师生共读一本书推荐书目

篇一：亲子共读一本书

亲子共读一本书

高尔基说，书是人类进步的阶梯，谁说不是呢，每当沉浸在知识的海洋里遨游，我便心神俱醉。不过实践证明，今天要说的亲子共读可不是简单地读，更多得是亲情的润泽。 日前，我和妈妈一起读了一篇名为《我的梦想》的文章，妈妈兴致勃勃的问我的读后见解，不等我手舞足蹈的说完，妈妈就忍不住打断了我，她认为现在学习才是最重要的，其他事情可以延后，上好学是农村孩子唯一的出路。我也不甘示弱，反驳道：“大千世界，何处不是路？人学习的初衷不就是幸福自己和社会，难道学习差就做不了这些么，我若坚持此生就要学陶渊明，你敢说我不幸福么。”几番辩论下来，我们达成了共识：你可以走遍你想走的路大人物或小人物都不是重点，但一定要有知识储备，并且活得有价值。看！我和老妈在共读一本书的过程中，找到了连接青春期和更年期最宝贵的东西——理解和认可。

在我们这个横冲直撞的年纪，我们或许都有许多宏图远志，但在和爸妈的沟通当中，领悟他们亲身实践带来的建议，我们心中那些浮躁因子就会沉淀下来，进行更深的思考。 亲子共读让我得到了“只此一家，别无分号”的特殊解说更重要的是在思想火花的摩擦碰撞当中，拉近了我和爸妈的距离，体会到了他们人生的酸甜苦辣，对自己未来有了更多的憧憬和规划。

我和孩子共读一本书

青岛市43中初一三班林宇豪 书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。书既像一位慈祥的智慧老人，不断启迪我们，教给我们怎样做人的道理；又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交流，鼓舞激励着我们，让我们涌起对美好生活的憧憬，并勇于追求！正如伟大的作家高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”书不仅是人们获取知识的阶梯，更是人与人走到一起的阶梯。通过阅读书籍，人们可以交流彼此的观点，从而达成共识。

学校提倡共读一本书活动，为了增进父母孩子间的情感交流，开展了父母与子女同读、同写、同感悟、共交流。父母与孩子在共同选书、读书、写读后感的过程中，孩子从父母双方身上吸取了优点，有利于孩子完善的人格形成；家长也在参与孩子读书学习的过程中，了解了孩子的内心世界，所思所想，从而能够正确引导、有的放矢的教育孩子。共同读书的过程就是父母与孩子真诚交流、共同提高的过程。

暑假期间，我们为了完成学校的作业，一起选读了一本书，书名叫《三国演义》，怀着激动的心情,我翻开了古典文学名著《三国演义》。 曹操的诡诈,刘备的谦逊,

孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。

《三国演义》中，我最欣赏的就是曹操

推荐一本书 ---《狼图腾》

姜戎笔下的草原狼，是生物的狼，也是人文 的狼；是现实的狼，也是历史的狼。因之， 这是一部狼的赞歌，也是一部狼的挽歌。

内容简介书中几十个狼的故事有机连贯，一气呵成。 书中几十个狼的故事有机连贯，一气呵成。情节曲折紧 场面宏大而神奇。有大青马勇敢镇定地独闯狼阵， 张，场面宏大而神奇。有大青马勇敢镇定地独闯狼阵， 狼口脱险；有蒙古女人和九岁小孩与狼徒手搏斗， 狼口脱险；有蒙古女人和九岁小孩与狼徒手搏斗，生擒 恶狼；有蒙古猎人坐山观狼群设伏黄羊，渔翁得利； 恶狼；有蒙古猎人坐山观狼群设伏黄羊，渔翁得利；有 石圈里的飞狼之谜，惊人推断； 石圈里的飞狼之谜，惊人推断；有狼群与军马惨烈的生 死决斗，同归于尽；有白毛风和蚊虫的天灾人祸， 死决斗，同归于尽；有白毛风和蚊虫的天灾人祸，生死 存亡；有狗和草原狼的你死我活，不共戴天； 存亡；有狗和草原狼的你死我活，不共戴天；有人与狼 的殊死较量，相存相依；有作者千辛万苦喂大的小狼， 的殊死较量，相存相依；有作者千辛万苦喂大的小狼， 狼性不改；以及小狼非凡的命运和悲壮的一生……。最 狼性不改；以及小狼非凡的命运和悲壮的一生 。 后作者道出了对小狼的忏悔，对蒙古老人的忏悔， 后作者道出了

