园林树木栽植养护学第4版

生命周期：树木从播种开始，经过生长、发育、开花、结果，至衰老、死亡的全过程 生长发育： 个体发育：P6

有性繁殖的个体阶段：P12，P7

1、胚胎阶段 2幼年阶段 3、成熟阶段 4、衰老阶段

树木年生长发育周期：P6树木每一年随着环境、特别是气候（如水、热状况等）的季节性变化，在形态和生理上产生与之相适应的生长和发育的规律性变化。

树木年生长发育周期个体阶段：P17 1、春化阶段 2、光照阶段 3、需水临界期 4、嫩枝成熟阶段

什么是物候期：P18 树木在一年中，随着气候的季节性变化而发生萌芽、抽枝、展叶、开花、结实及落叶、休眠等规律性变化的现象。

什么是物候相：P18 不同物候期数木器官所表现出的外部形态特征。 物候相有那八个项:P19

名 称 树木年龄 观察地点 生态环境 地 形 同生植物 一、萌动期 二、展叶期 三、新梢生长期 四、开花期 五、果熟期 六、果落期 七、叶变色期 八、落叶期 树叶开始流动期 开始展叶期 春梢开始生长期 夏梢停止生长期 花蕾或花序出现期 开花末期 果熟初熟期 果实初落期 叶开始变

生命周期：树木从播种开始，经过生长、发育、开花、结果，至衰老、死亡的全过程 生长发育： 个体发育：P6

有性繁殖的个体阶段：P12，P7

1、胚胎阶段 2幼年阶段 3、成熟阶段 4、衰老阶段

树木年生长发育周期：P6树木每一年随着环境、特别是气候（如水、热状况等）的季节性变化，在形态和生理上产生与之相适应的生长和发育的规律性变化。

树木年生长发育周期个体阶段：P17 1、春化阶段 2、光照阶段 3、需水临界期 4、嫩枝成熟阶段

什么是物候期：P18 树木在一年中，随着气候的季节性变化而发生萌芽、抽枝、展叶、开花、结实及落叶、休眠等规律性变化的现象。

什么是物候相：P18 不同物候期数木器官所表现出的外部形态特征。 物候相有那八个项:P19

名 称 树木年龄 观察地点 生态环境 地 形 同生植物 一、萌动期 二、展叶期 三、新梢生长期 四、开花期 五、果熟期 六、果落期 七、叶变色期 八、落叶期 树叶开始流动期 开始展叶期 春梢开始生长期 夏梢停止生长期 花蕾或花序出现期 开花末期 果熟初熟期 果实初落期 叶开始变

得分

评卷人 复查人

一、单项选择题（每小题1分，共2５分） 在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入题干的括号内。

1. 属于旱生植物的是（ D ）。

A、香樟 B、枫香 C、水杉 D、柽柳

2. 无性繁殖的木本园林植物的生命周期中一定没有（ A ）

A、种子期 B、衰老期 C、幼年期 D、成熟期 3. 苗圃灌溉的水质要求为淡水，，含盐量最高不超过（ A ）

A、0.1% B、0.15% C、0.2% D、0.25% 4. 南方温暖多雨地区坡地上选择苗圃地时，宜选（ A ）

A、东南或东北坡 B、西北坡 C、西南坡 D、南坡 5. 属于对种质资源的自然保存方式的是（ D ）

A、树木园 B、低温种子库 C、植物园 D、自然保护区 6. 检查枝接或根接成活率一般应在嫁接后（ B ）。 A、0.5个月 B、1个月 C、1.5个月 D、2个月 7. 属于翅果的种子组合是（ A ）

A、槭树、榆树、枫杨

得分

评卷人 复查人

一、单项选择题（每小题1分，共2５分） 在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入题干的括号内。

