部编版三年级上册语文第六单元知识点

第一单元 基础知识必记

一、易读错的字

早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野照例(lì)

放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng)挨(ái)打

二、易写错的字

晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。

装：上半部分右边是“士”，不是“土”。

荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。

舞：共有十四画，第十三笔是竖折。

扬： 右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。

三、会写词语

早晨 绒球花 汉族 鲜艳服装 打扮 朗读 安静停在 粗壮穿戴 校园

敬爱 国旗 敬礼 铜钟教室 树枝 这些 好奇招引 古老 枝干 影子落下

荒野 口笛 跳舞狂欢 处罚放假 互相所有 能够 猜想 扬起双臂

四、多音字

教教书(jiào教室)好好奇(hǎo好听)觉睡觉(jué觉得)

假放假(jiǎ假话)背背负(bèi背诵)圈羊圈(quān圆圈)

五、形近字

叹气(汉字) 朋友(服装)干净(安静)

姐姐(粗心)洛阳(落下)犯人(狂欢)

清水(猜出) 杨树(表扬) 双臂(避开)

六、近义词

鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮洁白—雪白 安静—宁静

轰响—轰鸣狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉流利—流畅

详细—详尽 认真—仔细清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声

七、反义词

安静—

部编版六年级上册语文第六单元知识点

部编版六年级上册第六单元知识点汇总

难读的字

绕(rào) 慨(kǎi) 蔼(ǎi)

难写的字

簸:注意右下是“皮”,不要写成“支”。

涯:左窄右宽,右边“厂”下是两个“土”。

裹:外面是“衣”,里面是“果”,不要少写左下的“丿”。

多音字

扫sǎo扫地sào扫把

只zhǐ只有zhī一只

相 xiāng相互xiàng照相

钻 zuān钻研zuàn钻石

散 sǎn松散sàn散步

参 cān参加sēn人参cēn参差

载 zǎi记载zài装载

必须掌握的词

晶莹摇篮壮观和蔼半径资源有限矿物地质无私矿产慷慨节制开采枯竭

贡献毁坏滥用生态设想例如基地破碎目睹子孙

近义词

晶莹~剔透交错~交叉渺小~微小恩赐~赏赐慷慨~大方开采~发掘

枯竭~干涸贡献~奉献随意~任意温暖~暖和合适~适合顺溜~顺畅

松散~疏松舒服~舒适打算~盘算笑嘻嘻~乐呵呵

反义词

晶莹→浑浊和蔼→严厉渺小→伟大无私→自私慷慨→小气开采→埋藏枯竭→充沛贡献→索取投入→支出温暖→寒冷顺溜→阻碍松散→紧凑舒服→难受喜欢→厌恶白霎霎→黑漆漆盘踞→撤离险恶→平安恭敬→傲慢

劲挺→弯曲勇敢→胆怯凶猛→温柔荡漾→平静风雨同舟→分道扬镳

词语归类

描写神态的词语

第一单元 基础知识必记

一、易读错的字

早晨 (chén) 绒 (róng) 球花 粗 (cū) 壮 荒 (huāng) 野 照例 (lì)

放假 (jià) 衣裳 (shang) 双臂 (bì) 背诵 (sòng) 挨 (ái) 打

二、易写错的字

晨：上边是扁 “ 日 ” ，下边不要少写一横。

装：上半部分右边是 “ 士 ” ，不是 “ 土 ” 。

荒：中间部分是 “ 亡 ” ，不要多写一点。

舞：共有十四画，第十三笔是竖折。

扬： 右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。

三、会写词语

早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园

敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下

荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂

四、多音字

六、近义词

鲜艳 — 艳丽 好奇 — 新奇 打扮 — 装扮 洁白 — 雪白 安静 — 宁静

轰响 — 轰鸣 狂欢 — 狂喜 突然 — 忽然 觉得 — 感觉 流利 — 流畅

详细 — 详尽 认真 — 仔细 清楚 — 明白 鸦雀无声 — 悄然无声

七、反义词

安静 — 热闹 招引 — 驱赶 洁白 — 乌黑 湿润 — 干燥 出来 — 进去

扬起 — 放下 主动 — 被

第一单元 基础知识必记

一、易读错的字

早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野照例(lì)

