童话作文的范文

童话作文教学设计

童话作文教学设计范文

作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写呢？以下是小编精心整理的童话作文教学设计范文，仅供参考。

教学内容：

人教版小学语文三年级上册《语文园地七》中安排了这样的一个习作：我们已经读过了不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。现想象一下它们可能发生什么事，然后写下来。写好以后读给大家听，看谁编的故事最有趣。

教学目标：

1、激发想象的兴趣，培养学生独特的想象力。

2、把握故事编写的要素，初步懂得如何把故事写得生动有趣。

教学重、难点：

写出较完整、较有趣的童话故事。

教学准备：

学生课前阅读自己喜欢的童话故事。

教学过程：

一、创设情境，激趣导入

同学们以前学过或听过哪些童话故事？比如《骆驼和羊》、《狼和小羊》、《酸的和甜的》。你们能用几句话说说故事发生的时间、地点、人物和故事的起因经过结果吗？（学生讲述，教师相机评价）

1、归纳童话的特点。

（1）你发现童话故事有什么特点？（童话中的动物可神奇了，能像人一样会说话，也会做事，它们会思考，高兴会笑，伤心会哭。）

（2）童话故事有趣吗？为什么？（作者丰富的想象力使故事生动有

篇一：秋天的童话

秋天的童话

童年，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

——题记

满地金黄的叶子，像一个古老的传说，恍恍惚惚，又似乎是那个我记忆深处迷人而又易碎的童话。

曾几何时，在那寂静无声的小胡同里，我和她手中摆弄着一片落叶，看着上面清晰的脉络，在一片幽静中，倾听自己血液流动的声音。相视一笑，两个素不相识的女孩子彼此靠近。“咱们玩拔根儿吧！”她热情的招呼。于是，我们撕下了片片的金黄，用小手拉起了叶柄??

童心无忌啊，不懂得陌生，亦不懂得珍惜。玩过就走，又何曾定下了五年十年这样的约定？只是在我童真的记忆里，珍藏下了这个秋日。

偶然吧，当又一阵灿烂的金风吹过，操场的那棵大杨树下，那遍地的诗笺之中，心血来潮，又做起了那个叫做“拔根儿”的游戏。往往愈是枯黄、俞显苍老的根儿愈有韧性，连树枝也比不上，玩的好尽兴呵。直到朋友童心大起，抢走了我的“常胜将军”，丢进了那一片片密密的落叶中。我笑着，发誓一定要将它找出来，找着找着，我又回到了童年。

风又起了，我低了低头，一根并不属于童年的长发轻轻落下，缓缓的依偎在了叶的怀里，忽地，满地金黄又复凝重起来??

其实岁月就是那么容易让人沧桑，让人哭出来却忍不住忧伤。一地厚厚的富丽之下，我将自己的童年埋葬。

风乍起，吹乱万缕思

【篇一：森林之战】

黄淳绮

在很久很久以前，这里是一片郁郁葱葱的大森林，到处充满着欢声笑语，小动物都在这里快乐地生活，森林的尽头住着一位美丽善良的公主。

有一天，天地混沌，只见一个大魔王从天而降，他从嘴里喷出熊熊大火，整片森林都被大火燃烧了。小动物们吓得心惊胆战，四处逃窜。公主想：再这样下去，我和小动物们都会被烧死的。于是，她马上跑回城堡，捡起一片落叶，拿出一支笔，开始写信，让王子赶快到森林里来。随后，公主把信交给了鸽子。

王子收到信后，马上赶来了，他抽出一把长剑，冲着魔王跑去，魔王立刻喷出火，王子幸好躲开了，不然他会被烧死！能有什么办法对付魔王呢？”王子心急如焚地大叫。他灵机一动，想出了一个办法。他从口袋里摸出了一个烟雾弹，只听啪”的一声，一阵浓浓的雾气滚滚而来，魔王看不见了，王子飞快地跑到它身后，把剑一挥，魔王倒地刺死了。

从此，森林又恢复了原来的样子，欢声笑语，小动物们一直幸福的生活下去。

【篇二：玩具说话了】

钟睿

晚饭后，我迷迷糊糊地躺在床上。忽然，我听见有人在说话，是爸爸妈妈吗？我轻手轻脚地走了过去，当我看到这一幕时，被惊得目瞪口呆我的玩具们居然说话了！

你听！小汽车委屈地说：＂小主人每次玩好都不把我放回原来的位置，你们看，

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编辛苦为大家带来的童话的作文【6篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。

篇一：童话故事作文 篇一

今天，我看了一个童话故事，非常喜欢，所以把它记录下来和大家一起分享。爷爷家有两只小羊。它们可爱极了！一会儿跳上，一会儿跳下，一点儿也不叫累。它们还喜欢在羊妈妈的肚皮下钻来钻去玩捉迷藏，玩的可高兴了。

