高三数学第二轮备考方案

高三数学第二轮复习计划

陈求辉

一、指导思想

高三第一轮复习一般以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主，通过第一轮复习，学生大都能掌握基本概念的性质、定理及其一般应用，但知识较为零散，综合应用存在较大的问题。第二轮复习的首要任务是把整个高中基础知识有机地结合在一起，强化数学的学科特点，同时第二轮复习承上启下，是促进知识灵活运用的关键时期，是发展学生思维水平、提高综合能力发展的关键时期，因而对讲、练、检测要求较高。

强化高中数学主干知识的复习，形成良好知识网络。整理知识体系，总结解题规律，模拟高考情境，提高应试技巧，掌握通性通法。

第二轮复习承上启下，是知识系统化、条理化，促进灵活运用的关键时期，是促进学生素质、能力发展的关键时期，因而对讲练、检测等要求较高，故有"二轮看水平"之说． "二轮看水平"概括了第二轮复习的思路，目标和要求．具体地说，一是要看教师对《考试说明》、《考题》理解是否深透，研究是否深入，把握是否到位，明确"考什么"、"怎么考"．二是看教师讲解、学生练习是否体现阶段性、层次性和渐进性，做到减少重复，重点突出，让大部分学生学有新意，学有收获，学有发展．三是看知识讲解、练习检测等内容科学性、针对性是否强，使模糊的清晰起来，缺漏的填补

高三数学第二轮专题复习—函数讲义与练习

一、本章知识结构：

指数 函数的表示法 函数的三要素 对数 基本初等函数： 指数函数 对数函数 映函 函数的性质

初等函数 反函数

函数的应用

二、高考要求 （1）了解映射的概念，理解函数的概念．

（2）了解函数的单调性和奇偶性的概念，掌握判断一些简单函数的单调性和奇偶性的方法，并能利用函数的性质简化函数图像的绘制过程．

（3）了解反函数的概念及互为反函数的函数图像间关系，会求一些简单函数的反函数． （4）理解分数指数的概念，掌握有理指数幂的运算性质．掌握指数函数的概念、图像和性质．

（5）理解对数的概念，掌握对数的运算性质．掌握对数函数的概念、图像和性质． （6）能够运用函数的性质、指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题． 三、热点分析

函数是高考数学的重点内容之一，函数的观点和思想方法贯穿整个高中数学的全过程，包括解决几何问题。在近几年的高考试卷中，选择题、填空题、解答题三种题型中每年都有函数试题，而且常考常新。以基本函数为背景的应用题和综合题是高考命题的新趋势。 考试热点：①考查函数的表示法、定义域、值域、单调性、奇偶性、反函数和函数的图象。②函数与方程、不等式、数

