欣赏英文电影用英语怎么说

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证明用英语怎么说

标签:文库时间:2024-09-13
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篇一:在读证明英文翻译

在读证明英文翻译在读证明

兹证明XX(学号XXXX )与2002年被录取于XXXX大学服装学院服装设计与贸易专业学习,现是XXXX大学XXX系四年级本科生,拟毕业时间2008年7月。特此证明。

XXX大学服装学院

To whom it may concern,

This is to certify that Mr.XXX/MiXXX was matriculated by the fashion college of XXX university in 2002,majoring in Fashion design and trading. He/She is studying as a senior student of XXXX department in XXXX University now, and will graduate in July 2008.

Fashion College of XXX University

2007-11.26

大学在读证明

兹证明:学生##现就读于##大学四年制本科。自2003年9月至今,该生在我校##学院##系##专业学习。如成绩合格将于2007年7月取得毕业证书。我校是被中华人民共和国教育

英文电影欣赏大纲

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《英文电影与文化》课程教学大纲

课程名称:(英文):English Film Appreciation

课程类型:校定限选课

总学时:30 理论学时:30 试验学时:0

学分:

适用对象:

一、课程的性质、目的和任务

《英文电影与文化》是一门文化类选修课。本课程通过为学生提供大量的语言真实度较高的各类视听材料,培养学生的基本听说技能。教材精选13部优秀影片,题材广泛,内容多样,涵盖了家庭、社会、历史、政治、经济、法律、科技等各个方面,兼有语言和文化双重功能。通过本课程的学习,提高学生的听力理解和口头表达能力,加深他们对英语国家的政治、经济、社会、文化等方面的认识和了解。

二、教学基本要求

通过本课程的学习,学生应掌握以下能力:

(一)根据说话人的语音、语调等迅速判断说话人的态度、意图和倾向的能力。

(二)迅速捕捉关键词句,获取细节信息的能力。

(三)能利用已掌握的英语比较清楚地表达自己的思想,逐步达到在英语口头表达方面准确与流利的结合。

三、课程内容及学时分配

本课共分15个单元,每单元两课时。其中第一课为精视听课,包括听、说、读、写、译等练习,主要在课堂上进行;第二课为泛视听课,有助于扩展延伸有关知识、增大信息量和文化含量,供学生课余时

“藕断丝连”用英语怎么说?

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篇一:英语长句翻译

英语长句通常指20个单词以上的单句,由于英语句子除其主干结构以外,还有各种修饰语,如非谓语动词、定语从句、介词短语、复合结构等等,定语套定语,修饰语中再套上修饰语,形成了峰回路转、迂回曲折、错综复杂的结构,要准确地译成汉语,确实不容易。死搬硬套原文的表达方式和表达结构往往会使译文变成英语味道十足的汉语,艰涩难懂,语流堵塞严重,可读性自然很差,根本无法展现汉语的语言特色和优美。遇到难句长句,首先要把握整个句子的中心意思,然后采取依托中心词层层分解的方式翻译。

第一 顺译法

顺译法就是指在保证意思准确、行文通顺的前提下按照英语原句的结构顺序翻译成汉语的方法,最大程度地再现原文的风格,是长句翻译过程中首先要考虑的方法。不过,所谓顺译法,并不是一词一句都按照英语原句的顺序来翻译,而是指句中的各个语法成分基本按照原文的先后顺序来翻译。顺译法的成功翻译体现了英汉在句子结构和表达习惯方面所存在的共相部分,最大程度地体现了英汉之间的“可译性”。

Unexplained disappearances in the Bermuda Triangle have continued to the present and no plane or ship

“藕断丝连”用英语怎么说?

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篇一:写作修2-Unit 2 Wildlife Protection

修2 Unit 2 Wildlife Protection

Writing

About the content:

The aim of this period is to practice the writing, which offers students

the opportunity to use the information they have learned to finish an essay.

The practice of writing is important for students to use the vocabulary and

structures they’ve learned. Meanwhile, students can be tested in this way

whether they have mastered what they have learned. Encourage them to

use the information they got from this unit and their discussion to write

这话英语怎么说

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514期---450期

1.Let's roll. 我们先撤了!(我们先走了)She's a diva 她是大腕

2.She's a real diva 她是个真正的大腕. (A diva is any star, but usually a female singer, who is talented, but acts like a princess and makes everyone else miserable. 通常指很有才华但脾气暴躁、很难合作的女歌手。)

3.She is a nosey parker 她是一个八婆(对于“爱管闲事的人”,人们首先想到的英文单词是gossip。但形容此人很“八卦”,是个“八婆/八公”,还得数nosey parker一词更传神。) 4.You did a hell of a job! 看看你干的好事!(表示让人受不了。)(a hell of a 这是一个表示程度的表达,意思比较灵活,可以是“非常好的”或者“极恶劣的,让人受不了的”。)

5.Is your watch slow?“你的表慢了吗?”想不到吧,这句话就是这么简单。可见英语和汉语真的是有很多地方是相通的。反过来Is your watch

相信,用英语怎么说,有几种表达方式

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“相信”用英语怎么说

“相信”,这个词,我相信大家都知道用英语怎么说,但是“相信”,用英语有多种表达方式,下面来详细介绍

“相信”用英语表达方式一:believe: to be sure that something is true or that someone is telling the truth

例:Did the police believe his story?(警察相信他的话吗?)

