矛盾观点与人生动力案例

第二单元用辩证的观点看问题 树立积极的人生态度第六课 矛盾观点与人生动力

第二单元

第六课 矛盾观点与人生动力一、矛盾就是对立统一 二、用矛盾的观点看问题 三、事物发展的内因和外因 四、坚持两点论和重点论的统一 五、具体问题具体分析

问题一 ：哲学上讲的矛盾其含义是什么？

猫与鼠的生活习性各有什么 特点？两者是怎样的关系？

猫的眼可以随光线的阴暗而改变瞳 孔的大小，夜间仍可看见东西 猫则在脚下生成了肉垫，走起路 来无声无息 猫会“假眠”

天 敌老鼠昼伏夜出 老鼠的听觉极为灵敏，稍有动静就 藏得无影无踪 老鼠会“装死”

生活中我们还能找到哪些 这样的事例和现象？小组竞赛活动：1分钟之内，以列举的生活中具有两面 性的事物或现象最多为胜。

现物 的 面 有 着 存 身 我 象或 事 性 两 具 在 边 们 足球比赛中的 学习过程中的 自身存在的 社会生活中的 攻与守 苦与乐、成功与失败 缺点与优点美与丑、真与假、善与恶、福与 祸、正气与歪风、自由和纪律、 先进与落后、战争与和平 排斥与吸引、遗传与变异、阴电 与阳电、作用力与反作用力

自然界中的

矛盾就是对立统一

矛盾就是对立统一1.什么是矛盾对立：互相排斥，互相斗争 统一：互相依存，互相转化 2.正确理解和把握矛盾的含

第六课矛盾观点与人生动力

第一课时矛盾是人生发展的动力

教学容分析

本单元的核心容是“用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度”，从哲学知识体系看，辩证法的本质和核心就是矛盾的观点。从学生的人生发展线索看，指向的是学生人生发展动力的问题。所以，本课时的核心是用矛盾的观点看问题，强调矛盾是人生发展的动力，指导、帮助学生正确看待人生矛盾，树立积极进取的人生态度。

第一课时“矛盾是人生发展的动力”，要求我们认识到矛盾是事物发展的源泉和动力，“事事有矛盾、时时有矛盾”，能够用矛盾的观点和方法论积极面对和解决人生矛盾，促进自身发展，同时为第二课时的学习奠定基础。

教学重点：

积极面对和解决人生矛盾，促进自身发展。

这是第一课时的落脚点，也是运用辩证法的矛盾观点来解决人生问题的有机结合点。人生就是一个不断产生矛盾、不断解决矛盾的过程，对待人生矛盾，各人会有不同的态度。积极的态度有利于化解矛盾，消除对立，从而在解决矛盾中推动人生发展；而消极态度，因为害怕矛盾，所以会激励掩盖矛盾，回避现实，把结果归结为命运不济，消极听从命运的安排。对于中职学生而言，正值青春期，在人生发展中有许多烦恼、困惑，如何引导学生用矛盾分析法来正确面对和解决人生中的各种问题就成为教学重点。

教学难点：

第六课 矛盾观点与人生动力

第一课时 矛盾是人生发展的动力

教学内容分析

本单元的核心内容是“用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度”，从哲学知识体系看，辩证法的本质和核心就是矛盾的观点。从学生的人生发展线索看，指向的是学生人生发展动力的问题。所以，本课时的核心是用矛盾的观点看问题，强调矛盾是人生发展的动力，指导、帮助学生正确看待人生矛盾，树立积极进取的人生态度。

第一课时“矛盾是人生发展的动力”，要求我们认识到矛盾是事物发展的源泉和动力，“事事有矛盾、时时有矛盾”，能够用矛盾的观点和方法论积极面对和解决人生矛盾，促进自身发展，同时为第二课时的学习奠定基础。 教学重点：

积极面对和解决人生矛盾，促进自身发展。

这是第一课时的落脚点，也是运用辩证法的矛盾观点来解决人生问题的有机结合点。人生就是一个不断产生矛盾、不断解决矛盾的过程，对待人生矛盾，各人会有不同的态度。积极的态度有利于化解矛盾，消除对立，从而在解决矛盾中推动人生发展；而消极态度，因为害怕矛盾，所以会激励掩盖矛盾，回避现实，把结果归结为命运不济，消极听从命运的安排。对于中职学生而言，正值青春期，在人生发展中有许多烦恼、困惑，如何引导学生用矛盾分析法来正确面对和解决人生中