高三 文科数学第二轮复习专题 导数 教案

高三 文科数学 第二轮 专题 导数及其应用

（一）教学目标

1、知识与技能：1、利用导数求函数的单调区间、极值和最值 

2、解决基本的含参问题

2、过程与方法： 利用导数研究函数，作出图形，再通过图形反馈函数的性质，

进一步体会数形结合及分类讨论的思

3、情感态度与价值观：这是一堂复习课，教学难度有所增加。培养学生思考问题的习惯，以及克服困难的信心。强化讨论意识，不断提高解题的灵活性和变通性

（二）重点、难点

教学重点：利用导数求多项式函数的单调性极值和最值

教学难点：含参的讨论

教具准备：与教材内容相关的资料

教学设想：通过学习，培养学生思考问题的习惯，以及克服困难的信心。强化讨论意识，不断提高解题的灵活性和变通性

（三）教学过程

一、学生自学自探

1、 某物体的运动方程为s(t) 5t2（位移单位：m，时间单位：s）则它在t＝2s时的

速度是

2、 曲线y 4x x3在点(-1，-3)处的切线方程是 3、 求f(x) lnx 4x的单调增区间

4、 121f(x) x4 x3 x2 1的极值点是 432

5、 函数y x4 4x 3在区间[-2,3]上的最小值为二、合作交流

分小组讨论：回顾以前做过的题目思考、讨论以下问题

1、利

高三 文科数学第二轮复习专题 导数 教案

高三 文科数学 第二轮 专题 导数及其应用

（一）教学目标

1、知识与技能：1、利用导数求函数的单调区间、极值和最值 

2、解决基本的含参问题

2、过程与方法： 利用导数研究函数，作出图形，再通过图形反馈函数的性质，

进一步体会数形结合及分类讨论的思

3、情感态度与价值观：这是一堂复习课，教学难度有所增加。培养学生思考问题的习惯，以及克服困难的信心。强化讨论意识，不断提高解题的灵活性和变通性

（二）重点、难点

教学重点：利用导数求多项式函数的单调性极值和最值

教学难点：含参的讨论

教具准备：与教材内容相关的资料

教学设想：通过学习，培养学生思考问题的习惯，以及克服困难的信心。强化讨论意识，不断提高解题的灵活性和变通性

（三）教学过程

一、学生自学自探

1、 某物体的运动方程为s(t) 5t2（位移单位：m，时间单位：s）则它在t＝2s时的

速度是

2、 曲线y 4x x3在点(-1，-3)处的切线方程是 3、 求f(x) lnx 4x的单调增区间

4、 121f(x) x4 x3 x2 1的极值点是 432

5、 函数y x4 4x 3在区间[-2,3]上的最小值为二、合作交流

分小组讨论：回顾以前做过的题目思考、讨论以下问题

1、利

时光在指尖悄然滑过，2011年的高考已经硝烟殆尽，几多欢喜几多愁都已成昨日云烟。2012在大家翘首以盼中纷然而至，当日历翻过旧岁，高考倒计时的钟声也开始抵达做声。马上就要开始第二轮复习了，优秀生要夯实基础，提高选拔性试题的得分率；中等生则把握基础题、突破中档能力题；薄弱生则可主抓基础题，关注能力题。人教学习网的特级教师就大家目前的复习情况对各个学科复习提出了几点建议。

语文：扩大知识面，有针对性的拾遗补缺

俗曰：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“读书破万卷，下笔如有神。”语文承载了中国上下五千年的文化，阅读可以增长见识，提高认识水平，在阅读过程中，可以逐步建构起自己的思想、文化体系，这样写起作文来，就可以做到内容充实、思想深刻，才有可能写出富有真情实感、高屋建瓴的好文章。这就要求同学们，在重视教材的同时，还应扩大阅读面，建立以阅读为中心的大语文复习观。

语文其实包括三样东西：语感、思维、文化。当然，每一个概念都有复杂的内涵，我们需要做的是在这个框架里看出“短板”在哪里，是基本的语感知识有缺陷，还是思维的层次低，还是文化底蕴浅薄。针对不同的问题，进行拾遗补缺。

古诗阅读：注意抓住诗的主旨，明确诗中表达情感的关键语句，

时光在指尖悄然滑过，2011年的高考已经硝烟殆尽，几多欢喜几多愁都已成昨日云烟。2012在大家翘首以盼中纷然而至，当日历翻过旧岁，高考倒计时的钟声也开始抵达做声。马上就要开始第二轮复习了，优秀生要夯实基础，提高选拔性试题的得分率；中等生则把握基础题、突破中档能力题；薄弱生则可主抓基础题，关注能力题。人教学习网的特级教师就大家目前的复习情况对各个学科复习提出了几点建议。

语文：扩大知识面，有针对性的拾遗补缺

俗曰：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“读书破万卷，下笔如有神。”语文承载了中国上下五千年的文化，阅读可以增长见识，提高认识水平，在阅读过程中，可以逐步建构起自己的思想、文化体系，这样写起作文来，就可以做到内容充实、思想深刻，才有可能写出富有真情实感、高屋建瓴的好文章。这就要求同学们，在重视教材的同时，还应扩大阅读面，建立以阅读为中心的大语文复习观。

语文其实包括三样东西：语感、思维、文化。当然，每一个概念都有复杂的内涵，我们需要做的是在这个框架里看出“短板”在哪里，是基本的语感知识有缺陷，还是思维的层次低，还是文化底蕴浅薄。针对不同的问题，进行拾遗补缺。

古诗阅读：注意抓住诗的主旨，明确诗中表达情感的关键语句，

用心 爱心 专心

第一讲 平衡问题

一、特别提示[解平衡问题几种常见方法]

1、力的合成、分解法：对于三力平衡，一般根据“任意两个力的合力与第三力等大反向”的关系，借助三角函数、相似三角形等手段求解；或将某一个力分解到另外两个力的反方向上，得到这两个分力必与另外两个力等大、反向；对于多个力的平衡，利用先分解再合成的正交分解法。

