第十一周工作周报

王家庄街道教育办工作周报

2013-2014学年度下学期第十一周 2014年4月28日至5月4日

上周工作回顾

1.4月24日，教管中心于克瑞主任带队到我街

道开展幼儿园年检工作。

2.教管中心方夕宝主任带队到我街道进行常规检查。

3.教管中心刘学渊到我街道指导运动员测骨龄工作。

4.教研室完成了初中学情检测 。 5.各校开展了激光笔集中整治活动。

6.各校对固定资产账、校舍档案进行了整理。 7.中心到我街道发放希望工程助学金。 8.小学考务安排。

工作布置细化 工作情况反馈

1.教研室顺利完成初中学情检测工作。

2.我街道幼儿园顺利通过年检。 3.各校顺利完成教师基本功大赛选拔工作。 4.固定资产账、校舍档案多数学校整理完成。

5.各校按要求及时完成了教育报刊征订工作。 6.写字计划、方案及时上报的学校有王家荆阳小学、双沟头小学、东邵小学、朱子小学、小诸城小学。

工作过程评价 本周工作要点（第十一周）

教研室：1.教办对小学教学情况进行学情检测。2.选拔优秀教师参加区教师基本功大赛。

安全科：1.各校做好“五一”期间学生的安全教育。2

第十一周值周工作小结

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！不知不觉中我们已经走过了半个学期。本周是第十一周，我们一起值周的老师分别是严春燕、周勤燕、宋会芳、李连发、刘长有、吴玉圣老师，伴随着习习秋风和绵绵秋雨，我们值周组度过了紧张忙碌的一周。在值日老师们的认真负责，团结协作下，我们顺利的完成了本次值周工作，现就本次值周工作小结如下：

首先，是几点真切的感受。

1、老师们爱岗敬业、默默奉献的工作精神令人敬佩。本周天气开始变冷，而且有几天还是下着雨，但是我们值日老师都能早早的提前到岗开始一天的值日工作，直到夜幕降临全校师生都离开校园，才结束一天的值周工作回家。更令人敬佩的是一直坚持早早到校的老师，有:谢校长、饶校长、刘小勇主任、吴凤兰老师、曾晓燕老师、钟小平老师等。以及这几个星期一直在加班加点、默默奉献的音乐组、体育组等教师们。星期一下午，虽然只上两节课，但是音乐组的老师，欧小红、汪沅、金莲等却一直在加班排练，直到天色暗下来了还没回去；星期二期中考试，全校教师更是加班加点改卷，晚上六七点了，很多办公室依然灯火通明；星期三，下午放学后音乐组教师又是加班排练到五六点才回去；星期四，中午，体育组教师何超、席志强、李燕、罗景湖等教师12点多就来到学校安排

工作周报

本月还有10天，工作就结束了，今年就完结了。只愿自己不能掌控时间( ⊙ o ⊙ )啊！

不管什么时间，工作都是首位。因为人的一生除了吃饭，睡觉。半生的时间都是工作。但每个人的观点不一样。看看我们的员工，还很惬意的辞职。很洒脱啊！只因她们太年轻…..

此刻------有点顾此失彼的感觉。 质检对员工：

近期质检天天都在围绕着组员打转，生怕她们有什么动静。很注重她们的情绪，以为只要把员工的情绪搞好了，业绩也就上去了！结果是这样吗？她们有感激你，被你留住吗？看上去是很关心，是很注重组员。

但员工有没有觉得你在很好的帮助她？ 员工对质检：

他们觉得质检就是听录音，找毛病。从工作上面她们对质检大都是不满的，即使质检很关心，照顾员工的情绪了，但没有成效。员工不见得领情。

监听录音本身就是质检的工作之一，质检本身因为都有录音监听表，什么问题都记录在上面。也没有再另外收集。这样，只是方便了质检自己而已，而组员本身，没有得到太多的信息反馈，就不知道天天该往哪里使劲。即是有心的员工可能会自己找别人的优势学习，但普遍员工都是日常状态，没有变化！