有一天，这两只小羊从羊棚里跳了出来，吓得小鸡们四下逃窜，它俩却还歪着脑袋：咩！咩！咩地叫着，好像在说：“小鸡，你们为什么逃跑啊？”它们真是两只顽皮的小羊！

篇二：童话作文 篇二

在一个非常炎热的夏天里，所有的虫子都没有躲在家里乘凉，而是聚集到一棵老松树下，听它们的首领——蜈蚣大人发表重要的致词。

蜈蚣大人说道：“今天就是你们日思夜盼的节日，那就是一年一度的夏日庆典”。说完，虫子们又吃又喝，又唱又跳。青蛙和蟋蟀站在木桩上尽情地唱着歌，蝴蝶和七星瓢虫在木桩的两边欢快地跳着舞，蜜蜂则在一边忙着采花蜜，做蜂蜜给虫子们尝鲜。

大伙儿都很高兴，只有一只小蜘蛛闷闷不乐地坐在一棵老松树上。这时，一只小苍蝇来到它的身边很好

【篇一：雪孩子】

高雅婷

下雪了。

雪降落在屋顶上了，雪降落在草地上了，雪降落在每一条街道上了。像柳絮一般的雪，像鹅毛一般的雪，像蒲公英带绒毛的种子一般的雪，在空中尽情地飞舞。

不一会儿，大地铺上了洁白的地毯，树上挂满了盛开的梨花。孩子们、小动物们在雪地上快活地蹦啊、跳啊、笑啊、唱啊！你瞧，小羊、小猪、小猫已经开始堆雪人了，它们捧起一朵朵雪花，堆啊、笑啊，一个小雪人竟然堆好了。小猪欢快地叫着哇，小雪人堆好了、小雪人堆好了。”它们互相击着掌，盯着彼此红扑扑的脸，放声大笑。突然，小羊说：猪哥哥，猫猫，你们有没有觉得我们的小雪人缺点什么？”猪哥哥、猫猫嘟起了小嘴巴，到底缺点什么呢？古灵精怪的猫猫率先说：我知道了、我知道了，它没有眼睛、鼻子、嘴巴。”听了猫猫的话，猪哥哥也粗声粗气地说：对、对、对，它还没有帽子。”小羊轻轻地问道：该怎么办呢？”你们看，我们的鼻子都是红通通的，我们用胡箩卜当雪人的鼻子吧！”好主意，就用胡箩卜吧！我们还可以把小石子当雪人的眼睛，小水桶当帽子”小羊附和道。说干就干，我们分头行动吧。不一会儿，它们就带来了胡箩卜、小石子。你看，猪哥哥踮起了脚尖，奋力地做

秋天是一个画家，她用天空当画布，她拿五彩缤纷的树叶当颜料，她拿秋雨当橡皮，拿秋风当画笔，从鸟儿叽叽喳喳的叫声中获得创作的灵感。

一棵树上，挂着一片片叶子，一阵风吹过，那金黄的叶子就伴随啊的叫声，盘旋下来。一旁的麻雀叽叽地笑着，嘻嘻，活该吧！力气那么小，难道连那小小的一阵风都抵挡不住了吗？笨！说完，一阵风吹来，那只小麻雀不小心没站稳作文，也摔了下来，哇哇地大哭起来。

天空中，一群大雁排成人”字型在翱翔，真是难得一见的好风景啊！

一簇簇山楂红得像无数块红玛瑙一样，红透了脸。火红的枫叶从远处看，好像着了火一样。从近处看，是一片片火红火红的枫叶。古人云：霜叶红于二月花，我现在才发现了它的意思呀！

丰树尽染，大雁南飞，秋高气爽，山河壮美，原来这就是美丽的秋天啊！

在一个偏远的山林里，一个小木屋晃晃悠悠的立在林子深处。这个小木屋里住着冬阳一家。这里荒无人烟。

冬天到了，冬阳顺着窗户向外看，外面一片银白色，美丽极了，可是没有一个人。她多想有一个小伙伴能陪她一起玩儿啊！她走了出去，看着一片一片洁白的雪花飘落。突然，有一片像手掌一样大小的雪花飘落下来！冬阳好奇的伸出手来，奇迹出现了！雪花变成了一个长发女孩落在了地上。

冬阳好奇地问：请问你是谁呀？这里一个人也没有，为什么你会来到这里？”您好！我叫雪晶，冬爷爷告诉我，这里有一个孤独的小作文女孩，没有人和她一起玩儿，我是来和她做朋友的！”冬阳听了，高兴极了！连忙拉着雪晶一起回家找到了雪橇。

