高中物理选修3-1第一章静电场知识点总结

绵阳中学高2013级（高二）物理

静电场及复合场小结

班级： 12 姓名： 静电场公式：

一、不带符号:F=kQ1Q2/r2 E=F/q F=qE E=kQ/r2 E=U/d

二、带符号：φ

A=EpA/q φA=UA∞ φA=WA∞/q EpA=qφ

A

UAB=WAB/q WAB=qUAB UAB=φA-φB UAB=-UBA

UAC=UAB+UBC U=Ed

三、常见功能关系： WAB电=EpA-EpB=-△EpAB EpG+Ep电+Ek=常数

G

W=-△EpG W外=△E机 W合=△Ek

复合场小结： 一、平衡问题 （《名师教案》P40T4）1、平行板电容器的两极板A、B接于电池两极，一个带正电的小球悬挂在电容器内部，闭合开关S，电容器充电，这时悬线偏离竖直方向夹角为θ，如图所示，那么（ ）

A．保持开关S闭合，带正电的A极板向B极板靠近，则θ角增大 B．保持开关S闭合，带正电的A极板向B极

绵阳中学高2013级（高二）物理

静电场及复合场小结

班级： 12 姓名： 静电场公式：

一、不带符号:F=kQ1Q2/r2 E=F/q F=qE E=kQ/r2 E=U/d

二、带符号：φ

A=EpA/q φA=UA∞ φA=WA∞/q EpA=qφ

A

UAB=WAB/q WAB=qUAB UAB=φA-φB UAB=-UBA

UAC=UAB+UBC U=Ed

三、常见功能关系： WAB电=EpA-EpB=-△EpAB EpG+Ep电+Ek=常数

G

W=-△EpG W外=△E机 W合=△Ek

复合场小结： 一、平衡问题 （《名师教案》P40T4）1、平行板电容器的两极板A、B接于电池两极，一个带正电的小球悬挂在电容器内部，闭合开关S，电容器充电，这时悬线偏离竖直方向夹角为θ，如图所示，那么（ ）

A．保持开关S闭合，带正电的A极板向B极板靠近，则θ角增大 B．保持开关S闭合，带正电的A极板向B极

………线…………○………… ………线…………○…………

绝密★启用前

物理单元过关测试

考试范围：《静电场》；考试时间：90分钟

第I卷（选择题）

一、选择题

1．两金属小球所带电荷量分别为+3Q和-Q，将两小球接触后，它们所带的电荷量一共为（ ） A． +3Q B． +2Q C． +Q D． -Q

2．两个完全相同的金属小球A、B，球A所带电荷量为＋4Q，球B不带电．现将球B与球……○ __○…___…_…___……__…：…号…订考_订_…___……___……___……：级…○班_○…___…_…__…_…___……：名…装姓装_…__…_…___……___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………A接触后，移到与球A相距为d处（d远远大于小球半径）．已知静电力常量为k，则此时两球A、B之间相互作用的库仑力大小是（ ）

．2kQ22kQ24kQ24d2 B．d C．d2 D．kQ2Ad. 3．下列关于电荷、电荷量的说法正确的是 ( ) A．自然界只存在三种电荷：正电荷、负电荷和元电荷 B．物体所带的电荷量可以是任意值 C．物体所带的电荷量只能是某些

静电场的练习

第一章复习卷

1．目前普遍认为，质子和中子都是由被称为u夸克和d夸克的两类夸克组成．u

，

d

，e为基元电荷．下列论断可能正确的是( )

A．质子由1个夸克和1个d夸克组成，中子由1个u夸克和2个d夸克组成 B．质子由2个u夸克和1个d夸克组成，中子由1个u夸克和2个d夸克组成 C．质子由1个u夸克和2个d夸克组成，中子由2个u夸克和1个d夸克组成 D．质子由2个u夸克和1个d夸克组成，中子由1个u夸克和1个d夸克组成 2．下列叙述正确的是( )

A．摩擦起电是创造电荷的过程 B．接触起电是电荷转移的过程

C．玻璃棒无论和什么物体摩擦都会带正电

D．带等量异号电荷的两个导体接触后，电荷会消失，这种现象叫电荷的湮没

3．如图把一个不带电的与外界绝缘的导体两端分别设计上两个电键，当带正电小球靠近时，由于静电感应，在a、b端分别出现负、正电荷则以下说法正确的是( )

