小学教师演讲稿:累并快乐着

我爸爸有一个鱼塘，那里周围青山如黛，秋风送爽，是一个让人苦中作乐的地方。

那天，我兴高采烈地和我的朋友一起来到鱼塘，帮父亲下鱼塘抓泥鳅。刚开始我们都嫌脏，都不愿意下去，后来，我的朋友先下去了，看她这么好玩的样子，我想，何偿不下去试一下呢，于是，我也下去了。晴空万里的天空上，挂着一个太阳，它晒得我们热辣辣的，虽然我们都腰酸背痛又汗流浃背，但还是充满了欢声笑语。我两手猛地伸进塘泥里，一用力就抓住了一条泥鳅，可是泥鳅很滑，很快就从我手中作文滑走了，我再去抓另一条，这条泥鳅虽然被我抓住了，但却拼命地甩动尾巴，把湿泥溅满了我的衣服，真让我难堪极了。

抓了一个小时左右，我们都收获了满满一大盘泥鳅，真是高兴极了。鱼塘旁边的香蕉叶迎风摇曳，好像在庆祝我们得来的劳动成果。这时，我也感受到了爸爸妈妈平时劳动时的辛苦，他们真是饱受岁月的洗礼，他们也经历了许多的磨砺，在这一刻，我感觉自己长大了。

这次劳动，我体会到了我的父母平时劳动是多么辛苦，多么劳累！所以我们应该多为他们分担一下。

呜咔嚓咔嚓”听到这熟悉的火车声，让我想起了我的外公。

小时候，只要一听见火车的呜呜声，我就吵着让外公带我去看火车。我的外公是一个腿脚残疾的人，不会走路，只能坐在轮椅上移动。于是，外婆就把我抱到外公的腿上，我和外公摇着他的手摇轮椅去看火车。我很开心，外公也很开心。在我的记忆里，轮椅就是外公的腿，外公摇着他的轮椅，开心地跑”着，离了轮椅，他哪儿也去不了；在我的记忆里，外公和别人的外公是一样的，整天乐呵呵的。直到去年年底，我发现了外公的一个秘密。

那天，我们跟往年一样去外婆家吃团圆饭。外公在楼下架空层看小店，其他人在楼上准备年夜饭，忙得不亦乐乎。一切准备妥当，外婆让我叫外公上楼吃饭。我很自然地去叫舅舅，让舅舅把外公抱上楼。可舅舅头也不抬地说：没事，你去喊他，外公自己会上来的。”

自己上来，难道外公会走路了？我感到奇怪，外公不是舅舅抱上楼的？我怀着好奇心去看外公到底是怎么走上来的。我快步朝楼下小店奔去，外公，上楼吃饭了！”我的话音刚落，只见外公拨动轮椅朝楼梯走”去。我跟在后面。只见外公拨动轮椅，靠近楼梯扶手，把椅面大小的一块棉布放在楼梯的第二级台阶上，然后一手扶住楼梯的扶手，一手按在台阶上，一使劲

每个人的成长经历都有所不同，有时开心，有时悲伤，有时胆怯，有时勇敢而我的这次成长经历是累并快乐着！

今年暑假，我参加了小桔灯作文学校组织的夏令营活动。活动项目很多：有开心玛丽通关、有攀岩、有过高空缅甸桥、还有真人CS

过高空缅甸桥最让我记忆犹心。活动开始，我一看见高高的天桥就心惊胆战，开始浑身发抖。于是就往后缩，直到我们队的队员都挑战完，我无处可逃，才硬着头皮来到教练面前让他给我穿安全衣。教练边穿衣服边给我讲解上缅甸桥的注意事项，可我一句都没听进去，只是怯怯地问：不会掉下来吧？”教练拍拍我的肩膀说：只要勇敢，一定不会！”我吐口气，开始慢慢往上爬。上去后我的腿好像失去了控制，软的像块豆腐怎么也站不起来。教练在下面大声喝道：是男子汉就勇敢的站起来！”这时，我的队友也大声喊着我的名字张俊泽，相信你是最棒的，加油！”听到教练的鼓励和小伙伴们的加油呐喊声，我心中不由升作文起一股力量，我一下子全身就有了力气。一股劲站了起来，奇怪腿尽然不抖了。第一步迈出去，木桥竟然没有晃，此刻我就更加胆大。一口气快速通过，此时下面响起了热烈的掌声都在为我的勇敢欢呼我边下扶梯边大声呼喊：谢谢我的教练，谢谢我的队友，是你们让我战胜胆

彩旗飘飘，风夹杂着一股兴奋的气息迎面而来，无人机在同学们的头顶上飞过，发出嗡嗡”的声响。阳光照耀着大地，体育艺术节正式开始了。

说起体育艺术节，必不可少的还得是武术节目了。武术是中华民族的传统文化，经过上下几百年传承下来的，武旗也是武术中必不可少的一部分，而我就在武旗方阵里，等待演出开始。

