考研英语阅读主旨题答题技巧

名师解析2013考研英语阅读复习技巧之主旨大意题

\得阅读者得天下\，英语阅读理解对于考研英语甚至是整个考研成绩都至关重要。每年都有很多同学做大量的英语阅读练习题去联系做题技巧，但是确不见有所进步，甚至出现多做多错，开始恐慌的状态。这是由于大家只顾做题而没有做题的过程中进行分析、思考和总结，为做题而做题水平自然不会提高!在此，跨考教育英语教研室的老师为大家总结考研英语阅

一、主旨大意题考察形式

1，主旨大意题标志：main idea, main point, key point, main topic, mainly discuss, mainly explain, is mainly about; purpose; best titl。比如： (1)What is the main idea of the passage?

(2)What is the key/main point of the passage? (3)The passage is intended to ____.

(4)The passage is mainly concerned about ____. (5)The pas

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2018考研英语阅读解题思路：主旨题

?? 今天我们要分析的是主旨题的做题思路。 理解文章的主旨大意 是大纲对阅读的明确要求。一篇文章理解的好不好关键在于主旨有没有看懂，所以，对于主旨的把握考生必须给予足够重视。那么主旨题怎样识别呢?通常在题干中会出现main idea或mainly about或让你选择best title。例如下列题干：What is the passage mainly about?The best title for the text may be ____. We can draw a conclusion from the text that_____.这些都要按照主旨题的做题思路来操作，下面我们以2003年的真题为例： ??

?? It is said that in England death is pressing, in Canada inevitable and in California optional. Small wonder. Americans life expectancy has nearly doubled over the past century. Failing h

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考研阅读技巧

一、考研阅读的整体解题思路与步骤

时间分配：每篇16分钟最佳，最多可延长至20分钟左右。

第一步：快速划出段落序号以及各段首句 0.5分钟

第二步：阅读首段，了解文章主题（Theme）1-2分钟

宏观把握，随机应变，根据第一段内容，才能更好的给定位打下基础。

第三步：扫描题干，尽量找出题干能够提供的信息（Key Words）1分钟

定位词的优先考虑顺序:

1、首先标出明确告诉位置的题目所在（某段某行）

2、专有名词优先，包括人名、地名、书名以及带引号的词等

3、数字、时间、时段（包括某些介词短语）

4、较长、较复杂的词组（名词动词词组优先）

5、重要的动词、形容词或副词等实词

6、条件词、因果词、比较词等虚词（往往起到辅助作用）

第四步：变速浏览原文，抓住中心 7-8分钟

注意把握三个阅读原则：

原则一：首段原则（文章的第一段逐字读明白，可以反复和回读）

原则二：首末句原则（其余各段的首尾句要细读，其他各句正常阅读即可）

原则三：?路标?原则。所谓路标词，就是表示作者思想衔接和转折的功能词汇。

1、

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从2016考研英语大纲看最新阅读答题技巧！

2016年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲出炉啦！还在考研战场奋斗挣扎的孩纸们请看过来啦。

文都网校的考研园丁们给大家及时搬来了“新砖”，希望大家个个都能成为考研“砖家”。

下面小编带着大家一起来整理下考研英语（二）阅读的答题技巧。

技巧1：与众不同者往往是答案。

真题2014年Text 1：

These two academics use an array of behavioral research to show that the most rewarding ways to spend money can be counterintuitive. Fantasies of great wealth often involve visions of fancy cars and extravagant homes. Yet satisfaction with these material purchases wears off fairly quickly. What was once exc

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一、文章特点

议论文为主，说明文为辅。

考研的议论文一般都存在鲜明的观点和态度，作者的写作目的就是为了陈述观点，或表明态度。论点的特征是其争议性，内容包括支持或反对某一观点，提倡某一思想或就某一话题表示明确的态度。文章的组织结构逻辑性强，段落内部句子之间联系紧密，段与段之间意思紧密相连，整篇文章围绕一个中心展开，各个段落和中心意思存在某种联系。文章内容抽象，并且有充足的证据。

说明文大部分属于新闻报道。其特点是事实为主，观点为辅，从不同方面论文某一话题。 所选的文章大都较枯燥，即使不枯燥，由于语言难度大，也会使你感到乏味，尤其是碰到平时不甚了解的主题。考生在阅读心理上要自我调节，当文章读着费劲，感到烦躁时，告诫自己：我在考试，文章乏味是正常的。 题材

