团队合作的力量英语作文

在生活中，有许多事情需要合作。今天，老师给我们玩了一个别开生面的有关于合作的游戏。这个游戏叫举竹竿。

游戏规则是：一组的同学分别站在竹竿的两边，每个同学把食指放在竹竿的下方，一个同学喊口号上上上上”，那就要把竹竿举起来，喊下下下下”，叫要放下去。但手不能离开竹竿，如果离开了，那就输了。

比赛开始了，先是我们第一组，只见我们分别把食指放在竹竿下方。开始了，上上上上”，只见我们速度不快不慢，竞十分容易地举了起来。突然，下下下下”，口号象棋，我们还没准备好，有的作文同学迅速地把竹竿往下拉，有的同学还没有准备好，手指还停留在半空中，还有的同学以为我们都准备好了，就以不快不慢的速度往下罗。我们第一句输了。到了第二组，他们也像我们一样，在下来的时候速度不一，失败了。在第二局开始的时候，我们先商量好对策，在下来或上去的时候，一个同学喊一二三再下来，我们都点头称赞。比赛开始了，上上上上、下下下下”口号声响起，我们随着口号声随机应变。但是我布置怎的，心有灵犀一点通，一直坚持到了最后，我们赢了。

从这个游戏中我知道了在生活中要学会活动。

合作，往往能产生巨大的力量，这力量能让原本失败的趋势迅速反转，真是神奇的力量。

那是一次运动会的接力跑。我们班派出了四位最强大的飞毛腿”，可谓强强连手，对第一名势在必得。我在第二棒的位置。此时，我正和队友们站在跑道上，抖着腿，摇着头，甩着手，一边做着准备活动，一边严阵以待。啦啦队们站在观众席上，十分热情地向我们欢呼呐喊着，而老师们则神态自若地看着我们，似乎稳券在握。尽管交接棒已练习了无数次，我的心中还是十分忐忑，好像有无尽的恐惧在永不停息地环绕着。

砰”发令枪一响，运动员们，猛地蹬了一下地，如解开缰绳的马，松开钩子的鱼，拉出陷阱的老虎，发疯似地向前冲去。他们的眼睛冷冰冰地注视前方，丝毫感觉不到任何的紧张；他们的目光犹如一只只锋利的鹰爪，无比尖锐；他们的手拼尽全力地握着接力棒，脚不停地向前迈，往后蹬，向前迈，往后蹬？远远一看，还以为都是佛山无影脚”的传人呢！我盯着他们的每一个动作，心里似被一块石头压着，十分沉重。好在，我们班的运动员一直保持着领先的状态，渐渐地与其它运动员们拉开了优势。我心中悬着的石头渐渐放了下来，一边深呼吸，一边继续紧盯着比赛的进程。

就快要轮到我了，第一棒队友离我越来越近，我开始慢速小跑了起来。

俗话说得好，万夫一力，天下无敌。”做许多事都需要大家一起合作才能做好，但让我印象最深的是那场足球赛。

那次球赛，我们代表整个宜昌去秭归，我们坐的大巴，一路兴奋，准备开始一场前所未有的三天比赛。

那天早上是我们面对的第一场比赛，可是他们在身高方面就明显占了优势，个个一米五左右，对于我们来说，这就是一个下马威。一声哨响后，只见她只轻轻一晃就过了前锋，后来在一个假动作又过了后卫，一个小助跑，大力射门，砰″球进啦！我们都还没过中线，球就进啦？大家互相埋怨，这就是差距呀。

下一场来了，我们的侧锋跑过对方的空当，一名同学招手示意把球传给他，可惜还没来得及，直接拿球、带球、转身，又是精彩的一球！队员们作文头上冒出了晶莹的汗珠，脸红的像成熟的大苹果。一分钟过去了，十分钟过去了，20分钟过去了现在的比分是1：18，我们的主力也因运动过量而下场，这时大家开始争吵，甚至动手。就在这时，老师的一个决定令我们震惊，让四年级的同学上场。″这次的分是回不来了，干脆让四年级的同学上场锻炼，就这样我们上场了。

上半场结束了，大家仍然没有锐气。老师说话了，我们可以输，但是一定要打出配合！″这一句话使我们整个球队发生的改变，我们总结出了失败

俗话说：一根筷子容易折，一把筷子难折断。”这句话告诉我们：只要我们团结一致，互帮互助，就能取得很大的收获。

记得有一次，我和几个小朋友一起开心地踢足球，不知是哪位小朋友一不小心把球踢进了车底下，看着足球正在车底下慢慢地滚着，我想足球肯定会马上自己滚出来的。于是得意洋洋地对大家说：＂大家不要着急，看我的吧！＂话说完，我就昂首挺胸大踏步地向那辆车走近，手还时不时地抖了两下，想给自己助助威。大家看着我的背影远去，立即兴奋起来，想着马上就又有足球可以玩了，当我来到车前，我突然发现这比我想象当中的难多了。车子底盘很低，足球是卡在了车子底盘下，推都推不动。瞬间我的信心跌了一半。我心想：我是他们当中年纪最大，力气应该也是最大的了，先前把大话说在了前面，那我现在只能硬着头皮豁出去了。