A．闭合K1，有电子从导体流向大地 B．闭合K2，有电子从导体流向大地 C．闭合K2，有电子从大地流向导体 D．闭合K1，没有电子通过

4．有A、B、C三个点电荷，若将A、B放在距离为12 cm的位置上，B受到A的库仑力大小为F．若将B、C放在距离为12 cm的位置上

第一章 静电场（5～9节） （时间:90分钟 满分:100分）

一、选择题（本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分） 1.关于电势差和电场力做功的说法中,正确的是

A.电势差是矢量,电场力做的功是标量

B.在两点间移动电荷,电场力不做功,则两点间的电势差为零 C.在两点间被移动的电荷的电荷量越少,则两点间的电势差越大 D.在两点间移动电荷时,电场力做正功,则两点间的电势差大于零 答案：B

解析:电势差是标量,仅由电场本身决定,与W和q均无关,故只有B对. 2.对关系式Uab=Ed的理解,正确的是 A.式中的d是a、b两点间的距离 B.a、b两点间距离越大,电势差越大 C.d是a、b两个等势面的距离 D.此式适用于任何电场 答案：C

解析:公式Uab=Ed仅适用于匀强电场,d指两点间沿电场方向的距离,应选C.

3.下图是描述对给定的电容器充电时其电荷量Q、电压U、电容C之间相互关系的图象,其中错误的是

答案：A

解析:电容器的电容不随Q、U的变化而变化,A错误.

4.一带电粒子在电场中只受电场力作用时,它不可能出现的运动状态

1.2 库仑定律

同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引

既然电荷之间存在相互作用，那么电荷 之间相互作用力的大小决定于那些因素呢？

猜想

1、可能跟电荷的电荷量有关

2、可能与两个电荷间的距离有关

探究影响电荷间相互作用力的因素 演示

实验表明：电荷之间的作用力

（1）随距离的增大而减少

（2）随电荷量的增大而增大

库仑的实验

库仑的实验

研究方法：控制变量法.

1.F与r有关(保持两球电量不变) 库仑扭秤1 库仑扭秤3

结论：保持两球上的电量不变，改变两球 之间的距离r，从实验结果中库仑得出静电 力与距离的平方成反比，即 F∝1/r2

库仑的实验

2.F与q有关（保持两球间的距离不变）

库仑扭秤1

库仑扭秤2

结论：保持两球间的距离不变，改变两球 的带电量，从实验结果中库仑得出静电力 与电量的乘积成正比，即 F ∝q1q2

库仑定律

真空中两个静止点电荷之间的相互作 用力，与它们的电荷量的乘积成正比， 与它们的距离的二次方成反比，作用力 的方向在它们的连线上。 大小： F k

q1q2 r

2

其中K叫静电力常量：k=9.0×109N· 2/C2 m 电荷间相互作用力叫做静电力或库仑力. 适用范围：1.真空中； 2.点电荷.

1、任何带电体都有形状和大小，其上的电 荷也不会集中在一点上。

静电场导学案高二物理组刘宗静

静电场导学案

全章教学设计

全章教学内容分析

本章是高中物理电磁学的起始章节，可以说本章将学生引入另一个新的学习领域；本章教学是整个电磁学教学的基础，对后续的电磁学的教学将产生深远的影响。

《电场》章节的知识特点：(1)新概念多且抽象不易直接感知；(2)综合性强、跨度大；

(3)包含有丰富的物理思维方法。

课标要求

1．了解静电现象及其在生活和生产中的应用。用原子结构和电荷守恒的知识分析静电现象。

例1了解存在可燃气体的环境中防止静电常采用的措施。

2．知道点电荷，体会科学研究中的理想模型方法。知道两个点电荷间相互作用的规律。通过静电力与万有引力的对比，体会自然规律的多样性与统一性。

3．了解静电场，初步了解场是物质存在的形式之一。理解电场强度。会用电场线描述电场。

4．知道电势能、电势，理解电势差。了解电势差与电场强度的关系。

例2分析物理学中常把无穷远处和大地作为电势零点的道理。

例3观察静电偏转，了解阴极射线管的构造，讨论它的工作原理。

5．观察常见电容器的构造，了解电容器的电容。举例说明电容器在技术中的应用。

例4使用闪光灯照相。查阅资料，了解电容器在照相机的闪光灯中的作用。

活动建议

1．通过查阅资料、阅读说明书、观察实物等方式，了解避雷

第一章 静电场 单元测试（人教版选修3-1）

(时间：90分钟 满分：100分)