1. 属于短日照植物的是（ C ）

A、月季 B、紫薇 C、一品红 D、香石竹 2. 对二氧化硫的抗性强的植物是（ A ）

A、桂花 B、杨树 C、玫瑰 D、竹子 3. 最适宜大多数植物生长发育的昼夜温差是（ B ）。

A、5℃ B、8℃ C、12℃ D、15 ℃ 4. 在初夏成熟采收的植物种子是（ A ）。

A、枇杷 B、银杏 C、无患子 D、马尾松 5. 嫩枝扦插时，空气相对湿度应保持在（ D ）。

A、15~25% B、40~50% C、60~70% D、80~90% 6. 剪插穗时，上剪口应位于芽上（C ）

A、0.2cm B、0.4cm C、0.5~1cm D、2cm以上 7. 果实属于翅果类的植物是（ A ）

A、枫杨 B、板栗

第一章 园林树木的生长发育规律

第一节 树木的生长发育

第二节 园林树木个体生长发育

第一节 树木的生长发育

一、根系的生长发育

二、枝条的生长与树体骨架的形成 三、叶和叶幕的形成 四、花的形成和开花 五、果实的生长发育

六、园林树木各器官的相关性

一、根系的生长发育

（一）根系的年生长动态

1、根系生长一般比地上部分时间长 春季早于地上部分，秋季晚于地上部分。 2、年生长有高低峰

（1）高低峰出现往往与地上部分交错进行

（2）根系出现高低峰的次数和强度与树种、年龄等有关 （3）夜间快于白天

（二）根的生命周期

1、幼年期根系生长速度一般要超过地上部分，逐渐减慢，直至与地上部分的生长保持一定的比例关系。

2、局部自疏与更新始终发生。

自疏（根系）是指须根随着前端的生长由基部向根端枯死。 3、根系生长的有限性和向心更新 4、根的寿命长于地上部分

二、枝条的生长与树体骨架的形成 （一）芽的特性

1、芽的异质性

（1）概念 由于芽随枝条生长时，内部的营养状况和外界环境条件的不同，处在同一生长枝上不同部位的芽在大小，饱满程度乃至性别上的差异，这种现象称为芽的异质性。 （2）芽的异质性的变化

①顶芽比侧芽饱满 如云杉、油

园林树木养护技术规程规范

1982-12-20

园林树木养护技术规程规范

第一章 总 则

1.0.1为了保证园林树木绿化施工成果,使园林树木养护管理 工作纳入科学化、规范化、法规化的科学轨道，保证园林树木健壮生长发育，巩固首都绿化成果，特定此规范。 1.0.2本规范适用于本市城镇地区园林树木的养护工作。

1.0.3本规范根据中华人民共和国建设部1982年12月颁布的《城市绿化条例》以及对园林树木养护工作经验和技术 总结制定的。

第二章 术 语

2.0.1 整形修剪:用剪、锯、捆绑、扎等手段，使树木形成一 定形状。 2.0.2 灌溉:也叫浇水，给土壤补充水分，满足树木生长需要 的措施。 2.0.3 灌冻水:土地封冻前对土壤充足灌溉，以利树木安全越 冬。

2.0.4古树名木:树龄达百年以上或名人与树木轶闻，具有某 种纪念意义的树木。 2.0.5 树冠:树木观赏的主要部分由大量枝、叶、花果等组成。

2.0.6 行道树:道路两旁行列式栽植的树木。

第三章 树木养护质量标准

第一节 一级标准

3.1.1 生长势好：生长量超过该树种该规格的平均生长量。

园林专业《园林树木栽培与养护》练习题

一、名词解释

1、短截： 将一年生枝条剪去一部分的修剪方法

2、疏剪：当植株内部的枝条过密时，应当把他们从基部疏掉一部分，疏剪的对象是交叉枝、平行枝、内向枝、受病枝、衰老枝的枝条。 3、回缩：是指剪掉2年生枝条或多年生枝条的一部分 4、假植：假植是苗木栽种或出圃前的一种临时保护性措施 5、起苗： 将苗木从原苗圃地或其他地方挖掘出来并包装的操作

6、种植：即植物栽培,包括各种农作物、林木、果树、药用和观赏等植物的栽培 7、栽植：对园林树木包括起苗运输栽植在后养护的操作内容

8、开花：开花，指生物定义当雄蕊中的花粉粒和雌蕊中的胚囊（或二分之一）已经成熟时，花萼和花冠急性开放，露出雌蕊和雄蕊的现象。

9、修剪： 指对植株的某些器官，如芽、干、枝、叶、花、果、根等进行剪裁、疏除或其他处理的具体操作。

10、移植：指将植物移动到其他地点种植，后引申为将生命体或生命体的部分转移，将身体的某一部分，通过手术或其他途径迁移到同一个体或另一个体的特定部位，并使其继续存活的方法