为了让自己迅速冷静下来，我深吸一口气，两腿分开，弯下腰准备用双手抱住足球，使出全身力气往外拉。可是我发现无论我怎么拉，怎么推，那足球就像一颗钉子，死死地定在那。顿时我觉得头脑发热，脸上火辣辣的，手心还透出一丝作文丝冷汗，心头像有千万只蚂蚁爬过。心里暗暗嘀咕，这下我可怎么跟小朋友们交待呢？我空着手走向大家，发现大家立马从兴奋落到失望，场面一片寂静。

不过几秒钟，我眼前突然一

团队，这个词对于我们来说也许并不陌生，比如我们所在的班集体就是一个团队！雷锋叔叔说过，一滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量！

今年暑假，妈妈为了锻炼我，让我参加了宜昌户外拓展体验活动！在拓展训练期间，让我最深刻最难忘的就是那面逃生墙”！它让我明白团队就是齐心协力成为一个强有力的集体！

那面墙有三米高，而我们的平均年龄只有11岁，身高平均一米四五，而且墙面是光滑的。所有队员不能借助任何外物，成功翻过这堵墙，即为安全逃生！我们开始怀疑了，我们队伍中有高的，胖的，矮的，还有瘦小的女孩子，这面墙这么高能顺利通过吗？

在迟疑中，我们按照队长的方法开始行动，几分钟过去了，我们队伍中有人违反了规则，被教练叫停重新来过，队长因此还被罚做俯作文卧撑！我们的心情开始变的很沉重。第二次，大家仿佛有了默契，男队友个头高的在最下面，第二个人站在第一个人的肩膀上，上面有人拉，我们就这样搭成了人字梯！我个头不高，下面踩着队友的肩膀，不断的攀爬，上面的队友向下伸出援助的手臂用力往上拉，就这样我在队友的帮助下爬了上来。站在逃生墙前目睹着眼前的一切，忍不住的眼泪啪啦啪啦的掉了下来。全场的抽泣声变成了队友们向上攀爬的动力。

一个人的力量是渺小的，也是弱小的！只有发挥团队的力量才会是最强大的。有些成功并不是一个人就能完成的，一个人的力量是有限，而团队的力量就是王牌。

要知道两人同心，其利断金。”虽然团队的力量很强大，如果没有协调的配合，也是没有用的。一滴水一会儿就会蒸发，可是一滴水融入了大海里，就有了无穷的力量，就能承载万吨游轮。所以团队的力量就是比一个人的力量强大。我们小时候就听过的蚂蚁搬家的故事，当时只知道蚂蚁搬家就会下雨，偶尔有一次我在墙角看见了蚂蚁搬家，看见地上有作文一团黑呼呼的东西在移动，非常好奇就蹲下来一瞧，是蚂蚁在搬一只死苍蝇，我被眼前的一幕惊呆了。它们齐心合力有的在前面拉，有的在后面推，还有的在下面扛，配合的井然有序。那只苍蝇就这样被蚂蚁们搬到了洞穴。

从看过蚂蚁搬苍蝇的这件事以后，我明白了一个道理，一个人的力量是多么的弱小，只有团结在一起齐心协力，在我们中华民族的大家庭里，一个地方有了特殊的困难或灾难，全国各地，各民族的同胞团结一心，都会伸出援助之手，给予帮助，这就是一方有难八方支援，齐心协力，坚不可摧。

俗话说得好，人心齐，泰山移”，这句话的意思就是：团队的力量是强大的。

一次偶然，我看到一群蚂蚁正在搬运食物，只见最前面的一只蚂蚁艰难地拖着苍蝇的身体，爬向洞里，它每走几步就停下来歇几秒。这时又来了几只蚂蚁帮忙它分别拖着苍蝇的腿，推着苍蝇的臀部向洞里前进，像在助领头的蚂蚁一臂之力。我想很多人都会问：几只小小的蚂蚁为什么能搬动对于它们来说庞然大物的苍蝇呢？因为这是蚂蚁团结起来的力量。

