小学二年级兴趣小组活动记录

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二年级数学兴趣小组活动记录

标签:文库时间:2025-02-13
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二年级数学兴趣小组活动记录;

晾2块手帕,需要几个夹子?(学生上台演示)

多晾一块手帕,为什么只多用一个夹子呢? 晾3快手帕呢?

2.小组合作,动手晾一晾。得出结果

3.根据板书,毛巾块数和夹子之间的关系,你发现了什么?还有不同的说法吗?

4.得出

手帕块数+1=夹子个数;

5.你是怎样理解夹子个数比毛巾块数多1的? 6.练习抢答

12块毛巾,需要几个夹子?13块呢? 18个夹子最多可以夹几块毛巾?19个呢? (二)图钉

1张图画,需要几颗钉子?

2张图画,需要几颗钉子?(学生上台钉一订) 订一张图画要4颗,为什么订2张只要6颗?

如果用这种方法,有3张、4张或5张,该怎么订?图画张数和图钉颗数之间有什么规律?

小组合作探讨。 交流反馈;。 得出规律。

三、拓展延伸练习题目

第 1 页

1、把一根木头锯成100段,要锯几次?

2、李师傅把一捆电线剪成10米长的一段,剪了9次正好剪完。这捆电线长多少米?

3、一座桥中间有9个桥墩,全桥长为720米,那么每两个桥墩之间相距多少米?

活动效果让学生理解分的次数与分的份数相差1。

活动日期活动地点活动人数辅导老师周次10星期三二年级30 活 动 内 容

第七讲二人买笔

例题小华、小芳去买笔,小芳买了二

二年级数学兴趣小组活动记录全记录

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小学数学趣味社团活动辅导记录 活动日期 3 期 活 动 内 容 (1)把左边的5个图形圈起来 (2)从右数起,把第6个图形涂上颜色。 活 动 效 果 活动地点 星 二年级 活动人数 辅导老师 第一讲:速算与巧算 1、看图写数(图略) 2、比多少 3、把图中上下同样多的东西用线连起来。(图略) 4、圈一圈,涂一涂 1、学生学习有较大的兴趣并且积极主动,同学之间相互讨论,协调合作。 2、能分清物体的第几个和几个。 兴趣小组活动记录 活动日期 周次 4 期 活 动 内 容 活 动 效 果 活动地点 星 二年级 活动人数 辅导老师 第二讲:分类 1、把下面同类的东西圈起来(图略)] 2、给下面的图形分类,分类可以有几种分法。 3、找出每组中与其他三个不同类的东西,并把他圈起来。(1)足球 杯子 篮球 羽毛球 (2)苹果 雪梨 橘子 西红柿 4、练习 1、从生活中总结分类的方法,选择不同的标准来分类。] 2、锻炼学生的自理能力 兴趣小组活动记录 活动日期 周次 活 动 内 容

二年级书法兴趣小组活动计划

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书法兴趣小组

二年级书法兴趣小组活动计划

书法兴趣小组,在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动,现将本学期书法小组的活动安排制定如下:

一、活动目的:

1、了解书法的基本知识,进一步提高学生的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿势正确,养成良好的写字习惯。

3、培养学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。

二、活动要求:

1、利用每周一、三、四课外时间进行活动。

2、保持书法教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。

3、老师每次布置的作业,学生都应按时完

三、采取的措施:

(1)、书法教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)、对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励,两个星期统计一次,激发学生学习兴趣.

四、教学活动安排

书法兴趣小组

制定人:邓泽辉 2014年9月2日

兴趣小组活动记录

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兴趣小组活动记录

时间 : 3.21 地点:操场 主持人:李宁 班级 :七年级

活 动 内 容 活动内容:乒乓球手感练习 训练重点: 1、讲解学习乒乓球的相关知识。 2、球感的训练 1)颠球练习 2)对墙击球练习

兴趣小组活动记录

时间: 4.4 地点:操场 主持人:李宁 班级 :八年级

活 动 内 容 活动内容:乒乓球攻球练习 训练重点:正手攻球技术 1、攻球练习 1)攻球动作练习 2)攻球练习(直线) 2、推挡练习(直线) 3、游戏:定点攻球(斜线、直线定点位置攻球)

