c语言程序设计第五版谭浩强课后题答案

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习题解析与答案

第1章C语言概述

一． 简答题

1．概述C语言的主要特点。 【解答】

（1）语言简洁、紧凑，使用方便、灵活。 （2）数据类型丰富，表达能力强。

（3）运算符多样。C语言中的运算符包含的范围非常广泛。

（4）具有结构化的控制语句。如if…else语句、while语句、do while语句、switch语句、for语句。

（5）允许直接访问物理地址。C语言中含有的位和指针运算，能够直接对内存地址进行访问操作。

（6）所生成的目标代码质量高，可移植性好。

2．构成C语言程序的基本单位是什么?它由哪几部分组成?

【解答】函数是构成C语言程序的基本单位。一个完整的C程序一般由文件包含、宏定义、函数说明、变量和一个或若干个函数组成。

3．Ｃ语言程序的运行一般要经过哪几个步骤？ 【解答】（1）编辑；（2）编译；（3）连接，生成EXE文件；（4）执行。 二．运行程序写结果

1．输入下面程序并运行。 main（） ｛

int a1，a2，x; a1=100; a2=50; x=a1-a2;

printf

1.5请参照本章例题，编写一个C程序，输出以下信息： ************************** Very Good!

************************** 解： mian()

{printf(“**************************”); printf(“\\n”);

printf(“Very Good!\\n”); printf(“\\n”);

printf(“**************************”); }

1.6 编写一个程序，输入a、b、c三个值，输出其中最大值。 解： mian()

{int a,b,c,max;

printf(“请输入三个数a,b,c:\\n”); scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c); max=a; if(max

printf(“最大数为：“%d”,max); }

第三章

3.6写出以下程序运行的结果。 main()

{char c1=’a’,c2=’b’,c3=’c’,c4=’\\101’,c5=’\\116’; printf(“a?%c\\tc%c\\tabc\\n”,

《C语言程序设计能力教程（第二版）》课后作业及实训题

参考答案

第1章 进入C语言程序世界 二、

1. I love China!

printf(\

2. 6

项目实训题参考答案 解： 1．编写一个C程序，输出以下信息： main()

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * { I am a student! int a,b,c,v; * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * a=10;

main() b=20; { printf(\ c=15; printf(\ v=a*b*c; printf(\ printf(\} } 2．已知立方体的长、宽、高分别是10cm、20cm、15cm，本程序运行结果为: 编写程序，求立方体体积。 v=3000

第2章 编制C程序的基础知识 一 选择题 C B A B A C C C 二 程序阅读题 1. 3，2，-8，2 3.000000，2.500000，-8.000000 2. AB

二级C语言课本课后习题参考答案

第一章 程序设计基本概念

************************************************** (1) exe

(2) C，obj , exe (3) 顺序，选择，循环

***************End of Chapter 1******************* 第二章 C程序设计的初步知识

************************************************** 一、选择题

(1) B (2) D (3) B (4) A (5) C (6) A (7) B (8) B (9) A (10) C (11)B (12)B (13)A 二、填空题 (14)11，12 (15) 4.2，4.2

(16) { ，} 说明，执行 (17) 关键字，用户标识符 (18) int ,float ,double (19) float a1=1,a2=1 ; (20) 存储单元 (21) 3.5

(22) a*b/c a/c*b a*(b/c) (23) 10赋给变量s (24) 位，0或1

(25) 8 ，255 ，11111111

二级C语言课本课后习题参考答案

第一章 程序设计基本概念

************************************************** (1) exe

(2) C，obj , exe (3) 顺序，选择，循环

***************End of Chapter 1******************* 第二章 C程序设计的初步知识

************************************************** 一、选择题

(1) B (2) D (3) B (4) A (5) C (6) A (7) B (8) B (9) A (10) C (11)B (12)B (13)A 二、填空题 (14)11，12 (15) 4.2，4.2

(16) { ，} 说明，执行 (17) 关键字，用户标识符 (18) int ,float ,double (19) float a1=1,a2=1 ; (20) 存储单元 (21) 3.5

(22) a*b/c a/c*b a*(b/c) (23) 10赋给变量s (24) 位，0或1

(25) 8 ，255 ，11111111

《C语言程序设计能力教程（第二版）》课后作业及实训题

参考答案

第1章 进入C语言程序世界 二、

1. I love China!

printf(\

2. 6

项目实训题参考答案

1．编写一个C程序，输出以下信息：

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * I am a student!

