三年级综合实践试卷

三年级综合实践教案

第 1 周 课 时 计 划

课题

一、我的偶像

教学目标：

1、 使学生理解偶像的含义，懂得正确地尊崇自己的偶像。

2、 帮助学生在学习和生活中正确寻求理想的偶像。

教材分析、重、难点：帮助学生在学习和生活中正确寻求理想的偶像。

课前 准备：收集名人图像

教学过程：

一、 提问导入：

1、 你的心目中有没有崇拜的偶像呢？

2、 板书课题：一、我的偶像

二、 新课：

1、 出示名人图像，指名学生说出他们的名字。

2、 学生分组讨论：我心目中崇拜的偶像。

3、 小组汇报讨论结果。

4、 教师引导：

（1）将崇拜的浅层发展到深层。

（2）除了崇拜明星外，更要崇拜伟人、英雄以及具有改革、创新的改革家、企业家，学会从他们身上找到理想、人生价值、青春光辉的真实内涵。

三、 小结：

崇拜偶像不要只追名，更要追其行。希望同学们在崇拜中激励自己，以实际行动向偶像学习，使自己成为实现自我期待和社会期待的动力。

四、 布置作业：看看身边有哪些值得我们崇拜的人。

五、 板书设计：

1、我的偶像

第 2 周 课 时 计 划

课题

二、校园安全搜查线

教学目标：

1、 通过校园内的意外受伤事故，了解校园内的安全隐患。

2、 提高同学们的自我安全保护

三年级上册综合实践活动教学工作计划

一、学情分析

三年级学生已具备了一定的实践能力，并对综合实践活动课程具有一定的了解和认识，本学期要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，重点引导学生展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。 二、教材分析 (一)活动目标：

1.亲身参与实践，注重亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。

2.获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。

3.发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。

4.培养学生通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的能力。 5.鼓励学生充分发挥自己的想象力，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发他们探究和创新的欲望，培养创新能力。

6.养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培养学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。

（二）活

三年级综合实践教案

第 1 周 课 时 计 划

课题

一、我的偶像

教学目标：

1、 使学生理解偶像的含义，懂得正确地尊崇自己的偶像。

2、 帮助学生在学习和生活中正确寻求理想的偶像。

教材分析、重、难点：帮助学生在学习和生活中正确寻求理想的偶像。

课前 准备：收集名人图像

教学过程：

一、 提问导入：

1、 你的心目中有没有崇拜的偶像呢？

2、 板书课题：一、我的偶像

二、 新课：

1、 出示名人图像，指名学生说出他们的名字。

2、 学生分组讨论：我心目中崇拜的偶像。

3、 小组汇报讨论结果。

4、 教师引导：

（1）将崇拜的浅层发展到深层。

（2）除了崇拜明星外，更要崇拜伟人、英雄以及具有改革、创新的改革家、企业家，学会从他们身上找到理想、人生价值、青春光辉的真实内涵。

三、 小结：

崇拜偶像不要只追名，更要追其行。希望同学们在崇拜中激励自己，以实际行动向偶像学习，使自己成为实现自我期待和社会期待的动力。

四、 布置作业：看看身边有哪些值得我们崇拜的人。

五、 板书设计：

1、我的偶像

第 2 周 课 时 计 划

课题

二、校园安全搜查线

教学目标：

1、 通过校园内的意外受伤事故，了解校园内的安全隐患。

2、 提高同学们的自我安全保护

东渡第二小学2010-2011学年三年级第二学期综合实践活动素质

评价试卷

班级： 姓名： 分数：

同学们，三年级即将结束了，在这张试卷里，将你所学到的知识应用上，争取考好成绩哦！记录下你的成长的点点滴滴，会更耐人寻味！ 一、回忆一下我们的快乐生活。

1 这一学期的所有课程，你最喜欢上的是哪一节： 原因是： 。 2、在《风的利用》这一节课中，我们一起研究了风在生活中的应用，你现在写几个风在生活中应用的例子 、 、 、 。