我们常说：“中国人都是感性的”在面对组员人情化的时候，我们只单方位的做到了她的情绪照顾，但对天天实质性的工

计算机系：100%

E1A：101 102 104

政法系：100%

E1B：601 602 604 613 615 616 617 618 620

教育系：100%

E1B：304 313 315 316 317 318

预科部：100%

E1B：102 113 115 116

外语系：100%

E2A： 201 202 203 204 205 206 302 303 401

402 403 404 405 406 501 502 503 504

工商管理系：100%

E2B：201 203 205 206 405 407 408

人文教育系：100%

E2B：102 E2C：101 102 103 104

经济学系：100%

E2C：201 202 203 401 402

中文系：83.3%

E1B:101 118 120 201 217 218 220 301 302 311

数学系：83.3%

E1B：506 515 516 518 520

国旗班：100%

8栋：301 302

人文教育系：93.9%

2栋：110 111 112 201 202 203 204 205 206 207 211 212

301 302 303 304 305

工作周报汇总

提交部门：学院办公室 本周工作完成情况： 一．教务办公室 1. 期初教学检查，保证第1周本科（单学位）、本科（双学位）、硕士（单学位）等各层次教学班教学秩序正常。 2. 根据学位中心的通知，完成学院中外合作办学评估的分工和时间安排。 3. 根据部门分工和“33条建议”制定完成部门本学期工作计划。 4. 翻译上学期学生座谈会会议纪要。 5. 与萨里大学就2009级硕士单学位学生提出的问题进行沟通（持续两周）。 6. 2010年3月4日15：30-17：00，参加2007级本科双学位学生座谈会，并完成中、英文会议纪要。 7. 联系萨里大学，更新并修改SITS系统中学生信息（持续两周）。 8. 组织学生参加2009/2010学年第二学期期初重考报名。 9. 组织学生提交复查试卷申请表，联系跨境教育工作部办公室，落实复查试卷工作。 10. 协助学生完成期初补退选。 11. 印刷并组织学生购买《Database》教材。 12. 组织报名辅修、双学位的学生缴费。 13. 重新编写完成中、英文学生意见反馈表。 14. 根据部门工作需要向学院办公室提交部门用人申请。 15. 检查图书借阅软件存在的问题，联系软件公司进行修改。 16. 联系北方图

一、上周工作总结 1.上周主要工作

1).沟通基础设施事业部尹副经理，推动合同签订进度，尹经理出差郑州，约定本周回来共同推进。

2).和张彪拜访现代物流事业部王经理，和王经理对物流做了相关技术交流。

3).拜访智能决策事业部贾经理推进回款进度，贾经理表示回款得到下个月中旬

4).和张彪拜访综合协同事业部侯经理关于办公OA做技术交流。 5).和马沟通节后弘远近期工作规划和工作计划推进细节。 6).和王、温沟通基础设施事业部项目进展情况。

7).拜访调度事业部李经理，李经理一直在开会，约定本周见面沟通资金结算项目，推进合同进度。 2.非受迫性主动优化情况及见贤思齐

本周是节后第一周，客户处会议较多，积极推进各个事业部工作进展及计划。通过数据整理、和马骏总做计划讨论，明确年前收官

工作的进度及细节， 3.个人见解及分析

在近期和各个事业部经理沟通，都谈到现在临近年尾，业务上和管理上会议比较多，我们的竞争对手的走访工作也在加强，所以我们在近期工作中也要顾及到这个问题。凡和客户沟通要提前做好问题和资料准备，能够抓住沟通节奏，达到自己的交流目的，还有就是合同、回款、工作量确认单等工作也是要积极的推进，宜早不宜迟，争取走到我们竞争对手前面，以做到我

五年级语文上册第十一周语文周周清试卷

第十一周语文周周清试卷

班级： 姓名：

一、我能在下列汉字正确的读音后打“√”。（5分）

琵（pí bǐ） 杷（bā pá） 箫（sù xiāo） 黍（shǔ lì） 稷（jì kē） 隼（sǔn jí） 甥（shēng shūn） 锥（zhuī zuī） 迂（yū xū） 搁（gē kē） 二、猜字谜。（10分）

