视觉传达设计零基础能学吗

cheng

cheng 学平面设计需要什么基础？

新手在刚接触平面设计时都不知该如何下手学习，一会是设计软件、一会又是色彩、一会又是排版版式设计...人都晕了。那怎么办？不要担心没有基础，你可以先从这这几方面入手。

1、去了解平面设计的历史，你可能不知道这个有什么用？那我要问你，对于不了解一个事物的发生发展的人，能够站在这个行业的顶端吗？你能够真正的掌控设计技巧吗？

2、体会photoshop的操作。为什么说要体会呢？很多平面设计培训班都是教会了你怎么去使用PS，可是，你能真正的了解这款软件吗？你能真正的明白各种操作代表的意义，你能举一反三的思考吗？你能真正的实现具体的项目操作吗？假如你没有反问过自己，那么请慎重。

3、掌握illustrator、CorelDRAW、pagemaker、Indsign等软件的使用。平面设计师不是绘图员，也不是图片编辑。掌握必要的相关软件的使用是必须的，这个只要是做过平面设计的都知道，平面看起来单纯，其实，真正的深入里面，里面的学问很多，我在以前也介绍过，这里就不一一讲述了。

4、训练训练再训练。反复的训练，也许枯燥，也许乏味，也许让人受不了。可是，学习的过程也是一个改变的过程。在反复的训练中，你会逐渐适应高强度的工作，为

第2章 PHP语言

经过前面预备知识的学习，从本章开始，正式进入PHP语言的学习。PHP作为一种专门用来开发Web应用的嵌入式语言，大量借用了C、C++和Perl语言的语法，同时加入了一些其它语法特征，使编写Web程序更快更有效。之所以说PHP是嵌入式语言，是因为用PHP开发的Web程序，大多都要在HTML文档中插入PHP代码，或者使用PHP代码生成某些HTML文档，以满足Web应用的需求和特点。

PHP一般作为HTTP服务器（通常是Apache）的一个模块运行。这意味着，当用户访问到一个含有PHP代码的Web页面时，HTTP服务器就会调用这个模块，通过这个模块来分析并执行该页面的PHP代码，最终将执行结果返回给用户。PHP支持多种数据库，如MySQL、dBase、MS_SQLServer、Oracle等。这对于基于数据库的Web开发来说是大有裨益的。

PHP从上世纪90年代中期问世以来，已经推出了很多版本，到现在已经是PHP5。本书所讲述的PHP语言，将以PHP5为准。本书凡是出现“PHP”的地方，除非特别说明，都将指的是PHP5。

2.1 基本语法

PHP的语法和C、C++等语言的语法很相似，有C语言基础的读者，可以非常轻松地掌握PH

美联英语提供：零基础英语：零基础学习英语语法 两分钟做个小测试，看看你的英语水平

http://m.meten.com/test/xiaobai.aspx?tid=16-73675-0

零基础学习英语语法的具体方法有以下几点： (1)对于一个初学者来说，刚开始不应过度在意语法。 这就好比小孩走路，没有必要掌握技巧， 需要的只是多多尝试，慢慢地就有了感觉，

然后平衡能力就好了，随着年龄的增长可以学习如何走得好看。

其实学英语也是如此，刚开始要多读，多说，学任何语言都要有一个模仿的过程。 (2)有了一定的阅读量和词汇量之后，也就是说你有了一定的积累， 然后就可以看看语法了，刚开始看一些简单的语法，

再回想一下你读过的一些东西，仔细想这些句子是怎么来的。 (3)看语法的话也讲究主次，最基本的一定要先掌握. 比如主谓宾，动词（及物动词，不及物动词）等等，

句式结构，句式搭配都有哪些，这些东西也是你学习语法的骨架，是学习英语的根本。 试想这些基本的东西你都搞不明白，你怎么可能去读懂那些更高级的句子呢。

我们必须清楚：作为外语，对一般人来说，不可能把英语什么都学会，也没有必要。那么我们必须学会什么，掌握什么呢？

不在英语国家生活工作的人至

视觉传达设计专业

四年制本科培养计划

一、培养目标

本专业旨在培养具备设计基础理论和专业技能、掌握艺术设计创作的专业技能和方法，具有一定艺术修养和审美能力，具有较强的创造性思维和独立或者协作进行视觉传达设计的能力，能在企事业单位，专业设计部门、学校、科研单位从事创意设计、广告设计、等传统平面进行设计，并且能够适应当下媒体广告行业发展趋势，进行多媒体、网站、视频方面的设计的宽口径，复合型人才。并且将以理论教学与设计实践并重，强调教学与市场需求相结合，使学生成为具备设计交流能力、逻辑思维能力、创意能力，独立设计能力的综合型专业技能人士。

