五四大课青春点亮未来

五四大课青春点亮未来观后感精选8篇【一】

　　青年者，国之魂。青年最富有梦想与朝气，是祖国的未来和民族的希望。今天是中国共青团成立100周年，共青团中央在这个历史时刻隆重推出建团100周年特别节目《青春点亮未来》，这个节目不仅仅回首共青团这100年的风雨历程，也向广大青年组织寄语新的征程，让许多新时代青年深受鼓舞，深刻感受到共青团员要讲理想，做一个“仰望星空”的人，无论路上有多少艰难坎坷，都不要气馁，坚持不懈，定会到达理想的彼岸。

　　建团100年的沧桑岁月已成往事，我们正处在祖国繁荣富强的好时代，少年强则国强，祖国人民在期盼着我们，我们肩上背负的是时代赋予的责任和使命。 要知道青春的使命是什么。从个人的成长和发展来看，青春的使命是不断的获取新知和收获经验，为以后的人生打下坚不可摧的基础；从服务国家和人民的角度看，我们要将最火热的青春献给最伟大的共产主义事业。

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好!今天我演讲的主题是“劳动点亮青春，责任担当未来”。

　　中国作为四大文明古国之一，有着灿烂而又悠久的历史文化，滔滔的黄河水孕育着辛勤劳作、勇于担当的炎黄子孙，滋润着地大物博、绵绵不息的华夏大地。几千年来，我们的祖先在历史长河中留下了诸多劳动的身影：大禹治水、愚公移山、嫘祖织丝，仓颉造字，那雄伟蜿蜒的长城、金碧辉煌的故宫、宏伟大气的秦兵马俑••••••这些无一不见证着古代劳动人民用劳动书写出的辉煌一笔。劳动是光荣的，劳动的人是美丽的，只有劳动者才能体会到劳动中的快乐、幸福与充实。习近平总书记曾说过：“劳动是推动人类进步的根本力量。”而如今，科技在发展，人类在进步，每一天标新立异的智能研发都在不断地刷新我们对这个世界的认识，所以增强劳动观念，培养劳动精神(网)显得尤为重要。

　　在此，我给大家提两个建议：第一，爱劳动。古人云：“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”我们应当增强“劳动光荣，热爱劳动”的观念，只有从骨子里热爱劳

“燃烧青春，点亮梦想”

一、 举办单位：测控与机电工程系团总支与电力11班 二、 活动主题：“燃烧青春，点亮梦想”主题班会 三、 活动地点：教学楼447

四、 活动时间：2012年3月14日下午19:30

五、 活动负责人：张洋（团支书）联系电话：18204897014 六、 活动目的：

在新的一个学期，班级要有明确的目标来指导同学新的学习及生活，为了让同学们更好地确立自己的目标，制定切合实际的学习计划，举行这次以“燃烧青春，点亮梦想”为主题的班会，增强同学们在新的学期、新的一年到来之际做好各种计划的习惯，结合本班实际制定班级计划，并提醒学生认真执行计划目标，为自己的目标奋斗；同时增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能获得成功。 七、 活动意义：

为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确班级纪律问题和学习问题，制定了班级工作计划，进一步明确班委会工作细则，同时为增进班中同学彼此之间的和谐，加强班级的凝聚力，特举办此次 “燃烧青春，点亮梦想”主题班会团日活动。 八、活动流程： （1） 前期准备；

1， 班委会和团支部提前组织各位班委准备本次班会内容，

具体明确本职工作和协助其他班委进行班级工作。

2， 由团支部书记整理好班级

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点亮心灯 光耀未来

作者：罗延涛

来源：《文理导航》2015年第34期

学生的学习是一个摄取知识的过程，在这个过程中，被动地接受和主动地探究，其效果是有很大差别的。现在高中的教学尤其强调学生的主体地位，强调应以培养学生的学习能力为主。在新的课程改革浪潮高涨的大背景下，我在语文教学方面也做了一些积极的尝试和探索，我期待我可以点燃学生积极学习的热情火花，点亮他们求知路上的心灯，光耀他们美好的未来。

一、培养学习兴趣，上好高中第一课

“兴趣是最好的老师”，学生学习语文，如果没有兴趣很难学好。现实的情况不容乐观，现在的高中生对语文的兴趣并不浓厚。“生活的世界就是教育的世界，生活的范围就是课程的范围”。如果说课堂教学生活化给学生带来活力，那么考试内容生活化则给学生带来动力。为了培养学生的学习兴趣，提高教学效率，我采取了多项措施，取得了较好的效果。