I told them I didn't do it, but no one believed me.(我说了不是我干的,没人信。) You shouldn't believe everything you read in the papers.(报纸上的话不能尽信。) believe (that)

People used to believe that the sun moved around the earth.(人们曾以为太阳绕着地球转。)

believe it or not (=it may be hard to believe th

文库精品文档幼儿园小班英语教案起床用英文怎么说

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幼儿园小班英语教案起床用英文怎么说

目标:

观看情景表演,理解表演内容,学习短语“wake up”,乐意扮演角色并模仿对话。体验用英语在情景表演中扮演角色对话的乐趣。 dad:wake up! ben:hello, daddy! dad:hello, ben.

准备:

kt板大房子、太阳、月亮道具各一、领带, 录音机,《hello, hello》音乐

流程:

一、 热身打招呼

歌曲:《hello,hello》

边唱边入场,与同伴打招呼,与客人老师打招呼。在自己位置上坐下。

二、 情景表演

1、 教师扮演角色表演,幼儿和角色人物打招呼,熟悉角色人物 t1:hello,i’m daddy, say hello to me. t2:hello,i’m baby。 t1:hello,baby t2:hello,daddy.

2、欣赏情景表演 (t1升起月亮)

t1:the moon is rising, ben ,go to bad. go to sleep. (t1升起太阳)

t1:oh, the sun is rising, it’s time to get up. t1:wake up! wake up!

oh,

高二英语校本课程---英文电影片段欣赏

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高二英语校本课程---英文电影片段欣赏

高二英语校本课程---英文电影片段欣赏

长期以来,高中英语教学一直以学科课程为主,注重书本知识的学习,因而在学生知识结构的完善、能力的训练、兴趣爱好的发展及个体特长的培养等方面就有所欠缺,妨碍了学生的全面发展。

本学期我组每位教师根据学生的爱好选择英文电影中的其精彩部分(highlight),并截取最有特色的一段,在“质感”的英语中感受体悟原汁原味的英语,在师生互动中调动学生“多元智力”的潜能,设计符合学生的实际水平的交流活动,使他们有话可谈;如:学生感兴趣的电影对白,喜欢的人物,喜爱的画面等方面。采取实践、参与、合作、交流的学习方式,如:模拟对白,情景剧表演等,引导学生在完成任务的过程中得到亲身体验,使学生在学习的过程中兴趣高涨、增强学生学习英语的自信心和自觉性,逐渐培养起独立思考的能力,从真实的交流中体会语言的文化内涵。弥补了英语教学中的弊端,即课堂教学以灌输──接受型模式为主,由此产生学生认识能力、自学能力低下的不良后果。在教学中注重引导学生了解隐含在语言内部的一个民族的生活方式、思维方式、价值观念、风俗习惯、审美情趣等;指导学生提高对西方文化的鉴别能力,汲取精华,去其糟粕;使学生在学习语言的同时,情感

英文电影欣赏第一次作业

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作业名称:12秋《英语电影赏析》作业1 题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容: Who is Annie's baby is named after? A、her brother B、 her father C、 her grandfather D、 her uncle 标准答案:B 学员答案:B 本题得分:5 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容: Who is the 'tubab'? A、Tom B、 Smokey C、 Joe D、 Robert 标准答案:D 学员答案:D 本题得分:5 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容: And what is the full name of Demi Moore's character? A、Molly Jensen B、Molly Brown C、Molly Jones D、Molly Miller 标准答案:A 学员答案:A 本题得分:5 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯

口语中总想不起怎么说的英文来源

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口语中总想不起怎么说的英文来源: 刘坤来的日志

low key 低调

I’ve been back and forth.我犹豫不定。

squeezed juice 鲜榨的果汁 juice with pulp 带果肉的果汁 side effect 副作用

he can’t come to the phone now.他现在不能接电话

herbal tea 花草茶 ready for a refill?我再给你倒一杯吧?

I love what u have done with this place.我喜欢这里的布置。 what was tonight?今晚本来要做什么? I can’t feel my hands.我手麻了。 have an affair 外遇

will anyone miss me if i weren’t here?我在不在这里有什么区别吗?

I saw a lot of stuff.我大开眼界了、 call security 通知警卫 dog walker 遛狗的人

does sth. mean squat to u?对你来说sth狗屁不是吗?