篇一：喜欢的书以及推荐理由

书名：《安徒生童话》 作者：安徒生 喜欢这本书的理由：安徒生的童话很书名：《朝花夕拾》 作者：鲁迅 喜欢这本书的理由：作品比较完整地书名：《鲁滨逊漂流记》 作者：笛福 喜欢这本书的理由：主人公鲁滨逊十经典，有很多的寓意，所以能够发人深思，起到教育人的作用。

书名：《格林童话》 作者：格林兄弟 喜欢这本书的理由：许多故事情节生动，寓意深刻，想象丰富，耐人寻味，语言生动幽默，并富有哲理。小孩子们爱看，大人同样爱看。

书名：《哈利波特与魔法石》作者：J·K·罗琳

喜欢这本书的理由：这本书叙述了小人物哈利·波特与他的朋友在魔法学院的许多冒险经历，情节跌宕起伏，扣人心弦。另外小说中很多奇思妙想，充满科幻性质的情节也深深地吸引着我。

记录了作者从幼年到青年时期的生活经历，语言清新朴实，是回忆性散文的经典作品。

书名：《水浒传》 作者：施耐庵 喜欢这本书的理由：它生动地描写了梁山好汉们起义的过程，是一部英雄的传奇。人物形象刻画得栩栩如生，故事情节环环相扣，曲折起伏。

书名：《西游记》 作者：吴承恩 喜欢这本书的理由：这本书讲述了孙悟空、唐僧师徒四人西天取经的故事，故事情节充满了想象和夸张，富有神话浪漫色彩，可读性很强。

塑造了栩栩如

推荐一本书

柳州市西鹅小学 黎锋

教学目标：

1、通过交际实践，使学生懂得什么是好书，能主动、清楚、明白地把自己读过的一本好书的主要内容或看法、体会介绍给他人。

2、能用普通话交谈，学会倾听，学会一些交际方法，培养学生文明、和谐的交流素养，锻炼和提高口语交际能力。

3、进一步认识读书的价值和意义，激发学生热爱阅读、热爱书籍的情感。 教学重点：

能具体、生动地把书的有关内容，向大家介绍清楚、明白。 教学难点：

并说出自己的感受和想法，努力用语言打动他人。 课前准备

布置学生带一至三本自己读过的、喜欢的书。 教学过程：

一、创设情境，激发交际情趣 1． 同学们喜欢读书吗？

2． 那么，我想知道，你为什么喜欢读书？ 学生可能会从这些方面来谈：

读书可以学到知识；读书使人聪明；读书使人有才干。

3、是呀，书籍能让我们懂得很多，看看名人他们怎么看待读书的。齐读名言。 4．我还想知道，你都读过哪些书？ 5、今天我们就来向别人推荐一本书。

【只有通过精心设计交际情境，让学生“跳出”课堂，自然的进入有目标的口语交际活动中学习交际才有可能取得效果。】 二、明确口语交际要求 1、读题

2、这次口语交际有什么要求？ 三、探讨怎样推荐好书

1、刚才同学们都说了很多

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：我最喜欢读的一本书是《格林童话全集》。因为这本书富含童真、引人入胜。记得才翻开这本书时，《青蛙王子》... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

《推荐一本书小学作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

【一】：推荐一本书

我最喜欢读的一本书是《格林童话全集》。因为这本书富含童真、引人入胜。

记得才翻开这本书时，《青蛙王子》这篇童话就深深的吸引了我，这个故事主要是讲，远古时代，有一个国王，他有好几个貌若天仙的女儿，尤其是最小的公主，小公主收到过一个邻国王子送来的礼物一个亮闪闪的金球，小公主常常抛这个金球，有一次，金球掉进了河里，一只青蛙说它愿意为公主捡球，条件是公主做他的朋友，公主迫不得已只好答应了。但是，青蛙在后面的各种行为令公主勃然大怒，他将青蛙摔在了地上，青蛙竟变成了一位英俊的王子！后来公主嫁给了王子，过得很幸福。这个童话很有意义，我们不要像公主那样，以貌取人。

