2019年河南省优秀教师评选

河南省教育厅

教人 2012 601号

河 南 省 教 育 厅

关于评选表彰全省教育系统优秀教师

和优秀工作者的通知

各省辖市、省直管试点县（市）教育局，各高等学校，省直有关单位，教育厅直属单位及中央驻豫有关单位：

近年来，全省广大教师和教育工作者坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真实施科教兴豫和人才强省战略，努力办好人民满意的教育，积极促进中原经济区建设，涌现出了一大批先进个人。为大力弘扬新时期人民教师高尚师德，树立人民教师良好形象，在全社会进一步营造尊师重教的良好风尚，努力建设高素质教师队伍，促进教

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育事业改革发展，引导全省教育系统主动服务中原经济区建设，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开，省教育厅决定，今年教师节期间评选表彰一批全省教育系统优秀教师和优秀工作者。现将有关事项通知如下：

一、评选范围与对象

1.省教育系统优秀教师的参评对象为各级各类学校专任教师和其他教育机构教研人员。

2.省教育系统优秀工作者的参评对象为学校校长、书记、教育行政部门干部和其他教育机构管理人员。学校、教育行政部门及其他教育机构中担任副厅级（含）以上职务的领导干部不参加评选。

3.曾获得省部级以上劳动模范和先进工作者荣誉称号的人员（全国

附件2

××县优秀教师 ××县优秀班主任 ××县优秀教育工作者 ×× 县 优 秀 校 长

审 批 表

乡（镇）、县 直 校 工 作 单 位 姓 名 申 报 荣 誉 称 号 申 报 时 间

1

姓 名 民 族 政治面貌 学 历 现任行政职务 专业技术职务 通信地址 邮 编 时间 性 别 出生日期 教 龄 学 位 任职年限 特殊说明 （照片） 电话 所在单位 获奖时间 从事工作 授予单位 备注 备注 备注 个人简历 获奖名称 曾获主要荣誉称号和奖励 学年度 2009-2010 近三年以来教学工作量 2010-2011 2011-2012 工作量 （课时） 单位盖章 先进事迹（由 所在单位填 写,不超过 1500字）

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附件2

××县优秀教师 ××县优秀班主任 ××县优秀教育工作者 ×× 县 优 秀 校 长

审 批 表

乡（镇）、县 直 校 工 作 单 位 姓 名 申 报 荣 誉 称 号 申 报 时 间

1

姓 名 民 族 政治面貌 学 历 现任行政职务 专业技术职务 通信地址 邮 编 时间 性 别 出生日期 教 龄 学 位 任职年限 特殊说明 （照片） 电话 所在单位 获奖时间 从事工作 授予单位 备注 备注 备注 个人简历 获奖名称 曾获主要荣誉称号和奖励 学年度 2009-2010 近三年以来教学工作量 2010-2011 2011-2012 工作量 （课时） 单位盖章 先进事迹（由 所在单位填 写,不超过 1500字）

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河南省中学语文优质课评选活动观摩总结

2013年9月21日至24日，河南省中学语文优质课观摩活动第一组比赛在安阳大礼堂举行。我与初三年级朱老师、初一年级王老师一起参加了为期四天的观摩活动。此次活动是全省范围的初中语文教师教学水平的大比拼，来自焦作、濮阳、洛阳、三门峡、郑州、河油、周口、新乡等地的18位老师为我们奉上了一堂堂跳跃着思维火花的语文课，展现了新课程理念下初中语文课堂的本真面目。参赛老师们精心设计的教学思路，循循善诱的教学方法，得体大方的教学语言，以及合作生动的活动环节，精妙精巧的问题引导，把语文课不断引入课堂最精彩的部分，大大激发学生的学习交流热情。作为一名中学语文教师，看到同行们如此精湛的教学才能，我发自内心的佩服，先将学习心得总结如下：

一、 课堂朴实自然，回归语文教学本真乐园

此次优质课评选活动一改往日语文教学中出现的华丽纷繁类富贵病，注重在朴实自然的氛围中开展字词句篇的听读与品评。语文教学呈现出一排自然朴实的教风，回归到本真的语文教学乐园之中。语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化、提高思想文化修养，促进自身精神成长。工具性与人

