机械制图识图题

机械制图识图基本知识

一.零件图的作用与内容

1.零件图的作用 任何机械都是由许多零件组成的，制造机器就必须先制造零件。零件图就是制造和检验零件的依据，它依据零件在机器中的位置和作用，对零件在外形、结构、尺寸、材料和技术要去等方面都提出了一定的要求。

2.零件图的内容

一张完整的零件图应该包括以下内容，如图1所示

图1 箱盖的零件图

（1）标题栏 位于图中的右下角，标题栏一般填写零件名称、材料、数量、图样的比例，代号和图样的责任人签名和单位名称等。标题栏的方向与看图的方向应一致。

（2）一组图形 用以表达零件的结构形状，可以采用视图、剖视、剖面、规定标题栏

技术要求

画法和简化画法等表达方法表达。

（3）必要的尺寸反映零件各部分结构的大小和相互位置关系，满足零件制造和检验的要求。

（4）技术要求给出零件的表面粗糙度、尺寸公差、形状和位置公差以及材料的热处理和表面处理等要求。

二.零件图中的技术要求

1.公差与配合

公差反映的是零件的精度要求，配合反映的是零件之间相互结合的松紧关系。

（1）尺寸公差

1）尺寸以特定单位表示线性尺寸值的数值如图2所示

图2 尺寸公差概念

2）基本尺寸通过它应用上、下偏差可计算出极限尺寸的尺寸。

3）实际尺寸通过测量获得的尺寸。

4）极限尺寸一个

第一部分 机械制图与识图

第一单元 投影基础

考纲解读

1、了解投影法的种类和特点，理解点、线、面的三面投影规律，运用三视图投影关系和投影方法。

2、了解截交线和相贯线的概念和性质，掌握简单形体的截交线和相贯线（只要求典型回转体之间同轴相交、圆柱体之间对心正交）的简化画法。 3、理解正等轴测图的画法，掌握简单形体的正等轴测图的画法。

4、掌握基本体的投影分析、识读方法，掌握中等难度组合体的画图、补线、补图方法。

知识点1 投影的方法与三视图形成 知识点分析 一、投影法 1、投影的概念

投影法:指在一定的投影条件下求作空间点、线、面、体的投影方法。 投影：一系列投射线与投影面交点的总和。

使用投影法必须具备三个条件：投影中心、投射线、投影面 2、投影的种类 （1）中心投影法 （2）平行投影法

正投影法：投射线平行，并与投影面垂直（机械制图中广泛采用）。 斜投影法：投射线平行，并与投影面倾斜一角度。 二、三视图形成及对应关系 1、三投影面体系构成

三个投影面：

正立投影面 简称 正 面 代号V

- 1 -

水平投影面 简称 水平面 代号H 侧立投影面 简称 侧

　　提高机械制图绘图、识图能力的有效方法探析

　　摘 要：技工学校中机械制图是非常重要的一门课程，是学生学会各种技术的基础，学生学起来有一定的难度，它涉及多门学科知识，如何让学生尽快掌握这门课程，需要提高学生的识图能力、绘图能力，根据多年的教学经验谈谈如何提高学生的识图、绘图能力。

　　关键词：机械制图;知识点;动手能力

　　一、课堂中积极强化巩固所学知识点

　　机械制图的识图能力、绘图能力是依靠学生在学习机械制图知识实践的过程中获得的。绘图、识图能力的提高也会促进基础知识和基础技能的掌握，他们之间是相辅相成的关系，但是有了知识不一定就有了能力。在知识的掌握到能力的获得这个过程中离不开教师的引导、学生的实践训练。对基础知识点进行及时的强化和巩固有助于学生把所学的知识最终转化成能力。机械制图的基础知识涉及多种内容，学好了这些知识点对于学生今后学习其他专业性学科有很大帮助，因此，教师必须重视学生基础知识的学习，例如投影原理、识图的基本方法、绘图的基本技巧等，在课堂中要特别加强对这些知识点的训练，进行进一步强化、巩固，使学生在这个过程中提高自身的识图、绘图能力。

