高考语文文化常识知识点总结

　　中国古代文化常识清单（1）

　　1.孝廉：汉朝由地方官（太守）向中央举荐品行端正的人任以官职，被推举的人称为“孝廉”。孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。后来“孝廉”这个称呼，也变成明朝、清朝对举人的雅称。

　　2.公车：汉代官署名，臣民上书和征召，都由公车接待。

　　3.阉竖：对宦官的蔑称。

　　4.豪右：豪族大户。秦汉时，豪族住在城市的右边，故称“豪右”。

　　5.服阕：指守丧期满除服。

　　6.践祚：也写作“践阼”，意为皇帝即位、登基。

　　7.丁忧：“丁忧”又称“丁艰”，古代指父母之丧。古制父母死后，子女要在家守丧三年，不做官，不婚娶，不赴宴，不应考，以尽孝道。有内、外之分，遭母丧称为“丁内艰”，遭父丧称为“丁外艰”。

　　8.视事：官员到职工作。

　　9.乞骸骨：古代大臣年老了请求辞职，意为请求赐还自己的身体，回家乡去。

　　10.致仕：交还官职，即退休。如：永宁元年，称病上书致仕。（《后汉书》）古代官员正常退休叫

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2017届高考语文文言文阅读的知识点总结

考试要求：

(1)理解常见文言实词在文中的含义;

(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法。

常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、

也、以、因、于、与、则、者、之。

(3)理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和此类活用

(4)理解并翻译文中的句子。

(5)筛选文中的信息;

(6)归纳内容要点，概括中心意思;

(7)分析概括作者在文中的观点态度。

文言文阅读这七条具体要求在高考命题中，侧重考查学生对文言文知识的理解以及运用这些知识筛选提取信息、归纳概括内容、分析概括作者的观点态度前者是阅读浅易文言文的前提，后者则是阅读中的重点和难点，这些具体要求应该说都是阅读浅易文言文最基本的条件。

考试内容

高考题中的文言设题有下列5种：

1.实词解释。做这类题，要让词回原句，句回原文，就是说，首先把解释好的词放回原句中，把整个句子翻译一下，一般情况下，译得通顺，就说明解释是正确的，反之就是错的。如果词回原句还不能

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断定解释得对错，那么还可以把整个句子放到原文中，结合上下句，根据语境来判断解释的对错。

2. 虚

2016届高考语文文化常识专题训练 （一）主观题部分

1、在横线上填写文化常识的有关内容。

A．隋唐开始实行三省六部制，三省为尚书省、门下省、中书省。尚书省下辖六部：吏部、 部、 部、 部、 部和工部。

B．古人在称谓前加个“先”字，表示已经死去，用于敬称地位高的人或年长的人。如已死的皇帝为 ，已死的父亲为 ，已死的母亲为 ，已死的有才德的人为 。 答案：A:户、礼、兵、刑 B:先帝、先考、先妣、先贤 2，在横线上填写文化常识的有关内容

A．古代官场用语都有特定的说法：官员刚到任叫 ；官员到职工作叫 ；授予官职叫 ；大臣年老请求辞官退休叫 。

B．古人表示年龄都有专门的代称：二十岁叫 ，三十岁叫 ，四十岁叫 ，六十岁叫 。

答案：A:下车、视事、拜或除、乞骸骨 B:加冠或弱冠、而立、不惑、花甲 3.写出下列文化常识的有关内容

A.中国古代科举考试制度，殿试一甲第一名称为状元，一甲第二、第三名分别称为_____ 和_______ 。

B.我国农历采用\干支\纪年，1995年是农历 _______年，1996年是农历丙子年，1997年是农历_____

一、外国作家与作品 1．东方作家与作品

(1)印度。迦梨陀娑，古代剧作家、诗人。代表作品为《沙恭达罗》。

泰戈尔，现代作家，诗人。代表作品有长篇小说《沉船》，诗集《吉檀迦梨》、《新月集》、《飞鸟集》等。

《罗摩衍那》，一译《腊玛延那》，印度古代长篇史诗。 《摩河婆罗多》，一泽《玛哈帕腊达》，印度古代长篇史诗。

(2)日本。紫式部，古代女作家。所作《源氏物语》是世界文学史第一部长篇小说。 松尾芭蕉，古代诗人。以作徘句著名，著有《芭蕉七部集》。’

