学而思网校小学四年级数学

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学而思的四年级数学测试题

标签:文库时间:2024-11-20
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寒假班入学测试题 学而思·乐加乐

四年级

姓名_________ 时间 :60分钟 成绩_______

第1题 计算:1?2?3?4?5?6?7?8?9?10?11??2008?2009?2010?2011?2012?_____

A:0 B:4 C:8 B:2012

第2题 下面是一个乘法算式,问当乘积最大时,所填的四个数字的和是______。

?5

A:27 B:24 C:20 D:22

第3题 算式2?3?5?7?11?13?17最后得到的乘积中,所有数位上的数字和是______。

A:12 B:24 C:15 D:18

四年级寒假班入学测试题 学生版 Page 1 of 3

第4题 如图所示的表中有55个数,那么它们的和加上______才等于2011。

A:30 B:96 C:330 D:196

第5题 用数字1,2,3可以组成6个没有重复数字的三位数,这6个数的和

学而思小学四年级数学知识点归纳汇编

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小学四年级数学知识点归纳

四年级上册

知识点概括总结

1.大数的认识:

(1)亿以内的数的认识:

十万:10个一万;

一百万:10个十万;

一千万:10个一百万;

一亿:10个一千万;

2.数级:数级是为便于人们记读阿拉伯数的一种识读方法,在位值制(数位顺序)的基础上,以三位或四位分级的原则,把数读,写出来。通常在阿拉伯数的书写上,以小数点或者空格作为各个数级的标识,从右向左把数分开。

3.数级分类

(1)四位分级法

即以四位数为一个数级的分级方法。我国读数的习惯,就是按这种方法读的。如:万(数字后面4个0)、亿(数字后面8个0)、兆(数字后面12个0,这是中法计数)……。这些级分别叫做个级,万级,亿级……。

(2)三位分级法

即以三位数为一个数级的分级方法。这西方的分级方法,这种分级方法也是国际通行的分级方法。如:千,数字后面3个0、百万,数字后面6个0、十亿,数字后面9个0……。

4.数位:数位是指写数时,把数字并列排成横列,一个数字占有一个位置,这些位置,都叫做数位。从右端算起,第一位是“个位”,第二位是“十位”,第三位是“百位”,第四位是“千位”,第五位是“万位”,等等。这就说明计数单位和数位的概念是不同的。

5.数的产生:阿拉伯数字的由来:古代印度人创造了阿拉伯数

学而思小学四年级期中综合能力测评

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学而思小学四年级期中综合能力测评

(2017年4月29日,满分150分,限时100分钟)

班级 姓名 分数

一、填空题(每题5分,共20分)

1.定义:一天的“幸福指数”是12M?M2,其中M代表今天是星期几.例如,今天是4月7日星期一,那么今天的幸福指数就是12?1?12=11.那么,2014年劳动节(5月1日,星期四)的幸福指数是____32_____.

2.在右图“学而思培优”的标志中,共有_____8____个四边形.

3.学而思在“五一劳动节”即将发行新版积分卡.如果旧版积分卡上共出现300位老师,新版积分卡上共出现400位老师,其中有150位老师在新旧两版积分卡中都出现了,那么,在新旧两版积分卡上共出现了_____550____位老师.

4.粗心的俊俊想要计算“1+2+3+4+5+6+7+8+9+10”的和,但他不慎把其中的一个数加了两次,结果得到了64.那么,俊俊把____9_____加了两次.

二、填空题(每题6分,共24分)

5.盛盛在玩一种“跑酷”游戏,他在跑道上奔驰,并拾起跑道上的金币.他每跑1米,会得到8分,每拾到一个金币,会得到15分.在一次游戏中,盛盛共跑了38米

2010年四年级“学而思杯”数学试题

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绝密★启用前

2010年四年级“学而思杯”数学试题

考试时间:2010年4月11日 13:30 ~ 16:00 满分:100分

一、填空题(每题5分 共25分)

1, 50 50 49 51 48 52 47 53 46 54 _________

2, 商店里有玻璃杯和保温杯两种杯子,保温杯比玻璃杯贵10元,妈妈带的钱如果买10个玻璃杯还剩6元,如果买5个保温杯还缺4元,妈妈带了________钱。

3, 喜羊羊的存钱罐中只有5角和1元的硬币共100枚,其中5角的硬币比1元的硬币多20元,喜羊羊的存钱罐中总共有________钱?