　　二、积极培养学生的动手能力，提高绘图能力

　　技校教学以培养学生的识图能力为主，绘图能力的获得

　　提高机械制图绘图、识图能力的有效方法探析

　　摘 要：技工学校中机械制图是非常重要的一门课程，是学生学会各种技术的基础，学生学起来有一定的难度，它涉及多门学科知识，如何让学生尽快掌握这门课程，需要提高学生的识图能力、绘图能力，根据多年的教学经验谈谈如何提高学生的识图、绘图能力。

　　关键词：机械制图;知识点;动手能力

　　一、课堂中积极强化巩固所学知识点

　　机械制图的识图能力、绘图能力是依靠学生在学习机械制图知识实践的过程中获得的。绘图、识图能力的提高也会促进基础知识和基础技能的掌握，他们之间是相辅相成的关系，但是有了知识不一定就有了能力。在知识的掌握到能力的获得这个过程中离不开教师的引导、学生的实践训练。对基础知识点进行及时的强化和巩固有助于学生把所学的知识最终转化成能力。机械制图的基础知识涉及多种内容，学好了这些知识点对于学生今后学习其他专业性学科有很大帮助，因此，教师必须重视学生基础知识的学习，例如投影原理、识图的基本方法、绘图的基本技巧等，在课堂中要特别加强对这些知识点的训练，进行进一步强化、巩固，使学生在这个过程中提高自身的识图、绘图能力。

　　二、积极培养学生的动手能力，提高绘图能力

　　技校教学以培养学生的识图能力为主，绘图能力的获得

中等职业学校机械制图会考试卷

一、读三视图,分析线面的空间位置关系(每空2分，共10分)

2、（ ） 3、（ ） AF是 线；EF是 线；BC是 线；平面M是 面；平面N是 面。

三、根据两视图,补画出第三视图(10分) 二、根据主俯视图，选择对应的左视图（每小题3分，共9分）

1、（ ）

《机械制图》试卷 第 1 页 共 3 页

四、补画出三视图中的漏线。（10分）

五、根据三视图，画出正等轴测图。（10分）

七、看懂给定的组合体视图，为它标注尺寸（尺寸数值可按图1：1度量，并取整）（16分）

六、根据已知视图，在指定位置画出主视图的全剖视图。（10分）

《机械制图》试卷 第 2 页 共 3 页

八、在指定的位置画出C—C和D—D剖面图。（10分） 6、该零件的总高是 。

6012.52525其余R1812.51X45°1X45°R5025制图ZG270-500

审核工艺重量比例1：3压紧盖TL-07九、读零件图，回答问题(每空1.5分，共15分) 1、该零件的名称是 ，材料是 ； 2、尺寸

题目部分，(卷面共有27题,41.0分,各大题标有题量和总分) 一、单项选择题(26小题,共26.0分) 1．(1分)零件的尺寸基准:（） A、只有工艺基准 B、只有设计基准 C、有综合基准

D、有工艺基准和设计基准

2．(1分)画盘盖类零件主视图时，其轴线放置位置为：() A、垂直于水平投影面 B、垂直于正投影面 C、垂直于侧投影面 D、任意方向

3．(1分)零件图视图选择的总原则是：（ ） A．在便于看图的前提下，力求作图简便 B、形状特征原则 C、加工位置原则 D、工作位置原则

4．(1分)零件图的内容包括：()

A、 三个视图，尺寸，技术要求，标题栏 B、视图，尺寸，技术要求，标题栏 C、三个视图，尺寸，粗糙度，标题栏 D、一组视图，尺寸，粗糙度，标题栏 5．(1分)向视图与基本视图的区别是（）。 A．不向基本投影面投影；

B、按投影关系配置，但注出视图名称； C、不按投影关系配置； D、仅将机件一部分投影。

6．(1分)画局部视图时，一般应在基本视图上标注出（）。 A．投射方向； B、名称； C、不标注；

D、投射方向和相应字母。 7．(1分)下列叙述正确的是：

A．球体表

徐州师范大学试卷(3)

机械工程系 机械制造工艺与设备专业 画法几何及机械制图课程 班级 姓名 学号 得分

题 号 得 分 阅卷人 一 二 三 四 五

六 七 八 九 总分 一、在平面ABC内作一条水平线，使其到H面的距离为10mm。(10分)

二、作平面△ABC和平面△EFG的交线，并判别可见性。(10分)

第 页 共 14页

1

三、根据给出的视图，补画第三视图或视图中所缺的图线。(14分，每题7分) 1.