二、培养要求

本专业学生主要学习视觉传达设计的基本原理和设计方法，受到设计创新思维意识方面的训练，能清晰的表达设计思想，熟悉视觉传达设计的程序与方法，能在综合把握视觉传达设计所需诸多要素的基础上，对视觉传达设计进行合理的表现和创新，要求学生具备较强的综合表现能力，能用草图、图纸、效果图和计算机技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能，熟练掌握多种设计软件；熟悉相关材料及加工工艺，具备良好的创新思维意识和解决问题的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握视觉传达的基础理论、基本知识；

2.掌握

2012年5月17日

视觉经验与视觉传达设计

论文题目：视觉经验与视觉传达设计 姓名：滚明桐 学号： 班级： 学院： 学校：

课程：现代视觉传达欣赏 指导老师：

2012年5月17日星期四

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2012年5月17日

视觉经验与视觉传达设计

视觉经验与视觉传达设计

□滚明桐

[摘 要]观者的视觉经验对视觉信息的准确传达起着重要的作用。设计者应根据观者的视觉经验充

分调动其视觉心理的能动反应,使其“所看”与“所知”同时发生感觉,从而积极主动地参与到设计作品的理解和感悟之中,让观者通过欣赏与设计者的审美体验相沟通,以此达到信息传达的目的。

[关键词]视觉传达;视觉经验;视觉心理 ;视觉传达设计

在现代设计中,视觉传达设计的主要功能是调动所有平面的因素,达到视觉传达准确的目的,同时给观众以视觉心理满足。当今,视觉传达的方式变得越来越复杂和发达,设计师在视觉传达设计中,应充分考虑受众群体的视觉心理,清醒地认识到信息接受者不是机械的、被动的受纳器,而是一个具有积极主动的内驱力的主体,只有在充分理解和掌握有关视觉心理的知识之后,才能更好地在更大的范围内发挥各种现代制作技术的优势。其中,观者的视觉经验对视觉信息的准确传达起着重要的作用。设计者应根据观者的视

HADOOP学习

LINUX

1. 安装vmware 虚拟机

路径:C:\\e\\hadoop\\VMWare10软件\\VMWare10安装 安装在C:\\e\\vmware

1.1. 解压CENTOS

路径:c:\\e\\hadoop\\CentOS

选择CentOS.vmx-右键打开方式-VMWare-workstation 1.2. 打开虚拟机之前先设置

1.2.1 设置内存-暂设512M-确定

1.2.2 设置网络适配器-选择仅主机模式

1.2.3 说明:仅主机模式指的是网络连接中的VMNET1

设置虚拟机IP:打开网络连接-VMware Network Adapter VMnet1-右键属性-TCP/IPv4- 设置IP : 192.168.80.1 255.255.255.0

DNS:192.168.80.1 Ipconfig

如果启动时卡住了:选择网络适配器-高级-MAC地址-生成-确定 1.3. 开启虚拟机 登录:选择other

用户名:root (相当于administrator) 密码:hadoop

Applications-system tools-Terminal (类

课程教案：视觉传达设计（1）

课型：专业设计课程

教学方法：讲课、调查、讲评、讨论、作业

教具：多媒体课件、示范案例

教学时间：三年级上学期，课时8×18周，共144课时

目的要求：

1、掌握视觉传达设计平面部分的原理、方法，使设计通过视觉传达的信息准确，并有很好的视觉效果；

2、研究视觉传达设计平面部分视觉心理、生理、对象等方面的规律，使设计构思新颖，既与众不同，又能被大多数人接受和喜欢；

3、扩展视觉传达设计平面部分的范围和媒体，提高学生的辨别和审美能力，把握视觉中精神与物质，具体与抽象之间的关系。

教学内容：

视觉传达设计（1）包括标识设计、包装设计、广告设计、版面设计四块内容。

①标识设计：标识设计概述；标识设计的发展与趋势；标识设计的原则；标识设计的表现形式；标识设计的色彩应用；标识设计的程序。

②包装设计：包装设计概论；包装的发展概况；包装装潢设计；包装结构设计；包装纸盒的造型与结构关系；包装容器、造型设计；包装容器的制作材料，加工工艺，人体工学等。 ③广告设计：广告设计概论；广告发展简史；广告媒介的形式、功能、特征；招贴广告的设计构思、设计程序、设计原则、设计方法；其他广告的设计构思、设计程序、设计原则、设计方法。