在教学中，我把培养学生的学习兴趣放在了首位。在上第一节语文课时，我没有按常规去讲要求，布置任务，也没有直接去讲新课。我在备课的时候，收集了许多关于培养学习语文兴趣的资料，并结合具体的实际

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点亮心灯 光耀未来

作者：罗延涛

来源：《文理导航》2015年第34期

学生的学习是一个摄取知识的过程，在这个过程中，被动地接受和主动地探究，其效果是有很大差别的。现在高中的教学尤其强调学生的主体地位，强调应以培养学生的学习能力为主。在新的课程改革浪潮高涨的大背景下，我在语文教学方面也做了一些积极的尝试和探索，我期待我可以点燃学生积极学习的热情火花，点亮他们求知路上的心灯，光耀他们美好的未来。

一、培养学习兴趣，上好高中第一课

“兴趣是最好的老师”，学生学习语文，如果没有兴趣很难学好。现实的情况不容乐观，现在的高中生对语文的兴趣并不浓厚。“生活的世界就是教育的世界，生活的范围就是课程的范围”。如果说课堂教学生活化给学生带来活力，那么考试内容生活化则给学生带来动力。为了培养学生的学习兴趣，提高教学效率，我采取了多项措施，取得了较好的效果。

在教学中，我把培养学生的学习兴趣放在了首位。在上第一节语文课时，我没有按常规去讲要求，布置任务，也没有直接去讲新课。我在备课的时候，收集了许多关于培养学习语文兴趣的资料，并结合具体的实际

　　未来，

　　凝望着，依稀几分——绿色大山，

　　遥看着，无垠深蓝——天空大海。

　　注视着，白色裹着的——精细与生命，

　　体验着，血色侵染的——激情欢快。

　　红白蓝绿——未来，原来是希望的色彩。

　　未来，

　　幻想着，天高海阔摘星揽月，

　　期盼着，老当何为儿孙在怀。

　　感叹着，壮心不已成功安在？

　　憧憬着，风华正茂天生我才！

　　青壮老少——未来，原来是生命的等待。

　　未来，

　　担心着，丛林里草木荣衰，

　　陶醉在，天空中鸟儿畅怀，

　　贪恋在，大海中鱼儿自在，

　　守望在，屋檐下苦苦等待。

　　人鱼鸟兽——未来，原来是自由的期待。

　　未来，

　　回家来，无论贫富狗儿迎候，

　　昂起头，即使弱势尊严仍在，

　　依偎着，直到逝去数码记载，

　　打开窗，假话空话随风吹开。

　　真诚信义——未来，原来是情感的私宅。

　　未来，

　　抖落着，纷纷雪花——寒梅早报，

　　欢笑着，丰收果实——生息静待。

　　忍耐着，烈烈酷暑——干实稷穗，

　　滋润着，绵绵细雨——火热情怀。

　　春夏秋冬——未来，原来是时间的至爱。

[未来青春励志诗歌]相关文章：

“奏响青春歌?畅想中国梦”

2014年共青团系统各类先进暨“励志青春奖章”颁奖典礼

主 持 词

（开场舞）

男：尊敬的各位领导、各位来宾 女：亲爱的老师、同学们，大家 合：晚上好！

女：值此全校上下积极开展深入实践群众路线活动和五四运动九十五周年之际 男：我们在这里隆重举行“奏响青春歌?畅想中国梦”2014年共青团系统各类先进暨“励志青春奖章”颁奖典礼女：今晚，光临晚会现场的领导有：

山西省航空（基础）学校校长、太谷二中校党总支书记：赵万科老师 山西省航空（基础）学校纪委书记：郭正胜老师 ??

还有机关各部门、各学院的领导 让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!

