向狼借路阅读

《向狼借路》教学设计

黑龙江省绥芬河市金恒基小学 冯娟 一、教材分析

《向狼借路》是教科版教材五年级上册的一篇主体课文，本单元主题是“勇者无惧”。本文以极为生动的语言和扣人心弦的悬念，讲述了一个“向狼借路”的故事，说明勇敢无畏的精神，具有威慑一切的巨大力量，甚至可以战胜凶残的动物。本课的教学中引导学生体会那惊心动魄的场面，体会作者的勇敢。 二、学情分析

这是一场与狼斗智斗勇的无声较量，离学生的生活很遥远。只有真正的进入到故事的情境中，学生才能体会到作者的处境，从而感受到“我”的勇敢。故事本身的悬念和教学设计中的从距离体会狼的招数和技量引起学生的读文兴趣。 三、教学目标：

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.读懂课文内容，能抓住关键的语句体会人物当时的心情。

3. 体会文中的“我”表现出来的勇敢精神，并使学生受到熏陶教育。 四、教学重点、难点：

重点：通过我与狼的三次较量体会“我”表现出来的勇敢精神。

难点：让文本牵动师生的心，让学生如身临其境，体会“我”的紧张、恐惧、勇敢。 五、教学过程：

《向狼借路》教学设计

黑龙江省绥芬河市金恒基小学 冯娟 一、教材分析

《向狼借路》是教科版教材五年级上册的一篇主体课文，本单元主题是“勇者无惧”。本文以极为生动的语言和扣人心弦的悬念，讲述了一个“向狼借路”的故事，说明勇敢无畏的精神，具有威慑一切的巨大力量，甚至可以战胜凶残的动物。本课的教学中引导学生体会那惊心动魄的场面，体会作者的勇敢。 二、学情分析

这是一场与狼斗智斗勇的无声较量，离学生的生活很遥远。只有真正的进入到故事的情境中，学生才能体会到作者的处境，从而感受到“我”的勇敢。故事本身的悬念和教学设计中的从距离体会狼的招数和技量引起学生的读文兴趣。 三、教学目标：

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.读懂课文内容，能抓住关键的语句体会人物当时的心情。

3. 体会文中的“我”表现出来的勇敢精神，并使学生受到熏陶教育。 四、教学重点、难点：

重点：通过我与狼的三次较量体会“我”表现出来的勇敢精神。

难点：让文本牵动师生的心，让学生如身临其境，体会“我”的紧张、恐惧、勇敢。 五、教学过程：

尊敬的各位家长，亲爱的同学们，大家好，我是九州文学院的郭老师。从今天开始，我将同大家一同阅读《小狼小狼》这本书。今后每天我都会在微信中公布读书任务，也会提出一些问题并且布置作业，希望大家认真仔细地阅读书中的内容，在书中找到问题的答案，并且能够按时完成老师布置得作业。

《小狼小狼》改编自《狼图腾》，作者是姜戎，《狼图腾》被很多人认为是一本奇书，里面关于狼的故事也给很多人带来启迪。而《小狼小狼》是作者专门为少年儿童改编的一本书，里面由几十个“狼故事”组成。建议大家在阅读的时候不要只是关注书中的故事情节，也要注意动脑思考，在阅读中学会理解文字背后的含义。