一、选择题(本题共10小题，每小题7分，共70分．在每小题给出的四个选项中，至少有一个是正确的，全选对的得7分，选对但不全的得4分，有选错的得0分)

图1

1．如图1所示，P、Q是两个电荷量相等的异种电荷，在其电场中有a、b、c三点在一条直线上，平行于P、Q的连线，b点在P、Q连线的中垂线上，ab＝bc，下列说法正确的是

A．φa＞φb＞φc C．Ea＞Eb＞Ec

B．φa＞φc＞φb D．Eb＞Ea＞Ec

( )．

解析 根据电场力做功判断：若从a到b到c移动一正的试探电荷，电场力做正功，电势降低，所以A正确，由于点a和点c关于P、Q连线的中垂线对称，故a、c两点的场强大小相等，但方向不同，所以C、D错误．

答案 A

图2

2．给平行板电容器充电，断开电源后A极板带正电，B极板带负电．板间一带电小球C用绝缘细线悬挂，如图2所示，小球静止时与竖直方向的夹角为θ，则下列说法错误的有

( )．

A．若将B极板向右平移稍许，电容器的电容将减小 B．若将B极板向下平移稍许，A、B两板间电势差将增大 C．若将B板向上平移稍许，夹角θ将变大 D．轻轻将细线剪断

2018-2019年高中物理新课标人教版《选修3-1》《选修三》《第一章 静电场》精选专题试卷【7】含答案考点及解析

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

题号 一 二 三 四 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上

评卷人 五 六 总分 得 分 一、选择题

1.关于电场线的叙述，下列说法正确的是( )

A．电场线是直线的地方一定是匀强电场

B．电场线的方向就是带正电的试探电荷的运动方向

C．点电荷只受电场力作用时，加速度的方向总是与所在处的电场线的切线重合 D．画有电场线的地方有电场，没画电场线的地方就不存在电场 【答案】C 【解析】

试题分析：电场线的疏密程度表示电场强度大小，电场线是直线，但是电场线不一定是均匀分布的，A错误；电场线的方向表示电场强度方向，但是不是轨迹方向，当试探电荷为正电荷，电场线为直线时，电荷由静止释放后的运动沿电场方向，B错误；电场线的切线方向表示电场方向，点电荷只受电场力时，要么受到的电场力与电场方向相同，要么相反，但一定在同一条直线上，故加速度的方向总是与所在处的

第八章 静 电 场

一、库仑定律

1．电荷：自然界中只存在两种电荷 正电荷——丝玻正 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引

负电荷——毛橡负

2．电荷量：电荷量是指物体所带电荷的多少．单位是库仑，字母为“C”．

-19

3．元电荷：电子所带电荷量e=1.6?10C，所有带电体的电荷量都是e的整数倍，电荷量e称为元电荷．

电子的比荷：电子的电荷量e与电子质量m的比叫电子的比荷e/m=1.76×1011Ｃ/kg

4．点电荷：点电荷是一种理想化的模型

视为点电荷的条件：当带电体的尺寸比它们之间的距离小得很多，以致带电体的大小、形状对相互作用力影响不大时，这样的带电体就可以看做点电荷． 5．物体带电方法：（1）摩擦起电；（2）感应起电；（3）接触起电． 6、物体带电的实质：物体带电的实质是物体得到或失去电子。

7．电荷守恒定律：电荷既不能创造，也不能消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移过程中电荷总量保持不变． 8．库仑定律：

（1）适用条件：① 真空中，②静止点电荷 （2）公式：F?kQ1Q2r2 静电力常量k=9.0×109 N·m2/C2

说明：1.①