她们玩儿得高兴极了，一会儿打雪仗，一会儿滑雪橇，一会儿在雪地上跳舞。

正当她们玩得起劲的时候，突然，雪晶站到冬阳面前郑重其事的说：冬阳，我要走了，我要回到天上了，因为天空需要我！我明年冬天还会再来看你的！再见，再见，再见”雪晶的声音越来越薄弱，冬阳有些失望，又有些期待的对着天空说：再见！再见！明年冬天，我还在这里等你！”

冬阳的这一天，成了她挥之不去的美好记忆！

篇一：高一作文：秋天的童话·如梦 [1000字]

高一作文：秋天的童话·如梦

高一作文：秋天的童话·如梦

高一（7）班包丹霞

你在草丛中的依偎，清淡悠远；你在微风中美丽的转身，暗香盈袖。你绽放在和风之中，却拥有冬的冷静；你驻足于繁花似锦，却依旧纯净如初。

你无法忘记，你只是一株野菊。为什么我只是一株野菊？你幽怨的声音，一时充斥了整个苍穹，却无人回答。

你知道，这，是宿命。你却依然坚持着，想去拥抱大海。你无法忘怀，那坚毅的雄鹰带回的大海的气息：好似湛蓝如宝石的海面，却时而波涛汹涌，时而静如幽谷。那碎玉的飞溅，如镜的祥和，还有那淡淡咸咸的海风。没有一样不令你倾倒。你蓦然，转身。借助风的力量，又一个美丽的转身，你离开了花枝。那一刻的凄艳，决绝，痛楚与坚定，让你的同类为你或而惊讶，或而嘲讽，或而惋惜，或而勉励。你却拖着让你痛彻心扉的伤痕与风相伴开始了漂泊。你乘着风，浮游，小憩。但柔弱的身体怎承受得了如此颠簸？你倦了。飘荡的尘埃落定，岁月在流逝之中继续昏睡。你飘摇纤弱的身体终于支持不住，如一只枯叶蝶，疲倦地停在湖泊旁。你是爱惜美丽的，但自从离开那赖以生存的土地，你是那么形容枯槁，何现往昔葛巾香染九秋霜？

你想流泪，却不可以恣意哭泣。你被天空，陌地压抑着。你啜泣，你低

秋天是位画家，它创作出了一幅红色和黄色的巨画，那就是柿子、麦子、桔子的画面！

桂花的童话朴素、迷人。也许它在显美吧！它落在了地上散发出了迷人的香味，花瓣落地展开，展现出它花瓣的样子。说它调皮吧！有的随着丝丝微风飘落下来，有的在树枝上挂着，想在树上显美，还有的在繁杂的树叶中躲藏着。

雏菊神秘、高雅。它虽然不像一些漂亮的花五颜六色，但它颜色是白色和黄色，给人一种朴素、纯洁。当你看到它的时作文候，你就会察觉到一丝丝的美感，你也会感受到它的简洁。雏菊艳丽的情感。

枫树热情、活力四射。向远眺望，有几棵似秋天里火一般的枫树，枫叶有的似一条鱼，有的似一只手掌，还有的似一轮月牙。假若你去看一看枫树，你就会感受到活力十足，好似一位热情奔放的舞者。

银杏清爽、素净。银杏好似一把把小扇子在风中舞动，让人感觉到丝丝凉意在身旁滑过，清爽极了。

秋天的童话，一个漂亮的童话，我们格外的喜欢你。

　　秋天，雨后所带来的空气的芳香沁人心脾。下面是小编整理的秋天的童话作文，欢迎大家参考!
 

　　【1】秋天的童话作文

　　清晨我推开窗户。雨后的一股芳香扑鼻而来。这不是春天独有的征兆，而是秋天的脚步慢慢走来??夏天的目光离开了，秋天的童话开始了。

　　我漫步在公园里的羊肠小径，欣赏着这一切属于秋天的景物。天依然是那么蓝，而又带着一点灰蒙蒙的迷蒙，云彩以看不见，被这种迷蒙所遮盖。

　　公园里的秋天，仍然呈现出一派绿的景象，偶尔的一两颗枯黄的树会使人迷惑，这到底是秋天还是春天。这当然是秋天，柳树不再吐芽，已是茂密而有琐碎且无力地向人展示着它们在风华正茂后的无奈，似乎感叹时间太快。而池塘里的金鱼倒无所谓，它不像其他动物开始寻找过冬的食物，它们无忧无虑地等待着人们投来的食物，享受着这种“不劳而获”的快乐。

　　秋雨所带来的并不只是新鲜的空气，还有它淋黄了树叶，吓飞了大雁。人们在秋雨中渐渐变得厚重。

　　我站在公园的土山上，周围仍然是被秋雨沐浴后的树叶，洗礼过的草坪。经过了沐浴的树叶慢慢走向衰老，感叹自己生命太短，最终尘埃落地。而洗礼过的草坪仿佛希望自己会更茂盛，而却不尽“草”意，无可奈何地低