设计说明

06视觉传达 郭月阳 指导教师 王胜华

摘要：随着我国社会经济的发展、商品经济的逐渐繁荣,以及人们消费能力和文化素质的日渐提高,这种单纯从技术角度对“包装”进行关照的做法已经越来越不合时宜了。“包装”这一概念中的“装”,在当前得到越来越为突出地强调。

现代包装设计的整体理念来源于西方设计体系，它是商品消费时代大市场观的一个重要组成部分，是大众与公共的产物，随着社会经济的迅猛发展，包装设计的服务对象呈几何级数增长，其领域也更丰富更敏感，更宽泛和更多元化，其核心概念也逐步向文化消费方向过渡，也就是说，时代的技术进步和物质条件的支撑使得包装设计变得更时尚化、快餐化、流行化和视觉化。

关键词：包装设计 时尚现代 审美文化

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目录

一：序论

1．什么是包装-------------------------------------------------------------------------（3）

二：本论

（1）包装的功能和审美意义-------------------------------------------------------（3） （2）包装是体现大众文化审美的载体------------

视觉传达设计课程

教学大纲

视觉传达设计课程教学大纲

一、 课程基本信息 课程编号：BZ054150

课程英文名称：Visual Design 授课对象：工业设计本科

课程类型（指公共基础课、专业必修课、专业选修课等）：专业必修课 建议学时：56 学分：4

与相关课程的衔接：《素描》、《色彩》、《色彩构成》

考核方式：本课程的考核方式为考试和考察结合，考勤和交流占实验成绩的20％，制作效果占实验成绩的80％。 二、 教学目标和要求

本课程目的是让学生掌握在利用多种媒介传达信息的当今社会，视觉传达所特有的规律和方式。

本课程的主要任务是：

1．掌握有关传达和视觉传达的基础概念。 2．掌握视觉传达的重要要素。

3．培养学生灵活运用视觉要素完成设计。 4．掌握科学的设计流程并进行传达设计。 学生在学完本课程后，应达到如下要求： 1．掌握有关传达和视觉传达的宏观和微观概念。 2．灵活运用视觉要素完成设计创意的准确传达。

3．部分学生能够创造出有鲜明个性的视觉符号以帮助设计信息的准确传达。

三、 教学内容、教学方式与课时分配

（一）

第一章：绪论（4学时）

教学基本内容：了解本课程的性质、任务、内容、课程练习安排以及学习方法。

教学方式：讲授

（二）第

课程教案：视觉传达设计（1）

课型：专业设计课程

教学方法：讲课、调查、讲评、讨论、作业

教具：多媒体课件、示范案例

教学时间：三年级上学期，课时8×18周，共144课时

目的要求：

1、掌握视觉传达设计平面部分的原理、方法，使设计通过视觉传达的信息准确，并有很好的视觉效果；

2、研究视觉传达设计平面部分视觉心理、生理、对象等方面的规律，使设计构思新颖，既与众不同，又能被大多数人接受和喜欢；

3、扩展视觉传达设计平面部分的范围和媒体，提高学生的辨别和审美能力，把握视觉中精神与物质，具体与抽象之间的关系。

教学内容：

视觉传达设计（1）包括标识设计、包装设计、广告设计、版面设计四块内容。

①标识设计：标识设计概述；标识设计的发展与趋势；标识设计的原则；标识设计的表现形式；标识设计的色彩应用；标识设计的程序。

②包装设计：包装设计概论；包装的发展概况；包装装潢设计；包装结构设计；包装纸盒的造型与结构关系；包装容器、造型设计；包装容器的制作材料，加工工艺，人体工学等。 ③广告设计：广告设计概论；广告发展简史；广告媒介的形式、功能、特征；招贴广告的设计构思、设计程序、设计原则、设计方法；其他广告的设计构思、设计程序、设计原则、设计方法。