放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng)挨(ái)打

二、易写错的字

晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。

装：上半部分右边是“士”，不是“土”。

荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。

舞：共有十四画，第十三笔是竖折。

扬： 右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。

三、会写词语

早晨 绒球花 汉族 鲜艳服装 打扮 朗读 安静停在 粗壮穿戴 校园

敬爱 国旗 敬礼 铜钟教室 树枝 这些 好奇招引 古老 枝干 影子落下

荒野 口笛 跳舞狂欢 处罚放假 互相所有 能够 猜想 扬起双臂

四、多音字

教教书(jiào教室)好好奇(hǎo好听)觉睡觉(jué觉得)

假放假(jiǎ假话)背背负(bèi背诵)圈羊圈(quān圆圈)

五、形近字

叹气(汉字) 朋友(服装)干净(安静)

姐姐(粗心)洛阳(落下)犯人(狂欢)

清水(猜出) 杨树(表扬) 双臂(避开)

六、近义词

鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮洁白—雪白 安静—宁静

轰响—轰鸣狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉流利—流畅

详细—详尽 认真—仔细清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声

七、反义词

安静—

（部编版）三年级语文上册第六单元基础知识必记

一、易读错的字

饮（yǐn）水 初（chū）一 镜（jìng）子 银（yín）盘 挺（tǐng）好 数（shǔ ）不清 海参（shēn） 划（huá）过来 鸟粪（fèn） 海滨（bīn） 胳臂（bei） 石凳（dèng） 每逢（féng） 脑（nǎo）袋 欣（xīn）赏 宿舍（shè） 膝（xī）盖 来临（lín） 二、易写错的字

楚：上边的“林”的最后一笔是“点”。 孤：右边是“瓜”，不是“爪”。 未：上横短，下横长。

遥：半包围结构，部首是“辶”，书写时注意 先写上面的部分，再写“辶”。 躺：第七笔“撇”不出头。

洁：右边的“吉”，上面是“士”。 三、重点词语 中断 楚江 孤帆 饮酒 当初 镜子 至此回 未来 磨刀 遥远 银盘 群岛 丰富 优美 浅绿 交错 岩石 龙虾 挺好 鼓掌 数不清 宝贵 位于 南海 部分 风景 物产 厚衣服 杏黄 相互 海底 海面 色彩 成群结队 条纹 周身 游动 堆积 肥料 祖国 事业 发展 必将 更加

语文三上单元知识点梳理

1

班级：姓名：

第一单元

一、生字词

二、复习课文

1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。

a) 课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）

b) 草地为什么会变色？（蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）

c) 这篇课文主要表现了什么？ 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。

a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。）

b)天都峰有什么特点？ 一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。

2

4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐

第一单元

一、生字词掌握（词语表中内容）

容易写错的字要注意：戴、蝴蝶、雀、舞、耍、绒、察、瓣、拢、爬、仰、辫、勇敢 二、多音字

似sì（ ） shì（ ） 发fā( )fà( ) 相xiānɡ ( ) xiànɡ ( )

晃huǎnɡ（ ）huànɡ（ ） 朝zhāo（ ）chóo（ ） 好hǎo（ ）hào（ ） 假jiǎ（ ）jià（ ） 都dū（ ）dōu（ ） 三、近义词

安静—宁静 敬爱—尊敬 古老 —久远 常常—经常 仔细—认真 似乎—好像 居然—竟然 汲取—吸取鼓励——鼓舞 四、反义词

热闹—安静 古老—现代 洁白—乌黑 合拢 —张开 快乐—伤心 喜爱—讨厌 现在—从前 朋友—敌人 仔细——马虎 五、积累背诵

1、熟练背诵《我们的民族小学》全文，并能正确按原文填空（描写窗外安静的句子最好能够默写） 2、熟练背诵并正确默写《金色的草地》第三自然段6、7句（最好能做到熟练默写） 3、熟练背诵《爬天都峰》第二自然段，（最好能做到熟练默写） 4、背默语文园地四读读背背