森鸥外，近代作家。所著小说《舞女》是日本浪漫主义文学的代表作品。 夏目漱石，近代作家。代表作为长篇小说《我是猫》。 厨川白村，近代文艺批评家。主要作品有《苦闷的象征》。

芥川龙之介，日本唯美主义作家。主要作晶有短篇小说《罗生门》、《鼻子》等。 宫本百合子，日本女作家。主要作品有小说《播州平野》、《知风草》等。 德永直，小说家。主要作品有《没有太阳的街》、《静静的群山》。

小林多喜二，小说家。主要作品有长篇小说《蟹工船》、中篇小说《党生活者》 川端康成，小说家，诺贝尔文学奖荻得者。代表作品为《雪国》、《伊豆的舞女》。 (3)朝鲜。朴仁老，古代诗人。著有《芦溪集》。

丁若镛，古代文学家、哲学家。著有《与犹

一、外国作家与作品 1．东方作家与作品

(1)印度。迦梨陀娑，古代剧作家、诗人。代表作品为《沙恭达罗》。

泰戈尔，现代作家，诗人。代表作品有长篇小说《沉船》，诗集《吉檀迦梨》、《新月集》、《飞鸟集》等。

《罗摩衍那》，一译《腊玛延那》，印度古代长篇史诗。 《摩河婆罗多》，一泽《玛哈帕腊达》，印度古代长篇史诗。

(2)日本。紫式部，古代女作家。所作《源氏物语》是世界文学史第一部长篇小说。 松尾芭蕉，古代诗人。以作徘句著名，著有《芭蕉七部集》。’

森鸥外，近代作家。所著小说《舞女》是日本浪漫主义文学的代表作品。 夏目漱石，近代作家。代表作为长篇小说《我是猫》。 厨川白村，近代文艺批评家。主要作品有《苦闷的象征》。

芥川龙之介，日本唯美主义作家。主要作晶有短篇小说《罗生门》、《鼻子》等。 宫本百合子，日本女作家。主要作品有小说《播州平野》、《知风草》等。 德永直，小说家。主要作品有《没有太阳的街》、《静静的群山》。

小林多喜二，小说家。主要作品有长篇小说《蟹工船》、中篇小说《党生活者》 川端康成，小说家，诺贝尔文学奖荻得者。代表作品为《雪国》、《伊豆的舞女》。 (3)朝鲜。朴仁老，古代诗人。著有《芦溪集》。

丁若镛，古代文学家、哲学家。著有《与犹

高考物理知识点总结.txt20如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。 生命就像一种回音，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。 高考物理知识点总结

一、力 物体的平衡

1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因. 力是矢量。

2.重力 （1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的.

［注意］重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力.

但在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力

（2）重力的大小:地球表面G=mg，离地面高h处G/=mg/，其中g/=[R/（R+h）]2g （3）重力的方向:竖直向下（不一定指向地心）。

（4）重心:物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上. 3.弹力 （1）产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的. （2）产生条件:①直接接触;②有弹性形变.

（3）弹力的方向:

　　诗歌鉴赏教学是高中语文教学中的重要内容之一,对传承文化、丰富学生情感、形成健康的审美情趣有重要意义。以下是小编为大家精心准备的高考诗歌知识点总结，仅供大家参考阅读!

