模拟电路课件

电子技术 模拟电路部分

第三章 放大电路中的 负反馈(3-1)

第三章 放大电路中的负反馈§3.1 负反馈的概念§3.2 负反馈的类型及分析方法 §3.3 负反馈对放大电路的影响

(3-2)

§3.1 负反馈的概念凡是将放大电路输出端的信号(电压或电流) 的一部分或全部引回到输入端，与输入信号 迭加，就称为反馈。 若引回的信号削弱了输入信号，就称为负反馈。 若引回的信号增强了输入信号，就称为正反馈。

这里所说的信号一般是指交流信号， 所以判断正负反馈，就要判断反馈信号与 输入信号的相位关系，同相是正反馈，反 相是负反馈。(3-3)

反馈框图：实际被放大信号

开环输出 闭环

叠加输入

±反馈 信号

放大器 反馈网络 正反馈 负反馈

取+ 取-

加强输入信号 削弱输入信号

用于振荡器 用于放大器

负反馈的作用：稳定静态工作点；稳定放大倍数；提 高输入电阻；降低输出电阻；扩展通频带。(3-4)

负反馈框图： 差值信号

X i +输入信号

–

X d X f

基本放大 电路Ao

X o输出信号

反馈信号

反馈回路F

反馈电路的三个环节：

X X 反馈： F f 放大： Ao o X X o d X

电路分析基础返章目录6.5 全耦合变压器

互感

电路的分析方法互感的概念 6.3 空芯变压器

理想变压器6章互感耦合电路与变压器

电路分析基础

了解互感的含义，掌握具有互感的两个线圈中电压与电流之间的关系；理

解同名端的意义，掌握互感线圈串联、

并联的计算及互感的等效；理解理想变

压器的概念、掌握含有理想变压器电路

的计算方法，理解全耦合变压器的特点，

熟悉全耦合变压器在电路中的分析处理

方法。

返节目录

电路分析基础返节目录第1节互感的概念

学习目标：了解互感现象，掌握具有互感的线圈两端电压的表示方法，了解耦合系数的含义，熟悉同名端与互感电压极性之间的关系。

6.1.1 互感现象

两个相邻的闭合线圈L 1和L 2，若一个线圈中的电流发生变化时，在本线圈中引起的电磁感应现象称为自感，在相邻线圈中引起的电磁感应现象称为互感。i 1ψ1L 1L 2在本线圈中相应产生的感应电压称为自感电压，用u L 表示；在相邻线圈中产生的感应电压称为互感电压，用u M 表示。注脚中的12是说明线圈1的磁场在线圈2中的作用。

u L1u M2ψ12

电路分析基础返节目录互感电压

通过两线圈的电流是交变

的电流，交变电流产生交变的

磁场，当交变的磁链穿过线圈

L 1和L 2时，引起的自感电压：

两线圈套在

电子技术 模拟电路部分

第六章

非线性处理器(6-1)

第六章 非线性处理器§6.1 概述 §6.2 限幅器 §6.3 电压比较器 §6.4 迟滞比较器

(6-2)

§6.1 概述非线性应用：是指由运放组成的电路处于非线性状 态，输出与输入的关系 uo=f( ui ) 是非线性函数。由运放组成的非线性电路有以下三种情况：

1. 电路中的运放处于非线性状态。比如：运放开环应用

+

A +uo

uo

运放电路中有正反馈，运放处于非线性状态。(6-3)

2. 电路中的运放处于线性状态，但外围电路有非 线性元件(二极管、三极管、稳压管等)。RF2 RF1 D

ui

R1

+

A +

RF 1 ui ui>0时： uo R1 R // R F 1 F2 ui<0时： u u o i uo R1uo

传输特性

0

ui(6-4)

3. 另一种情况，电路中的运放处于非线性状态，外 围电路也有非线性元件(二极管、三极管)。由于处于线性与非线性状态的运放的分析 方法不同，所以分析电路前，首先确定运 放是否工作在线性区。 确定运放工作区的方法：判断电路中有无负反馈。若有负反馈，则运放工作在线性区； 若无负反馈，或有正反

