初中语文期中考试试卷分析

高二语文期中考试试卷分析及学法指导 王建安

本次期中考试，试卷的知识面覆盖面符合高二学生语文学习的实际，既重视基础知识的考查，又重知识的迁移应用能力的考查，较好地体现了理论与实际相联系的原则，可以较好地检验学生的语文水平和语文素养。 一、学生答题情况分析

1.现代文阅读：考查了和课文第四单元内容相关的园林话题，题型设计比较合理，接近高考题型。试题重点考查了学生筛选和辨别信息的能力，以及对文章主题的总体理解和概括能力。学生理解基本到位，但是具体筛选答案时还是较有困难，个别同学得分很低。

2.文言文阅读：文言文考查教材原文，侧重于考查学生的识记能力。无论是词义辨析题还是综合分析题、文言文翻译题都紧贴教材，可以有效引导学生树立对课本和课堂学习高度重视的意识。即使这样还有不少学生做错。翻译题，难度不大，但我们的学生还是没能准确地翻译出来。不少内容是课堂上教师反复强调过的知识 ，但是学生的做对率还了低。我们的学生文言文的语言功底还是比较薄弱的，这要引起大家的重视。

3.古典诗词赏析：试题所选诗歌，内容比较贴近生活，诗意浅显。赏析起来难度不是很大，从答题结果来看，大部分学生对诗意还是比较到位的，但是很多学生还不能用

初中语文期中考试质量分析报告

七年级：

考题分析：“语文知识积题目。还有“文学名著收获”有6分，目的是指导学生阅读名著，落实名著阅读。现代文阅读主要考查：整体感知能力、筛选信息的能累与运用”是重积累包含字音辨认，别字辨析、名句默写等知识性力、语言表述的能力。文言文主要考查：掌握课内文言文重要实词和虚词的意义，了解常用的文言句式。作文：主要是要求写出自己对生活、对社会、对人生的体验和感情。说说在学习中的乐趣。

课堂教学：课堂教学以老师讲为主，讲得多，练的少。但语文是实践性很强的学科，理性的灌输作用并不大，应当以学生自己的语文实践为主。要求背诵的名篇、名段、名句没有真正落实。

作业情况：重视语言材料的积累，字词积累、名言警句积累、名著积累等。通过抄写、摘抄等方式落实。结合课堂教学主攻方向是片段作文，充分利用课后练习进行设计引导学生片段作文训练，同时利用口语交际、综合性学习等活动提供素材。完成四篇大作文的批改。 班级差距：八个班级的语文成绩不平衡。优良率每个班近30个，但及格率差距较大。教学进步较大的班级是5班，优良率达到58.9﹪，70分以上的学生较多。 改进措施：

1、充实语言材料的积累。指导学生阅读课

模拟电子技术 期中考试卷

班级： 姓名 ：

一、填空题：（每空1分）

1．晶体管工作在饱和区时发射结 偏；集电结 偏。

2．三极管按结构分为_ 和 两种类型，均具有两个PN结，即___________和___________。

3.三极管是___________控制器件，场效应管是 控制器件。 4.放大电路中，测得三极管三个电极电位为U1=6.5V,U2=7.2V,U3=15V，则该管是______类型管子，其中_____极为集电极。

5．三极管的发射结和集电结都正向偏置或反向偏置时，三极管的工作状态分别是___________和___________。

6．场效应管同 三极管相比其输入电阻_________，热稳定性________。 7.三极管有放大作用的外部条件是发射结________，集电结______。 8．若一晶体三极管在发射结加上反向偏置电压，在集电结上也加上反向偏置电压，则这个晶体三极管处于___________状态。 9.判断图示三极管的工作状态，并指出管型。

0.7V

A.___________ B___________ C_____

模拟电子技术 期中考试卷

班级： 姓名 ：

一、填空题：（每空1分）

1．晶体管工作在饱和区时发射结 偏；集电结 偏。

2．三极管按结构分为_ 和 两种类型，均具有两个PN结，即___________和___________。

3.三极管是___________控制器件，场效应管是 控制器件。 4.放大电路中，测得三极管三个电极电位为U1=6.5V,U2=7.2V,U3=15V，则该管是______类型管子，其中_____极为集电极。

5．三极管的发射结和集电结都正向偏置或反向偏置时，三极管的工作状态分别是___________和___________。

6．场效应管同 三极管相比其输入电阻_________，热稳定性________。 7.三极管有放大作用的外部条件是发射结________，集电结______。 8．若一晶体三极管在发射结加上反向偏置电压，在集电结上也加上反向偏置电压，则这个晶体三极管处于___________状态。 9.判断图示三极管的工作状态，并指出管型。