兴趣小组活动记录

时间: 4.11 地点:操场 主持人:李宁 班级 :九年级

活 动 内 容 活动内容:乒乓球攻球练习 训练重点

小学美术兴趣小组活动记录

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小学美术兴趣小组活动记录

时 间 地 点 应参加人员 缺勤人数 主 持 人 活动内容 活 动 过 程 第 1 周 美 术 室 美术兴趣小组全体成员 全 勤 杨 阳 三原色和三间色 一、 检查课前准备情况。 二、 教师宣布教学内容、教学计划 三、 教师宣布纪律及要求 四、 教师讲解美术的工具和注意事项 五、 教师示范讲解姿势和执笔,教师巡回指导。 六、 认识三原色与三间色 七、 教师总结,布置作业 活动效果 活 动 总 结

良 好 本节课学生能够专心听讲,认真练习,积极性高,取得了良好的教学效果。 时 间 地 点 应参加人员 缺勤人数 主 持 人 活动内容 活 动 过 程 第 2 周 美 术 室 美术兴趣小组全体成员 全 勤 杨 阳 夜 景 一、检查课前准备情况 二、检查上节所学 三、教授本节所学 1、通过教学,能选用合适的颜色画出家乡的夜景。 2、从描绘家乡夜景中,培养学生绘画技能和技巧,提高创造美的能力。 3、出示步骤:草稿(铅笔

小学美术兴趣小组活动记录

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小学美术兴趣小组活动记录

时 间 地 点 应参加人员 缺勤人数 主 持 人 活动内容 活 动 过 程 第 1 周 美 术 室 美术兴趣小组全体成员 全 勤 杨 阳 三原色和三间色 一、 检查课前准备情况。 二、 教师宣布教学内容、教学计划 三、 教师宣布纪律及要求 四、 教师讲解美术的工具和注意事项 五、 教师示范讲解姿势和执笔,教师巡回指导。 六、 认识三原色与三间色 七、 教师总结,布置作业 活动效果 活 动 总 结

良 好 本节课学生能够专心听讲,认真练习,积极性高,取得了良好的教学效果。 时 间 地 点 应参加人员 缺勤人数 主 持 人 活动内容 活 动 过 程 第 2 周 美 术 室 美术兴趣小组全体成员 全 勤 杨 阳 夜 景 一、检查课前准备情况 二、检查上节所学 三、教授本节所学 1、通过教学,能选用合适的颜色画出家乡的夜景。 2、从描绘家乡夜景中,培养学生绘画技能和技巧,提高创造美的能力。 3、出示步骤:草稿(铅笔

小学音乐兴趣小组活动记录

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音乐兴趣小组活动动记录

蓝村镇第一小学

孙宪伟

活动记录

1、培养学生的演唱能力,舞蹈表演能力,器乐演奏能力,提高他们的各方面的发展潜力。 本期活动 内容概要 2、使学生能够真正的学会并能够熟练掌握几首合唱曲,器乐曲,能够表演几个完整的舞蹈,提高自身的素养。 1、新的学期中,我们将以发展学生特长为目标,提高学生能力为宗旨,重点培养学生的团队合本期活动 作精神及学生的团队拼搏精神。 目 标 2、培养学生高尚的人格魅力,使他人瓣综合素质得到最大限度的担高,并掌握一定技术技能。 1、本活动团队共有约六十名学生,在演奏、表演、普通话、演唱等方面都比较好,有一定的小组基本 情况分析 表演才能,综合素质较好。 2、本活动团队学生来自不同班级,积极进取,好学心强,能够很好的完成老师交给我各项学习等任务。 陈常瑞 陈卓航 丁忆霏 施永睿 杨承玥 杨凌旭 朱剑桥章恒煜 唐 倩 周 萌 曹思颖 俞万里 居梓俊刘千子 肖 梁 徐 迪 刘昕昕 刘昕玥 潘 俊 卢 浩蔡礼萍 刘立轩 阮可儿 万舒洋 吕 游 曾家彤 周乙洛施顺颖 杭 璐 张今星 吴 轩 蔡雪儿 陈雨琪 阮 雪陈运韬 程 晨