1、三人同日来，喜见百花开。（ ） 2、宝玉不在姑娘在。 （ ） 3、草堆下面两只狗。 （ ） 4、你我各一半，互相来征战。（ ） 5、十字尾巴弯弯，算算数目少三。（ ）6、左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。（ ） 7、二十四小时，莫当日字猜。（ ） 8、十个哥哥力量大，一切捆难都不怕。（ ） 9、有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。（ ）10、围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。（ ） 三、形近字组词。（14分）

辩（ ）虚（

项目工作周报文档编号：

项目工作周报

1、项目信息

2、本周任务跟踪情况

2.1 本周工作任务及完成情况

2.2 本周应完成而未完成的任务

【根据预期的项目实施计划，列出本周应完成而未完成的工作任务，并说明未完工原因及何时完工。】

填写内容见下表：

第 1 页共4 页

项目工作周报

2.3 本周任务变动情况

【根据预期的项目实施计划，列出本周临时增加或减少的任务，并说明原因。】

填写内容见下表：

2.4 当前项目进度与项目计划的匹配程度

【说明项目整体实际进度与项目计划进度的匹配情况（包括提前、相符、延迟），并说明不相符的原因及纠正措施。】

2.5 项目当前存在的问题及解决建议

第 2 页共4 页

项目工作周报3、下周工作计划

4、项目风险及拟采取的措施

【预测项目存在的风险因素，并提出解决办法。】

5、其它

【填写本周报中未涉及到的相关事项】

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漂亮的卡子（安全自护）

————快乐阅读2(社会)

活动目标：

1.感受故事中平平情绪的，懂得使用小物品时要注意安全。 2.知道卡子、扣子、别针等物品使用不当会对身体造成伤害。 3.提高自控能力及自我保护能力。 活动准备：

1.各类花卡子、扣子、别针、小珠子等。 2.《快乐阅读2》。 活动过程：

一、教师讲故事引出活动内容。 1.出示花卡子。

教师：小朋友看这个卡子漂亮吗？可就是这个漂亮的花卡子，差点把平平扎伤了。 2.教师讲故事：《平平的花卡子》。

妈妈给平平买了一个花卡子，大家都说她的卡子漂亮，她高兴极了！在幼儿园上课时、游戏时、吃饭时，平平都不停地摸她的花卡子。晚上睡觉时，平平把花卡子一会儿放在手里，一会儿放在嘴里，妈妈给平平盖被子时，平平急忙把卡子压在了小屁股底下。糟糕，屁股怎么那么疼呢？平平大哭起来。妈妈发现花卡子差点把平平屁股扎破了。妈妈说：“多危险啊！”平平不好意思，连忙说：“我再也不这样做了。”

二、组织幼儿讨论，知道使用小物品时要注意安全。 1.漂亮的花卡子为什么差一点把平平给扎伤？

2.怎样使用卡子？（教师分别演示各种卡子的使用方法）

3.除了卡子以外，还有什么小的物品使用时要注意安全？（扣子、别针、小珠子等） 4.小结：

中山市东升高级中学高二年级语文第十周晚测

一、语言基础

1下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )

A．2月10日我国北方大部分地区迎来了降雪，对山东、河南、河北等数月未见一滴雨的旱区来说，毛毛小雪显得有些杯水车薪。

B．我们协会一定支持绮丽华王地板的诞生和发展，他的雄心壮志我们一定鼎力相助，我相信在座的企业家，也都会鼎力相助的。

C．说到自己的婚姻，她似乎并没有反省自己的意思，她反复给我们说的一句话是：运气不好，每次都遇人不淑。之后是一个苦笑。

D．科学工作者既要异想天开，又要实事求是，这是郭沫若先生对科学工作者的寄语。

2下列句子没有语病的一项是（ ）

A．院长的位子是否必须是中老年人的专利，又是否非得是年轻人的禁区，的确本就值得商榷。 B．文化部下一步将加强对珠算的保护与传承力度，并按照非物质文化遗产法制定中长期保护规划。

C．这对师徒在短短十几个月时间内，取得了在十几年职业生涯当中很多球员才会达到的成就。 D．城南公司遂宁管理处解释，设置阻车器是出于考虑到工作人员和行人的安全而作出的决定。

3、依次填入下面横线处的语句，最恰当的一项是（ ）

秋夜听雨，别有一番妙处。