沪教版英语说课稿

《壶口瀑布》说课

干巷学校;;; 刘红岩

一、说教材。

1、教材处理。

《壶口瀑布》原本是上海市新教材初中语文八年级下的一篇散文，作者是梁衡。二期课改后编入七年级上第四单元《山水清韵》中。全文描写了作者两次在壶口瀑布看到的景象，描绘了一个刚柔并济、多姿多彩的壶口瀑布，抒发了作者的人生感悟。

因为刚刚接手七年级，对于他们上一年所学过的课文并不是特别熟悉，在七年级上册的教材中，上半学期古诗文的比例比较大，对现代文的修辞手法赏析基本没有什么接触，所以我希望通过这节课能让学生通过学法指导初步学会去赏析修辞手法。

2、教学重点、难点

重点：结合朗读，品味文章极具感染力的语言，初步掌握修辞的表达作用。

难点：理解黄河瀑布的特点与中华民族精神之间的联系。 ;

二、说教法。

我将教学目标设计为以下几点：

1、;通过朗读，品味关键词句，体会壶口瀑布的特点，初步掌握修辞的表达作用，并学会运用。

2、理解课文内容，感受黄河的气势，祖国山河的壮丽，感悟作者在写景过程中蕴含的丰富的思想感情，以及黄河厚重的文化和民族精神的象征意义。

希望学生通过这节课初步掌握修辞手法的表达作用，并学会分析运用。

在教学设计中，我从几个方面引导学生对壶口瀑

初一 （上册） Unit 1

Anna’s blog[bl?g]

Hello everyone. Welcome to my blog

About me

My name is Anna. I’m from Germany ['d???m?n?]. I’m 11 years old. I’m tall and thin [θ?n]. I have long hair. I live with my family in a house close to some mountains. My mum is an Art teacher. My dad is a doctor. I have an elder sister and an elder brother.

About my school and my hobbies（hobby ['h?b?] ）

Every day, I go to school by school bus. My favorite ['fev?r?t] subjects ['s?bd?ekt] are Maths [m?θs], Art and Science['sa??ns]. I like my s

II. Choose the best answer（选择最佳答案）12%

( ) 1. －Mum, I’m _______. －Have some water then.

A. hungry B. thirsty C. tired

( ) 2. A monkey ___________ fly high.

A. can B. can’t C. is

( ) 3. Mr Li is my teacher. _______ has a yellow ball.

A. She B. His C. He

( ) 4. —_________ do you feel? —Happy.

A. What B. How C. Who

( ) 5. Sally can swim, ________ she can’t paint.

A. and B. but C. /

( ) 6. I ________ a new dress. I _______ happy.

A.

in the top在顶部的内部 at the top在顶部这个范围之内 on the top在顶部的表面

举个例子吧,有点牵强,不过还能帮助一下理解.

你去爬山,快到山顶的时候,叫at the top of the mountain; 你爬到山顶了,站在最高的点上,叫on the top of the mountain;

你发现石头缝里有一条通道,沿着通道往下走了几步,来到一个溶洞里(这个溶洞还是在山的相对顶部),叫in the tpo of the mountain. 量词：

1、一瓶水 a bottle of water 2、两瓶水two bottles of water 3、一副手套a pair of gloves 4、一副太阳镜a pair of sunglasses 5、一双鞋a pair of shoes 6、两双鞋 two pairs of shoes 7、一包巧克力 a bag of chocolates 8、两副手套 two pairs of gloves 9、两瓶牛奶two bottles of milk 10、一瓶苹果汁a bottle of apple jui

Lesson 13 Seasons说课稿

中陶小学 老虎

一．说教材：

本课是义务教育课程标准实验教科书冀教版《小学英语》六年级第13课内容。这节课主要讲不同的季节不同的天气，让学生学习生活中的自然常识，并要求实记winter 、spring、 summer和 autumn 四个季节词，练习学会应用cold 、cool 、hot 、warm 等词。 二．说教学目标：

