山东2022高考生物真题

2015年高考（海南卷）生物试题

一、选择题：本题共25小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．细胞膜是细胞的重要结构。关于细胞膜的叙述，错误的是 ．．

A．细胞膜是一种选择透过性膜 B．乙醇通过细胞膜需要消耗ATP C．氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜 D．蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中 2．细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误的是 ．．A．细菌有核糖体，无叶绿体 B．蓝藻无细胞核，也无核糖体 C．水绵有细胞核，也有叶绿体 D．酵母菌有细胞核，无叶绿体

3．ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述，错误的是 ．．A．酒精发酵过程中有ATP生成 B．ATP可为物质跨膜运输提供能量 C．ATP中高能磷酸键水解可释放能量 D．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 4．关于生物体产生的酶的叙述，错误的是 ．．

A．酶的化学本质是蛋白质或RNA B．脲酶能够将尿素分解成氨和CO2

C．蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类 D．纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁 5．关于细胞凋亡的叙述，错误的是 ．．

A．细胞凋亡受细胞自身基因的调控

2015年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）

理科综合能力测试（生物）

1.

选项抗体肽链合成场所抗体加工的场所

A 游离的核糖体细胞质基质、内质网

B 游离的核糖体溶酶体、高尔基体

C 内质网上的核糖体溶酶体、内质网

D 内质网上的核糖体内质网、高尔基体

2.

A．CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3的化学能

B．CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类

C．被还原的C3在有关酶的作用下，可再形成C5

D．光照强度由强变弱时，短时间内C5会升高

3.右图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片，下列叙述正

确的是

A．甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上

B．乙细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极

C．甲和乙细胞中的染色体数目相等，DNA含量相同

D．统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长短

4.Qβ噬菌体的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA，当噬菌体侵染大肠杆菌后QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶（如图所示），然后利用该复制酶复制QβRNA。下列叙述正确的是

A．QβRNA的复制需要经历一个逆转录过程

B．QβRNA的复制需要经历形成双链RNA的过程

C．一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链

D．QβRNA复

2015年高考（上海卷）生命科学试题

一、选择题（共60分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） 1．当环境温度接近体温时，人体维持体温恒定的散热方式是

A．蒸发 B．传导 C．辐射 D．对流 2．原核生物都具有的结构是 A．质膜和核膜 C．质膜和核搪体

B．线粒体和核膜 D．线粒体和核糖体

3．细菌共有的特征是

①光学显微镜下可见 ②具有细胞结构 ③属于二倍体 ④能寄生 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

4．若在低倍显微镜下用目镜测微尺测量细胞长径（如图1），则转换高倍物镜后观察到的图像是

5．将血液中胆固醇运送到全身组织的主要脂蛋白是 A．乳糜微粒

B．低密度脂蛋白 D．极低密度脂蛋白

C．高密度脂蛋白

6．图2显示物质P和Q跨膜出细胞，下列叙述正确的是

A．物质P可能是氧气 B．物质Q一定是水分子 C．物质P和Q出细胞都需要载体 D．物质P和Q出细胞未必都消耗能量

7．利用枯草杆菌生产分泌性中性蛋白酶，以下符合该酶分离纯化的正确流程是 ①制成酶制剂 ②发酵液过滤 ③冷冻干燥 ④层析法提纯蛋白酶 A．③①④②

B．②④③① C

（2018海南）3.植物激素对植物的生长发育有显著影响。下列相关叙述错误的是（ C ） A.色氨酸可经一系列反应转变为 IAA B.激素的含量随植物生长发育而变化 C.赤霉素对果实的发育有抑制作用 D.干旱条件下植物能合成较多的脱落酸

（2018海南）8.当人突然遇到寒冷环境时，不会发生的是（ D ） A.体温仍然能够保持相对恒定

B.蜷缩身体，减少体表与外界接触面积 C.下丘脑感受到温度下降

D.肾上腺素分泌减少，心率减慢

（2018海南）9.下列属于内环境的是（A ） A.淋巴管内的液体 B.输尿管内的液体 C.汗腺导管内的液体 D.消化管内的液体

（2018海南）11.向实验狗的颈动脉内灌注高渗盐水后，会出现的现象是（ B ） A.血浆渗透压迅速升高，尿量增加 B.血浆渗透压迅速升高，尿量减少 C.血浆渗透压迅速降低，尿量增加 D.血浆渗透压迅速降低，尿量减少

