2021年社区家长学校教学计划

2021年家长学校教学计划

The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly.

( 工作计划 )

单位：______________________

姓名：______________________

日期：______________________

编号：YB-JH-0765

工作计划 | Work Plan

工作计划2021年家长学校教学计划

【篇一】20XX年家长学校教学计划

一、指导思想：

《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我园努力以《3——6岁儿童学习与发展指南》为指导，以幼儿园园务工作

赵坡小学2009――2010学年度上学期

家长学校教学计划

家长学校是提高家长综合素质，进一步推动学校教育、家庭教育、社会教育有机结合，促进学生全面发展，早日成才的重要平台。为保证家长学校教学工作的顺利开展和工作的落实有效，本学年我校家长学校的教学工作计划从以下几个方面开展：

一、明确达成目标，高度重视，全员参与

现代的家庭教育科学是现代教育思想的重要组成部分，要与中国特色的社会主义物质文明和精神文明相结合。因此，家长学校的教学工作目标，应以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针。努力作好三个引导：一是引导家长更新家庭教育观念，树立“为国教学、以德育人”的思想，二是教育和引导家长掌握科学教育方法，增强家庭教育的针对性、科学性、实效性。三是教育引导家长从言身教入手，建立自我约束，民主和睦的家教氛围，促进三教合一的良性循环。要实现这些教学目标，首先是要高度重视、全员参与，每一个领导，每一个教师都应当是家长学校的当然工作者、促进者，每一次机会，每一种合适的场合，都应当是家长学校的讲坛和宣传教育阵地。因此，高度重视，全员参与，是家长学校教学工作取得成果的基础和必备条件。

二、抓好教师培训，保证主导

教师是教学

2014年家长学校教学计划

新学期，我校家长学校要在各级主管部门的直接领导下，在社会各方面的大力支持关心下，按照上级有关精神，切实做好家长学校的各项工作，使家长学校的办学水平得到提高。特制定本学年度家长课程教学计划。

一、教学任务目标

1、了解家庭文化背景，家庭教育是影响孩子成人成才的一个重要因素，家长要注意自己的言传身教，以让孩子健康成才。

2、让家长充分了解自己的孩子，并帮助自己的孩子设定人生目标，让孩子重德重才，让孩子明白学会做人是立身之本。

3、让家长能帮助孩子培养健康的审美情趣，培养积极向上的心理。

4、帮助孩子遵纪守法，保护孩子的合法权益，也是家长的重要使命。

5、家长应掌握有关帮助孩子防治常见疾病，做一个学习型家庭的合格家长。

二、开课时间

上半年：开课时间定为4月4日

下半年：开课时间定为10月17日

三、授课教师

各班班主任

四、教学内容

教学内容主要从教材中选取。也可以根据学生的实际情况，灵活掌握，穿插校本教材。

五、工作措施

⑴、家长委员会管理扎实有效。

⑵、落实“家长学校”的上课时间。

⑶、精心挑选“家长学校”的上课教师。

⑷、保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内，发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，不妨坐下来好好写写计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心为大家整理的家长学校教学计划【优秀3篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。

篇一：家长学校教学计划 篇一

一、指导思想：

家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展；融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。

二、工作目标：

1、通过家长学校向广家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，助家长树立正确的家庭教育观念。

2、助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。

4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

三、具体工作：

（一）抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

1、兼任家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知

社区家长学校工作计划争创标准化家长学校工作计划

家庭是孩子成长过程中的终身学校,家长是孩子学习和生活的第一任教师,家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础.为了给每一个孩子营造良好的教育环境,学校要在以前的经验和基础上,积极办好家长学校,努力提高我校学生家长的家教水平,促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带,促进孩子的健康成长和全面发展. 一指导思想：

为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》,学校要努力构建学校、家庭、社会三教结合,和谐育人的德育工作体系.使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法,培养学生的良好的品德行为习惯,家长及时了解当代教育的动态,并且参与到对子女的教育中来,提高教育的效果,为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才. 二工作目标要求：

1.以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校,创新各项工作,争创市级标准化家长学校.

2.通过家长学校的教学形式,使广大家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任意识,指导家长

2015年教学资料

利用记忆的特点

利用记忆的特点：美国心理学家荷蒲兰德博士曾做过这样的实验：他把12个单词排成一行，让别人来记忆，看哪个词最容易忘记。实验结果表明，没有一个人会记错第一个词和第二个词，第二个词以后，错误见多。第七八个词错误率最高。往后错误逐渐减少。第十二个词的情形就和第二个词一样，错误极少。他把这整个错误起伏的情形称为\记忆的排列位置功效\，证明排在前面和结尾的材料记忆效果好。

怎样利用记忆的这一特点呢？

1．把重要的事情放在开头和结尾去记，若是讲话，应该把要紧事先讲给大家，结尾的时候再强调一下。

2．识记大篇幅的材料，可采取分段记忆法，这样每段都有开头和结尾，人为地创造了增加记忆的条件。

3．一次记忆若干名词或复习题，可改变其次序，轮换作开头和结尾。

4．合理地组织记材料，尽量使前后相邻的学习内容截然不同，以减少抑制作用的影响。

5．合理安排时间。早晨起床后，不受前摄抑制的影响；晚上睡觉前，不受后摄抑制的影响，可充分利用这两段时间记难度较大的材料。在长时间的学习中，要注意休息，休息时间最好是10~15分钟，这样又增加了开头和结尾的机会。

