创建语言文字达标学校所有资料汇编

目录

1.中华人民共和国国家通用语言文字法 (1)

2.普通话基本知识 (5)

3.规范汉字基本知识 (7)

4.开展城市语言文字工作评估的意义 (8)

5.行政机关公文处理中公文常见的误用符号现象 (10)

6.语言文字规范化宣传口号 (11)

中华人民共和国国家通用语言文字法

中华人民共和国主席令第三十七号

《中华人民共和国国家通用语言文字法》已由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议于2000年10月31日通过，现予公布，自2001年1月1日起施行。

中华人民共和国主席江泽民

2000 年10月31日

中华人民共和国国家通用语言文字法

(2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过)

目录

第一章总则

第二章国家通用语言文字的使用

第三章管理和监督

第四章附则

第一章总则

第一条为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流，根据宪法，制定本法。

第二条本法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字。

第三条国家推广普通话，推行规范汉字。

第四条公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。

国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。

地方各级人民政府及其有关部门

凉州区中坝镇汪泉小学 创建“节水型”学校实施方案

为深入推进全区节水型社会达标建设，不断提高水资源利用效率、改善生态环境，实现水资源的可持续利用，保障社会经济的可持续发展，根据《凉州区人民政府办公室关于印发凉州区节水型社会达标建设工作实施方案的通知》精神，以创建“节水型”学校活动为载体，切实提高我校师生的惜水、护水、节水意识，形成共同促进水资源可持续开发利用和改善水环境的良好氛围，结合本校实际，特制定本方案：

一、创建活动的意义

我国是一个缺水严重的国家。水是生命之源，生产之要，生态之基，人类社会发展一刻也离不开水，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存能力。通过节水型学校的创建，不仅可以减少学校用水量和废污水排放量，降低办学成本，减轻环境压力，而且可以培养学生的水忧患意识和节水意识，倡导节约用水的文明消费方式，树立自觉节水的社会风尚，并通过学生节水行为和意识的形成，辐射家庭和社会，从而带动全民节水意识、自觉节水行为的形成。因此，开展节水型学校创建活动，是学校生存和发展的需要；是培养具有良好生活习惯好公民的需要；也是建设资源节约型、环境友好型社会的需要。

二、创建目标

通过创建活动的开展，使全校树立资源节约型和环境友好型的办学理念，增

达县大堰乡中心学校

创建平安校园工作资料汇编

2011年4月

目 录

1 . 大堰乡中心学校创建平安校园工作领导小组 2．大堰乡中心学校“创建平安校园”标准

3 ．大堰乡中心学校“学打造平安校园，构建和谐社会”的实施方案 4 ．大堰乡中心学校创建“平安校园”目标责任书 5 ．大堰乡中心学校创建“平安校园”考评细则 6 ．大堰乡中心学校创建“平安校园”考评细则表 7．大堰乡中心学校创建平安校园工作机制 平安校园创建机制 三位一体联动机制 四大体系工作机制 快速反应机制 安全防范机制 接警、处警机制 矛盾调处机制

防邪、防毒、扫黄、禁赌机制 责任追究机制

8．大堰乡中心学校创建平安校园领导小组工作职责 9．大堰乡中心学校创建平安校园办公室工作职责 10．大堰乡中心学校德育工作领导小组职责及目标考核 11．大堰乡中心学校安全工作领导小组职责及目标考核 12．大堰乡中心学校维稳工作领导小组职责及目标考核 13．大堰乡中心学校综合治理工作领导小组职责及目标考核核 14．大堰乡中心学校预防青少年犯罪及帮教领导小组工作职责 15．大堰乡中心学校拒毒、防邪、扫黄工作领导小组工作职责 16．大堰乡中心学校护校巡逻制度 17．大堰乡中心学

目录

第一部分节水型社会学校创建相关文件与方案 (2)

第二部分节水型社会学校创建佐证材料 (15)

一、水计量率 (15)

二、节水器具普及率 (22)

三、人均用水量 (43)

四、用水器具漏失率 (44)

五、中央空调冷却补水率 (44)

六、锅炉冷凝水回收率 (44)

七、规章制度 (45)

八、计量统计 (106)

九、节水技术推广与应用 (156)

十、管理维护 (178)

十一、节水宣传 (190)