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

main()

{ printf(\ printf(\ printf(\}

2．已知立方体的长、宽、高分别是10cm、20cm、15cm，编写程序，求立方体体积。 解：

main()

{

int a,b,c,v;

a=10;

b=20; c=15; v=a*b*c;

printf(\

}

本程序运行结果为: v=3000

第2章 编制C程序的基础知识 一 选择题 C B A B A C C 二 操作题

2 1. 3，2，-8，2 3.000000，2.500000，-8.000000 2. A

第一章C语言及程序设计概述本章要求：

了解C语言的特点、C语言与其它高级语言相比有什么异同;

了解C程序在PC机上的建立、编译和运行过程；

了解C语言程序设计思想的基本篇；

重点：①C语言的主要特点；

②C语言在PC机上的运行过程及上机操作过程；

③常用算法的应用

难点：无

一、C语言概述

C语言是目前国际上在各种计算机运行较为广泛流行的一种高级语言。

主要表现为：

C语言：适合于作为系统描述语言—可用来写系统软件。具有高级语言的特点，又有低级语言（汇编语言）的特点。

C语言：是AT&T贝尔实验室的Dennis Ritchie在1972年发明的。

C语言：是在B语言的基础上发展起来的。（ALGOL 60）

C语言：最早开始是用于UNIX操作系统。（C语言和UNIX是相辅相成的）DBASE、Microsoft Exel、Microsoft Word、PC-DOS 等，则是用C 语言加上若干汇编子程序编写的。

1983年：一一制定的新标准，称为（美国国家标准化协会）ANSI C

1987 年：——Turbo C1.0 （Borland）1988 年：TC 1.5（图形和文本窗口）

1989年：—— Turbo C2.0 （DOS操作系统、查错、Tiny模式生

成com文件）

1991

《C语言程序设计能力教程（第二版）》课后作业及实训题

参考答案

第1章 进入C语言程序世界 二、

1. I love China!

printf(\

2. 6

项目实训题参考答案

1．编写一个C程序，输出以下信息：

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * I am a student!

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

main()

{ printf(\ printf(\ printf(\}

2．已知立方体的长、宽、高分别是10cm、20cm、15cm，编写程序，求立方体体积。 解：

main()

{

int a,b,c,v;

a=10;

b=20; c=15; v=a*b*c;

printf(\

}

本程序运行结果为: v=3000

第2章 编制C程序的基础知识 一 选择题 C B A B A C C 二 操作题

2 1. 3，2，-8，2 3.000000，2.500000，-8.000000 2. A

第一章

5:

#include using namespace std; int main() {

cout<<\ cout<<\

cout<<\ return 0; } 6:

#include using namespace std; int main() {

int a,b,c; a=10; b=23; c=a+b;

cout<<\ cout<

#include using namespace std; int main() {

int a,b,c;

int f(int x,int y,int z); cin>>a>>b>>c; c=f(a,b,c);

cout<

int f(int x,int y,int z) {

int m;

if (x

return(m); }

8: #include using namespace std; int main() {

int a,b,c; cin>>a>>b; c=a+b;

cout<<\ return 0; } 9:

#include using namespace std; int main()

{int add(int x,int y); int a,b,c; cin>>a>>b; c=add(a,b);

cout<<\ return 0; }

int ad

#if 0 //8.1 #include #include void main() {

int Common_divisor(int a,int b); int Common_mutiple(int m,int n); int result_1,result_2; int number_1,number_2;

printf(\ scanf(\ result_1 = Common_divisor(number_1,number_2); result_2 = Common_mutiple(number_1,number_2);

printf(\最大公约数：%d\\n最小公倍数：%d\\n\}

int Common_divisor(int a,int b) {

int r = 1; while(r != 0) { if(a>b)

{

r = a%b;

a = b; b = r; if(r == 0) {

return a;

break; }

} else {