外研版英语八上M7

Module 7 Summer in Los Angeles

一．重点单词与短语

清单 疯狂的 短裤 太阳镜 重 总共的 护照 文化 持续 取决于 提供 测试 进步 表格 技术 客人 友谊 更喜欢 确定的 填写

给某人写信 列清单 在…的结尾 为…付款 最好做… 顺便说一句 提供给某人某物 同时

M7

九、书面表达（15分）

请你根据提示，为班级做一个晚自习前纪律检查情况的汇报：

1.多数学生在学习

2.李磊在和王红说笑

3.张强在擦黑板

4.杨栋坐在教室前的草地上。

5.李红拿着杯子坐在窗旁。

6.突然，张强从黑板旁边跑过。

__九、Good morning, everyone! Here is my report for yesterday: Before the evening class, most students were studying. Li Lei and Wang Hong were talking and laughing. Zhang Qiang was cleaning the blackboard. Yang Dong was sitting on the grass in front of the classroom. Li Hong was sitting by the window with a cup. Suddenly, Zhang Qiang ran past the blackboard.

M8

请以An Accident 为题写一篇短文，包含以下词汇：one day, when,try to.,though(虽

M7八、翻译考查 根据汉语意思完成英语句子。（每小题1分，共10分）

1.突然，一只白兔从她 身边跑过。（run past）

_________________________________________________________________

2. 爱丽丝无事可做。（have nothing to do）

_________________________________________________________________

3.王后正在花园里玩，国王正坐在草坪上。(in the garden; on the grass)

_________________________________________________________________

4．太黑了，她什么都看不见。（too…to…）_____________________________________________________

5.英国的每一个人都知道这个故事。(everyone)

_________________________________________________________________

1、Suddenly a white rabbi

Module 7 Feelings and impressions Unit 1 That smells delicious.

说课稿

各位评委老师：

大家上午好！今天我说课的题目是Module 7 Feelings and impressions Unit 1 That smells delicious. 教材分析：

本节课是一节听说课，以look, sound, smell, taste, feel为话题进行听说训练。重难点是系动词+adj.作表语结构。 学生分析：

学生通过直接感官的感受：用耳朵听，眼睛看，鼻子闻，嘴巴尝，手触摸或身体感受依次运用sound, look, smell, taste, feel. 学习效果不错。 教学目标：

知识目标：掌握本单元的单词及短语。

技能目标：能够对食物的味道、人的印象等进行评论。 情感目标：学会关心他人、理解他人。 教学过程：

课前延伸：在学习本课前，要求学生进行课前读词。学生以小组为单

位齐读本单元单词。为让学生明确任务利用多媒体课件展示Read the words of page 56&57.

课内探究：本课是一节听说课，我设计了新课导入，听力训练，对话

处理，学以致用四个环节。

一． 新课导入

七年级英语（上册）教学案

Module 5 Unit 2 We start work at nine o’clock.

【学习目标】

1.熟练掌握本单元的单词和短语：weekday, house, start, break, go to school, get up, have breakfast, have lunch, have dinner, go to bed 等。 2.运用一般现在时态谈论一个人学校的一天。 3.用and then连接简单句子。 4. 加深对一般现在时的理解。 【重难点】

1.掌握本单元表日常行为活动的一些词汇。 2.重点句型：

1)I get up at …and then have breakfast . 2)… we have a break … and I talk to …

3.运用一般现在时态描述经常性或习惯性的动作。 【预习检测】

翻译下列短语

1. 去上学________________ ___2. 起床_______________ ___ 3. 在上午________ _________4. 吃早餐_______________ ____ 5. 开始工作________________

必修 V Module 1

出题人：刘宾 审核人：陈玉芬

I. Words

1．Young people are usually c________to the rising sun. 【答案】 compared

2．Humans d________from other mammals in their ability to speak. 【答案】 differ

3．It was o________to everyone that Jim was lying. 【答案】 obvious

4．She can’t stand other girls making rude r________about her. 【答案】 remarks

5．The products that cannot come up to the s________have been picked out. 【答案】 standard

6．The application forms have now been ________(简化)． 【答案】 simplified

7．The male birds have ________(与众不同的) black and white

外研版八年级英语试题（m1-m4）

（时间：90分钟 总分：120分）

听力部分（20分）

一、 听力（共三节, 满分20分）

第一节 听句子，选择最佳答语（共5题；每题1分，满分5分）

根据所听到的句子，选出最佳答语。

（ ）1. A. Three years ago. B. Twenty minutes’ walk C. Since 2010. （ ）2. A. Sorry, I have no idea. B. In the library. C. Twice a month

（ ）3. A. I think so. B. Thank you. C. Quite well.

（ ）4. About two hours. B. After school C. Next to his school.

（ ）5. A. You are welcome. B. Look after yourself! C. Sorry to hear that.

第二节 听力理解（共10题；每题1分，满分10分）

根据所听到的内容，选出最佳选项。

听下面

庆云县第四中学电子教案 求真·务实·高效

庆云四中学科教案编号： 年八年级 级 课M 6U 2 (1) 题 知识与技能 目标 教学过程与方法目目标 标 情感态度与 价值观 教学重点 教学难点 学科 英语 制定日期 2015.10.25 课型 使用时间 New 2015、10.30 主备人 丁景文 执教人 丁景文 1. Understand the materials(材料) about pandas in danger. 2. Grasp(掌握) the main idea of each part. 3. Learn to protect and save animals. 通过PPT形式，给学生一种直观的视觉效果，激发学生学习兴趣。也采用自主学习，小组合作操练及课堂展示等方法来达到学习目标。 培养学生对京剧，话剧等中国传统文化的兴趣和热爱，增强其民族自豪感。 文本大意的获取，阅读能力的提高。 To write a short passage about favourite play or film. 教学过程 Step 1:Leading in. Teaching procedures: Show

天津市小王庄中学七年级英语上册 M3-3 My school教案

年级 课题 备课时间 1、本模块单词 七年级 学科 授课时间 英语 第一备课 第二备课 课型 复习 审核 章节 3 第 周 星期 第 节 学习目标2、本模块出现的表方位的介词短语的用法 3、There be 句型的陈述句、疑问句、及其答 重点 难点 教学准备 多媒体

There be 句型的陈述句、疑问句、及其答 There be 句型的陈述句、疑问句、及其答

完成下列单词及短语。 黑板 计算机 字典 图书馆 十五 十九 九十 十八 在……的前面 在……的旁边 在……的后面 总结：There be 句型 肯定式:_________________________________________________ 否定式:______________________________ _______ ______

外研版八上

外研版(新标准) 初中英语八年级上册Module 5 Unit 2 It describes the changes in Chinese society. 天津市鉴开中学

外研版八上

一、说教材 二、说学情 三、说模式 四、说设计 五、说板书 六、说评价 七、说开发 八、说得失

外研版八上

一、说教材

外研版八上

说教材

M1 How to learn EnglishM2-M4形容词和副 词的规则和不规则 的比较级和最高级M5-M6动词 不定式

M9 PopulationExperience and expression

动词 用法 动词 种类

M9 冠词和数 词

M5 Lao She Teahouse

Chinese M6 Animals in culture danger

M10-12情态动词

动词 M7-M8 过去进行时 时态 M 1 复习一般现在 时、现在进行时、 一般过去时、 一般将来时 博学

Foreign culture and life M2 My home town and my country

知 识 结 构

M4 Planes,ships and trains M7 A famous story M10 The weather M12 Hel