2. 第 页 共 14页 2

四、在指定位置将主视图画成剖视图。(12分)

五、补画视图中的缺线。(12分)

第 页 共 14页

3

六、指出下列螺纹画法中的错误，并将正确的画在指定位置。(8分)

七、在指定位置画出剖面图(键槽深为3mm)。(8分)

第 页 共 14页

4

八、解释轴承304的含义，并在图中画出其与孔和轴的装配结构。(8分)

九、读零件图，并回答问题。(18分)

1．该零件采用了哪些视图、剖视图或其它表达方法？说明数量和名称。 2．指出该零件

《机械制图》教案

二〇一三年二月十八日

《机械制图》教案 第 1 页 共 91 页

绪论

教学目标：

1．了解象语言一样的重要工具———图样； 2．了解课程内容，调动学习积极性。 相关知识：图的描述和常见图的种类 学习重点：本课程的学习方法 【组织教学】

检查学生出勤，作好学生考勤记录。 强调课堂纪律，活跃课堂气氛。 【课题导入】

今天我们开始学习新的一门课程，称为《机械制图》。机械制图从字义来解释，“图”有美术图、立体图、平面图形，这里指的是“平面几何图形”。“制”当“画”讲，“制图”就是画图。“机械”是修饰制图的范围，它指的是绘制机械零件及其设备的图样。 【讲授新课】

一、机械制图及图样的的作用

1．机械制图是一门技术基础课，它是研究机械图样的图示原理，看图和绘图的方法及其有关标准的课程。 2．图样在工业中的作用（可举例说明下述内容）

（1）是工业生产中的重要技术文件；（2）是技术思想交流的重要工具；（3）是工程界的技术语言。 二、课程的性质、内容、学习任务和学习意义 1．课程性质

是机械及工程技术相关专业的一门专业基础课。 2．课程主要内容

（1）图样的基本知识（主要介绍基本制图标准、绘图工具、仪器的使用以及几何作图知识）

全国2011年7月高等教育自学考试

机械制图（一）试题 课程代码：02183

一、点、线、面作图题

(本大题共24小题，其中第1小题10分、第24题10分，共20分) 1．过点M作正平线MN，使与两直线AB、CD相交

2．用换面法求点M到直线AB的距离，并作出该距离的V、H两面投影

═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════

二、截交线作图题(10分)

3．画出圆柱被平面截切后的水平投影

三、相贯线作图题（10分)

4．根据立体的俯、左视图，补全主视图中相贯线的投影

═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════

四、组合体读图作图题(12分)

5．根据组合体的主、俯视图，画出其左视图（虚线不能省略）

五、组合体尺寸标注题(10分)

6．在给定的组合体主、俯视

第1讲

教学目的

了解机械制图的历史和发展现状，掌握教材中机械制图国家标准的有关内容。绘图仪器的使用部分以自学为主。 教学重点

机械制图国家标准。 难点

平面图形的尺寸标注。 教学方法和教学手段

讲解法，采用多媒体、。

绪论（20分）

概述

语言和文字是交流思想的工具，语言表达方法丰富多彩，它可以把一件事描述得深动、感人。关于语言的表达方法，是语文课学习的内容。但是，任何事物都有它的不

人们可以用语言或文字来表达自己的思想，但是如果用语言或文字来表达物体的形状和大小是很困难的。因此，表达物体形状和大小的图样，就成为生产中不可缺少的技术文件了。设计者通过图样来表达设计对象；制造者通过图样来了解设计要求，并依据图样来制造机器；使用者也通过图样来了解机器的结构和使用性能；在各种技术交流活动中，图样也是不可缺少的。因此，图样被称为工程技术上的语言，工程画被称为“工程话”。

不同的生产部门对图样有不同的要求，建筑工程中使用的图样称为建筑图样，机械制造业中所使用的图样称为机械图样。机械制图就是研究机械图样的一门课程。人们在工厂里经常听到这样一句话，就是“按图施工”，如果我们没有掌握机械制图的知识，就无法做到按图施工。这就从一个侧面告诉我们，图样在工业