在书中，我还喜欢《白雪公主》、《铁汉斯》等，让我读了一篇还想再读。

六年级:可爱的小花猫

【二】：推荐一本书

“宁可一日无粮，不可一日无书”，这是中国的一句古训。是啊，书是人类的精神食粮，离开了书，人们的生活将是一片空白。今天，我要向大家推荐一本

篇一：三年级 我最喜欢的一本书

我最喜欢的一本书

------《木偶奇遇记》

三年级 牛明泽 E20628

如果你问我，我最喜欢的一本书，那我会毫不犹豫地说是《木偶奇遇记》啦！

这本书的作者是科洛迪。当我在书店里发现它时，我还一下子买了两本呢！我喜欢这本书，不仅是因为封面有趣，内容也很丰富。 这 本书的主人公是木偶匹诺曹，他非常贪玩，并交上了坏朋友。这时，他的成绩也下降了许多，甚至还考了个“0”分。最后，幸亏他遇到了善良的仙子，仙子对匹诺 曹说：“你只要好好读书，就会变成一个真正的孩子了！”他虽然答应了，可是没过多久他就违背了承诺。回家后，仙子对他说：“你这次已经违背了承诺，下次可 再也不能违背了，不然啊，你就不能成为一个真正的孩子啦！”匹诺曹这次真的没有食言，而且比以前更加刻苦、专心地学习。最后，他靠着自己的努力，在大考中 还考了全校第一名呢！后来他真的成为了一个真正的小男孩。

这则故事告诉我们做任何事都要认真。而这个品质正是妈妈要求我做到的。这也是我喜欢这本书的另一个理由哦！

指导教师 陈甲

篇二：小学生推荐的一本好书

向大家推荐一本好书

今天我给大家推荐一本特别好看的书，书的题目叫《智慧故事》。里面有一个非常好玩的故事，故事的名字是《超级思维》

故事中，一

这是一份介绍并推荐《平凡的世界》这本书的PPT,包含作者简介、作品内容简介,主要人物分析、对我的帮助,推荐理由等。

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目录 作者简介 本书主要内容 主要人物介绍 我对本书的理解 本书对我的帮助 推荐本书的理由

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作者简介路遥(1949-1992), 陕西著名作家。他在文 学领域进行过很多有益 的探索，尤以小说成就 最高。代表作有短篇小 说《人生》,长篇小说 《平凡的世界》(获第 三届茅盾文学奖)。 1992年在西安因病医治 无效离世,年仅42岁。

这是一份介绍并推荐《平凡的世界》这本书的PPT,包含作者简介、作品内容简介,主要人物分析、对我的帮助,推荐理由等。

平凡的世界 这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，时 间跨度从1975年到1985年，反映了文革后期到改革初期中国近 10年间城乡社会生活的巨大历史性变迁。 小说以孙少安和孙少平两兄弟为中心，以整个社会的变迁、思 想的转型为背景，通

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作者简介路遥(1949-1992), 陕西著名作家。他在文 学领域进行过很多有益 的探索，尤以小说成就 最高。代表作有短篇小 说《人生》,长篇小说 《平凡的世界》(获第 三届茅盾文学奖)。 1992年在西安因病医治 无效离世,年仅42岁。

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平凡的世界 这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，时 间跨度从1975年到1985年，反映了文革后期到改革初期中国近 10年间城乡社会生活的巨大历史性变迁。 小说以孙少安和孙少平两兄弟为中心，以整个社会的变迁、思 想的转型为背景，通

书就好比一架梯子，它能引领我们登上知识的殿堂；书就好比一把钥匙，它能开启我们心灵的窗户。

我要推荐的书是《水浒传》，它是中国四大名著之一，是一部描写农民起义的小说。作者是元朝的施耐庵，创作于元末明初。这本书主要讲述了一群不堪暴政欺压的好汉揭竿而起，聚义水泊梁山，直至起义失败的全过程。

这本书的故事内容生动有趣、描写详细，很吸引我的眼球。书中深刻揭示了起义的社会原因，也具体揭示了起义失败的历史原因，让我对历作文史有了深入的了解。这本书中我最欣赏的人物是武松。在他的故事中可以看出武松是一个勇敢、智慧、爱憎分明、敢作敢当、有仇必复、有恩必报的人。还有很多像武松一样有优秀品质的人，他们的优点都值得我们学习。《水浒传》还是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，还被民间表演成了戏剧，非常值得一看。读完这本书，我也懂得了要惩恶扬善，弘扬正气之风。

书是人类进步的阶梯，请你有时间也看一看《水浒传》这本生动有趣、意义深刻的书吧！