班主任的甜蜜苦差事

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班主任的甜蜜“苦差事”

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班主任的甜蜜“苦差事”

当教师“苦”,当班主任更“苦”,这是不言而喻的。但“苦”中之无穷之乐,乐中之无尽之趣,却不是每一位班主任都能体会得到的。明代学者章溢早就说过:“乐与苦,相为倚伏者也,人知乐之为乐,而不知苦之为乐。”

我们常常会听到一些年轻班主任抱怨:“我整天都围着学生转,从催促早操到检查晚寝,还要找人谈心……忙死了!”是的,如此披星戴月的确比一般任课老师辛苦。但这何尝不是班主任特有的幸福源泉之一呢?与学生朝夕相伴之际,师生感情就更为深厚;与学生促膝谈心之时,师生心灵便更加贴近。比起其他任课老师,我们与学生的接触要密切得多,对学生各方面的关心越无微不至,我们得到的来自学生的爱也越丰厚。相信所有真正热爱孩子的班主任都有过这样类似的经历和体验:当你和学生一起出去郊游时,在纵情嬉戏中,你会感到自己不知不觉走进了学生的心灵,自己也变年轻了;当你重病在床时,最能给你以安慰的,是床前学生的微笑和他们送上的一束鲜花;当学生毕业前夕,在他们依依不舍的眼神里,你会发现,学生最留恋的老师,还是他们平时有些“惧怕”甚至有点“怨恨”的班主任……面对学生爱的回报,作为呕心沥血的班主任,我们会感到由衷的欣慰:也许我们的月收入远不及那些“个体摊”上的买卖人,但我们从事的

班主任寄语大全_班主任寄语

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不善学者,有方法丢方法,不会学习

决心就是力量,

信心就是成功,

恢心就是衰弱,

死心就是失败.

我 的 治 班 言 语

济源第一中学 杨玉川

每天一条言语,获得三种目的:

一是激励学生奋发向上,

二是培养学生持之以恒,

三是帮助学生语言积累。

(一、激励篇)

1.钟声、哨声、脚步声,声声催人;

你紧、我紧、大家紧,紧紧相追。

2. 新高中,新思想,新形象,新的开始;

抓常规,主动学,刻苦学,学而不厌。

3迎着朝阳自我激励,一天努力.

沐着晚霞自我反馈,一天无悔.

4.振作起来,努力为我们既定的目标而奋斗.

5.成功需要拼搏,拼搏就是努力,.就是付出,就是与一切消极因素进行斗争.

6.为理想而战,其乐无穷;为击败对手而战,其乐无穷;为实现目标而战,其乐无穷。

7.勤奋是通向成功的必要条件。

8.坚韧是打开成功大门的钥匙,勤奋是到达幸福彼岸的桨叶。

9.苦心人,天不负,卧心尝胆;

有志者,事竟成,破斧沉舟。

10.奋斗是人生过程中最宝贵的财富。

11.以全身心的努力去拼搏,以最顽强的信心去争取,以最平常的心理去对待。

12.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的武器之一。

13.人生的意义在于追求,在于奋斗,更在于不懈地与困难作斗争。

14.惟有埋头才能出头,天天学习,天天进步。

15.鲜花

班主任

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班主任工作总结

高一(11)刘 猛 班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班级工作的好坏,直接关系到学校各项工作的能否正常进行,因此,抓好班级管理是完成教育教学任务的重要环节,是班主任工作的首要任务。在这个学期的班主任工作中,针对班级的实际情况,增强学生的主人翁责任感,不断改善班组管理,使之更好地达到树立良好班风、维护学校秩序、 保证教学质量、提升学生素质的目标。现将本学期工作情况总结如下:

一、加强班风建设

几十名学生编在一个班里,并不等于这就是一个集体。一个班集体必须有共同的目标,有组织机构,有严格的制度与纪律,有正确的舆论与良好班风,并且有和谐的人际关系。结合本班实际情况,我开展了以下工作:

1、端正教育思想,不放弃一个学生。

班主任工作多是育人的工作,我重视德育工作,相信每个学生都能教育好,在班级工作中绝不放弃任何一个学生。一个人的言谈举止是道德素养的基本载体,抓学生道德教育,应从抓行为规范落实入手。在学年初提出希望,确定学生自己努力的目标。结合学校的日常行为规范教育,利用班会和一切契机,强化学生“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育,帮助学生规范言行,养成良好行为

班主任

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班主任:同学们,知道9月20日是什么日子吗?对是“全国公民道德日”。你们知道《公民道德实施纲要》的内容吗?

