2019到2020年一年级

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看图写话“五步曲”

小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最感头疼的事。小学低年级作文能力的培养，应该从看图写话训练起步，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。 十余年来，我一直任教小学低年级语文，如何指导学生写好看图写话呢？这几年来，我在自己的教学实践中总结了以下五个方面： 一、认真看图，培养观察力

看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。观察能力的发展是思维、表达能力发展的基础和前提。看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象。学会观察和分析各种事物，就等于交给他们一把认识世界的金钥匙。但对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的，他们看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序。这就需要我们老师在旁边好好引导，教给他们观察的方法。首先引导他们看图要有顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右

2019-2020年一年级期末考试要求

一、 分口试和笔试。

口试将在下周三进行。笔试在元旦后举行。分数各占50%。

二、 考试题目类型解读。 1、

复习易读错的翘舌音，平舌音，前鼻音，后鼻音。

如：z-zh；r-l；en-eng；in-ing…… 2、

能看拼音写部首、笔画、字词。

较难的笔画：横折折折钩、横撇弯钩、横折折撇、横折弯钩…… 较易写错的部首：女字旁、舟字旁、车字旁、建字旁…… 3、

复习容易出错的笔画和笔顺。

如：车、重、方、里、画、书、坐、球、歌、火、印…… 4、

能正确规范地书写字词和笔画。

基本上每次考试都会有清洁分。 5、

能在田字格内将字写正确、写匀称。

注意重点笔画在横中线、竖中线的位置 6、

复习数量词、近反义词，能正确填写。

如：一件衣服、一条裤子、一条河、一块石头、一面镜子…… 注意：“一颗”和“一棵”的数量词运用情况（“一棵”基本上是和植物、花草树木有关。）

反义词：有-无；是-否；远-近；进-出；站-坐；傍晚（晚上）-早上……

近义词：傍晚-晚上；乌-黑…… 7、

能正确搭配词语或者填空、连线、运用。

如：（闪闪的）星星 （弯弯的）小船 （好吃的）苹果 8、

训练学生连词成句，潜词造句。

2019-2020年一年级期末考试要求

一、 分口试和笔试。

口试将在下周三进行。笔试在元旦后举行。分数各占50%。

二、 考试题目类型解读。 1、

复习易读错的翘舌音，平舌音，前鼻音，后鼻音。

如：z-zh；r-l；en-eng；in-ing…… 2、

能看拼音写部首、笔画、字词。

较难的笔画：横折折折钩、横撇弯钩、横折折撇、横折弯钩…… 较易写错的部首：女字旁、舟字旁、车字旁、建字旁…… 3、

复习容易出错的笔画和笔顺。

如：车、重、方、里、画、书、坐、球、歌、火、印…… 4、

能正确规范地书写字词和笔画。

基本上每次考试都会有清洁分。 5、

能在田字格内将字写正确、写匀称。

注意重点笔画在横中线、竖中线的位置 6、

复习数量词、近反义词，能正确填写。

如：一件衣服、一条裤子、一条河、一块石头、一面镜子…… 注意：“一颗”和“一棵”的数量词运用情况（“一棵”基本上是和植物、花草树木有关。）

反义词：有-无；是-否；远-近；进-出；站-坐；傍晚（晚上）-早上……

近义词：傍晚-晚上；乌-黑…… 7、

能正确搭配词语或者填空、连线、运用。

如：（闪闪的）星星 （弯弯的）小船 （好吃的）苹果 8、

训练学生连词成句，潜词造句。

________号学 线 _ __ __ __ __ __ _名 姓 __订__ __ __ __ 级 班 __ __ __ __装__________校学

2018-2019学年度一年级语文上册期末试题

（命题人 秦霞）

一、我会拼，还会写。（ 8分 ）

dōnɡ xi shuǐ ɡuǒ shēnɡ rì wǒ men

yǔ yī huí lái liǎnɡ tiān zì jǐ

二、减一笔，变成一个新字，再组词。（8分）

禾 去

月 自

三、用你喜欢的符号画出下面加点字的正确读音。报纸 bb ào zhào z ǐ shén ma （ c6ā分）n

jiā

ǐ 什么 sh é n me 参加

chān jiā

青蛙 qīng wā zǎo chén zuò yiè

p

īng w ā

从幼儿园到小学一年级，孩子需要准备什么？

从幼儿园到小学一年级，孩子需要准备什么？

家长们经常担心自己的孩子入小学成绩跟不上，因而入学前拼命猛催。事实上在学校让老师感到头痛的不是那些在入学前缺少知识的孩子，而是那些对学习根本没有兴趣，不爱动脑筋思考的孩子。如何让自己的孩子知识广，兴趣旺，能力强呢？

倾听的能力

心理学研究表明，儿童时期，听力是学习的重要途径。孩子对听故事、听儿歌总有着极大的兴趣。一般在婴儿时期，孩子就具有倾听的能力。经常听听录音、听听广播；听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。如果孩子对什么都不认真，一只耳朵进，一只耳朵出，那么大人就要找找原因了：经常反复说的话会成了可听可不听的话；同样的话说了第二遍，第一遍就显得不那么重要了；如果有第四遍，那么先前说过的就成了大可不必去听不必去记的废话了……想一想，我们有这样的时候吗？家长要相信孩子的能力，不要过多重复自己。