　　高考诗歌知识点总结

　　一、解题要点及鉴赏术语：

　　⒈了解格律知识：对仗、押韵、平仄、词牌、曲牌、句式。

　　⒉诗歌体裁： 古体诗、近体诗(律诗、绝句)、词、曲、现代诗歌。

　　⒊依题材分类：咏史、咏物、送别、爱情、讽喻、边塞、山水田园、思乡怀远、哲理。

　　⒋了解：作品背景、作者经历、风格流派。

　　⒌诗歌内容：何人、何事、何景、何情。

　　6、把握感情基调和感情变化(常见意境)：清新明快(自然)、幽静萧瑟、恬静淡雅(恬淡闲适)、凄楚哀婉、生机勃勃、高昂、低沉

　　二、诗歌语言风格：平淡自然、清新淡雅、明快浅显、工丽(辞藻华丽、对仗工整)、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、雄浑悲壮、雄奇、奔放、豪放、婉约、诙谐、讽刺、口语化。

　　三、 表达技巧(艺术技巧或艺术手法)：

　　1、分析表现手法：对比(对比反衬)、衬托、渲染、烘托、比兴、细节描写、用典、联想、想象、托物言志(象征)、借景抒情(情景交融)、借古讽今、借事抒情、虚实结合、 动静结合、以小见大、欲扬先抑(欲抑先扬)、心理刻画等。

　　[情

小学语文知识点总结

考察的题型： 一：汉字

小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典；能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。其中重点、难点考察的是形近字、音近字、多音字、错别字改正和查字典。 解决方法：（以查字典和改错字为例） （一）查字典

查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。 查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。

（二）改错别字

用错字，写错字是小学生在书面表达中常见的现象，它不仅影响学生的表达，而且还直接影响着学生书面表达能力的提高。

【建议】

１、查找班级中常见的错别字，进行有针对性的改错练习。

２、组织自改、小组改错字的活动，通过学生间的互动提高学生改错字的积极性和能力。

３、作业设计灵活多样，留出空间，让学生主动查找自己习惯性错误，真正达到不写或少写错字。

（三）多音字：多音字是很多同学头疼的一大问题，下面是几个解决方法：

2011届语文一轮复习最新6年高考题分类汇编：文学常识

2010年高考题

（10年江苏卷）

4.2010年上海世博会丹麦国家馆，有一尊“小美人鱼”铜像。（5分） （1）“小美人鱼”故事出自哪位作家的哪篇作品？

（2）请以“小美人鱼”口吻，写一段不超过30个字的话，表达对上海世博会的祝愿或赞美

（1）安徒生；《海的女儿》

（2）一是要紧扣身份，如外国人、童话人物、首次来中国等；二是要体现祝愿或赞美。 示例：愿上海世博会像我一样，永远留在人们的记忆之中。 愿中国小朋友像喜爱我一样喜爱上海世博会。 我来到上海世博会，仍然生活在童话之中。 上海世博会为我的故事续写新的篇章。 （10年北京卷）

4. 下列有关文学常识的表达，有错误的一项是

A. 《楚辞》是屈原、宋玉等人的作品的总集，这些作品有浓厚的楚地色彩，屈原的长诗《离骚》是期中的代表作。

B. 白居易的《长恨歌》《琵琶行》是具有感伤色彩的叙事诗，他的《新乐府》则反映了将强的批判现实的净胜。

C. 《堂吉诃德》是意大利小说家塞万提斯创作的长篇小说，堂吉诃德这个人物形象既是滑稽的又是发人深省的。

D.举世公认的文学经典《哈姆莱特》，写的是丹麦王子哈姆莱特为父复仇

高考语文考前高频知识点

　　文言文阅读考点

　　1.文言实词

　　常见的文言实词，主要包括常见的通假字、古今异义词、一词多义等。

　　通假字是古人在书写中用同音(或近音)代替的办法写成另一个字;古今异义词是指在语言演变过程中，古今意义差别较大的词;汉语是表义文字，文言文一般一字一词，用语精练，多义性强，语境意义地位突出。正确理解词语的语境意义，是文言文学习的重点和难点。

　　2.文言虚词

　　文言虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、代词以及兼词等，其中最常用的文言虚词，2003年《考试说明》只限定了18个。

　　3.文言句式

　　常见文言句式主要有以下四种：

　　(1)判断句。现代汉语一般用“是’’联系判断句中的两部分，文言文则不用这种形式来表示判断。一般地说，它有以下七种形式：

　　①在主语后面用语气词‘‘者’’表示提顿，在谓语后面用语气词“也”煞尾来帮助判断，形成“……者……也”的格式，如：廉颇者，赵之良将也。

　　②只在谓语后面用语气词“也”帮助判