哈！”整个学校都回荡着这个声音，气势磅礴，斗志昂扬，我也跟着大喊，挥舞着彩旗，头上的汗珠掉落在地上，加油！一定要通关！我意志坚定，挥洒着汗水。

天空飘着白云，不时有几只小鸟飞过，传来几声鸟叫，二楼平台的上方，几只小鸟正低着头看着我们练习呢！

刚在二楼平台表演完，得到了领导、老师的啧啧称赞，但也有一些同学没做好，跑的时候抖来抖去，那就是我。也许是因为裤子太松了。

虽然，刚抢到了肠粉和包，却怎么也端不起那个似有千斤重的碗，心里像是被什么东西压住了。

第作文二天早晨，有少许的乌云在飘动着，接着下起了牛毛细雨。去训练了！”王子琪将我推醒了，就算是下了雨也要去，哎！不过雨似乎很小，我拖着疲倦的睡意，换好衣服，弄好内务，又去训练了。

天空有点放晴，但心里却不怎么放晴，因为又要训练了，裤子虽然紧了点，但还会掉。

哈！”训练场地上又响起了这

小学教师的演讲稿

奉献——崇高的道德境界

奉献还是索取,是高尚与卑劣,伟大与渺小,光荣与耻辱的分界。

我不是一位多情的诗人,不能用漂亮的诗句去讴歌我的事业,我感谓不是一位睿智的哲人,不能用深遂的哲理去体现我的人生价值。然而,我就是我——一个普通的小学教师。今日要在这词汇的花园里采撷,构造我心中最美的诗篇。在理性的王国里徜佯。推演我心中最奥妙的哲理。我要用深深的思索和凝重的感情来唱出我心中最美的歌!今日我演讲的题目是:

奉献——崇高的道德境界

原苏联教育家赞科夫说过:“当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。”教师是培养人的事业,更是一种爱的事业!这种爱,高于母爱,大于友爱,胜于情爱。母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是下种专一自私的爱。而师爱是严与爱的结合。它是一种科学、理智的爱,积极、主动的爱,无私、博大的爱。他能在师生之间架起一座桥梁,使教育影响如涓涓溪流,,流入学生的心田。它是春雨,能滋润干枯荒漠的心田,萌发一片绿洲。

几年前,我们的柯仲华老师,与几十个学生缘聚于石马

小学。有一天,她为了让几个学生能解除心中的疑惑,很晚才回家。到家后,才得知自己唯一的儿子就在她与学生交流的时候,病了。弄得上吐下泻,体

目录

正文

第一篇：乡村小学教师述职演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

上午好！

首先我要感谢各位领导、老师给我这样一个机会——在这儿发言。我叫*，99年毕业于淮安师范，同年9月被分配到李集乡杨李村小学任教，xx年9月被调入花园中心小学。我是个农村长大的孩子，来自农村回馈农村的孩子们是我倍感踏实而又欣慰的事。我从未梦想过能来到城里小学来任教，因为我觉得城里每一位老师都是高素质有能力的老师，而我是非常渺小的。如今偶然而幸运地坐在了这儿，我的内心忐忑不安，真的不知道该说些什么。

如果让我说一说过去的几年，我觉得在王校长的领导下我们是忙碌而充实的，无须筛选，留下的皆是幸福和美好的回忆。作为一名教务副主任，我倾力协助教务主任做好学校的教务工作，大力在“全优课堂”上下功夫。花园小学的课堂展示出了别样的风采。我还主抓学校的新教育实验、振兴阅读等工作，与大家一起抓住点滴时间多方面阅读教育教学专着，从专着中、大师的身上学习理论现与实践经验，努力提升学生的素养，不懈地构建花园小学和

小学教师的演讲稿

奉献——崇高的道德境界

奉献还是索取,是高尚与卑劣,伟大与渺小,光荣与耻辱的分界。

我不是一位多情的诗人,不能用漂亮的诗句去讴歌我的事业,我感谓不是一位睿智的哲人,不能用深遂的哲理去体现我的人生价值。然而,我就是我——一个普通的小学教师。今日要在这词汇的花园里采撷,构造我心中最美的诗篇。在理性的王国里徜佯。推演我心中最奥妙的哲理。我要用深深的思索和凝重的感情来唱出我心中最美的歌!今日我演讲的题目是:

奉献——崇高的道德境界

原苏联教育家赞科夫说过:“当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。”教师是培养人的事业,更是一种爱的事业!这种爱,高于母爱,大于友爱,胜于情爱。母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是下种专一自私的爱。而师爱是严与爱的结合。它是一种科学、理智的爱,积极、主动的爱,无私、博大的爱。他能在师生之间架起一座桥梁,使教育影响如涓涓溪流,,流入学生的心田。它是春雨,能滋润干枯荒漠的心田,萌发一片绿洲。