1．知识目标：本课要求学生能听说读写单词winter、spring、summer、and autumn。

2．能力目标：培养学生的听说读写四项基本能力。

3．情感目标：关注学生情感，保持学生学习英语的兴趣。通过本节课的教学，使学生产生热爱大自然的情感。 三．说教学重点：

教学中新授季节类词，实记winter，spring，summer，autumn四词。

四．说教学难点：

There be结构；感叹句等的运用。 五．说教学方法：

在教学过程中，我运用了问题导入法，这样有利于学生对整节课的融会贯通。其次，我运用了解析法，对不同的季节有不同的天气情况做一解释，便于学生理解。另外，在讲解季节的四个词中我运用了直观教

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学法，运用此法具有直观性，使学生一目了

《常见的化学反应——燃烧》说课稿

各位老师、同学大家上午好！今天我说课的内容是沪教版化学九年级上册第四章认识化学变化第一节《常见的化学反应——燃烧》。下面我从教材、教法、学法、教学过程和板书设计五个方面谈谈自己对本节课的设计思路。 一、 说教材 1、 教材简介

本说课内容是沪教版化学九年级上册第四章《认识化学变化》第一节《常见的化学反应——燃烧》。

2、教材的地位与作用

本节教材主要介绍了燃烧及燃烧的条件、完全燃烧与不完全燃烧、燃烧引起的爆炸现象以及防火与灭火四个部分。燃烧是生活中常见的一种化学变化，在第二章学习氧气的性质时接触了一些燃烧的实例，也知道二氧化碳能用于灭火。本课内容的学习不仅有利于回顾已学知识，还有利于金属锈蚀及防护的学习，因此本课题在九年级化学学习中起到了承前启后的作用。 2、 本节教材内容分析

这一节内容的教学我把它分为两课时完成：将第一部分和第四部分作为一课时，也就是把燃烧条件和防火及灭火作为第一课时；我认为这样能更好的使学生在认识燃烧条件的基础上掌握灭火原理，达到相互促进的作用。将完全燃烧与不完全燃烧和燃烧引起的爆炸现象作为第二课时。下面我将说一说第一课时的教学。 3、 教学目标

在针对教材的地位及

沪教版小学阶段课文古诗词大全

《咏鹅》 唐 骆宾王

一年级上8篇 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

《寻隐者不遇》 唐 贾岛

松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

《山村》 宋 邵雍

一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。

《画》 宋 佚名

远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

《静夜思》 唐 李白

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

《风》 唐 李峤

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

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《所见》 清 袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

《梅花》 宋 王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。

《草》 唐 白居易

一年级下8篇 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

《登鹳雀楼》 唐 王之焕

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

《杂诗》 唐 王维

君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未?

《春晓》 唐 孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

《夜宿山寺》 唐 李白

危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。

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《江上渔者》 宋 范仲

沪教版牛津英语 5A 期末测试

班级__________ 姓名__________

Part 1 Listening（听力部分）

Ⅰ. Listen and choose（听一听，选出听到的内容，将字母代号写在前面的括号内） （ ）1. A. / wɑ:t/ B. / wɑ:nt/ C. / ?w?:t?(r) / （ ）2. A. / ?tu:θeik/ B. / tu:θ/ C. / ti:θ/ （ ）3. A. July B. June C. January （ ）4. A. along B. alone C. long （ ）5. A. flour B. flower C. fire

Ⅱ. Listen and choose（听一听，选出听到的句子，将字母代号写在前面的括号内） 1. （ ）A. We should cross the road quickly.

B. We should run through the road quickly.

C. We should cross the road at the fi

5BM3专项练习

一、找出每组中划线部分发音不同的单词 ( )1. A. both ( )2. A. key ( )3. A. bear ( )4. A. computer ( )5. A. wave ( )6. A. toy ( )7. A. we ( )8. A. here ( )9. A. hard ( )10. A. save

二、选择填空

( )1. The airplane is flying ___ the mountain.

A. above

( )2. It's time ___ class.

A. for

B. of

C. to

B. on

C. under

B. these B. monkey B. dear B. uniform B. what B. boy B. when B. there B. plant B. have C. birthday C. teacher C. pear C. you C. whose C. toilet C. whose C. hair C. quarter C. baby D. third D. Chi

上海牛津英语6A知识点期末梳理——爱博教育

目 录

第一部分：课文重点回顾 ............................................................................................................... 2

Unit 1 Family and relatives ....................................................................................................... 2 Unit 2 I have a good friend ....................................................................................................... 3 Unit 3 Spending a day out together .........................................................................