健康教育与健康促进选择题试题

健康教育与健康促进

基本概念(一)

1、卫生宣传主要是利用各种大众传播媒介手段， 向社会传播卫生保健知识，或与健康有 关的各种健康信息。引导帮助人们自觉 地采纳健康行为和生活方式，以消除或 减轻影响健康的危险因素，预防疾病、 促进健康、提高生活质量。

基本概念(二)2、健康教育 通过有计划、有组织、有系统的社会和 教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康 的行为和生活方式，以消除或减轻影响健康 的危险因素，预防疾病、促进健康、提高生 活质量。 健康教育是健康知识(信息)与健康行 为(实践)之间的桥梁。

基本概念(三)3、健康促进 健康促进内涵包括了健康教育及其它能迫使行为与环 境向有益于健康改变的一切支持系统。 健康促进是把健康教育和有关组织、政治和经济干预 结合起来促使行为和环境改变一改善和保护人们的健康的 一种综合策略。 健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程， 是协调人类与他们环境之间的战略，规定个人与社会对健 康各自所负的责任。 充分利用行政手段，广泛动员和协调个人、家庭、社 区及社会各相关部门履行各自对健康的责任，共同维护和 促进健康的一种社会行为。

基本概念(四)4、卫生宣传、健康教育和健康促进之比较 卫生宣传 健

健康教育与健康促进

基本概念(一)

1、卫生宣传主要是利用各种大众传播媒介手段， 向社会传播卫生保健知识，或与健康有 关的各种健康信息。引导帮助人们自觉 地采纳健康行为和生活方式，以消除或 减轻影响健康的危险因素，预防疾病、 促进健康、提高生活质量。

基本概念(二)2、健康教育 通过有计划、有组织、有系统的社会和 教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康 的行为和生活方式，以消除或减轻影响健康 的危险因素，预防疾病、促进健康、提高生 活质量。 健康教育是健康知识(信息)与健康行 为(实践)之间的桥梁。

基本概念(三)3、健康促进 健康促进内涵包括了健康教育及其它能迫使行为与环 境向有益于健康改变的一切支持系统。 健康促进是把健康教育和有关组织、政治和经济干预 结合起来促使行为和环境改变一改善和保护人们的健康的 一种综合策略。 健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程， 是协调人类与他们环境之间的战略，规定个人与社会对健 康各自所负的责任。 充分利用行政手段，广泛动员和协调个人、家庭、社 区及社会各相关部门履行各自对健康的责任，共同维护和 促进健康的一种社会行为。

