电影欣赏活动策划

篇一：电影活动策划 篇一

在竞争激烈的当今社会，掌握过硬的英语听说读写能力才能保证不被社会淘汰。外语学习的途径是多元的，为了给同学们一个更好的展现自己风采的舞台，一个从不同角度更好的接触英语的机会，我们外国语学院学生会主办了本次原声电影模仿大赛。本活动寓教于乐，以经典英文片段台词为基础，结合丰富多样的表演形式，达到激发同学们学习英语的兴趣和目的。本届大赛让你们欣赏语言的魅力。我们期待你们的参与！

一、比赛章程：

活动简介：

该活动将会以文体竞赛的形式展开，英语电影配音大赛，影片片段和背景音乐可以从自己寻找片段和背景音乐，给学生提供足够的发展空间。（因部分电影中可能出现多名路人甲台词，故请同学们酌情分配台词，支持一人多角色）

本届活动具体情况：

1、参与对象：大一全体学生

2、活动进程：本次大赛分为初赛、决赛两个阶段（各班需认真准备初赛积极排练）

初赛形式：由各班班级英语老师进行班级内部选拔，每个班级至少要有3组参加初赛，然后由年级英语老师选出6组队伍参加决赛，原稿或脱稿配音，动作模仿或加一定动作表演加分

（1）初赛时间：

（2）初赛地点：

初赛评分标准：

（1）英语口语标准，语音清晰，抑扬顿挫

（2）与原声相似，把握角色情感

（3）选手之间配合默契

（4）表情动作生动、符

篇一：电影活动策划 篇一

一、活动背景和活动目的：

在一年一度的红五月即将到来之际，为了继承和发扬我校红五月的光荣传统，丰富同学们的课余生活，激发同学们的学习热情，开拓学生异域视界，提高我校学生的外语技能及兴趣，向全校展现我院长久以来形成的传统良好学风，兹决定开展本次活动，营造良好课外文化氛围，以展现外院学子的魅力与风采。

二、活动主题：

看电影，享乐趣，品生活

三、活动时间与地点：

时间：五月中旬（待定）

地点：惟义楼（待定）

四、活动流程策划：

（一） 前期准备：

1、 此活动面向外院12级各个班级，比赛以班级为单位、以竞赛的形式开展。每班派一个组参赛，每组8人。在活动开始前三天统计好各班参赛者的姓名和联系方式；

2、 组织者在活动前准备好所需的材料（20部电影片段、竞猜环节所需的问题和答案、制签工作和配音反串部分台词的准备工作等）；

3、 注意防止出现意外情况，如场面混乱（初步拟定通过抽签顺序决定题目次序）、不公平竞争（如使用手机等工具进行搜索）等。

（二） 活动内容和比赛规则：

1、 第一环节：竞猜环节

现场播放一段电影片段，各位参赛者认真观看给出的电影片段，尤其注意其中的各项细节。电影片段放完后，主持人提出四个有关此电影片段的问题，分别为20分、40分、60分、

为确保事情或工作高质量高水平开展，就常常需要事先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。我们应该怎么制定方案呢？下面是范文网的小编为您带来的电影活动策划方案通用3篇，希望可以启发、帮助到大家。

篇一：电影活动策划方案 篇一

一、活动主题

关爱心灵，和谐心理，健康人生。

二、活动目的及意义

普及心理健康知识，培养科学的心理健康观念，提高其自我保护意识，珍爱自己，形成良好的心理社会支持体系，增强对心理健康重要性的认识，营造良好的`心理健康教育环境。

三、活动时间

待定。

四、活动地点

校本部。

五、组织部门

文学院研究生会生活部。

六、活动对象

文学院各全体研究生。

七、活动具体步骤：

（一）、前期准备

1、研究生会与楼层多媒体管理人员沟通、协调；

2、制定切实可行的详细实施方案；

3、征求意见，挑选一部适合大多数同学观看的影片。

（二）、中期策划、实施

1、点名；

2、安排主持人，简要介绍本次观看影片内容、纪律及要求。

3、安排人员操作电影放映；

4、安排专门人员做好会议记录及新闻宣传材料采集、整理工作；

5、观看完毕，请同学依次退出，研究生会做好事后工作。

（三）、后期效应及宣传

1、结合影片故事，联系生活实际，写一篇观后感。（要求：①、除诗歌、戏剧外文体不限；②、字数不少于800字。

篇一：电影院劳动节活动策划

有人形容高尔夫的18洞就好像人生障碍重重，坎 然而一旦踏上了球尔，就必尔集中注意力， 也尔，常常尔遇到尔尔的情 下一刻大尔就把小白球吹了；或者 才在上一 影院五一策活尔方案 尔近五一金周，尔于平尔一直不停忙碌的上班族，在尔 据了解，至2010年尔始，自尔游成了白尔尔尔尔情追捧的尔外旅游出行活尔，而在无聊的尔尔途 中，音尔就成了必不可少的一尔享受。