男：今夜我们相聚，用真诚谱写希望； 女：今夜我们欢歌，用智慧描绘未来； 男：今夜我们扬帆，用信念铸就辉煌； 女：今夜我们约定，用青春成就梦想。

女：下面，我们将进行今晚的第一轮颁奖。 有请十佳青年志愿者获奖代表上台领奖

有请颁奖嘉宾 为他们颁奖 祝贺获奖同学，感谢颁奖嘉宾！

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有请十佳共青团员获奖代表上台领奖

有请颁奖嘉宾 为他们颁奖 祝贺获

弘扬五四精神 展现青春风采

活 动 策 划 书

行政管理系2008级

行政一班团支部

二〇〇九年五月十一日

行政管理系2008级行政管理一班

一、活动背景

2009年是“五四”运动九十周年，为进一步传承爱国、进步、民主、科学的“五四”精神，增强广大团员青年社会使命感，加强青年学生思想道德建设，促进青年学生健康成长，引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，营造良好的班级、团支部文化氛围。我支部以学习实践科学发展观、学习汪洋书记在广东省纪念五四运动九十周年大会上的讲话为契机，开展纪念“五四”运动九十周年的民主生活会活动。

二、活动目的

提高同学们的爱国主义精神，更加深刻理解五四精神的真正含义。在学习、生活中用“五四”精神武装自己，激发同学们的青春风采与活力。

三、活动主题

弘扬五四精神 展现青春风采

四、活动方式

以民主生活会的方式进行交流讨论

五、活动对象

行政管理系2008级行政一班全体同学

六、活动时间、地点

时间：2009年5月15日星期五10：30-12：00 地点:待定

1

行政管理系2008级行政管理一班

七、活动流程：

1、活动准备： 1) 2) 3)

关于五四感怀青春诗歌原创六则

篇一 们肆无忌惮，

从来没有想过为青春留下属于自己独特的痕迹。 不曾想过， 待我们再回首时，

才发现原来那份独属于自己的青春从未起过波澜。 独属于我们的青春， 我们应该珍惜，

体会它带给自己的点滴，刻上属于自己的痕迹。 留住青春， 待我们再回首时，

那份独属于自己的青春,曾是那么疯狂与美丽。 篇二

横穿美丽的**， 追寻**流经的地方， 连接**两地的**高速， 把发展和希望送进沿线城乡。 依山傍水，风景秀美， 美丽的头沟站，我们的家，

第 1 页 ， 共 8 页

我们要用满腔的诚赤将热情绽放。 为承赤的腾飞插上翅膀， 我们的青春伴着歌声飞扬。 真诚的微笑和亲切的问好， 温暖过往司乘疲惫的心房。 迎着朝阳，披着星光， 把真情和奉献写在**高速上。 路路安全，车车平安， 文明和善是我们的宗旨， 我们要用辛勤保畅通。 我们的青春伴着歌声欢唱， 为**的未来创造辉煌！ 篇三

风吹起犹花般破碎的流年， 记忆成为旅途中最美的点缀。 看天、看风、看美景； 看左手季节淡淡的色彩； 看右手悄然流逝的青涩年华。 时间如同细沙在指缝间悄悄滑落， 伸出双手、赶快去捕捉那剩下的一缕阳光。 紧握左手与右手残留的温度， 用左手记录曾经的美

五四青年节诗歌范文一

那个五月

青年以血为墨

在历史的长河中

写下一段只属于青春的宣言

或晴或阴

那一天

雄浑的理想

挺进奔涌的血脉

受伤的灵魂

在逆境中勃发

年轻的人们

用血肉之躯来呵护受伤的母亲

用民族的脊梁把历史的责任担当

见证他们的血气方刚

天安门城楼

他们的呼声响彻四方

长安街上

不再为切肤感伤

不再为明天迷茫

在那个多灾多难的日子

用热血把明天开创

黎明前的街头与他们擦肩

我会融入人群

共同呐喊

这喊声凝聚着一个民族的坚强

我愿付出的不仅仅是誓言

更是一种本能

青春

闪光

就要在崇高的理想中

五四青年节诗歌范文二

忆五四往昔：

印百年足迹，传无限精神;青年识者当先，爱国勇者向前;拼啊!为和平、为民主。

集全民行动，求真理现实;冲破思想封建，猛击千年理念;拼啊!为解放、为自由。

育奋勇之精，承青春之力;从斗争中获取，在实践里改变;拼啊!为发展、为振兴。

旧代雄英，风靡云涌。

顾五四今日：

新青年，哼妙曲前行，载满理想、本领、担当。

新时代，依党路直进，洋溢富强、民主、美丽。

新征程，洒汗水迎接，不畏挑战、风险、困难。

今昔勇者，期今朝!

五四青年节诗歌范文三

天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。

在人类千百年的蜗行摸索中

始终燃烧着绯红炽热的炬火

那是光芒万丈的火

那是气焰滔天的火

那是激荡昂扬的火

那就是青春与梦想

一九一九