3在《我喜爱的蔬菜》这一节中，你种的是什么蔬菜？

你懂得了种蔬菜要注意哪些事项？ 。

4.、 你在家里自己制作纸张了吗？写一下你制作纸张的步骤：

抗日战争胜利日研究

一、活动目的

通过纪念纪念中国人民抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利70周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，历时八年终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。 二、 活动准备

１． 老师和同学们收集抗日战争的资料（故事、图片、视频） ２． 学唱歌曲《团结就是力量》 ３． 班主任总结 三、 活动过程

主持人甲：今年是中国人民抗日战争胜利70周年，1945年9月3日日本宣布无条件投降，中国人民高奏凯歌走向和平。

主持人乙：那是一段沧桑的历史，那是一段为了正义与和平战斗的历史，他将永远铭记在我们的心中。

主持人甲：让我们勿忘国耻，共同回顾那场空前的灾难吧！ 播放《南京大屠杀》视频。

主持人甲：看到片中日本强盗的暴行，让我们感到可恨可耻；看到无辜的百姓被杀害，我们的心在滴血，让我们“牢记历史，勿忘国耻”。 齐唱《义勇军进行曲》

主持人乙：起来，起来，不愿做奴隶的人们，用我们的血肉筑城我们新的长城，??万众一心，冒着敌人的炮火前进，当我们的祖国遭到日本强盗疯狂侵略时，伟大的中华儿女抛头颅洒热血，用生命捍卫和

活动主题一：开启综合活动之旅

教学目标：

1、通过观察，引导学生初步了解综合实践课程的含义，课程特点。 2、掌握每一个主题活动的基本环节，激发学生的学习兴趣。 3、培养学生倾听交流分享的能力。 教学活动：

1、 问题发现站：（1）仔细观察身边的事物，你能提出哪些问题？把自己感兴趣的

5个问题写下来

（2） 把小组同学的问题汇总起来 2、 探究体验营：植物是怎样喝水的？

（1） 小组交流，学生以小组为单位将小组成员各自探究体验的结果进

行交流汇报

（2） 班级展示交流 （3） 教师小结。

3、 信息加工厂：阅读6页。请你帮他做筛选，找出更有价值的信息 4、 快乐操作室：制作环保袋

（1） 出示各种各样的环保袋，请大家说一说，它们是用什么材料制成的，

都有哪些形状

（2） 提出制作要求、方法及安全提示 （3） 制作纸袋，教师巡视指导

（4） 展示自己的成果，表扬优秀作品

5、 成果交流厅：以“美丽的校园”为主题的展示活动

（1） 了解“成果交流厅”

（2） 介绍常用的展示成果的方法：研究报告、图片、PPT、实物展示、

影音资料、才艺展示等形式

（3） 开展“美丽校园”主题展示活动 （4） 提出展示活动要求 （5） 提出听众要求 （6） 教师评价

6、 评

教案,苏教版

湖塘桥中心小学教育集团

校名： 综 合 实 践 活 动 备 课 手 册

姓名： 年级：

三年级

教案,苏教版

关于使用《综合实践活动备课手册》的几点说明

第一部分：班级计划 第二部分：长线活动方案设计 第三部分：短线活动方案设计 第四部分：对学生学业的设计 第五部分：学期总结

各校区在实施综合实践活动时，要重视三级计划，学校计划参照区级计划，年级计划参照学校计划，班级计划已设计在本备课手册，全学期总课时不得少于24课时。本活动手册，我们采用边实践、边研究的方法，逐步提高手册的质量和使用效率，诚请各位老师在使用过程中多提宝贵意见。

教案,苏教版

综合实践活动 班级计划

教案,苏教版

综合实践活动方案设计（长线活动）

教案,苏教版

查； (7)遇到好电视，就忘记做作业； (8)边做作业，边听音乐； (9)学习时常说闲话； (10)学习完把书本胡乱一扔，再学习时现用现找，浪费时间； (11)喜欢哪科学哪科，偏科； (12)情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习。 三、在行为上引导，反复训练 在行为上引导，