基本概念(四)4、卫生宣传、健康教育和健康促进之比较 卫生宣传 健

健康教育与健康促进试题与答案精编W O R D

版

IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

岐山县妇幼保健计划生育服务中心

健康教育与健康促进

科室姓名成绩

一、单选

二、

1、“完好健康的人应该是对自己的健康负责任和对社会健康承担义务，此种健康是指

（）

A.躯体健康 B、心理健康

C、道德健康

D、社会

2、健康教育的对象是（）

A、全体人群

B、健康人群

C、亚健康人群

D、病人

3、“有人爱吸烟但又害怕得肺癌”是属于何种类型的动机冲突（）A

A、双趋式冲突

B、双避式冲突

C、趋避式冲突

D、双重趋避式冲突

4、机关干部每年进行健康体检属于促进健康行为中（）

A、日常健康行为

B、预警行为

C、保健行为

D、避开有害环境

5、心理评估的最基本方法是（）

A、观察法

B、交谈法

C、测验法

D、个案研究法

6、“你今天感觉应该好多了吧？”属于什么类型的问题（）

A、封闭型

B、开放型

C、倾向型

D、试探型

7、安全饮水普及率是（）

A、健康行为测量指标

B、社会健康测量指标

C、社会经济测量指标

D、健康结果测量指标

8、根据PRECEDE-PROCEED模式，行为和环境诊断中的环境因素是（）

A、物理、化学、生物和社会环境

B、物理、化学

北京大学医学网络教育学院2015年1月份考试

健康教育与健康促进 论文纸

姓名：吕国友

学号：1260512001 专业：医学信息 得分：

糖尿病住院患者访谈总结 一、访谈意义：随着人们的生活水平的不断提高，糖尿病的发病率越来越高，尤其是人口老龄化以及肥胖发生率的增加，更是让糖尿病患者的增长达到很惊人的速度。世界卫生组织的数据显示，全世界逾2.2亿人患有糖尿病，据世卫组织预测，2005至2030年期间糖尿病死亡数将增加一倍。此外，糖尿病和糖尿病前期的患病率正在向更加年轻的人们蔓延，这将会使未来的局势更加严峻。随着人口老龄化、肥胖化，糖尿病患者还将如海啸般涌来，这对社会来说是一个沉重的负担，因此关注糖尿病，调查研究糖尿病的发病诱因具有重要的意义。 二、访谈目的：了解糖尿病患者作息时间、饮食习惯和运动行为，为进一步分析作息时间、饮食习惯和运动行为对糖尿病的影响收集原始资料。 三、访谈时间：2014年11月01至2014年12月31日。 四、访谈对象：住院患者，详细见下表。 组别 住院号 姓名 性别 年龄 职业 入院日期 科别 疾病名称 2型糖尿病 2型糖尿病 2型糖尿病 2型糖尿病 2型糖尿病 2型糖尿病 2型糖尿病 2型糖尿病 2型糖尿病

健康知识题

1、世界无烟日是哪一天？（ B ）

A、4月25日 B、5月31日 C、12月31日 D、9月1日 2、真正健康的人是？（ A ）

A、身心健康，社会适应良好 B、不常生病 C、五官端正 D、品学兼优 3、下列那项措施更有利于心脏健康？（ B ）

A、多吃营养食物 B、经常锻炼，尤其是户外活动 C、保持室内空气流通 D、保持高昂的心态 4、引起牙周炎有多种原因，最重要的原因是什么？（ B ）

A、吃糖过多 B、口腔卫生不良 C、遗传 D、磨牙 5、烟草烟雾中含有 （ D ） 等有害物质。

A、尼古丁 B、烟焦油 C、CO D、以上三者都有 6、居室内养植( A )对净化空气有好处。

A、吊兰 B、腊梅 C、水仙 D、夹竹桃 7、长期吸入汽车尾气，会导致 （ C ）

公共课复习题

1.健康促进测量指标不仅是针对健康状况，而且要针对人群的B.生活质量

2.关于卫生宣传与健康教育的关系的叙述。正确的是

C.健康教育是卫生宣传在功能和内容上的拓展和深化

3.降低慢性病对人民健康的损害程度，只能依靠B.健康教育

4.世界上最早、实施最成功的健康促进策略在我国是D.爱国卫生运动

5.健康教育的手段包括传播、干预和C.教育

6.如果一个项目的设计和实施仅仅是向慢性病患者发放一些媒体材料，是一种 B.卫生宣传模式

7.健康促进的重要策略之一是C.健康教育

8.不是健康教育手段的是E.预防

9.关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是D.健康教育是健康促进的核心和基础

10.《曼谷宣言》对21世纪全球健康目标----人人享有卫生保健，提出了主要承诺，该承诺不包括E.使健康促进成为防范公共卫生事件的一项任务

11.关于健康教育与健康促进关系的表述，不正确的是D.健康教育是健康促进的深化与发展

12.工矿企业健康促进实施的基础是D.开展职业人群健康教育

13.健康教育在帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利于健康行

C.信息传播与行为干预

14.社会动员是健康促进的基本策略，社会动员的手段中不包括下面哪一项A.社区家庭与个人参与

健康教育与健康促进单选题

一

1．健康促进的核心策略为 B A．环境保护 B．社会动员 C．健康教育 D．疾病控制 E．学校卫生

2．在现代社会中，影响人类健康最重要的因素是 C A．生物学因素 B．卫生服务因素 C．行为与生活方式因素 D．环境因素 E．社会经济因素

3．制定公共场所禁止吸烟的法规，属于健康教育干预策略中的 A A．社会策略 B．环境策略 C．信息传播 D．技能发展 E．组织方法

4．关于健康教育与健康促进关系的叙述正确的是 E A．健康促进是健康教育不可缺少的核心要素 B．健康教育对健康促进起着维护和推动作用 C．健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容