11、剪口芽： 离剪口最近的芽叫剪口芽

12、整形：为了达到所要求的尺

园林树木学教案

授课对象：园林专业

基本教材：卓丽环主编：园林树木学 中国农业出版社 参考教材：陈有民主编：园林树木学 中国林业出版社 教学时数：总的学时： 54学时

课堂讲授： 36 学时 实验时数： 18 学时 教学实习：3天

课程性质和任务：园林树木学是园林专业的主要专业技能课之一，通过本课程的学习，能够

正确识别和鉴定树木种类，能根据园林绿化的综合功能要求，对各类园林绿地的树种进行选择、搭配和布置。

教学目的：1、通过讲授与实验使学生掌握园林树木的生物学和生态学特性等基本知识，熟

识园林树木的种类及其在园林中的应用。 2、为学生以后从事园林设计和科研打下坚实的基础。

教学要求：1.本课程是应用性专业课，讲授本课程时应贯彻理论联系实际的原则，将

课堂讲授与实验、实习等实践教学密切联系，做到学以致用。

2.贯彻启发式教学方法，多采用直观教学方法，运用录像、多媒体等现代化教学手段，提高教学效果。

3、本课程的实验课的具体操作在实习基地完成，并可根据季节和生产条件随时调整授课顺序。

教学重点： 1.园林树木的生物学和生态学基础知识。 2.园林树木种类的识别和应用。

教学难点：1. 课堂讲授园林树木的形态特征。

2. 实验课与园林树木的物候期出现不一

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除

园林植物栽培与养护学是研究园林树木的生长发育规律及苗木培育、移栽定植、生态配置、养护管理的理论与技术的一门应用学科。

1、短截的作用

（1）增加分支;（2）缩短枝轴；（3）改变枝梢的角度和方向；（4）增强顶端优势；（5）控制树冠和枝梢

2、回缩的作用（回缩：在多年生的枝条上修剪）

依缩减的程度、留枝强弱、伤口大小不同可表现促进或削弱生长的作用

3、疏剪的作用

（1）减少分枝；（2）对母枝有较强的削弱作用

4、曲枝的作用

（1）削弱顶端优势；（2）开张骨干枝的角度，改善光照；（3）缓和生长

5、扭梢的作用

削弱生长势，促进花芽形成

6、环剥的作用

抑制营养生长，促进花芽分化，提高座果率

7、除萌的作用

除去当年生长出的嫩枝或根部长出的根蘖，避免这些枝条和根蘖争夺养分，影响树形。

8、如何栽树（含果树）？10分

（1）塘大肥足：定植塘深80厘米，底径大约100厘米。挖塘时表土和底土分别堆放，基肥每一株用厩肥80-100公斤（或堆肥、土杂肥，经过沤制过筛的垃圾肥100-200公斤），钙镁磷肥或过磷酸钙3-5公斤。

（2）土肥拌匀：打好塘后，把肥料运至塘边，参入三份表土，打碎土堡和饼肥，拌匀，回入塘的中下部，切忌肥料不拌土就施入塘底，或一层肥，一

园林树木学试题

一、名词解释。

1.庭荫树：主要用以形成绿荫供游人纳闵避免日光曝晒，也能起到装饰作用的树种。

2.秋色叶树：凡在秋季叶子能有显著变化的树称秋色叶树。 3.园林树木学：以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科称园林树木学。 4.拉丁学名：国际上所采用的植物学名，是林奈所创立的“双名法”即植物的学名统一由属名和种名组成，并统一用拉丁文。 5．园林树木年周期：植物在一年中经过的生活周期称年周期。 6 .观赏树木：泛指一切可供观赏的木本植物，包括各种乔木、灌木、木质藤本以及竹类。

7. 乡土树种:在当地的地理气候条件下，长期自然选择而能适生的树种。如：湖北的湖北海棠。

8. 常色叶树:指树木叶片常年呈现特异的颜色而具有观赏价值的树种。如：紫叶李。 二、单选。 1.下列树种为中国特有树种的是（A）。 A、金钱松 B、广玉兰 C、国槐 D、池杉 2.下列树种中，果实紫黑色的为（D）。 A 樱桃 B 山楂 C 石楠 D 女贞 3.以下树种中，典型的喜酸性土树种是( A )。 A 栀子花