4, 在下图中,不包含☆的长方形有________个。

5, 学而思的李老师比张老师大18岁,有意思的是,如果把李老师的年龄颠倒过来正好是张老师的年龄,李老师和张老师的年龄和最少是________?(注:老师年龄都在20岁以上)

二、填空题(每题7分 共35分)

6, 在下面式子中的W中选择填入 使等式成立。

1W2W3W4W5W6W7W8W9W10=100

7, 如图中正六边形的面积为24,其中A、B、C都是所在边的中点,D是BC的三等分点,阴影部分的面积是________。

8, 5个同学排成一行照相,其中甲在乙右侧(可以不相邻

四年级数学

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四年级数学双基竞赛试卷

班级 姓名 成绩

一、 填空题。(30分)

1、三千零八十万零六百 写作:( )5000600 读作:( )

2、据统计,今年我县植树二百零七万六千棵,写作:( ),省略“万”后的尾数约是( )。

3、50平方千米=( )公顷 600平方分米=( )平方米=( )平方厘米 4、在下面○里填上>、<或=

200公顷○2平方千米 400平方米 ○ 4公顷 300万 ○ 300000 630÷45○630÷9÷5

5、一个数由32个万、54个千、20个一组成,这个数写作:( )。 6、一个正方形的周长是2000米,这个正方形的面积是( )公顷。

7、把3个边长2厘米的正方形拼成一个长方形,面积是( )、周长是( ) 二.判断。(10分)

1、面积相等的两个正方形,周长一定相等。?????????( ) 2

小学四年级数学试卷

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篇一:人教版小学四年级数学下册期末试卷4份+答案

四年级下学期期末总复习

期末试卷《01》

一、填空。(25%)

1、一个数的十万位、十位和百分位上都是6,其余数位都是0,这个小数写作( ),读作( )。

2、把3.14的小数点向( )移动两位,就扩大到它的( )倍。

3、70.672中整数部分的7表示(),小数部分的7表示()。

4、248200改为用“万”作单位的数是()万。把78560000改写为用“亿”作单位的数是()亿。(保留两位小数)

5、一个等腰三角形,顶角是1120,它的两个底角是()。

6、用4、3、0和小数点组成一个最大的小数是(),组成一个最小的小数是()。

7、用字母表示出乘法交换律( )=( )。

8、0.930、0.39、0.903、0.309四个数中,最大的是(),最小的是()。

9、 6米3厘米=( )米 4.04平方米=( )平方分米

9.75吨=( )千克 1吨500千克-890千克=( )吨

58千米7米=( )千米 8米9厘米-2米20厘米=( )米

10、填“>””<”或“=”

0.61○0.60915元7角8分○15.80元 3.6亿○3600000001.23吨○1吨23千克

二、判断。(对的在括号里打“√

小学四年级数学拓展题

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小学四年级数学拓展题

1、十位上和千位上都是8的五位数中,最大的数是( ),最小的数是( ),它们相差( )

2、用2、4、6、8和3个0按要求组成七位数。 ⑴最大的七位数是( )。最小的七位数是( )。 ⑵只能读出两个零的最小七位数是( )。 ⑶能读出三个零的最大七位数是( )。 3、26980四舍五入到百位是( ),四舍五入到千位是( ),四舍五入到万位是( )。

4、一个九位数,千万位上是5,十万位是6,每相邻三个数位上的数字之和是16,这个九位数是( )

5、3:30时,钟面上时针与分针所成的角是( )度。 6、下面每对时刻中,时钟的时针和分针所成的角不一样的有:( )

A、1:30和2:30 B、3:30和8:30 C、9:00和3:00 D、10:30和1:30 7、(1)两个角的度数之和是60°,其中 (2)已知∠AOB等于80°,以O为