十二、特色创新 (286)

1

高县教育体育和文化广电局文件

高教体文广办发〔2017〕288号

高县教育体育和文化广电局

关于节水型社会学校项目实施方案

各创建节水型中小学校：

为了认真贯彻执行《高县人民政府办公室关于印发高县2016年度节水型社会重点县建设项目实施方案的通知》（高府办发〔2017〕18号）的工作要求，在学校全面开展节水型学校创建活动，力争通过1年左右的努力，深入推进节水型社会建设，提高广大青少年儿童的节水意识，营造全县的学校建成‘学生节水意识强、饮水卫生安全、学校节水制度完备、节水器具普及的节水型学校’”。我局在本县3所学校全面开展创建“节水型学校”的工作。

一、切实加强对创建“节水型学校”工作的领导

开展创建“节水型学校”工作是贯彻党中央、国务院和省市政府

规范使用语言文字，扎实推进素质教育

丁冬梅

各位教职工：

为了贯彻落实国家关于语言文字工作的方针政策，加强我校语言文字工作科学化、规范化和制度化，全面推进素质教育，促进校园文明建设，根据《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《教师资格条例实施办法》、《国家通用语言文字法》及教育部、国家语言文字工作委员会《关于开展语言文字示范校创建活动的意见》的有关规定和要求，学校决定开展争创市级语言文字规范化示范校活动。今晚召开全校教职工大会，号召全校师生讲普通话、写规范字，为我校创建黄冈市语言文字规范化示范校而积极努力，并顺利通过语言文字的评估验收。

一、充分认识示范校创建活动的意义

1、“国家推广全国通用的普通话”，学校是推普的重要阵地。作为省级示范学校，我们有义务、有责任率先抓好这项工作，为学校增光添彩。开展示范校创建活动，就是要进一步提升我校语言文字工作的整体水平，是对我校的综合管理水平和师生文明素养的一次检阅和展示，从而推动学校在全县乃至全社会更好的发挥我们的基础作用和积极影响。

2、普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要内容，学校应该充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言

海口市第十四中学

2011-2012学年度语言文字工作总结

语言文字规范化工作是学校的一项基础性工作。本学年我校以素质教育为载体，认真贯彻落实各级下达的语言文字工作精神，把语言文字工作切实纳入学校的各项日常工作中，开拓创新，狠抓落实，开展丰富多彩的语言文字活动，建设良好的校园语言环境，使语言文字规范化工作再上一个新台阶。现将本学年的具体工作总结如下：

一、领导重视，提供保障。

我校十分重视语言文字工作，成立了以校长为组长，副校长为副组长，中层领导、教研组长为组员的“语言文字工作领导小组”，定期召开会议，研究部署全校性语言文字工作，通过教导处，教研室、教研组等具体落实工作要求。并按要求向市语委办报送语言文字工作联络员一名：文飞燕。上下统一认识，齐抓共管，形成良好的工作机制。

二、措施到位，工作有序。

我校切实采取措施，把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入学校的培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。比如教导处、教研室定期对教育教学资料的语言文字规范化进行检查，如《教师工作手册》、教案、听课本、作业本，并把此作为评

学校安全工作制度汇编

（2014-2015学年度）

南部县铁佛塘镇弘德学校

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学校安全资料汇编

前 言

为了切实加强我校安全工作，强化安全工作领导管理职能，确保师生安全，根据上级“隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山”的重要指示及有关的法律、法规、法令，结合我校实际，特制定《铁佛塘镇弘德学校安全工作制度》