小学美术兴趣小组活动记录

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诸夏小学兴趣小组活动记录

活动内容 儿童面部表情 时间 第一周 目的 学习用简单的线条,概括表现人物的表情。掌握面部表情变化的表现方法。 1、引导观察人物面部表情—课本范画,同学之间。 2、归纳、概括、范画人物面部表情简图,引导找出特征: 活 动 过 程 3、画法步骤讲解:一、头型(脸型)并示范画法 二、发型(男、女) 三、五官(表情) 4、学生试画儿童头像,巡视指导。 5、典型作业评讲。 通过学习,同学们能用简单的线条,概括表现人物的表情。 小 掌握了面部表情变化的表现方法以及人物五官的位置。 结

诸夏小学兴趣小组活动记录

活动内容 我的同学(写生) 时间 第二周 进一步运用、掌握观察的的方法。学会写生人物,表现目的 人物头部特征的方法。 1、复习上节课人物面部表现步骤 ,导入观察;在班上找男、女同学各一名(特征明显的)引导学生观察,并概括(议论、总结)。 活 动 过 程 4.着色指导、作业展示(优秀作业)。 5、布置回家写生爸爸和***头像(肖像)。 2、根据其中一个学生,进行写生,进行写生示范演示,讲解。头型特征,头发特征、五官特征逐一对照。 3、学生写生—我的同学。巡视指导,典型作业分析,提出肯定和修正意见。 本次活动进一

小学音乐兴趣小组活动记录

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时 间 课 外 活 动 记 录 表 下午地点 二年级 组 音乐 辅 第三节课 别 导 教 师 参加人员 30人 活动内问声好(1) 容 活动 过程 1、听录音范唱《早上好》,感受歌曲的旋律,教师带着学生拍手、踏脚(三拍子8小节;二拍子8小节。) 2、师范唱,边唱边拍节拍,学生跟着做,心里默唱。 3、听歌曲录音,学生自己拍节拍,小声跟唱。 4、听老师弹琴,学生拍节拍小声唱歌。 5、分组编创《上学路上》,边唱边表演。如果自己感到满意,就在自己的课本上画上一朵大红花。 活动 效果 课 外 活 动 记 录 表 下午地点 二年级 组 音乐 辅 第三节课 别 导 教 师 活动内问声好(2) 容 活动 过程 一、聆听《森林水车》 教师可结合图片向学生简介欧洲古老的水车,让学生有直观的感受。 二、表演《小麻雀》 1、听歌曲录音拍节拍,感受歌曲。 2、听教师范唱,小声跟着唱歌词。 3、听教师弹琴,边唱边看图、做动作,用动作帮助记忆。 6、将四组学生编的歌词和动作综合成四段,分段表演。 活动效 学生表演训练,活动效果良好。 果 学生初步接触了英语,感知音乐的节奏,效果良好。 时 间 参加人员 30

小学书法兴趣小组活动记录

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车桥镇范六小学书法兴趣小组活动记录

第三周 活动内容 活 动 过 程 星期三 活动地点 一年级教室 主持人 书法基本要领 1、知道基本的书法工具:笔、墨、纸、砚及其各自的用途。 2、工具介绍。 3、书体简介。 (1)了解书法不同的风格,每个人写出的字都不会一样,具有自己独特的韵味。 (2)能大胆选择、表述自己喜欢的字体,并说出为什么? 4、初步掌握立式书写的要领。 5、能在老师的帮助下握出正确地执笔姿势。 6、学习写字的姿势及执笔方法。 活动效果

惠安县后洋小学书法兴趣小组活动记录

第四周 活动内容 活 动 过 程 星期三 活动地点 一年级教室 主持人 感 知 字 体 1、学习阴阳调锋法及方向(画太阳)。 2、能始终将笔锋摆在后面画三角形。 3、感受直线的强劲、挺拔。 4、初步感知以竖为中心,在左右两边对称绕波浪。 5、体验弧线是书法表现中的另一种美:柔和、妩媚。 6、学习字的“骨”与“肉”(画葫芦串)。 7、能大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜欢的、美丽的纹样。 8、线条练习(设计手绢)。 活动效果 车桥镇范六小学书法兴趣小组活动记录

第五周