(一) 反复强调、训练，随时检查，经常讲评，直至形成良好习惯； 、 (二) 认真执行，持之以恒，环环相扣地紧抓下去，有一种不厌其烦、不 、达目的是不罢休的精

三年级上册 综合实践活动教案

三（2）赵瑞霞

第一单元 春天来了

单元目的要求：

本单元活动让学生了解春的特征，感受春的气息，收获春的馈赠，激发学生对春的向往和对大自然的热爱之情，并培养学生各方面的能力。 教时：5节

1， 2， 3， 教学过程：

1. 走进春天

活动目的：

1、通过各种方式欣赏春天的美景，感受大自然的无限美力，激发学生对春天的喜爱之情，也培养学生收集和处理信息的能力。

2、通过讨论交流对春天季节特征的认识和体验，并观察了解春天里各种动植物的变化和广州春天的特征，加深学生对春天这一季节特点的了解。

3、通过开展赞美春天的活动，进一步激发学生对春天的喜爱之情，并培养学生的创作、表现等能力及交流合做的精神。 活动过程：

1，

活动之前，指导学生收集有关春天的图片、诗歌、儿歌、歌曲、文章春天来了：2节 我要去春游：2节 愉快的旅程： 1节

等。或开展调查活动，例如对广州花市情况的了解等，以便在活动中能进行充分的交流。

2， 利用视频向学生展示春天的美景和大自然的魅力。通过欣赏诗歌、诗

词等，引导学生对春的感悟。

3，

在“你说我说”的活动中，启发学生体验和感受。联系春天里 的相关

小学三年级综合实践课教案

1、节约用水

一、 教学活动设计要求：

通过教学让学知道水是生命之源，地球上的淡水资源是有限的，我国也是水资源非常缺乏的国家，人均占有量少。懂得节约用水，珍惜、爱护水源，纠正不良的用水习惯并能自觉督促他人节约用水，保护水资源。 二、活动目标：

1、培养学生对生命之源的认识，产生热爱自然，保护家乡水资源的情感。 2、养成成良好的节约用水习惯，做节约用水的小卫士。

3、通过实践培养学生分析、解决问题能力，学会探究知识的方法。 4、通过小组合作，培养集体协作精神，分享劳动成果、锻炼归纳能力。 三、 活动重点：通过学习实践，养成良好的节约用水习惯。 四、 活动准备：

教师：各种缺水图片，宣传节约用水标语，调查活动卡片、水污染资料、玻璃盆、废机油 学生：一杯水、量杯 第一阶段： 活动目标：认识生活中不良的用水习惯，形成纠正不良习惯的意识，认识水的对生命的重要性。 活动内容：了解哪些是不良的用水习惯

教学准备：水对生命的重要性图片、世界各地干旱引发的灾难图片 活动过程： 1、引入新课

教师讲解水的重要性：据科学家研究，人10天不吃饭不会死亡，3至5天不喝水就会死亡，植物体内水份占70％。自人类进入21世纪以来，由于人口的增加、

三年级下学期《综合实践》教学进度表

绥芬河市第四小学 崔红梅 2018年3月1日

周别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 起止日期 3月1、2日 3月5日---9日 12日——16日 19日---23日 26日---30日 4月2日---6日 9日---13日 16日---20日 23日---27日 节数 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 教学内容 动物园里的动物过的好吗 奇妙的动物仿生 救救濒危野生动物 寻找黏斗士 节电小贴士 “糨糊斗士”诞生记 比比谁更黏 家庭用电情况调查 我为班级出把力 队列设计 我们的校运会明星 风筝的故事 自己动手做风筝 一起去放飞 故事里的端午节 巧手做龙舟 端午小考场 餐桌上的变化 备注 妇女节 清明节 劳动节 10 30日---5月4日 11 5月7日---11日 12 13 14日---18日 21日---25日 儿童节 14 28日---6月1日 1 15 16 17 18 19 6月4日---8日 11日---15日 18日---22日 25日---29日 7月2日---6日 9日---13日 1 1 1