pep四年级英语上册期中测试

PEP小学英语四年级上册期中测试卷

（满分100分, 考试时间40分钟）

班级_________ 姓名___________ 总分__________

听力部分（50分）

一、听录音，选出你所听到的单词。(10分) （ ） 1. A. face B. cake （ ） 2. A. kite B. like （ ） 3. A. big B. bag （ ） 5.A. note B. coke （ ） 4. A. nine B. five

二、听录音，根据你听到的单词选择正确的图片。（10分） （ ）1. A. B.

（ ）2. A. B.

（ ）3. A. B.

（ ）4. A. B.

（ ）5. A. B.

三、听录音，标序号。

PEP小学英语四年级上册期中测试卷

（满分100分, 考试时间40分钟）

班级_________ 姓名___________ 总分__________

听力部分（50分）

一、听录音，选出你所听到的单词。(10分) （ ） 1. A. face B. cake （ ） 2. A. kite B. like （ ） 3. A. big B. bag （ ） 5.A. note B. coke （ ） 4. A. nine B. five

二、听录音，根据你听到的单词选择正确的图片。（10分） （ ）1. A. B.

（ ）2. A. B.

（ ）3. A. B.

（ ）4. A. B.

（ ）5. A. B.

三、听录音，标序号。

Unit1 A

1. 翻译下列单词

（1）窗户 （2)写字板 (3)灯；管灯 (4)画；图画 (5)门 (6)教室 2. 翻译下列句子

（1）——你好，麦克

——你好，艾米。这是张鹏，是我的新同学。 （2）——麦克，我们有一个新教室。 ——是吗？让我们一起去看看吧。 （3）——哇，它这么大！

——看，这是我的新课桌。 ——我们有六个新管灯。 （4）——我的座位在哪儿呢？ ——它在靠近门的地方。 Unit1 B 1. 翻译单词

（1）计算机 （2）电扇；扇子 （3）墙 （4）地板 （5）讲台 2. 翻译句子

（1）——早上好，让我们打扫教室。 ——好主意！

（2）——让我们清洁课桌和椅子。 ——好的。

（3）——让我们擦窗户。 ——让我们擦黑板。 ——看这幅图。 ——它很漂亮。

（4）——早上好，怀特先生。

——哇，它又漂亮又整洁，干得好！ Unit2 A 1. 翻译单词

（1）语文书 （2）数学书 （3）英语书 （4）书包 （5）故事书 （6）笔记本 2. 翻译句子

（1）——陈洁，你好。我有一个新书包。 ——是吗？它是什

大关一小2013年秋季学期四年级英语期末测试卷

班级：________ 姓名：____________ 总分：________

听力部分（50分）

一、听录音，选出正确单词并将其序号填在题前的括号里。（20分）

1.（ ）A. PTB B.BPT C.DPT

2.（ ）A. cat B.hat C.at

3.（ ）A. dad B.mad C.mat

4.（ ）A. right B.light C.like

5.（ ）A. ben B.ten C.pen

6.（ ）A. door B.floor C.doll

7.（ ）A. cake ke te

8.（ ）A. bowl B.chopsticks C.knife

9.（ ）A. quiet B.thin C.strong

10.（ ）A. baby brother B.uncle

四年级下册期中测试题

Listening Part

I. Listen and choose. 听录音，选出你所听到的单词。

( ) 1. A. cold B. warm C. cool

( ) 2. A. first floor B. teachers’ office C. second floor

( ) 3. A. lunch B. breakfast C. dinner

( ) 4. A. playground B. computer C. library

( ) 5. A. rainy B. sunny C. windy

II. Listen and number. 听录音，按听到的顺序给下列图片标号。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) III. Listen and choose. 听录音，选出能回答问题的正确答案。

( ) 1. A. I’m seven. B. It’s 7:05.

教学内容 大 课 题 本节内容 Unit 4 My home A Let's talk Let's play C Good to know 学时 共6学时 第1学时 教学目标: 1.能听懂会说Is it on your desk? Is it in your pencil-box? Is it in your desk? Is it under your book? Yes, it is. No, it isn’t 并能应用 2.了解西方国家的房屋结构以及各部分名称 目的要求 教具准备： 1.图片study, bathroom, bedroom, living room, kitchen 2.教材相配套的教学挂图［Unit 4 Let’s talk］ 3.教材相配套的教学录音带 内容教学重点：句型：Is it in/on/under/?? Yes, it is. No, it isn’t. 分析 词汇：isn’t 教学难点：发音：it is 连读，isn’t 方法 程序 教 学 过 程 教 师 指 导 （一）热身／复习（Warm-up/Revision） 教具学具 学生活动

小学四年级英语试卷

第一学期四年级英语抽测试题

听力部分（50分）

一听录音从A, B, C 三个选项中选出你所听到的单词。（10分）

（ ） 1. A. spoon B. school C. room

（ ） 2. A. phone B. photo C. people

（ ） 3. A. forty B. thirty C. fifty

（ ） 4. A. chicken B. kitchen C. chair

（ ） 5. A. he’s B. it’s C. she’s

二．听录音，选出与你听到的单词相符的图片。（10分）

（ ） 1. A. B. C.

（ ） 2. A. B. C.

（ ） 3. A. B. C. 、

（ ） 4. A. B.

新版PEP四年级英语下册期中测试卷

班级姓名

听力部分（30分）

一、听音，选出你听到的单词或句子（10分）

( ) 1. A. first B. four C. wall ( ) 2. A. 7:30 B. 11:30 C. 11:13 ( ) 3. A. colour B. clock C. o’clock ( ) 4. A. It’s 4:05. It’s time for Chinese class.

B. It’s 4:15. It’s time for Chinese class.

C. It’s 4:50. It’s time for Chinese class.

( ) 5. A. Let’s run. B. Let’s go home.

C. Let’s go to school. .

二、听音排序，使其成为通顺的一段话。（10分）

( ) OK . Hurry up !

( ) What time is it now ?

( ) Oh ！No , it’s ti

王垸小学英语(PEP)四年级上册期中笔试题

覃运兵

Ⅱ 笔试部分（70分）

一、看图补全单词。（10分）

女孩 老师 书 铅笔盒 尺子

g __ __l t__ach__r b__ __k p__ncil-c__se r__l__r

二、将单词写在正确的类别栏里。（10分）

lion, pen, egg, school, goose, noodles, squirrel, notebook, ice-cream, hamburger

1、动物类________ _________ __________- 2、文具类________ _________ __________- 3、食品类________ _________ __________

三、 选词填空。（10分）

1. ________ am a student. (I, My, Me) 2. ________ is thin. (she, She, Her) 3. ________ friend is tall.

王垸小学英语(PEP)四年级上册期中笔试题

覃运兵

Ⅱ 笔试部分（70分）

一、看图补全单词。（10分）

女孩 老师 书 铅笔盒 尺子

g __ __l t__ach__r b__ __k p__ncil-c__se r__l__r

二、将单词写在正确的类别栏里。（10分）

lion, pen, egg, school, goose, noodles, squirrel, notebook, ice-cream, hamburger

1、动物类________ _________ __________- 2、文具类________ _________ __________- 3、食品类________ _________ __________

三、 选词填空。（10分）

1. ________ am a student. (I, My, Me) 2. ________ is thin. (she, She, Her) 3. ________ friend is tall.