长背椅效应 ——理解孩子学习中的高原现象

部分孩子到了三四年

2015年教学资料

利用记忆的特点

利用记忆的特点：美国心理学家荷蒲兰德博士曾做过这样的实验：他把12个单词排成一行，让别人来记忆，看哪个词最容易忘记。实验结果表明，没有一个人会记错第一个词和第二个词，第二个词以后，错误见多。第七八个词错误率最高。往后错误逐渐减少。第十二个词的情形就和第二个词一样，错误极少。他把这整个错误起伏的情形称为\记忆的排列位置功效\，证明排在前面和结尾的材料记忆效果好。

怎样利用记忆的这一特点呢？

1．把重要的事情放在开头和结尾去记，若是讲话，应该把要紧事先讲给大家，结尾的时候再强调一下。

2．识记大篇幅的材料，可采取分段记忆法，这样每段都有开头和结尾，人为地创造了增加记忆的条件。

3．一次记忆若干名词或复习题，可改变其次序，轮换作开头和结尾。

4．合理地组织记材料，尽量使前后相邻的学习内容截然不同，以减少抑制作用的影响。

5．合理安排时间。早晨起床后，不受前摄抑制的影响；晚上睡觉前，不受后摄抑制的影响，可充分利用这两段时间记难度较大的材料。在长时间的学习中，要注意休息，休息时间最好是10~15分钟，这样又增加了开头和结尾的机会。

长背椅效应 ——理解孩子学习中的高原现象

部分孩子到了三四年

道北社区家长学校培训记录

道北社区家长学校培训记录 道北社区家长学校培训记录 家长学校时 间 2009.9.21 赵均霞 地 点 会议室 15 人

主讲人 、培训内容：

参加人数

7—12 岁年龄段的家庭教育指导 1、7—12 岁儿童的身心发展特点 7—12 岁是整个儿童期十分重要的发展阶段。该阶段的儿童身心发展特 点主要体现在：儿童身高和体重处于比较迅速的发展阶段；外部器官有了较 快发展，但感知能力还不够完善；儿童处于从以具体的形象思维为主向抽象 的逻辑思维过渡阶段；情绪情感方面表现得比较外显。 2、家庭教育指导内容要点 (1)做好儿童健康监测，预防常见疾病发生。 (2)将生命教育纳入生活实践之中。 (3)培养儿童基本生活自理能力。 (4)培养儿童的劳动观念和适度花费习惯。 (5)引导儿童学会感恩父母、诚实为人、诚信做事。 (6)帮助儿童养成良好的学习习惯和学习兴趣。

道北社区家长学校培训记录 道北社区家长学校培训记录 家长学校时 间 2010.5.23 岳红芝 地 点 会议室 18 人

主讲人 培训内容：

参加人数

请满足孩子的 7 种心理需要 第一，孩子需要学习语言，这是语言教育。除了母语，孩子还应学一门外 语，首选自然是国际语言--英语。 第二，孩子

道北社区家长学校培训记录

道北社区家长学校培训记录 道北社区家长学校培训记录 家长学校时 间 2009.9.21 赵均霞 地 点 会议室 15 人

主讲人 、培训内容：

参加人数

7—12 岁年龄段的家庭教育指导 1、7—12 岁儿童的身心发展特点 7—12 岁是整个儿童期十分重要的发展阶段。该阶段的儿童身心发展特 点主要体现在：儿童身高和体重处于比较迅速的发展阶段；外部器官有了较 快发展，但感知能力还不够完善；儿童处于从以具体的形象思维为主向抽象 的逻辑思维过渡阶段；情绪情感方面表现得比较外显。 2、家庭教育指导内容要点 (1)做好儿童健康监测，预防常见疾病发生。 (2)将生命教育纳入生活实践之中。 (3)培养儿童基本生活自理能力。 (4)培养儿童的劳动观念和适度花费习惯。 (5)引导儿童学会感恩父母、诚实为人、诚信做事。 (6)帮助儿童养成良好的学习习惯和学习兴趣。

道北社区家长学校培训记录 道北社区家长学校培训记录 家长学校时 间 2010.5.23 岳红芝 地 点 会议室 18 人

主讲人 培训内容：

参加人数

请满足孩子的 7 种心理需要 第一，孩子需要学习语言，这是语言教育。除了母语，孩子还应学一门外 语，首选自然是国际语言--英语。 第二，孩子

2017年度，车站社区家长学校在上级有关部门的关心和帮助下，在全体师生的努力下，各位家长,特别是家长委员会的支持和配合下，家长学校的各项工作已圆满结束,并取得了较好的成绩.

一、家长学校筹建的背景：

家庭是哺育子女成长的细胞，父母是子女的思想启蒙者，对子女成长的影响具有潜移默化的作用。因此我校将“提高家校水平、提高家长整体素质、更好地培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的宗旨。

车站社区地处城郊结合部，为综合性社区，大部分家长文化层次相对比较低，缺少科学的家庭教育理念和经验。部分学生的家长，无论是在教育观念、教育内容上，还是在教育方法上，都还有许多不适应的地方。许多家长感到教子艰难，甚至无所适从。基于这种情况，我校在加强学校教育的同时，努力办好家长学校，从当前家庭教育的实际出发，普及科学的家教知识，传播行之有效的家教方法，引导家长走进教室，学习家教理论、交流家教方法、不断提高家庭教育的质量和水平，增进学校与家庭的沟通与理解，调动家庭教育的积极因素，通过家校良性互动促进学校发展和学生健康成长，培养“四好少年”。即热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年。通过家长学校教育