模拟电路与数字 电路实验内容

1. 关于电子线路实验改革 2. 本学期的实验要点与注意事项 *3. 仪器的使用 负责人：张尊侨

zha ng

模拟电路与数字 电路实验电子线路实验改革

一. 实验课为什么要改革 模拟与数字电路实验课是电子工程系大学本科生 的必不可少的实践环节，如毕业时本实验课考核 还没通过，说明其不是一个合格的毕业生，学校 将不授予学位，更不能报考研究生。 培养其运用所学的知识独立地进行分析问题、解 决问题的能力。

增强同学对实验的兴趣,充分发挥同学的主观能 动性，培养创新意识,变“要我学”为“我要 学”,使同学更多、更快、更好地掌握所学的知 识。

二. 教学安排模拟与数字电路实验将遵循循序渐 进的原则。将实验分为三个阶段： 第一阶段为常用电子仪器使用及测 量方法训练阶段； 第二阶段为基础型实验阶段； 第三阶段为综合型设计实验阶段。

第一阶段

通过讲课和实验训练，使同学掌握正确使用 示波器、信号发生器等常用电子仪器的方法， 学会测量电压、时间、频率、相位等电信号 的参数，培养正确测量和误差分析的能力。

在第一阶段的训练完成后进行考核，考核通 过后方可进行第二阶段的实验。考核内容既 有笔试，又有实际操作。时间为笔试半

模拟电路与数字 电路实验内容

1. 关于电子线路实验改革 2. 本学期的实验要点与注意事项 *3. 仪器的使用 负责人：张尊侨

zha ng

模拟电路与数字 电路实验电子线路实验改革

一. 实验课为什么要改革 模拟与数字电路实验课是电子工程系大学本科生 的必不可少的实践环节，如毕业时本实验课考核 还没通过，说明其不是一个合格的毕业生，学校 将不授予学位，更不能报考研究生。 培养其运用所学的知识独立地进行分析问题、解 决问题的能力。

增强同学对实验的兴趣,充分发挥同学的主观能 动性，培养创新意识,变“要我学”为“我要 学”,使同学更多、更快、更好地掌握所学的知 识。

二. 教学安排模拟与数字电路实验将遵循循序渐 进的原则。将实验分为三个阶段： 第一阶段为常用电子仪器使用及测 量方法训练阶段； 第二阶段为基础型实验阶段； 第三阶段为综合型设计实验阶段。

第一阶段

通过讲课和实验训练，使同学掌握正确使用 示波器、信号发生器等常用电子仪器的方法， 学会测量电压、时间、频率、相位等电信号 的参数，培养正确测量和误差分析的能力。

在第一阶段的训练完成后进行考核，考核通 过后方可进行第二阶段的实验。考核内容既 有笔试，又有实际操作。时间为笔试半

模拟电子电路仿真

1.1 晶体管基本放大电路

共射极，共集电极和共基极三种组态的基本放大电路是模拟电子技术的基础，通过EWB对其进行仿真分析，进一步熟悉三种电路在静态工作点，电压放大倍数，频率特性以及输入，输出电阻等方面各自的不同特点。

1.1.1 共射极基本放大电路

按图7.1-1搭建共射极基本放大电路，选择电路菜单电路图选项（Circuit/Schematic Option ）中的显示/隐藏(Show/Hide)按钮，设置并显示元件的标号与数值等

。

１. 静态工作点分析

选择分析菜单中的直流工作点分析选项（Analysis/DC Operating Point）（当然，也可以使用仪器库中的数字多用表直接测量）分析结果表明晶体管Ｑ１工作在放大状态。

２. 动态分析

用仪器库的函数发生器为电路提供正弦输入信号Vi(幅值为5mV,频率为10kH)，用示波器观察到输入，输出波形。由波形图可观察到电路的输入，输出电压信号反相位关系。再一种直接测量电压放大倍数的简便方法是用仪器库中的数字多用表直接测得。

３. 参数扫描分析

在图７.１－１所示的共射极基本放大电路中，偏置电阻Ｒ１的阻值大小直接决定了静态电流ＩＣ的大小

徐州师范大学物理系《模拟电路》试卷库NO5

学号_________ 姓名__________ 年 月 日 题号 得分 一 二 三 总 分 一、填空或选择填空（10分）

1、 在某放大电路中，晶体管三个电极的电流如

图所示，由此可知：

（1）电极①、②、③分别为___________。

（2）?约为_______。（3）管子类型为_______。

2、 某晶体管的极限参数PCM=150mW，ICM=100mA，U（BR）CEO=30V，若其工作

电压UCE=10V，则工作电流不得超过_____mA; 若工作电压UCE=1V,则工作电流不得超过_____mA；若工作电流IC=1mA，则工作电压UCE不得超过_____V。