(大家齐答):记得!爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭 自强、敬业奉献

非常好!我们不但要记住,还要不断完善自身的 素质,做一个合格的跨世纪的社会主义接班人。同学们,你们 能做到吗? 好,那下面就让我们开始今天的主题班会吧。

(背景音乐《中国人》)

女:遥远的东方有一条江,它的名字叫长江; 男:古老的东方有一条龙,它的名字叫中国; 女:无论走多远,我们都不能忘记,我们是中国人。 男:无论到何时,我们都不能忘记,我们是炎黄子孙。 合:我们是龙的传人!

女:今天,就让我们沿着历史的足迹,踏着前人开创的道路,去寻找龙之魂,寻找中国精神!

男:青岛重庆路第三小学三(3)中队“追忆红色经典,传承革命精神”主题活动现在开始!

一、回忆过去

1. 讲故事 《英雄王二小》

女:为祖国奉献一切的献身精神,是中华民族的美德之一,在我们中华民族的历史上曾涌现出了许许多多这样的爱国者和民族英雄。

男:是啊,大家还记得王二小的故事吗?请听高新给我们带来的故事《小英雄王二小》

女:我太感动了,敌人真是凶残,王二小死得太惨了!他为了保卫乡亲,

班主任的境界

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班主任的境界:淡泊名利,享受人生,做到无利、无己、无功、无名。选择了教育就选择了平淡,选择了教育就选择了平凡,选择了教育就选择了奉献。以平淡、平凡、奉献享受人生。

班主任的心理:懂得所有的付出都是应该的,所有的收获既是意外的也是必然的,最大的收获是学生的成功。 班主任的使命:让学生发展、让家长满意、让同事认可、让领导放心。

一、班主任的个人素质是作好班主任工作的前提,努力提高个人素质是作好班主任工作的必由之路

(一)思想品德素质:首先必须具有坚定政治方向,也就是说必须和领导要求保持一致。这里的保持一致上指国家利益,下至学校利益、年级利益。而且还要具备为人正直、作风正派、襟怀坦白、理想远大、情操高尚的思想道德水准。第三还要有热爱学生,热爱教育,热爱集体,善于合作的职业道德素质。

(二)基本理论要求:高中老师首先要具备熟练的学科专业知识和基本的教学能力,因为高中班主任大多是兼职班主任,如果高中课程教不好,当班主任就得不到学生的认可。高中班主任要要精通心理学和教育学的理论,并能自觉地、熟练地运用这些理论去解剖学生的心理,因为从班主任的角色来看,它是管理者,管理学生是用

教育的方式,更需要心理学和教育学。其次班主任还需要一些广泛的跨学科知识和课外知

班主任

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班主任工作总结

高一(11)刘 猛 班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班级工作的好坏,直接关系到学校各项工作的能否正常进行,因此,抓好班级管理是完成教育教学任务的重要环节,是班主任工作的首要任务。在这个学期的班主任工作中,针对班级的实际情况,增强学生的主人翁责任感,不断改善班组管理,使之更好地达到树立良好班风、维护学校秩序、 保证教学质量、提升学生素质的目标。现将本学期工作情况总结如下:

一、加强班风建设

几十名学生编在一个班里,并不等于这就是一个集体。一个班集体必须有共同的目标,有组织机构,有严格的制度与纪律,有正确的舆论与良好班风,并且有和谐的人际关系。结合本班实际情况,我开展了以下工作:

1、端正教育思想,不放弃一个学生。

班主任工作多是育人的工作,我重视德育工作,相信每个学生都能教育好,在班级工作中绝不放弃任何一个学生。一个人的言谈举止是道德素养的基本载体,抓学生道德教育,应从抓行为规范落实入手。在学年初提出希望,确定学生自己努力的目标。结合学校的日常行为规范教育,利用班会和一切契机,强化学生“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育,帮助学生规范言行,养成良好行为

班主任反思:班主任工作十忌.doc

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班主任反思:班主任工作十忌

导读:我根据大家的需要整理了一份关于《班主任反思:班主任工作十忌》的内容,具体内容:一、忌重"言传",轻"身教"班主任对学生的教育方式概括起来只有"言传"与"身教"两种。从某种意... 一、忌重"言传",轻"身教"班主任对学生的教育方式概括起来只有"言传"与"身教"两种。从某种意义上说,"身教重于言传"。小学生的模仿能力强,班主任的一举一动都会对学生产生耳濡目染、潜移默化的影响。班主任不重视"身教",即使讲的都是正确的,也会变成空洞的说教,失去教育力量,甚至会使学生感到教师口是心非,以至于适得其反。