今天我们将阅读本书中前三章的内容，并且请大家注意思考下列问题： 1、 2、

第一章中是什么事情改变了主人公陈阵对与狼的看法。 第一章中讲了哪三个狼抓羊的故事，都有哪三个？

3、

蒙古老人毕利格说：要想懂草原，先得懂狼，这句话对陈阵产

什么什么影响？ 4、

毕利格老人说狼是腾格里派下来保护草原的，但是为什么他还

要打狼呢？ 5、

作者是怎样理解“舍不得孩子套不着狼”这句话的？

作业：

1、准备一个笔记本，在阅读中把你认为好的词语

《向诸葛亮借智慧》 赵玉平

管理者箴言：成功=能力+态度+机遇+包装展示 目录

第一讲 脱颖而出有妙招 经验1：借助口碑，迅速冒尖 经验2：制造差异，吸引眼球

管理者箴言：懂得保持低调是品格，懂得运用高调是智慧 经验3：欲擒故纵，激发需求

管理者箴言：卖冰啤的，卖的是诱人的泡沫；卖煎牛排的，卖的是火爆的滋滋声。只有善于传播的人，才有机会成功。 经验4：高调出场，低调说话

管理者箴言：先说自己不行，再展示自己很行。用低调的语言，衬托实际的才华。

第二讲 幸福都是争来的 策略1：实力接近，联盟稳定

管理者箴言：在三方斗争过程中，第二名和第三名联合起来打第一名，这是最明智的选择。

策略2：变主动为被动，等对方提要求

管理者箴言：要说明一群不缺水的人帮我们挖井是很难的，但是，要是引导一群缺水口渴的人跟我们一同挖井，那就容易多了！ 策略3：占据优势，再提合作

策略4：情绪上激发怒气，利益上引导思考

第三讲 不拘一格用人才 策略1：放水养鱼

管理者箴言：给人才一片水洼，他只能是吐泡泡的泥鳅，给他一片海洋，他就可以成为呼风唤雨的蛟龙。 策略2：分槽喂马

管理者箴言：两匹千里马不要在同一个槽头吃草，两个英雄不要同时做一件事情。

策略3

《小兵张嘎》《苍狼》阅读题

?

选择题（每题2.5分，共40题，100分） 1.4、《梧桐子》中，最先离开的一颗梧桐子被谁带到了又松又软的泥土里？（ ） A．一只燕子 B．一阵风 C．一个姑娘 D﹟﹟

E．一只麻雀

2.20、独狼决定回去寻找自己的家族，它带着什么昼行夜伏踏上了归途？（ ） A．一头野猪 B．一只羚羊 C．一头斑马 D．一头死鹿 3.42、《聪明的野牛》中，那些城市里的牛最后的命运是（ ） A．继续圈养在人给他们准备的房子里 B．同野牛一起回到了树林子里 C．在城市里过着流浪的生活 D．被人类屠宰了 E﹟﹟

4.35、用箭把温迪射落到地的是（ ） A．彼得 B．强盗 C．小嘟嘟 D．小尖尖

5.43、在《囚犯》这一则故事中，78号囚犯送给先生的纪念品是（ ） A．一个墨水瓶 B．一只杯子 C．一支钢笔 D．一声祝福

6.11、元稹的《菊花》诗中有一句“秋丝绕舍似陶家”， “陶家”指的是（ ） A．陶渊明 B．陶行知 C．陶弘景 D﹟﹟ E．陶谦 7.39、《将来做什么》中，李宜、黄和、潘敏三个孩子在旅行途中看到两个姑娘在采集露水，这露水是用来（ ） A. 洗脸 B. 制造

四级部第二次读书验收

——《狼王梦》阅读测试题

班级： 姓名： 等级：

一、选择

1.下面（ ）不是《狼王梦》中三只公狼崽的名字： A.黑仔 B. 双毛 C. 蓝魂儿 D. 大灰

2. 小狼崽在腹中剧烈地躁动，紫岚感觉到离分娩不远了，它多么渴望能逮到（ ），痛饮一顿，让干瘪的乳房丰满起来。

A.马 B.鹿 C.马鹿 D.绵羊 3.谁穷追不舍地追踪即将分娩的紫岚？（ ）

A猎人 B大白狗 c警犬 4. 紫岚一共生了几个狼崽？（ ）

A 5只 B 4只 C 3只 D 6只

5. 黑仔一身黑毛，蓝仔的毛色是蓝中有黑，那媚媚的毛是什么颜色的。（ ）

A黑色 B紫色 C绿

6. 金雕与紫岚的生死搏斗的结果如何？（ ）

A． 金雕死了 B紫岚死了 C金雕和紫岚同归于尽了 7.黑仔丧命于（ ）。

A．捕兽夹 B.金雕 C.洛嘎 8.狼崽中（ ）最懦弱。

A.黑仔 B. 双毛 C. 蓝魂儿 9.