3、 乙类推挽功放电路的_____较高, 这种电路产生的特有的失真现象称为

___________, 为消除之，常采用________类推挽功放。

4、 相同的条件下，阻容耦合放大电路的零点漂移比直接耦合放大电路_____,这

是由于________________________________。 5、 如图所示放大电路的直流负载线方程为

________, 交流负载线方程为_______。

电路原理——模拟试题

一、单项选择题（每题2分，共50分）

1、在进行电路分析时，关于电压和电流的参考方向，以下说法中正确的是（ B ）。 （A）电压和电流的参考方向均必须根据规定进行设定 （B）电压和电流的参考方向均可以任意设定

（C）电压的参考方向可以任意设定，但电流的参考方向必须根据规定进行设定 （D）电流的参考方向可以任意设定，但电压的参考方向必须根据规定进行设定 2、在图1-1所示电感元件中，电压与电流的正确关系式为（ D ）。

（A） （B） （C） （D）

3、对图1-2所示电流源元件，以下描述中正确的是（ A ）

（A）i恒为10mA、u不能确定 （B）i恒为10mA、u为0 （C）i不能确定、u为∞ （D）u、i均不能确定 4、在图1-3所示电路中，已知电流

，

，则电流I2为（ D ）。

（A）-3A （B）3A （C）-1A （D）1A

图1-1 图1-2 图1-3 5、关于理想变压器的作用，以下说法中正确的是（ D ）。 （A）只能对电压

模拟电路与数字电路复习,提优补差

模拟电路试卷一

一． 填空题 1．PN结未加外部电压时，扩散电流漂流电流，加正向电压时，扩散电流流电流，其耗尽层 ；加反向电压时，扩散电流 漂流电流，其耗尽层 。

2．三极管工作在饱和区时，发射结为射结为 ，集电结为 ，此时，流过发射结的电流主要是 ，流过集电结的电流主要是 。

3．场效应管属于控制器件。场效应管从结构上分成和

4．绝缘栅型场效应管又分为两者区别是 。

5．若希望减小放大电路从信号源索取的电流，应采取反馈；若希望取得较强的反馈作用而信号源内阻又很大，应采用 反馈；当负载变化时，若希望输出电流稳定。应采用 反馈。

6．某负反馈放大电路的闭换放大倍数Af=100,当开环放大倍数A变化%时，Af的相对变化量在+0.5%以内，则这个放大电路的开环放大倍数A ,反馈系数 为 。

二．选择题

1．温度升高后，

4.3高频功率放大器的动态特性分析 4.3.1 高频功率放大器的动态特性及方程（课本P60）

晶体管的静态特性是在集电极未接负载阻抗的条件下得到的三极管集电极

uiu电流C与电压BE和CE的关系曲线

iC＝f(uBE,uCE)，这是晶体管本身所固有的。

本章4.2.2节中介绍的晶体管的输入特性曲线、正向传输特性曲线和输出特性曲线都是未接负载时的静态特性曲线。 谐振功放的动态特性：当基极加入激励信号，并且集电极接上负载阻抗时，三

uiu极管集电极电流C与电压BE和CE的关

i＝f(u,u)CBECE系曲线称为谐振功放的动

态特性。

谐振功率放大器的动态特性曲线就是

gUC当负载和晶体管（可用和BZ表示）

确定后，瞬时工作点Q(iC,uCE)在输入信号

作用下移动的轨迹，有时也叫负载线。 ? 可以证明：当静态特性曲线折线化后，且放大器负载处于谐振状态，即R负载为纯电阻?，则动态特性曲线也为一条直线。 1 放大区动态特性

工作于丙类放大状态的高频谐振功率放大器??90i，集电极电流C为周期性

脉冲，属于非线性电路，因此

动态特性曲线不是一条直线，而是曲线。 工程上采用折线法作近似估算，并结合实验调整来解决问题。要将实际是一条

特性的放大区，动态特性为一条直线，

u?UiC