习惯与人生主题班会

一、 引入

1、 忘记擦黑板，下次养成上课前擦黑板的好习惯。

2、 叫值日生反馈今天的纪律登记情况，叫违纪学生简单教育，要求改正坏

习惯。

二、 学生思考总结

小黑板：

必改的坏习惯

1、 时间观念不强2、上课爱瞌睡3、吃零食4、抱怨别人、5不问问题6、

马虎粗心7、悲观消极不自信。8不按时完成作业。9 欺负女同学 10上网打游戏机 应该养成的好习惯

1， 主动学习2、热爱劳动3、讲究卫生、4、尊敬师长5遵守纪律6、坚持

锻炼7、坚持课外阅读8、团结同学9、不游泳10不骑摩托车

三、 什么是习惯

所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为、动作、生活方式、社会风尚。

1、坏习惯的危害

很久以前，有个小和尚想学会剃发帮助寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习剃头。 只是每次打水洗冬瓜时，总是顺手把剃刀插在冬瓜上。没多久就学会了如何剃发。当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知。小和尚成了杀人犯。 启发：

2、 好习惯助你成功

有位大学毕业生，毕业时去应聘找工作。在经过一道面试的走廊时，发现走廊垃圾桶外有二张废纸，他经过时顺手把它扔进垃圾桶。结果他被聘用了。因为这是考官故意设的。

四、 所以作为一名

习惯与人生主题班会

一、 引入

1、 忘记擦黑板，下次养成上课前擦黑板的好习惯。

2、 叫值日生反馈今天的纪律登记情况，叫违纪学生简单教育，要求改正坏

习惯。

二、 学生思考总结

小黑板：

必改的坏习惯

1、 时间观念不强2、上课爱瞌睡3、吃零食4、抱怨别人、5不问问题6、

马虎粗心7、悲观消极不自信。8不按时完成作业。9 欺负女同学 10上网打游戏机 应该养成的好习惯

1， 主动学习2、热爱劳动3、讲究卫生、4、尊敬师长5遵守纪律6、坚持

锻炼7、坚持课外阅读8、团结同学9、不游泳10不骑摩托车

三、 什么是习惯

所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为、动作、生活方式、社会风尚。

1、坏习惯的危害

很久以前，有个小和尚想学会剃发帮助寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习剃头。 只是每次打水洗冬瓜时，总是顺手把剃刀插在冬瓜上。没多久就学会了如何剃发。当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知。小和尚成了杀人犯。 启发：

2、 好习惯助你成功

有位大学毕业生，毕业时去应聘找工作。在经过一道面试的走廊时，发现走廊垃圾桶外有二张废纸，他经过时顺手把它扔进垃圾桶。结果他被聘用了。因为这是考官故意设的。

四、 所以作为一名

我很怕冷，估计很多人会说我不喜欢冬天，恰恰相反，我爱冬天，因为我体会到了它的美。试想“更可惜、雪中高树，香篝熏素被”的美景，还有下雪时那“散漫交错，氛氲萧索；蔼蔼浮浮，瀌瀌奕奕；联翩飞洒，徘徊委积”的美丽舞姿，这些如何不使我流连其中呢？因为我对冬天的爱让我体会到了它的美;因为我发现了它的美，所以我更爱冬天。人生亦是如此。（不知道怎么开头，就这么来吧）

那么什么是审美化的人生呢？审美的人生是将人生及其悲剧看作一种审美现象，在把人生当作审美现象的基础上笑对人生一切悲剧。审美化的人生不是狭隘地欣赏艺术作品，而是一种对待生活的态度，是我们评价的尺子（对这一句就不做过多解释）。一个人可以一辈子不作一首诗，不画一幅画，没写过一首曲子，甚至读不懂一首好诗的意境，看不懂一幅名作的内涵，听不懂琴弦上的深情，这都没有大碍，只要他能体会孤独的诗意，看到生命的色彩，听得到风的轻吟。也就是说他懂得体会生命中的美，懂得爱这生命。他认为辛勤工作是美的，觉得母亲做饭时的样子是美的，甚至妻子蓬头垢面的妆容，孩子的软磨硬泡都是美的，更甚至于生命中的苦难也是美的，就如同艺术中的悲剧一样值得欣赏。（这一段是解释审美化的人生）

人作为一种生命自然就要追求旺盛的生命力，这种生命力不仅体

茶与人生

——信A1022 朱攀顺

人生如茶，一开始也许会很浓，再冲一次

正好,再冲一次就会很淡——那是品味人生。属于一个人的人生中的三个阶段——青年、中年、老年。少不经事，总会经过一些伤痛，才会正真的成长；中年的味道刚刚好，正是立事之年；而老年才会明白人生最终追求的是什么。细细的品味吧,才可以寻找到人生中的真谛啊。

茶饮是一种精神上的享受，而茶道更是一种艺术，喝茶能够陶冶人的情操，老子更讲：“人法地、地法天、天法道、道法自然。”道法自然是茶艺美学的最高原则，也是茶人修生养性的最高原则，