二、忌不信任学生班主任信任学生,就是相信学生都有一颗诚实的心灵。班主任在态度上表现出来的信任是教育学生的源泉,是激发小学生上进的巨大精神力量,有助于他们克服缺点,进行自我教育。三、忌情绪波动班主任也象常人一样有自己的喜怒哀乐。但当你作为教育工作者面对学生时,就不要把中的消极情绪带入教室;处理突发事件时,千万不能感情冲动,更不

班主任反思:班主任工作十忌.doc

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班主任反思:班主任工作十忌

导读:我根据大家的需要整理了一份关于《班主任反思:班主任工作十忌》的内容,具体内容:一、忌重"言传",轻"身教"班主任对学生的教育方式概括起来只有"言传"与"身教"两种。从某种意... 一、忌重"言传",轻"身教"班主任对学生的教育方式概括起来只有"言传"与"身教"两种。从某种意义上说,"身教重于言传"。小学生的模仿能力强,班主任的一举一动都会对学生产生耳濡目染、潜移默化的影响。班主任不重视"身教",即使讲的都是正确的,也会变成空洞的说教,失去教育力量,甚至会使学生感到教师口是心非,以至于适得其反。

二、忌不信任学生班主任信任学生,就是相信学生都有一颗诚实的心灵。班主任在态度上表现出来的信任是教育学生的源泉,是激发小学生上进的巨大精神力量,有助于他们克服缺点,进行自我教育。三、忌情绪波动班主任也象常人一样有自己的喜怒哀乐。但当你作为教育工作者面对学生时,就不要把中的消极情绪带入教室;处理突发事件时,千万不能感情冲动,更不

班主任及副班主任工作指南

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班主任工作指南

爱使我们在一起 建议你:

请把孩子安全放在第一位

1、班主任全面负责本班学生在校的安全,对于学生的安全教育有预案,学生如果发生了意外,第一时间通知学校主管行政,同时通知家长,并及时安排好班务工作将学生送到医院。 2、班主任外出时,对于自己的班级管理交代给其他老师,并上报教务管理部备案。 3、到校即开门窗通风通气,放学关门关窗、关闭电器和电源。 4、班级组织外出实践活动,必须有详细的安全预案,确保学生安全。

5、积极、智慧地处理好学生安全事故,做到事故学生学习跟上大部队,安全意识增强,家长无意见投诉。

班级常规常抓不懈

1、 组织好学生的晨读、课间操、室内操、眼操、午餐、清洁、放学等常规活动的秩序,

对发现的问题现象和同学及时进行纠正和教育。

2、充分运用班级特长发展课程,策划组织相关活动,促进班级教育特色的形成和深化。 3、定期进行班级文化建设(设定周五为班级文化修补日):

4、全面落实双班委制实施工作,做到有计划、有评比、有总结,营造班级积极向上氛围。 5、充分调动学生、家长、学科老师积极性,与全班学生、家长、老师共同策划、表演国旗下活动、泡泡农家种植活动等各式各类班级活动,及时上传班级网站,并推荐德育首

班主任寄语

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篇一:班主任寄语大全

班主任寄语大全

1、阳光或阴霾都会明明白白写在每个人的脸上,所以,任何时候都要学会坦坦荡荡。

2、竞争不同情弱者,成功不相信眼泪。人生没有回头路,一旦错过机会再也找不回。老师坚信;用心去做就能赢得辉煌。希望你们用剩下的日子创造一个奇迹,用剩下的日子给自己,家长,老师一个惊喜。

3、自信来源于对自我的正确认识,自卑来源于比较的结果。

4、永远都不要怕挫折,把挫折当成一种历练。相信只要面向大海,定会春暖花开。

5、不要忽视小事。平凡成就大事业。

6、勤奋帮你浇开成功之花,自信助你登上理想之巅。

7、一分汗水,一分耕耘;一分辛劳,一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天,你还应做得更好一些。

8、岁月匆匆,三年的光阴浓缩成瓜果飘香的六月;光阴荏苒,中考的脚步已悄然来到眼前。有疑难,想想老师的叮咛;有踌躇,别忘了父母的宽慰。汗水点燃希望,拼搏才会成功,相信自己——我是最棒的!

9、经过了春耕夏耘,我们终于迎来了收获的时节。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“最困难之时,就是离成功不远之日”。如今,宝剑在手,背水一战的时刻到了,我们全体老师的心与同学们一起在跳动。

10、站在了人生的起跑线上,为了实现心中的远大目标,正努力拼搏着。成功属于不