记得一次体育课上，老师让我们和四班的同学进行一场拔河比赛。我们都摩拳擦掌、跃跃欲试，准备大赛一场。体育老师点了各班十几名兴致高昂的同学参加比赛，随着体育老师一声令下，比赛作文开始了。刚开始，我们双方都一直处在不相上下的局势上，很快，比赛进行到了白热化。不过因为我班队员疏忽大意，所以四班的队员暂时处于领先状态；比赛进行到了最后紧要时刻，我班的啦啦队员全都站起来了，为同学们加油、呐喊。顿时，我班的队员仿佛受到了一股强大力量的支撑，全都使出了吃奶的劲儿，尽管头上满是豆大的汗珠，衣服也湿透了，但是我们并不放弃。当长绳上的红条像红色的小精灵摇摆不定时，我们发现对方似乎有些松懈。机会来了，我们就像猫看见了鱼一样，猛一使劲，终于三米、两米、一米赢了！就在那一刻，我们都欢呼

明亮的教室里，我和同学小泽、宇泽三人组成一个团队，正紧张地准备搭纸塔”游戏比赛。

游戏开始！”老师郑重宣布并按下了20分钟的计时器。我和一旁的小泽来不及跟宇泽商量，就埋头苦干起来。教室里剪刀的咔擦咔擦”奏起了一支美妙的旋律，口号嗨哟嗨哟”谱起了游戏主旋律。我们在紧张的环境中一遍遍地喊着加油！努力！”，剪刀在纸上划出一道道美丽的弧线。

啊！这下惨了！”一旁正在卷纸的宇泽抬起头来，着急地小声念叨着：怎么办？怎么办？”

怎么了？”我轻声地问他，去做你的去，我可不用你管。”宇泽没好气地说。我没有因他焦急而生他的气，仍然平静地看了看他搭的纸塔，立刻察觉出是怎么回事。作文我立刻一只手拿起剪刀，另一只手拉起单面胶，进行修补。哇！”宇泽感叹地说，真聪明！”小菜一碟！”我拍拍胸脯骄傲地说。

时间仅剩两分钟！”老师郑重其事地来了一次通报。我们的心跳加速，时间一分一秒地飞逝。我飞快地叠起了瘫在桌上的纸宝塔，但是依旧徒劳无功。小泽垂头丧气叹息着：没希望，彻底地失败了！”。

时间到！”老师最后一次大叫

篇一：团队合作故事

团队合作故事

1．美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验：把6只猴子分别关在3

间空房子里，每间2只，房子里分别放着一定数量的食物，但放的位置高度不一

样。第一间房子的食物就放在地上，第二间房子的食物分别从易到难悬挂在不同

高度的适当位置上，第三间房子的食物悬挂在房顶。

数日后，他们发现第一间房子的猴子一死一伤，伤的缺了耳朵断了腿，奄奄

一息。第三间房子的猴子也死了。只有第二间房子的猴子活的好好的。

究其原因，第一间房子的猴子一进房间就看到了地上的食物，于是，为了争

夺唾手可得的食物而大动干戈，结果伤的伤，死的死。 第三间房子的猴子虽做了努力，但食物太高，难度过大，够不着，被活活饿死了。

只有第二间房子的两只猴子先是凭着自己的本能蹦跳取食。最后，随着悬挂食物

的高度增加，难度增大，两只猴子只有协作才能取得食物。于是，一只猴子托起

另一只猴子跳起取食。这样，每天都能取得够吃的食物，很好的活了下来。

2. 黑熊和棕熊喜食蜂蜜，都以养蜂为生。它们各有一个蜂箱，养着同样多

的蜜蜂。有一天它们决定比赛看谁的蜜蜂产的蜜多。

黑熊想，蜜的产量取决于蜜蜂每天对花的“访问量”。于是它买来了一套昂贵

的测量蜜蜂访问量的绩效管理系统。同时，黑熊还设立了奖项，奖励访问量最高

俗话说得好：兄弟齐心，其利断金。”一个人的力量虽小，但两个人的力量却无比强大。

在前几天，我们要开展一次黑板报作品的比赛，于是班长像一个：小喇叭”似得催促我们回去自己设计一幅黑板报，我想：这样好像不太好，如果大家画的五花八门，不就要一张一张试了。”想完，我就去找我的小伙伴商量一下计策，最后经过大家一致同意，决定就一起画一幅画。

第二天，我早早地就把小伙伴召集到我家来设计这幅伟大的工程”首先，我先让画画较好的同学把草图画好，我们其他几个人再分别集思广益发挥自己的想象去修改草图，直到大家认为都觉得满意为止。

到了学校后，我们按照原计划进行，有的人作文去拿粉笔、有的人去拿划横线的道具、有的人去拿颜料来涂。准备工作做完后，就开始生产”作品了。

看，那位同学，用他那巧妙的手画出了四个粗大的大字庆祝六一”。还有那位同学，拿着颜料和画笔，画出了一只只栩栩如生，翩翩起舞的小蝴蝶。而我，当然是在写六一的来历啦！同学们都忙得不可开交，连上厕所的时间也没有。

过了一会儿，我们的黑板报就正式诞生”了，老师过来后，惊喜的问你们是怎么画出这么棒的作品啊？”我们异口同声地回答道：是合作&