法语副动词的用法总结

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法语副代词en, y的用法

标签:文库时间:2024-10-04
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1. 副代词en, y的用法

(一) en 的用法 1. en的代词用法

1) 作直接宾语,代替“不定冠词des或部分冠词+名词”。

-- Connaissez-vous des entrepreneurs? -- Oui, j’en connais.

-- Si I’on vend des legume? -- Oui, j’en prendrai.

*注意事项: a. 名词是用副代词en代替还是用宾语人称代词le, la, les代替,主要是看本

句中要代替的名词是以du,de la, des开头还是以定冠词le, la, les引导,而不是看这个名词前面第一次出现的时候用的是什么冠词。因此,前面第一个名词尽管是以定冠词le, la, les引导的,本句中可以用副代词en代替,也可以用宾语人称代词le, la, les代替,但是意义不同。试比较: Voici les pommes que nous avez achetées. Mangez-en. 您吃一些吧。 Voici les pommes que nous avez achetées. Mangez-les. 您都吃了吧。 反过来,前面第一次出现的名词是du,de la, de

法语副代词en, y的用法

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1. 副代词en, y的用法

(一) en 的用法 1. en的代词用法

1) 作直接宾语,代替“不定冠词des或部分冠词+名词”。

-- Connaissez-vous des entrepreneurs? -- Oui, j’en connais.

-- Si I’on vend des legume? -- Oui, j’en prendrai.

*注意事项: a. 名词是用副代词en代替还是用宾语人称代词le, la, les代替,主要是看本

句中要代替的名词是以du,de la, des开头还是以定冠词le, la, les引导,而不是看这个名词前面第一次出现的时候用的是什么冠词。因此,前面第一个名词尽管是以定冠词le, la, les引导的,本句中可以用副代词en代替,也可以用宾语人称代词le, la, les代替,但是意义不同。试比较: Voici les pommes que nous avez achetées. Mangez-en. 您吃一些吧。 Voici les pommes que nous avez achetées. Mangez-les. 您都吃了吧。 反过来,前面第一次出现的名词是du,de la, de

法语最常用动词及用法

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à ... (de) ... ... (from) ...

Le zoo est à 20 km.

Nanjing est à 305 km de Shanghai.

On a bâti des cités à 5 km de la ville.

accuser

1. accuser qn de qch. to accuse sb. of sth.

Les habitants du village accusèrent ce juene homme d’un crime horrible.

2. accuser qn de faire qch. to accuse sb. of doing sth.

Il a accusé le chauffeur d’avoir écrasé son chien.

aider to help

1. aider qn

Beaucoup de gens m’ont aide dans ce travail.

2. aider qn à faire qch.

J’ai aidé mon frère &#

Be 动词的用法总结及练习

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Be 动词用法口诀:

I (我)用 am ,You(你)用 are ,is 连着他, 她, 它( he is, she is, it

is),单数一律用is《my father(he)、your sister(she) Lucy》,复

数一律都用 are 《You and I (we) ,Lucy and liangliang(they)

1.选择正确的be动词填空。

1)I ______a doctor. 2) My father _____a policeman.

3 )We______ having breakfast. 4) Mike ______ from Canada.

5) Her sister ______a nurse. 6)They ______ my classmates.

7) He ______ my brother. 8) She ______ a dancer.

9) I ______a student. 10) His mother ______a housewife.

2.强化训练

1. this _____ Jim, my teacher.

2. How

常见能愿动词的用法总结

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常见能愿动词的用法总结 要 想,打算 ~????? 我要去成都旅行。 我明天要去爬八公山 应该 ~???? 我们要遵守学院的规定。 你要按时来上课。 要…..了,即将发生的 ?~???? 要下雪了 秋天到了,丹枫要红了。 需要 ???? 我要一张中国地图。 我要一杯咖啡和一块巧克力 想 估计、预料 ~???? 我想他今天不会来了。 我想,不至于吧。 你想五点前能完成吗? 希望、打算 ~???? 毕业以后,你想找工作还是继续读书。 你想留在韩国工作还是回中国去? 能 有能力做某事 ???? 他能用汉语写日记。 我能游泳了。 你能做的事情有很多,不要灰心。 表示有可能 只要努力学习,就能取得 好成绩。 这本书比较容易,你应该能懂。 这么晚了,他能来吗? 周末又加班,他们能愿意吗? 表示环境和客观条件允许 上课能吃东西吗? 这里能抽烟吗? 你能快点吗?我有急事儿 表示擅长做某事 我们三个人里面,他最能写,文章写得可好了。 这个人真是能说会道。 他很能安慰人。 表示有某种用途 人参是药,也能做菜。 大蒜能杀菌。 芹菜的叶子也能吃。 这支笔不能画画儿。 会 有能力、通晓某事 你会说日语吗