一个角的度数是另一个角的2倍。 顶点,以OA为其中一

条边,画

请画出这两个角。 一个

学而思2012年春季四年级超常123班难题汇总

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感谢EDUU论坛 学员家长 Liqingzhou

学而思2012年春季四年级超常123班难题汇总

第一讲 小数

本讲是小数的入门,主要是小数的计算,难度不大,掌握一些常用方法即可。小数计算常用的方法有:(1)凑数、(2) 扩大再缩小、(3)提取公因数、 (4)平方和平方差公式、 (5)解方程、 (6)换元法。希望孩子领会各种方法的要领。

作业看了一遍,没有太大难度。在此分析几道张老师课堂上讲解的补充题目,会对大家有用途的。 11、【补充1】计算:2012×22+407×80+3256 12、【补充2】2012年12月21日是电影玛雅人末日,20121221这个数的数字和是11,2012年所有日期(日期用8位数字表示)中是11的倍数的有多少个? 13、【补充3】1个两位数除以6余3,如果十位数字和个位数字对换后的两位数仍然除以6余3,则称这样的一对数为“学而思数”,问“学而思数”共有多少对? 14、【补充4】正12边形怎么画?如果正12边形的面积是81,则图中阴影部分的面积是多少?

感谢EDUU论坛 学员家长 Liqingzhou

15、【补充5】某船往返甲乙两岸,共用12小时,前

小学四年级思品教案

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美丽富饶的家乡

可爱的家乡

活动目标:

1、通过开展活动使学生对家乡的经济文化和自然风景有更进一步的了解。

2、通过开展实践活动,形成必要的分析和处理信息的能力,培养合作精神及学习探究的能力。

3、培养学生热爱家乡,立志建设家乡的思想感情。

活动准备:

1.老师和学生分别准备中国政区拼图,课堂教学时使用。

2.学生收集一些在不同季节里做游戏活动的工具,以便引起他们的美好回忆。并把这些工具展示给大家。

3.课前收集一些相关图片、小故事、资料,在课堂上进行宣传

教学过程

一、导入

老师:我们这节课继续简单认识一下我们的家乡。 二、讲授新课

1.大家打开课本第六页,谁愿意到前面来分别代表不同地点的家乡人,讲讲家乡的故事吧!

2.下面我们重点学习了解家乡的名胜、山水,讲我们河北家乡的故事。“讲家乡的故事”(板书)

3.下面大家打开课本第四页,去图中找一找,我省都有哪些名胜。然后说一说。 学生:讨论。

4.从图中我们可以看到好多名胜风景区:如秦皇岛的北戴河海滨;承德、张家口的坝上草原;承德的避暑山庄;石家庄赵县的赵州桥;还有保定的白洋淀等等。你都去过哪些景区呢?有什么感受呢?给同学们讲一讲。

5.下面大家把你自己知道的家乡名称的由来,给同学们说说吧

小学四年级数学质量分析

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新区回小五年级数学质量分析

一、试卷分析

1、试卷重视了基础知识和技能的考查,知识的覆盖面广,体现了素质教育的基础性和全面性,为提高学生的数学素质,促进新课程的实施,改革教学方式方法起到了积极的向导作用。

2、试卷重视考察学生的分析问题、解决问题的能力更多的注重考查学生的实践动手能力和创新思维以及综合运用知识的能力。第二部分的(2)题和(7)题就是考查学生思维的广阔性和灵活性,考查学生综合运用知识的能力,这也要求教师在教学的平时,不能局限与教材例题,要会进行拓展。

3、试卷的内容加强和与社会实践和学生生活的联系,将数学知识用运于生活,是新课程倡导的新理念,本张试卷40%左右的试题都于生活实践有着密切的联系,例如第二部分的题,都是注重考查了学生生活实践的能力。

4、试卷重视考查过程于方法,渗透数学思想,例如第二部分的画一画、填一填、统计、就要求教师在平时的教学中重视学生的学习过程,让学生体验知识的形成过程。 二、答卷情况分析

本校五年级共有230 人 ,本次期末测试应考230 人、实考230人,及格人数 214 人,及格率93.4% ,优秀