幼儿园优秀教师评选标准

一、师风师德

1、为人师表，不穿露胸、超短衣裙，不留长指甲，不披发

2、正常使用普通话，爱岗敬业，遵守幼儿园教师职业道德规范

3、无体罚与变相体罚幼儿现象

4、有高度责任心，具有团队互助的团队精神，服从领导安排，园内园外维护幼儿园形象

二、教师常规

1、遵守各项幼儿园规章制度、教师工作职责，无违纪、违规行为

2、上班正常考勤，坚持不迟到、早退，有事提前一天请假

3、有严格的自律习惯，时时注意自身的示范作用

三、班级管理

1、下班前检查门窗，保持班级物品摆放整齐

2、确保班级无安全隐患，安全事故发生率低

3、有序组织幼儿生活、保育、教学活动，关注幼儿吃饭、睡觉、喝水、清洁卫生等方面，发挥每个活动的最高价值，无拖拉、坐等现象

4、积极、认真完成园内各项任务，有质量，无需重复提醒

5、定时与家长交流，沟通内容全面、丰富，有阅读、教育价值

四、教研能力

1、熟悉本年级组课程内容，掌握各领域的幼儿发展目标

2、提前备课，认真准备教玩具，敢于创编教案

3、认真对待每个教学活动，关注开展质量

4、认真参加教研活动，发言积极，完成教研作业的速度和质量

5、参与园内磨课活动热情度高，磨课质量好，教研成果佳

6、勇于探索，在教研活动中有创新意识

五、综合评价

1、每周、每月班级各项工作

附件1

全省优秀教师和全省优秀教育工作者名单

全省优秀教师537名 黄松筠 苏馈足 谢颖锋 戴兆国 姚静荪 欧阳峰 姚 敏 王海川 李致平 彭 晶 葛 斌 江家伍 孙 超 王兆良 孔德虎 吕雄文 程 刚 张庆亮 陈得宝 周有斌 张开炳 黄 凯 许德章 刘燕杰 胡万宝 孙绍信 崔玉民 李 侠 中国科学技术大学 合肥工业大学 安徽大学 安徽师范大学 安徽师范大学 安徽师范大学 安徽工业大学 安徽工业大学 安徽工业大学 安徽理工大学 安徽理工大学 安徽农业大学 安徽农业大学 安徽医科大学 安徽医科大学 安徽医科大学 安徽财经大学 安徽财经大学 淮北煤炭师范学院 淮北煤炭师范学院 安徽工程科技学院 安徽工程科技学院 安徽工程科技学院 安庆师范学院 安庆师范学院 阜阳师范学院 阜阳师范学院 安徽建筑工业学院

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杨立红 申国明 桂双英 申正付 关宿东 崔晓霞 杨解人 张 盛 胡月英 牟筱玲 王 志 李 桦 裴正轩 方习文 吕家云 程海峰 王良虎 汪贤才 邢存海 王晓梅 叶 高 刘 楠 杨 杰 吕 刚 杨本宏 崔学勤 贾淑品 胡焕龙 王顺昌 谢丹芳 吴嘉佑 李月云 张 莉

安徽中医学院 安徽中医学院 安徽中医学院 蚌

罗埠镇小学优秀教师评选办法

第一条 为充分调动广大教师的教学积极性，鼓励教师积极投身教学工作、探索教学改革，表彰先进，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，特制定本办法。

第二条 评选范围与比例

1、评选范围：积极承担并认真完成我校各级各类教学任务的专职教师、兼职教师以及实验指导教师和其他教学辅助人员；

2、评选比例：优秀教师评选比例不超过教师总人数的10%。 第三条 评选条件

1、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出；

2、对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责；

3、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效；做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎；

4、积极承担教学任务，工作量饱满，积极参加学校组织的教研活动； 5、教学质量评价结果为优秀；

6、凡在本年度教学工作中出现下述情况之一者，取消该年度优秀教师评选申报资格。

（1）不服从本单位教学任务安排者； （2）发生过教学事故者；

（3）病假、事假累计超过2周以上（含2周，55周岁以上教

年度个人优秀教师评选总结精选例文【一】

　　本人于20xx年八月进入向明中学校工作。在参加工作的几年中，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务。下面本人对有关教育教学的工作情况向各位领导汇报。

　　一、教学方面

　　我参加工作的这六年，可以说是生物教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

　　1、牢牢把握“读”的环节，让生物教学的课堂充满朗朗的读书声，达到以读促教的目的。

　　古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情

评选县优秀教师先进事迹材料

导语：以下是的本人为大家准备的范文，欢迎大家浏览! 她热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针政策，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，教书育人，勤恳踏实，尽职尽责，积极奉献，心系学生，服从领导的工作安排，不计较个人的利益和得失，处处发挥党员的先模作用，有牢固的专业服务思想。

在教学工作方面，该教师坚持多听课，经常虚心向老教师学习请教，学习新理念新方法，认真钻研教材，认真备课，不断总结和反思，不断地提高自身的教学水平，提高课堂效率。在班主任工作方面，她重抓常规教育，活动力争上游，培养班干部自我管理能力。她用心教育每个学生。她在严格要求学生的同时，特别注重学生的品德，教育学生做人的道理。她面向全体学生，从不歧视差生，甚至给予差生的更多关爱，及时做好补差工作。她和还家长加强联系，探讨教育方法，起到了事半功倍的效果。一年来，她圆满完成各项教育教学工作，所带班级教学成绩好，班级在各项比赛中取得较好成绩。作为教研组长的她，一切从实际出发，组织好每次集体备课活动，带领组内老师积极开展各类教研活动。她鼓励组内教师积极做课题，写论文。组内教师在各类教研活动和资源共享的愉悦氛围中快速地成长起来，学生在教师组织的各项活动

评选县优秀教师先进事迹材料

导语：以下是的本人为大家准备的范文，欢迎大家浏览! 她热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针政策，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，教书育人，勤恳踏实，尽职尽责，积极奉献，心系学生，服从领导的工作安排，不计较个人的利益和得失，处处发挥党员的先模作用，有牢固的专业服务思想。

在教学工作方面，该教师坚持多听课，经常虚心向老教师学习请教，学习新理念新方法，认真钻研教材，认真备课，不断总结和反思，不断地提高自身的教学水平，提高课堂效率。在班主任工作方面，她重抓常规教育，活动力争上游，培养班干部自我管理能力。她用心教育每个学生。她在严格要求学生的同时，特别注重学生的品德，教育学生做人的道理。她面向全体学生，从不歧视差生，甚至给予差生的更多关爱，及时做好补差工作。她和还家长加强联系，探讨教育方法，起到了事半功倍的效果。一年来，她圆满完成各项教育教学工作，所带班级教学成绩好，班级在各项比赛中取得较好成绩。作为教研组长的她，一切从实际出发，组织好每次集体备课活动，带领组内老师积极开展各类教研活动。她鼓励组内教师积极做课题，写论文。组内教师在各类教研活动和资源共享的愉悦氛围中快速地成长起来，学生在教师组织的各项活动