0.7V

A.___________ B___________ C_____

初三语文期中考试试卷

一、基础知识积累、运用。（25‘）

1、 请按照下边例句的形式来仿写警句。（3‘）

例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 仿没有理想的人，他的生活如 ， ， 。

2、 回忆《孔乙己》内容，结合对“孔乙己”和“短衣帮”的认识，谈谈你在求学和待人两方面获得的启示。（用精炼的语言回答）（2‘）

（1） 求学： （2） 待人： 3、 根据下列内容给“安全汽车”下个定义。（3‘）

安全汽车是一种保证最佳，安全性的汽车。它综合运用了当代最新汽车安全技术成果。在汽车上有专用电脑，它的作用是控制、指令、协调汽车各安全机构。

初三语文期中考试试卷

一、基础知识积累、运用。（25‘）

1、 请按照下边例句的形式来仿写警句。（3‘）

例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 仿没有理想的人，他的生活如 ， ， 。

2、 回忆《孔乙己》内容，结合对“孔乙己”和“短衣帮”的认识，谈谈你在求学和待人两方面获得的启示。（用精炼的语言回答）（2‘）

（1） 求学： （2） 待人： 3、 根据下列内容给“安全汽车”下个定义。（3‘）

安全汽车是一种保证最佳，安全性的汽车。它综合运用了当代最新汽车安全技术成果。在汽车上有专用电脑，它的作用是控制、指令、协调汽车各安全机构。

12-13学年第二学期六四六五班期中考试语文试卷分析

期中考试刚刚结束，面对试卷，仔细分析，认真探究，得出结论如下：

一、试题分析。

本次考试是县局统一命题，考试范围是前三单元，考察的知识点包括字词、句式、按课文内容填空、阅读理解、写作等。考卷难易程度适中。

从卷面看，题型包括五大类：一字词部分（25分）二、句子部 分（17分）三、背诵部分 （10分） 四、阅读部分（18分）五、作文部分（30分）

（1）基本情况。本班参考人数42人，及格人数42人，及格率100%，优秀人数41人，总体平均分87.88，最高分96分，最低分70.5分。六四班参考人数44人，及格人数43人吗，优秀人数42人，平均分86.74分。

六四班分数段分布情况统计： 分数段（分） 分数（人） 占全班百分率（%） 90-99 9人 20.45% 80-89 34人 77.27% 70-79 0人 0% 70分以下 1人 2.2% 六五班分数段分布情况统计： 分数段（分） 分数（人） 占全班百分率（%） 90-99 17人 40.47% 80-89 24人 47.14% 70-79 1人 2.20% 70分以下 0人 0% （注：从图上可见，达到90分以上的有17人，占班级

12-13学年第二学期六四六五班期中考试语文试卷分析

期中考试刚刚结束，面对试卷，仔细分析，认真探究，得出结论如下：

一、试题分析。

本次考试是县局统一命题，考试范围是前三单元，考察的知识点包括字词、句式、按课文内容填空、阅读理解、写作等。考卷难易程度适中。

从卷面看，题型包括五大类：一字词部分（25分）二、句子部 分（17分）三、背诵部分 （10分） 四、阅读部分（18分）五、作文部分（30分）

（1）基本情况。本班参考人数42人，及格人数42人，及格率100%，优秀人数41人，总体平均分87.88，最高分96分，最低分70.5分。六四班参考人数44人，及格人数43人吗，优秀人数42人，平均分86.74分。

六四班分数段分布情况统计： 分数段（分） 分数（人） 占全班百分率（%） 90-99 9人 20.45% 80-89 34人 77.27% 70-79 0人 0% 70分以下 1人 2.2% 六五班分数段分布情况统计： 分数段（分） 分数（人） 占全班百分率（%） 90-99 17人 40.47% 80-89 24人 47.14% 70-79 1人 2.20% 70分以下 0人 0% （注：从图上可见，达到90分以上的有17人，占班级

九年级语文期中考试试卷分析

林丽

一、 试题评价：

本次考试 紧扣课标，充分体现了语文课程标准的理念，试题难易度适中，能切合学生实际，对学生的基础知识进行测试，立足于课内，进行适当拓展延伸。这份试卷对于提高学生的语文水平和语文实践能力作了一次有益的尝试。 本次测试共120分，120分钟，其中知识基础分占19分，文言文阅读15分，现代文阅读38分，写作占50分。总体上说，学生基础知识掌握还不够牢固，阅读能力比较差，写作水平不够高，书写出乱，测试的优秀率达30%左右，及格率达80%左右。不太令人满意。 二、 考试情况分析

试卷第一部分为基础知识部分，涉及汉字拼音、字形、病句的修改、古诗文默写、名著几个方面。进入九年级以来，太多的教学时间用在了古诗文的学习掌握，对于生字词的积累未用太多时间，未引起足够的重视，这也是教学中的失误；在语法病句修改方面平时讲解到位，但训练极少，致使学生未能真正，丢分较多；从古诗文的默写来看，直接添上下句的能不丢分，但稍有些转弯、需动脑筋的就无从下手；对于名著自以为都给学生讲到了，但从答题失分看，学生当时的听课效率实在不高，只有60%的学生得满分，还应注意以后的教学做到精讲、重点突出。

第二

欢迎共阅

南 京 财 经 大 学

2015—2016学年第二学期

宏观经济学 课程期中考试试卷

校区 仙林 专业年级 15级管理类等专业班级 学号 姓名 序号 题号 分数 一 二 三 四 五 总分 1.本卷考试形式为闭卷，考试时间为两小时。 2.考生不得将装订成册的试卷拆散，不得将试卷或答题卡带出考场。 3.不可以使用计算器，字迹端正清晰。 4.将前三类大题的答案填涂在答题卡上，请仔细检查学号。注意：答题卡非答题区域不能涂写任何文字图形。 5.请监考老师提前半小时收答题卡。 一、单项选择题（共30小题，每题1分，共计30分） 二、多项选择题（共10小题，每题1分，共计10分） 三、判断题（共 10小题，每题 1 分，共计10分） 四、计算题（共 2小题，每题 12 分，共计24分） 五、问答题（共 2小题，53题15分，54题11分，共计26 分） 一、单项选择题（共30小题，每题 1 分，共计 30 分） 本题 答题要求：选择最佳答案，并在答题卡相应题号后的字母上划横线。 得分 1. 下列属于家庭消费支出的是( )。 A. 租住住房的