凡尔尔任意cd尔以上送指定 只要尔尔了任何cd尔尔尔送本公司尔尔尔人的唱片一尔，尔尔可以使尔尔尔存降低，尔予各影院配尔 15尔尔品 各影院保持尔系，及尔尔充尔品量。而送出一尔尔 尔尔尔尔需做好尔尔，以便活尔尔 尔尔尔品金尔达100元送指定玩偶一个 只要尔尔任何商品（音像制品，后尔品）金尔达100 价）的精美小物，尔尔可以尔相的 后尔品呈尔在客尔手中。

尔尔金尔达200元送尔影票一尔，，达300 尔物小票可到影院票尔尔 尔尔尔束做好尔尔，活尔尔束后小票尔尔。

2016年劳动节活动策划 学优文库您的写作助手

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北科电影音乐赏析

三、课程内容

第一讲 电影音乐赏析基本知识

一 电影配乐基本知识：原创和经典配乐

原创配乐：由专业音乐工作者专门为影片创作的音乐。

经典配乐：用既存的经典音乐素材配合

影像。

二 电影配乐类型：有源音乐、无源音乐

有源音乐：亦称画内音乐或客观音乐。指影片画面的规定情境中应有的音乐。如人物在歌唱、演奏乐器、收音机的广播等。

无源音乐：亦称画外音乐或主观音乐。画面并未提供出现音乐的根据，而是作曲家为了塑造人物性格、抒发人物内心情感或渲染环境气氛的需要而专门创作的音乐。它是对画面的补充、解释或评价，表现了作者对影片所展现的事件的主观态度。

三 电影配乐式样：音画对应、音画对位

音画对应：强调音乐与画面在情绪、节奏上的统一，使画面和音乐相互解释，互相加强，共同表达一种情感，营造一种氛围。

音画对位：通过不同性质的画面与音乐的组合，产生超出画面或音乐本身的意义，也就是音乐的情绪和画面内容完全相反，这就是对位。

四 音乐基本要素：节奏、旋律、音色、和声。

音色：器乐（由乐器演奏的叫器乐）管弦乐队分四大组：弦乐组、木管乐组、铜管乐组、打击乐组。

弦乐组：小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴。

木管组：长笛、双簧管、单簧管和大管。

铜管乐组：圆号、小号、长号、大号。

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电影欣赏课教案（16课时）

硬件要求：多媒体教室或是笔记本电脑若干。

目标群体：小学三年级及以上的学生

课程必要性：影视鉴赏不仅能锻炼学生的观察力，同时还能锻炼其看待事物独特的思考能力。而缺乏一种正确看待电影的态度或方式，不加选择地模仿就会造成不可想象的后果。

第一课：电影与电影史概述（1课时）

内容概述：随着时代的发展，人们喜闻乐见的娱乐方式越来越多，包括电影。现如今人们观看电影的渠道越来越丰富。而何为电影，电影的发展历程，以及一些基本的电影常识确是鲜有人知。

1、新课导入先简单提问什么是电影？如果是第一次见面就加上自我介绍吧。看看学生们心中对电影的想法，了解一下同学们都看过哪些电影，适时地提出自己的想法。之后说出我对电影的看法。问问有多少同学们家里已经有电视机，甚至是电脑。

2、教学内容

（1）从物理上对电影的解释及介绍电影的基本定义。物理上即指人眼对画面具有滞后性，电视机或是放映机利用这些特性实现了人们对动态画面的观看。基本定义指的是电影(film，亦称映画、第七艺术）是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种连续画面。是一门可以容纳悲喜剧与文学戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建

《英文电影与文化》课程教学大纲

课程名称：（英文）：English Film Appreciation

课程类型：校定限选课

总学时：30 理论学时：30 试验学时：0

学分：

适用对象：

一、课程的性质、目的和任务

《英文电影与文化》是一门文化类选修课。本课程通过为学生提供大量的语言真实度较高的各类视听材料，培养学生的基本听说技能。教材精选13部优秀影片，题材广泛，内容多样，涵盖了家庭、社会、历史、政治、经济、法律、科技等各个方面，兼有语言和文化双重功能。通过本课程的学习，提高学生的听力理解和口头表达能力，加深他们对英语国家的政治、经济、社会、文化等方面的认识和了解。