主要包括广泛关注的社会话题(注意：这里所说的社会主要不是中国，而是西方国家尤其是美、英、加、日等国)，如社会生活、文化、教育等的发展问题，科技新进展和商业经济等题材。 报刊选读

商业类：Business Week(商业周刊)，Economists(经济学家杂志)。

时事/社会问题类：Newsweek(新闻周刊)，Times(时代周刊)，The Washington P

初中语文现代文阅读解题方法归类（一）

■一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

■二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

■三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

■七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

■九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）

十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）

十一、叙述方式：概括叙述、细节描写

■十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

■十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局

十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境

十六、环境描写分为：自然环境、社会环境

■十七、议论文三要素：论点、论据、论证

■十八、论据分类为：事实论据、道理论据

■十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（

初中语文现代文阅读解题方法归类（一）

■一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

■二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

■三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

■七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

■九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）

十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）

十一、叙述方式：概括叙述、细节描写

■十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

■十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局

十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境

十六、环境描写分为：自然环境、社会环境

■十七、议论文三要素：论点、论据、论证

■十八、论据分类为：事实论据、道理论据

■十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（

小学语文解题技巧：阅读题答题技巧

今天，学习方法网小编为大家整理了小学语文基础知识的相关内容！希望对大家有帮助！

小学语文基础知识：阅读题答题技巧

小学生怕阅读主要原因有：

一、对阅读文段的内容不理解。这一类孩子不多，多数是男孩子，孩子的心理比较单纯，接触到的人际关系又较少，他们对阅读的文章内容（或某一部分的内容）和中心根本就不理解，导致孩子做主观分析题时不知从何下手。这类孩子学习数学的能力一般较强，甚至还有其它方面的天才。这样的孩子比较爱看动画片，不爱看文学类书籍，会有一个特别的爱好，并且能把自己爱做的事坚持做下去。

解决办法：针对这样的孩子，阅读的做题能力不易在短时间里提高，要坚持长期进行阅读训练。建议家长多和孩子聊天、讨论问题，同看一部电视剧或一本书，然后一起讨论，引导孩子去理解。生活中多向孩子讲解一些人情世故。从应试方面考虑，建议报考偏理科类的学校。比如：中大附中、广大附中和一些外国语学校。

二、能读懂文章，但做题时常不知从何下手。一般情况下，孩子只要认真读了文章，大部分都能读懂。客观题还好做，但一旦遇到主观题，好像怎么做都会被扣分，导致孩子一遇到这样的题就不知该怎么应对，这主要是答题的步骤和规范度不够。

解决办法：针对以上的问题，我总结了以下各种

初中语文阅读题答题技巧

1、 文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。 对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

2、 文章表达了作者什么样的思想感情？

这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。

3、 概括文章主旨。

对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过?? 故事，歌颂（赞美）了??表达了作者??的思想感情，揭示了??的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章

考研英语阅读理解解题技巧——推理题

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考研英语阅读理解解题技巧——推理题

推理引申题主要测试考生理清上下文逻辑关系的能力,要求考生领悟所读材料中句子之间的逻辑关系，并且根据材料提供的已知信息进行分析、归纳和推理。判断推理能力对深刻理解一篇文章十分重要,特别是理解作者字里行间的言外之意、作者的观点、写作意图和态度。命题专家在命制此类试题时通常要求考生对文章或段落进行深层推理和理解,不可能把试题的答案非常直接地暴露于选项中。因此考生应该注意把它与事实细节题区别开来,推理引申题必须以事实为依据,但是得出的结果又绝对不是事实本身,即不能“就事论事”。

跨考教育英语教研室吴老师在多年教学经验中发现，推理引申题对一些基础比较薄弱的考生而言是一个难点，考生似乎对文章读懂了(可称之为“自我感觉良好”),然而在解题时却始终不知如何下手,试题也做得不好。这是考生没有领会命题专家设置推理引申试题的用意的缘故。事实上推理引申题考查的不仅是考生对字面意义的理解,更要求考生透过文章的字里行间去推测作者未明说而又意欲表达的含义。解此类题，考