几年前,我们的柯仲华老师,与几十个学生缘聚于石马

小学。有一天,她为了让几个学生能解除心中的疑惑,很晚才回家。到家后,才得知自己唯一的儿子就在她与学生交流的时候,病了。弄得上吐下泻,体

小学教师师德师风演讲稿

小学教师师德师风演讲稿

各位领导，各位老师： 大家好！

今天坐在这里发言，感到无比荣幸，我们的成绩能够被领导和老师们所承认，是全组成员莫大的的幸福，我们深知，我们并不是干得最好的年级，只不过是从一个蹒跚学步的娃娃学会了自己独立行走而已，这过程中，得到了领导如同对潜能生一般特有的关怀，得到了其他年级组热心的帮助，我们终于完成学校交给我们的基本任务，组内每一个成员也因此而迅速成长了起来。下面，我作为一年级代表，向领导和老师汇报我们工作的点点滴滴。

常言道：成长的过程是一个充满艰辛，甚至孕育着痛苦的过程，如同一个生命的胚胎，要经过母体十月的孕育，直至分娩的阵痛，才有那一声生命响亮的啼哭，一年级组的的成长，也经历过一段这样的轨迹。

一年级上学期一共九人，除了龙林和周燕外，其他都是新老师，学生138人，年龄偏小，每班6岁以下的接近半数。男生人数达到三分之二。记得开学初，四个班主任老师对一切摸头不知脑，遇到问题大眼瞪小眼，不知什么问题找学生处，什么问题找后勤，什么问题找财务，对一些突发性问题是自己单独解决，还是请示领导？白天，像一只无头的苍蝇，到处乱撞，稍不小心，会有可能没做到一分钟到位，或该交的资料没有交，或是领导来巡视的时候，没有使用操

篇一：最好的学校中层竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、老师： 大家好！我叫，33岁，本科学历， 2002年从曲阜师范大学毕业后一直在一中工作。两年前，在领导的鼓励和老师们的关心下，我带着感恩的心情面对大家的选择，并把它看作人生新的起点。今天，我怀着对事业的无比热爱，再次站在这里，再一次鼓足勇气面对各位领导、各位老师关注的目光，以诚恳的心态接受大家的检验。希望经历风雨后的我，带给大家的是一个更加真诚与执著，更加坚毅与成熟的我。 参加这次竞聘，我认为自己有以下几点优势：

一是有扎实的业务素质和业务能力。工作十年来，我认真钻研教材，备好课，上好课，在教学上强调细节，注重落实，不断的向身边的老教师和优秀教师学习，努力提高自己的课堂教学水平，所教班的成绩一直处于年级前列。优异的成绩也得到了领导的肯定，我先后7次送毕业班，并先后获得泰安市教学先进个人、泰山教学新星、泰安市教学能手等荣誉称号。多次参加上级组织的讲课比赛，先后获得新泰市优质课一等奖、创新课一等奖，泰安市优质课一等奖；在搞好课堂教学的同时，我积极参加教研、科研活动，先后在《考试报》《学习报》等省级以上报刊杂志发表教育教学论文30余篇。

二是有较为丰富的管理经验和一定的协调能力。多年的班主任工

篇一：痛并快乐着(4篇)

痛并快乐着

2000级高二（3）班 黄珊珊

痛对快乐说：“没有我的孕育，哪有你生存？”

快乐对痛说：“没有你的牺牲，我就无法成长。在你的细心呵护下，我找到了生存的理由；在你的悉心指导下，我悟出了生活的真谛。我只想说一句：痛，感谢你与我并存。不，感谢你在我身后的支持。” 是啊，人总是在痛过，伤过，哭过后去找寻另一种聊以自慰的理由来让自己快乐；人总是在彻彻底底地尝到痛的滋味后，才执意选择洒脱的快乐来感受另一种生活。海伦·凯勒说过，我痛苦地活着，但我选择让自己拥有快乐。狄金森在诗中写到：“我之所以面对阳光而立，是因为我不愿让自己看到痛苦的背影。”人们需要快乐，因为痛让他们恐惧，让他们不愿面对。

回望中国文坛，随意可见的归隐诗词难道不就可以很好的说明这一点吗？那些诗人、词人、文人在痛苦的仕途坎坷后，在不得志的生活经历后不约而同地选择了归隐田园，游访名山，寻仙觅神的道路。他们痛呀！他们为那黑暗的社会现实，为那背道而驰的追求理想，为那人情淡漠的悲凉生活彻彻底底地痛呀！椎心刻骨的痛让他们不得不踏上“随意春芳歇，王孙自可留。”“安能使我摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”“开荒南亩际，守拙归田园。”“从明天起做一个快乐的人”??的道路。为了什么