二、教学基本要求

通过本课程的学习，学生应掌握以下能力：

（一）根据说话人的语音、语调等迅速判断说话人的态度、意图和倾向的能力。

（二）迅速捕捉关键词句，获取细节信息的能力。

（三）能利用已掌握的英语比较清楚地表达自己的思想，逐步达到在英语口头表达方面准确与流利的结合。

三、课程内容及学时分配

本课共分15个单元，每单元两课时。其中第一课为精视听课，包括听、说、读、写、译等练习，主要在课堂上进行；第二课为泛视听课，有助于扩展延伸有关知识、增大信息量和文化含量，供学生课余时

篇一：经典海报欣赏

篇二：一生的怀念!张国荣经典电影海报欣赏

张国荣经典电影海报赏：英雄本色

又要到一年愚人节了。愚人节，一个大家互相恶作剧的欢乐日子，但对无数的张国荣的粉丝而言，却是缅怀“哥哥张国荣”的日子。2003年4月1日，张国荣，这颗炫亮的明星黯然消逝。

张国荣是华语影坛巨星。从影24年来他一共出演了56部电影，香港本埠票房总成绩达

7.76亿港币。他个人以精湛的演技，先后获得包括戛纳国际电影节、威尼斯国际电影节、香港金像奖、台湾金马奖在内的十八个影帝提名。

张国荣，塑造了无数经典的电影角色，他是《霸王别姬》中风华绝代的虞姬，他也是《英雄本色》中青涩莽撞的阿杰；他是《倩女幽魂》中痴情儒雅的宁采臣，他也是《东成西就》中搞笑不断的黄药师；他是《胭脂扣》中面如冠玉的前朝遗少，他也是《春光乍泄》中诠释同性情的何保荣??

这里，我们就一起来欣赏一组“哥哥张国荣”的经典电影海报，于这些电影海报中缅怀“哥哥张国荣”吧。

《英雄本色》（1986年）

不要叫我阿杰，叫我阿Sir！

《英雄本色》正式海报

《英雄本色》正式海报

《英雄本色》预告海报 -----------------------------------------------------------------

英语电影的经典名句欣赏

1 Forrest Gump《阿甘正传》

Momma always said: "Life is like a box of chocolates, Forrest. You never know what you're gonna get."

阿甘：“妈妈常常说，生命就如同一盒朱古力，你永远不会知道你将得到什么。” 【这是阿甘经常提醒自己、“劝诫”他人的话。正是这句富含哲理的“箴言”激励着善良真诚、乐天知命的阿甘脚踏实地、努力拼搏，并终由一名智障者变成了美国人心目中一个不朽的传奇人物。】

2 《哈姆雷特》

To be, or not to be- that is the question

生存或毁灭, 这是个必答之问题。

3 007《007系列》

"Bond. James Bond."

“我是邦德，詹姆斯·邦德。”

【007电影系列的招牌台词。 此语是刺激“邦德迷”们肾上腺素加速分泌的最有效的“催化剂”（虽已用过19次），Fans伴随着邦德一次次出生入死、一次次非凡艳遇、一次次化险为夷、一次次惊声尖叫 邦德已成为Fans心目中不死的银幕神话。】

4 The Terminator《终

百度文库- 让每个人平等地提升自我

1 活动方案

——英语电影欣赏兴趣组

一、课程目的

通过精选的英语电影，让学生在轻松的氛围中，除了感受英语学习的趣味性，增进学生对英语国家文化的了解外，也让学生们通过优秀的英语电影这一融合文学、艺术、哲学等多种精华的综合艺术，感受电影的思想性、故事性、艺术性、社会性。此外，学生们也能够通过观看影片，了解社会、感悟心灵、理解人性。

(一）知识目标：

1、通过欣赏优秀的英语电影，引导学生以轻松的方式欣赏电影，以有趣的方式学习英语。

2、通过英语电影，领略英语国家的文化，激发学生对于未知领域的求知欲，并引导学生阅读相关的影评、及其他相关文学作品，引导学生增加课外阅读。(二）能力目标：

1、提升学生对英语学习的兴趣，提高学生学习的主动性、积极性。

2、提高学生对于影视艺术的欣赏与评判能力，引导学生在良莠不齐的电影作品中学会甄别与欣赏；

2、以影视作品为引子，带动学生的阅读热情，开拓学生阅读的广度与深度，培养学生对阅读的渴望与亲近。

3、指导学生通过网络、图书馆等查找自己需要的相关资料，并指导他们对资料进行有效的整合。

(三）人格目标：

1、打破学生的视野局限、开启视听享受，引发对文学、艺术、人文、科技的探究兴趣，培养学生良好的阅读习惯与对文