D．健康教育是健康促进的深化与发展 E．健康促进要以健康教育为先导

5．从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是 D A．能指出酗酒对健康的危害

B．经常参加步行、游泳、打太极拳、大秧歌舞等健身活动 C．反对家人或他人在自己身边吸烟 D．相信低钠盐有利于健康 E．不能经常吃新鲜

1

主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。 正确答案：√ 我的答案：√

2

客观是被所有人都能够感知的那个现实。 正确答案：√ 我的答案：√

3

你理解的事物就是事物的本身。 正确答案：× 我的答案：×

4

我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫，是因为（ ）（多选）

A、美国人养大狗

B、关于狗叫声形成了通约

C、这是不同情境下的不同标准

D、中国人智商较高

正确答案： ABC 我的答案：ABC

5

心理学是：研究个体感觉、（ ）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学

A、思想

B、行为

C、外形

D、动作

正确答案： B 我的答案：B

1

心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。 正确答案：√ 我的答案：√

2

不要用对别人的感受去评价对方，也不要用别人对你的感受评价自己。 正确答案：√ 我的答案：√

3

马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。 正确答案：√ 我的答案：√

4

完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。 正确答案：√ 我的答案：√

5

心理学是研究人类如何更好地生活，如何幸福的科学。 正确答案：√ 我的答案：√

1

心理健康维度图中的纯白是指健康人格，自信心高和适应力强。

1

主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。 正确答案：√ 我的答案：√

2

客观是被所有人都能够感知的那个现实。 正确答案：√ 我的答案：√

3

你理解的事物就是事物的本身。 正确答案：× 我的答案：×

4

我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫，是因为（ ）（多选）

A、美国人养大狗

B、关于狗叫声形成了通约

C、这是不同情境下的不同标准

D、中国人智商较高

正确答案： ABC 我的答案：ABC

5

心理学是：研究个体感觉、（ ）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学

A、思想

B、行为

C、外形

D、动作

正确答案： B 我的答案：B

1

心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。 正确答案：√ 我的答案：√

2

不要用对别人的感受去评价对方，也不要用别人对你的感受评价自己。 正确答案：√ 我的答案：√

3

马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。 正确答案：√ 我的答案：√

4

完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。 正确答案：√ 我的答案：√

5

心理学是研究人类如何更好地生活，如何幸福的科学。 正确答案：√ 我的答案：√

1

心理健康维度图中的纯白是指健康人格，自信心高和适应力强。

1

主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。 正确答案：√ 我的答案：√

2

客观是被所有人都能够感知的那个现实。 正确答案：√ 我的答案：√

3

你理解的事物就是事物的本身。 正确答案：× 我的答案：×

4

我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫，是因为（ ）（多选）

A、美国人养大狗

B、关于狗叫声形成了通约

C、这是不同情境下的不同标准

D、中国人智商较高

正确答案： ABC 我的答案：ABC

5

心理学是：研究个体感觉、（ ）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学

A、思想

B、行为

C、外形

D、动作

正确答案： B 我的答案：B

1

心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。 正确答案：√ 我的答案：√

2

不要用对别人的感受去评价对方，也不要用别人对你的感受评价自己。 正确答案：√ 我的答案：√

3

马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。 正确答案：√ 我的答案：√

4

完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。 正确答案：√ 我的答案：√

5

心理学是研究人类如何更好地生活，如何幸福的科学。 正确答案：√ 我的答案：√

1

心理健康维度图中的纯白是指健康人格，自信心高和适应力强。