中 小 学 个 性 化 课 外 辅 导 著 名 品 牌

个性化辅导授课教案

教师： 学生： 时间： 年 月 _日_ 时至 _ 时 辅导类型: 一、授课目的与考点分析： 第六单元知识点复习 二、授课内容： 1、本单元重要单词 one一 two二 three三 four四 five五 six六 seven七 eight八 nine九 ten十 doll洋娃娃 boat小船 ball球 kite风筝 balloon气球 car小汽车 plane飞机 friend朋友 for为、给 happy快乐的、幸福的 birthday生日 eat吃 how old几岁 how many多少 gift礼物 2、本单元重要句型 对话1：向别人介绍自己的朋友（This is my friend,???.）向别人祝贺生日时的表达（Happy birthday!/Happy birthday to you!) 询问别人的年龄时表达 （How old ar

第六单元主题阅读

（借助关键语句理解一段话的意思）

美丽的达里诺尔

你知道达里诺尔是什么意思吗？它是蒙古语，意思是像大海一样的湖泊。达里诺尔像一颗晶莹的珍珠，镶（xiānɡ）嵌（qiàn）在内蒙古赤峰市克什克腾旗贡格尔草原上，方圆一百多公里。达里诺尔湖的前方，是奇峰秀丽的曼陀山，后面是形如铁砧（zhēn）的砧子山，山上盛开着草原上特有的金莲、野荷、马兰和萨日朗花可美啦！

达里诺尔湖畔水草丰美，数万亩“草库伦”流水潺（chán）潺，绿浪翻滚，成了驯养牲畜（chù）的摇篮。勤劳的牧民们在这里过着幸福的生活。放牧是牧民主要的牧业劳动，牧马人、牧羊人骑着剽悍（hàn）的骏马，手握套马杆，真叫威风，恶狼见了他们也会吓得没命

地逃跑。你要是站在敖（áo）包上遥望湖畔，那更

是别有一番诗意。蓝蓝的天上白云飘，白云下面马

儿跑。高大的骆（luò）驼（tuo）慢慢移动着脚

步，蠕（rú）动的羊群和白云连在一起。牧区的人少，每当叔叔们外出放牧，阿姨、小姐姐可忙了，剪羊毛、接羔（ɡāo）、挤奶；小哥哥放牛犊（d ú放羊羔。

牧民们的文体活动也是丰富多彩的。相传，从前在贡格尔草原上，每年的八九月间，秋高气爽，牛肥羊壮，牧民们就在湖滨聚会，载歌载舞，欢庆

畜群兴旺，还举行赛马、摔跤、射箭

17.古诗三首 《望天门山》 教学目标 1．会认本课的7个生字，会写“断、楚、孤、帆”等13个字。 2．能理解古诗的意思，体会古诗表达的意境以及诗人所表达的思想感情。 3．正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。 4．能正确默写《望天门山》。 教学重点 1．有感情地诵读古诗。 2．理解古诗大意。 教学难点 体会古诗表达的意境以及诗人的思想感情。 课前准备 多媒体课件；田字格贴 教学时间 1课时 教学过程 一、观赏图片，揭示课题。 1．导语：同学们，我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽。大家看－－(课件播放天门山图片) 2．师：大家知道这是哪里吗？这就是位于安徽和县与当涂县西南的长江两岸。两山隔江相对，形同门户，所以又被叫做天门山，谁来说说自己看了这些图片之后有什么感受？ 3．师抽答。 4．大家都说了自己看了天门山的图片之后的感受，很多年前，诗人李白也去到了天门山，看到了这样的美景，很有感触，于是写下了《望天门山》这首诗。 5．下面请大家齐读课题－－《望天门山》(教师板书课题) 二、初读古诗，整体感知。 1．学生自由朗读，要求读准字音，读通诗句。 2．指导生字的读音。 3．全班齐读，分小组读，反馈读。 4．教师出示节奏划分，指导学生读出节奏及古诗的韵律。(