法语动词变位

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第一组动词

以er结尾作为其不定式形式,去词尾-er,另加上词尾-e, -es, -e, -ons, -ez, -ent。

ajouter v. t. dir. 增加

j'ajoute nous ajoutons tu ajoutes vous ajoutez il/elle ajoute ils/elles ajoutent

appeler v. t. dir. 呼喊,号召,要求,任命 arrêter v. t. 阻止,使中断,使停止 associer v. t. 结合,组合 announcer v. t. 宣布 barrer v. t. 划掉 communiquer v. t. 传递 compter v. t. 数,计算 completer v. t. 使完整,完成 changer v. t. dir. 改变 chercher v. t. 找,寻找 contenter v. t. 使高兴 créer v. t. 创建 continuer v. t. dir. 继续 confirmer v. t. 使坚信,证实 demander v. t. 要求,请

系动词Beamisare的用法

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系动词Be(am, is, are)的用法

系动词Be(am, is, are)的用法 一、请记住以下口诀:

我用am,你用are,is连着他,她,它; 单数名词用is,复数名词全用are。 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。 变否定,更容易,be后not莫忘记。 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。 二、Be动词在一般过去时中的变化:

1.am 和is在一般过去时中变为was。(was not = wasn’t) 2.are在一般过去时中变为were。(were not = weren’t)

3.带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和am,is, are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。

相关练习题

一、用am, is, are 填空

1. I ___am_ a boy. ___are___ you a boy? No, I ___am__ not. 2. The girl___is___ Jack's sister.

3. The dog ___is____ tall and fat.

4. The man wit

动词-ing形式的用法

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高考英语语法总复习

动词-ing形式的句法功能

一、做主语;

e.g. 通常为了避免主语过于冗长,用it作形式主语 (请改写上面两个句子)

1.

2.

常用于固定句型 It’s a waste of time doing sth / It’s no/little good/use doing sth e.g. Its no use arguing with you.(argue 和 争吵、争辩)

It’s a waste of time working on this problem. / Its no use reasoning with him. / Its no good reading in dim light. / Its no good crying over spilt milk.( cry over sth 为 而哭泣。Cry for sth 哭闹着要什么东西。Spill/spilt/spilt vt.溢出、溅出) Its no good quarrelling about it any longer. ( quarrel vi.争吵) 并列句中用动词-ing形式做主语时应该具备一致性,即两个分句都用动词-ing形式做主

最全情态动词的用法

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情态动词的用法

一. can和could

特别提示:

(1) could用来表示请求时,语气委婉,主要用于疑问句,不能用于肯定句,回答应该用can(即:could不能用于

现在时态的简略答语中)。如: ——Could I use your dictionary?

——Yes, you can.(否定回答可用:No, I’m afraid not.) (2) can和be able to区分

can(could)和be able to都可以表示能力,意思上没有区别。但can只有现在式和过去式,而be able to则有更多的形式。如:

I’ve always wanted to able to speak fluent English.

Those bags look really heavy, are you sure you’ll be able to carry them on your own?

但是,表示在过去某时的某一场合经过一番努力,终于做成了某事,通常不用could,而用was/were able to来

表示。这时,was/were able to相当于managed to do或succeed in doing。如: After the acc

动词ing形式的用法

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外教一对一 http://www.yangjiajiao.com 动词ing形式的用法

一.动词ing形式的用法

1.正在进行时中,谓语动词后加ing.

如:I'mplaying football.

2.一些特殊表达.如:

be good at doing sth

enjoy doing sth.

be busy doing

feel like doing

thank you for doing

do some cooking/cleaning/reading/shopping/washing

go swimming/fishing/shopping/skating/boating

二.动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成,其规则如下:

1)一般情况下直接加ing

think---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking carry---carrying say---saying

2)以不发音的字母e结尾的单词,去掉字母e,再加ing

wake---waking