我国早在5000年前即有茶，而最早的一部关于茶的书是唐代陆羽的《茶经》，因而陆羽也被尊为“茶圣”。

茶业在先秦两汉时开始兴起，三国两晋时得到发展，而在唐、宋时达到鼎盛时期。

在古代，茶也是人们生活中一种必须饮料，也是文人雅士的上等饮品。香气是茶叶的灵魂，也

是茶的美人之处；茶香飘渺不定，变化无穷，有的甜润雅韵，有的清幽淡雅，有点高爽持久，有点鲜灵沁心。自古以来，越是捉摸不定变幻莫测之美，越能打动文人墨客的争相赞颂。 茶，讲究于境；都说“喝酒喝气氛，喝热闹；品茶品文化，品意境”。我认为自然景物与人的思想感情及二者的高度融合。

茶有六种，分绿、红、黄、白、黑、青

一、 单项选择题 共 69 题，完成 69 题 -

1、 中国汉族文学史上最早的诗歌总集是：

A . 《诗经》 B . 《周易》 C . 《尚书》 D . 《离骚》

参考答案：A

2、 “无人有意作恶”是谁的观点？

A . 苏格拉底 B . 普罗泰戈拉 C . 柏拉图 D . 泰勒斯

参考答案：A

3、 克尔凯郭尔认为，人生中存在三种由低到高的绝望，其中不包括：

A . 不知道有自我 B . 不愿意有自我 C . 不能够有自我 D . 不存在自我

参考答案：D

4、 轴心时代的说法是有谁提出来的？

A . 斯宾诺莎 B . 萨特 C . 雅斯贝尔斯 D . 波伏娃

参考答案：C

5、 信仰基督的宗教有三大分支其中不包括：

A . 天主教

B . 东正教 C . 新教 D . 犹太教

参考答案：D

6、 根据结论与前提的关系是一般还是个别，推理还可以分为：

A . 直接推理和演绎推理 B . 直接推理和间接推理 C . 演绎推理和归纳推理 D . 归纳推理和间接推理

参考答案：C

7、 所有人都会死，苏格拉底是人，所以苏格拉底会死属于：

A . 演绎推理 B . 直接推理 C . 间接推理

海南大学课程论文

课程名称：思想道德修养与法律基础

学 院：材料与化工专 业：应用化学班 级：姓 名：学 号：

评 分：

2）班

2012年12月

（

爱情与人生

摘要：爱情是一个古老而常新的人生话题。人们不惜用最美丽的语言来描绘爱

情的永恒和不朽，最优美的诗句来咏叹爱情的纯洁与坚贞，最华丽的篇章来叙说爱情的美好与高尚。然而，爱情在我们的人生中究竟是处于何种地位呢？

关键词：爱情、人生、大学生

爱情是人生中的一部分，真正的爱情能给人以鼓舞，给人以力量，给人带来精神上的激励、情绪上的欢愉、生活上的充实，给人创造出工作、学习上的良好条件和有利环境，不断推动事业的顺利发展。但是，爱情并不是人生的全部，人生除了爱情之外，还有很多珍贵而又美好的东西——友情、亲情、事业等等。身为当代大学生的我们需要正确认识爱情，并在我们的人生中将其正确定位。

大学，初次打开早恋的枷锁，恋爱理所当然的成了一个严肃而无法回避的现实问题。在青年男女聚集的大学内，大学生谈恋爱是一种常见的自然现象，在自习、吃饭、散步等时候我们都会看见，那么，大学生为什么谈恋爱呢？

中国计量学院零点调查协会校园文化部开展了《关于大学生爱情观》的调

篇一：白岩松厦门大学演讲：阅读与人生

白岩松厦门大学演讲：阅读与人生

岛语

12月18日，资深媒体人、中央电视台《新闻1+1》节目主持人白岩松作客厦门大学，开展了一场主题为“阅读与人生”的交流会。在此整理了白岩松的演讲实录(有删减)，以飨读者。 来源：灼见

作者：白岩松

各位，大家晚上好。今天我来了之后才知道不好讲，为什么？年龄层相差太大，36到42(岁)的一群人，还有年轻的大学生，你怎么把一家两代人融合在一起还要给他讲呢？讲养生上一拨听，下一拨不听；讲励志，下一拨听，上一拨不听；讲成功，底下(有)一半儿人都有经验，很难，所以，聊聊天吧。

这一个月正处在厦门的读书月，我是受出版社的“裹挟”，来跟大家谈阅读之美，其实我一直觉得这是一个稍微悲哀的事情。今年台里头做一个关于读书的公益广告，这几年(都在)做读书的推广，我总纳闷一件事，你见过国际上把 1

哪个日子定为“吃饭日”吗？说到国际吃饭日，没有。那既然国际没有吃饭日，那为什么要有一个读书日呢？对于人们的身体、肉体来说，不吃饭活不下去，那我很纳闷，对于我们的精神来说，不读书难道不也是跟不吃饭一样活不下去的一件事吗？那么为什么现在都已经堕落到了要全社会去推广“阅读”这样一种现状？我觉得这件事情恰恰印证了此时此刻中