铁佛塘镇弘德学校安全工作实施意见

为加强我校安全保卫工作，使我校全体学生健康成长，根据上级“隐患险于明火，防患胜于救火”的指示及有关的法律、法规、法令，结合我校实际，制定该意见：

一、加强领导、明确认识 （1）、成立安全领导小组 组 长：刁玉莲（校长）

副组长：李小华（教学副校长） 王萍（后勤副校长） 组 员：各班班主任 刁玉莲 负责 全面 学生处具体负责

班主任是该班的安全负责人。 任课教师是该课堂教学安全责任人。

学校要建立安全工作值班制度，有安全工作值班制度，有安全工作值周表。 二、加大安全教育力度。

师生安全教育属于经常情况内容，学校要把安全教育贯穿于学校教育始终，我校要做好如下几件事：

（一）、大力宣传安全知识

1、把消防、交通、食品卫生

创建省“语言文字示范校”电视专题片（解说词） 【字幕】

我们的肩上担着家长的期望， 我们的心中装着祖国的未来， 我们的手中捧着学生的明天。

——题记

【片头】

【解说】在风光旖旎的双李河畔，在宽阔平坦的双清路旁，坐落着一所环境幽雅、人文荟萃的学校——太和县第六中学。（远景：青树掩

映的赵庙镇、碧波荡漾的双李河，太和六中校园鸟瞰图??）

太和六中钟灵毓秀、桃李芬芳；她以办人民满意的教育为己任，努力打造自信高效课堂，构建幸福和谐校园。熠熠生辉的“阜阳市示范中学”、“阜阳市花园式学校”、“阜阳市绿色学校”、“阜阳市文明单位”、“阜阳市标准化学校”、“阜阳市平安校园” 以及阜阳市“依法治校先进单位”和“全国后勤管理先进单位”的牌匾使这所教育殿堂增添了无限的光彩，绽放着文明之花！（近景：校园内景、牌匾） 太和六中创办于1956年，原名为太和县赵庙中学，是一所县直完全中学，也是阜阳市第一所农村市级示范完全中学。学校占地面积140余亩，建筑面积26000多平方米。学校有图书楼一栋（馆藏图书8万余册），教学楼5栋，电脑室、仪器室、图书室、阅览室、音乐室、舞蹈室、美术室、书法室以及多媒

语言文字的应用部分 1、成语辨析题 【答题经验】

（1）弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。（2）越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱；（3）特别陌生的成语往往是对的。 【答题知识】

搞清成语意思（本义引申义比喻义）是前提，考察语境是基本切入点。

重点：（1）注意易望文生义的成语。（2）注意有两个意义的成语。（3）注意含有相同语素的成语是否混用。（4）注意成语潜在的褒贬色彩。（5）注意成语的固定陈述对象。（6）注意谦敬成语是否误用。（7）注意只用于否定句的成语。（8）考虑成语的语法特点（词性，搭配以及和前后语境是否重复或矛盾）。

特别强调： A．谦敬成语：

谦词类（蓬荜生辉，不情之请，不揣冒昧，敬谢不敏，忝列门墙，百无一能，，绵薄之力，犬马之劳，，班门弄斧，雕虫小技，）

敬词类（鼎力相助，不耻下问，一言九鼎，汗马功劳）。

还要注意部分成语在具体语境中也会产生谦敬意思。 B．只用于否定句的成语：望其项背，同日而语，等量齐观，善罢甘休，无时无刻，等闲视之（另外不亦乐乎，不可开交只能作补语）

C．注意成语的语法用法：如不明词性用错（整天不学无术；度过了一段蹉跎岁月）。成语

语言文字应用

学法指导 1．必学内容 2．学习指导

（1）通过例子了解汉语特点。

（2）掌握“工具箱”中的知识点，早读朗读。 （3）完成“小试身手”中相关练习。

美丽而奇妙的语言——认识汉语

一、新课导入 1．单数复数 日暮东风怨啼鸟， 落花犹似坠楼人。 ——杜牧《金谷园》 秋雁南飞

——是一只大雁？两只大雁？还是一群？ 游鱼戏水

——是一条鱼？两条鱼？还是一群鱼?

在“秋雁南飞”、 “游鱼戏水”中，如果去揣摩单数还是复数，就失去了这句话应有的韵味。

汉语中数量等方面的模糊，其实就是汉语含蓄委婉的特点，这一特点的存在使汉语具有无穷的韵味。 2．比尔为什么会闹笑话？ 《杯子？被子？》：

不知道汉语的音节有声调。 《男狗？女狗？》：

不了解汉语词语的搭配。 《我给了他一刀》： 分不清汉语的量词。 （1）词语搭配不同

印欧语中：凡有生命的动植物，雄性和雌性分别用“male”和“female”表示。

汉语中：人用“男、女”，动物用“公、母”或“雄、雌”表示。

不同语言中有些词语的意思看起来相同，其实并不是严格对应关系，只是部分重合。 美丽而奇妙的语言

汉语在人称、数量、表