浏阳河小学41班《狼王梦》读书交流会课堂实录

一、主持人上台（学生：杨燚乔、张君昊）

(合) 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

（杨）书是人类进步的阶梯。（张）书是我们的好朋友。

（杨）读一本好书让我们受益。（张）读一本好书让我们成长。

（杨）同学们，咱们的读书会开始了，很高兴我们有相聚在浓浓书香中。今天我们交流的是寒假一起读的书《狼王梦》，作者沈石溪。下面我们用热烈的掌声欢迎施老师来参加我们的读书会！

二、师生交流

师：同学们，上午好！我很高兴参加大家的读书交流会。今天，还有十多位语文组的骨干老师来我们班上观摩，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！（掌声）和大家一样，寒假里我再一次捧起了这本书，认真地读了一次。有人说《狼王梦》是沈石溪写的最有代表性的一部动物小说，是动物文学的迷人之作。这样一本好书，你是怎样去读的呢？

生（罗曦晨）：“我是先看前言，再读目录，了解大概内容。”

师：恩，这是一种很好地了解一本书的主要内容的方法。

生（张雨静）“我读书的时候把那些优美的句子和段落用波浪线画出来，有不懂的问题在课后向老师或同学一起交流。”

师：大家说，这是什么读书方法？

生（全体）：批注。

师：“是啊，不动笔墨不读书！看来通过几年的阅读，大家已经掌握了不少的读书方法。这是一

阅读《草船借箭》文段，完成练习

鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”鲁肃说∶“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”诸葛亮说∶“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。”

鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来，说∶“到了第三天，看他怎么办！”

鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他∶“你叫我来做什么？”诸葛亮说∶“请你一起去取箭。”鲁肃问∶“哪里去取？”诸葛亮说∶“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声

《成语故事》阅读试题 （100分钟）

学校： 班级： 姓名：

一、选择题（每小题2分，共32分）

1．学习不能（ ）而是要精益求精。 A、囫囵吞枣 B、江郎才尽

2．刘邦被项羽逼得走投无路，只有（ ）才有可能取胜！ A、破釜沉舟 B、弄巧成拙

3．因为他认真学习，所以不到一个学期，他的成绩就一下子从倒数到名列前茅，真的令人（ ）啊！ A、刮目相看 B、罄竹难书

4．只要我们发扬（ ）的精神，困难再大也是可以克服的。 A、杞人忧天 B、愚公移山

5．我们要多学习，多读书，多到外面走走看看，不要像（ ）一样，没什么见识。 A、守株待兔 B、井底之蛙 6．“东床快婿”原本是指（ ） A、司马相如 B、王羲之

7. “东山再起”这个典故出自（ ） A、曹操 B、谢安

8. “期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时（ ）的毛病？ A、口吃 B、好说谎

9．“成也萧何，败也萧何”说的是（ ）经历。 A、刘邦 B、韩信

10．“

《笨狼的故事》 一、选择题。 1、笨狼的名字是（ D ）取的。

A.狼爸爸 B.狼妈妈 C.狼外公 D.狼外婆

2、笨狼的妈妈、爸爸去（ B ），笨狼只能一个人在家里了。 A.种田 B.旅游 C.寻食 D.探亲

3、笨狼的家被（ C ）占有了，后来，（ B ）把笨狼的家找回来了。 A.警犬阿黄 B. 聪明兔 C.长尾鼠 D.黑棕熊 4、笨狼给（C ）当了半小时的爸爸。

A.小鹿 B.胖猴 C.小鸭子 D.小蚱蜢

5、笨狼想要去钓鱼，结果（ A ）说“今天是黑色星期五”，让笨狼连连遭殃。

A.尖嘴狐狸 B. 小鸭子 C.棕熊 D.花背鸭 6、笨狼到（ C ）当售票员，负责数数。

A.桥头 B.飞机场 C.渡船 D.公共汽车 7、笨狼第一天到学校上课，第一件事却是（ B ）。 A.学算术 B.大扫除 C.上体育课 D.做早操

8、笨狼做好了一切准备工作，等着吃聪明兔的（ B ），谁知聪明兔买的是（ D ），笨