思考的能力

孩子的思考是与生俱来的。让孩子独立地思考，养成自主探究的习惯，是孩子不断学习、不断成长的源泉。作为家长，有时面对孩子的问题适当地卖一下关子，让孩子自己去想；讲故事的时候，适当停一停，请孩子来猜一猜有什么事情发生，发生的事情该怎么样解

……… ……… … …… 名…姓…线 …… … …… 2019-2020年苏教版一年级下册语文期末试卷

一、看拼音，写词语： (20分)

bù ɡǔ hēi yàn hé chuān huí dá yǐ hòu

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) liàn xí ɡōnɡ kè sàn fā hán qì biāo qiānɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面带点的字找出正确的读音，用“___”画出来。（12分） 铁饼．（bǐn bǐnɡ ） 盛．开（shènɡ shen） 抚．摸（wǔ fǔ） 领．导 (lǐnɡ lǐn) 头发．（fà fā ） 只．有（zhǐ zhī） 三、比一比，再组词。（10分）

驰（ ） 破（ ） 欢（ ） 处（ ） 今（ ） 池（

2019-2020年小学一年级“与经典同行”诵读资料

同学们，快来读一读，背一背这些古诗、童谣和成语吧！你能在我们的生活中找到诗句、童谣中的景象吗？你还能读懂什么道理呢？说给你的好同学，好伙伴听一听。千里之行之于足下，坚持每一天与经典同行，你一定会有很大的收获！

一、古诗篇

1、芙(fú)蓉楼送辛渐 （唐）王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 2、鹿柴(zhài)（唐）王维

空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。

3、送元二使安西 王维 渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘，

客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 4、九月九日忆山东兄弟 王维

独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，

遍插茱(zhū)萸(yú)少一人。

5、静夜思 （唐）李白

床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。

6、古朗月行（节录） 李白

小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。

7、望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川， 飞流直下三千尺。 疑是银河落九天。 8、赠汪伦 （唐）李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及

从幼儿园到小学一年级，孩子需要准备什么？

从幼儿园到小学一年级，孩子需要准备什么？

家长们经常担心自己的孩子入小学成绩跟不上，因而入学前拼命猛催。事实上在学校让老师感到头痛的不是那些在入学前缺少知识的孩子，而是那些对学习根本没有兴趣，不爱动脑筋思考的孩子。如何让自己的孩子知识广，兴趣旺，能力强呢？

倾听的能力

心理学研究表明，儿童时期，听力是学习的重要途径。孩子对听故事、听儿歌总有着极大的兴趣。一般在婴儿时期，孩子就具有倾听的能力。经常听听录音、听听广播；听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。如果孩子对什么都不认真，一只耳朵进，一只耳朵出，那么大人就要找找原因了：经常反复说的话会成了可听可不听的话；同样的话说了第二遍，第一遍就显得不那么重要了；如果有第四遍，那么先前说过的就成了大可不必去听不必去记的废话了……想一想，我们有这样的时候吗？家长要相信孩子的能力，不要过多重复自己。

思考的能力

孩子的思考是与生俱来的。让孩子独立地思考，养成自主探究的习惯，是孩子不断学习、不断成长的源泉。作为家长，有时面对孩子的问题适当地卖一下关子，让孩子自己去想；讲故事的时候，适当停一停，请孩子来猜一猜有什么事情发生，发生的事情该怎么样解

小学一年级到六年级所有古诗

小学四年级语文古诗文背诵

1、《乐游原》（唐·李商隐）

向晚意不适 ， 驱车登古原 。夕阳无限好 ，只是近黄昏。 2、《赠花卿》（唐·杜甫）

锦城丝管日纷纷 ，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。 3、《暮江吟》 （唐·白居易）

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 4、《秋夕》（唐·杜牧）

银烛秋光冷画屏 ，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 5、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》（宋·陆游）

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 6、《从军行》（唐·王昌龄）

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 7、《鸟鸣涧》（唐·王维）

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 8、《采莲曲》（唐·王昌龄）

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 9、《夏日绝句》（宋·李清照）

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过关东。 10、《望洞庭》（唐·刘禹锡）

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 11、《百忧集行》（唐·杜甫）

忆年十五心尚孩，健如黄犊走复来。

2019-2020年一年级上册《海底世界—数数》参考教案2

教学内容：

教科书第2—3页海底世界情境图。 教学目标：

1、经历自然有趣的看图数数的活动过程，展示已有的经验，引导学生初步知道正确的数数方法。

2、联系实际生活初步感受数学就在身边，产生学习数学的兴趣。 3、培养学生的观察能力。 教具准备：

海底世界挂图，数数用的表格，各种动物的图片。 教学过程： 一、创设情境

谈话导入：同学们，你去过“海底世界”吗？看来大家对“海底世界”非常感兴趣，那我们就一起去海底世界看一看吧。（出示挂图或有关海底世界的录像资料。）

二、探索新知

1、观察情景图，师生共同数数。

（1）给大家几分钟的时间，先独立观察图中有什么？ （2）同位相互说一说在这个神奇的世界，你看到了什么？

（3）谁想谈一谈你看到了什么？（一只鲸鱼）教师在黑板上贴出1只鲸鱼的图片。 在学生回答的同时，教师在黑板上依次贴出水母、条纹鱼、虾等的图片。 （4）你最喜欢海底世界里的哪种动物？数一数有几只？

找几名学生到黑板上指着挂图数出自己喜欢的动物的数量。在学生数的过程中，师有意识地指导学生有顺序地数，并且渗透有关位置的知识，让学生不但数清数量还要讲清楚在图中的位置。

2、学生独立数数。