2、力汇交原理：如果一个物体受三个不平行外力的作用而平衡，这三个力的作用线必在同一平面上，而且必有共点力。

3、正交分解法：将各力分解到x 轴上和y 轴上，运用两坐标轴上的合力等于零的条件)00(∑∑==y x F F 多用于三个以上共点力作用下的物体的平衡。值得注意的是，对x 、y 方向选择时，尽可能使落在x 、y 轴上的力多；被分解的力尽可能是已知力。

4、矢量三角形法：物体受同一平面内三个互不平行的力作用平衡时，这三个力的矢量箭头首尾相接恰好构成三角形，则这三个力的合力必为零，利用三角形法求得未知力。

5、对称法：利用物理学中存在的各种对称关系分析问题和处理问题的方法叫做对称法。在静力学中所研究对象有些具有对称性，模型的对称往往反映出物体或系统受力的对称性。解题中注意到这一点，会使解题过程简化。

6、正弦定理法：三力平

第一讲 平衡问题

一、特别提示[解平衡问题几种常见方法]

1、力的合成、分解法：对于三力平衡，一般根据“任意两个力的合力与第三力等大反向”的关系，借助三角函数、相似三角形等手段求解；或将某一个力分解到另外两个力的反方向上，得到这两个分力必与另外两个力等大、反向；对于多个力的平衡，利用先分解再合成的正交分解法。

2、力汇交原理：如果一个物体受三个不平行外力的作用而平衡，这三个力的作用线必在同一平面上，而且必有共点力。

3、正交分解法：将各力分解到x轴上和y轴上，运用两坐标轴上的合力等于零的条件

(?Fx?0?Fy?0)多用于三个以上共点力作用下的物体的平衡。值得注意的是，对x、

y方向选择时，尽可能使落在x、y轴上的力多；被分解的力尽可能是已知力。

4、矢量三角形法：物体受同一平面内三个互不平行的力作用平衡时，这三个力的矢量箭头首尾相接恰好构成三角形，则这三个力的合力必为零，利用三角形法求得未知力。

5、对称法：利用物理学中存在的各种对称关系分析问题和处理问题的方法叫做对称法。在静力学中所研究对象有些具有对称性，模型的对称往往反映出物体或系统受力的对称性。解题中注意到这一点，会使解题过程简化。

6、正弦定理法：三力平衡时，三个力可

高三年级语文学科第二轮默写复习检测题

第1次

1《侍坐》中的孔子是温和的，他首先说道：“____________，________。”这句话打消了学生的顾忌，使他们可以畅所欲言。

2子路想治理的是一个什么样的国家？_______，____________，__________，__________； 3求也为之，比及三年， ________，________，以俟君子。

4公西华的志向是：宗庙之事，__ ____，___ ___，愿为小相焉。 5鼓瑟希，_____，__________

6______，春服既成，冠者五六人，童子六七人， ______， _______，咏而归。 7《归园田居》第一句作者就表明了自己的本性：________，________。

8全诗“________ ，_______ _”两句充分表明了作者对田园生活的思念，同时也暗示了对官场生活的不满。

9远景描写是哪一句？________，________。 10听觉描写是哪一句？________，________。 第2次：

1.故天将降大任于是人也，必先________________，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，___

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绝密★启用前

高考模拟题

题号 得分 注意事项： 一 二 三 四 五 总分 ??○ __○?___?_?___??__?：?号?订考_订_?___??___??___??：级?○班_○?___?_?__?_?___??：名?装姓装_?__?_?___??___??_:校?○学○????????外内????????○○????????

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一、选择题

1．下列化学用语的理解正确的是

A. 结构简式CH3COOH可以表示乙酸，也可以表示甲酸甲酯

B. 比例模型可以表示甲烷分子，也可以表示四氯化碳分子 C. 电子式

可以表示羟基，也可以表示氢氧根离子

D. 离子结构示意图可以表示16O2-，也可以表示18O2-

2．下列实验事实用元素周期规律解释不合理的是 选项 化学事实 周期律解释 A 向Na2SO3溶液中加稀盐酸产生气泡 非金属性：Cl>S B Mg、Al与同浓度的盐酸反应，Mg更剧烈 原子半径：Mg>Al C K与水的反应比Na与水的反应更剧烈 金属性：K>Na D 加热条件下HBr比HF更易分解 非金属性：F