（2018海南）12.给实验兔注射一定量甲状腺激素后，可引起的生物学效应是（ C ） A.糖的分解代谢降低 B.碘的需要量增加 C.饥饿感增强 D.TSH 分泌增加

（2

2015年普通高等学校招生全国统一考试

生命科学试题

一、选择题（共60分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） 1．当环境温度接近体温时，人体维持体温恒定的散热方式是 A．蒸发

B．传导

C．辐射

D．对流

2．原核生物都具有的结构是 A．质膜和核膜 C．质膜和核搪体 3．细菌共有的特征是

①光学显微镜下可见 ②具有细胞结构 ③属于二倍体 ④能寄生 A．①②

B．①④

C．②③

B．线粒体和核膜

D．线粒体和核糖体

D．③④

4．若在低倍显微镜下用目镜侧微尺测量细胞长径（如图1），则转换高倍物镜后观察到的图像是

5．将血液中胆固醇运送到全身组织的主要脂蛋白是 A．乳糜微粒 C．高密度脂蛋白

B．低密度脂蛋白 D．极低密度脂蛋白

6．图2显示物质P和Q跨膜出细胞，下列叙述正确的是

A．物质P可能是氧气 B．物质Q一定是水分子

C．物质P和Q出细胞都需要载体 D．物质P和Q出细胞未必都捎耗能量

7．利用枯草杆菌生产分泌性中性蛋白酶，以下符合该酶分离纯化的正确流程是 ①制成酶制剂 ②发酵液过滤 ③冷冻干燥 ④层析法提纯蛋白酶 A．③①④②

B．②④③①

C．③④②①

D．②④①③

8．丁型肝炎病毒（HDV）感

专题二十六 克隆技术

考点一 植物细胞工程

1.(2015·北京卷，5)在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是( )

A.用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞

B.用选择培养基筛选导入目的基因的细胞

C.用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融台

D.用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽

解析 农杆菌侵染细菌是基因工程中常常用到的把目的基因导入植物细胞的方法，A正确；目的基因是否导入了细胞，需要在选择培养基上进行筛选，B正确；在植物细胞组织培养的过程中，需要调整培养基中生长素和细胞分裂素的比例，来达到对其脱分化和再分化的控制，D正确；在农杆菌侵染植物细胞的过程中并没有涉及到原生质体的融合，所以C错误。

答案 C

2.(2012·广东理综，2)培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是( )

A.组织培养 B.细胞杂交

C.显微注射 D.核移植

解析 脱毒苗一般是利用植株中含病毒比较少甚至不含病毒的茎尖分生区细胞，经植物组织培养技术获得，A项正确。细胞杂交技术主要用来培育具有两种植物遗传性状的杂种植物；显微注射主要用于将含有目的基因的表达载体导入动物细胞；核移植技术主要用于动物体细胞克隆，所以B、C、

2007年全国高考北京理综生物卷解析

(北京理综)1．水绵、蓝藻、黑藻全部

A．是真核生物 B．含有叶绿体 C．是自养生物 D．能有丝分裂 解析:蓝藻不是真核生物,无叶绿体和有丝分裂,所以答案：C

(北京理综)2．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是

A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA

C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白 解析:目的基因的表达是指在爱体细胞中产生了目的基因所控制的蛋白质。所以答案：D (北京理综)3．科学家研究CO2 浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如右图。请据图判断下列叙述不正确的是 ．．．A．光照强度为a时，造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是CO2 浓度不同

B．光照强度为 b 时，造成曲线 I和 II光合作用强度差异的原因是温度的不同

C．光照强度为a～b，曲线 I、II光合作用强度随光照强度升高而升高 D．光照强度为a～c，曲线 I、III光合作用强度随光照强度升高而升高

解析:从图中可以看出

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2014年枣庄市地理、生物学业水平考试生物试题及答案

一、单选题。18分

19.用显微镜观察口腔上皮细胞时，要使视野内的细胞数目最多，应选择的镜头组合为

A.①和② B.③和④ C.④和⑤ D. ③和⑥

20.种植玉米时，要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不会进入玉米种子的细胞内，原因是玉米种子的细胞具有

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

21.日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是

A.水淹后的农田要及时排涝——促进根部的呼吸作用

B.为道路边的绿化树剪枝——降低绿化树的蒸腾作用

C.利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用

D.园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶——降低移栽树苗的蒸腾作用

22.学习过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排列成“百年

2007年全国高考北京理综生物卷解析

(北京理综)1．水绵、蓝藻、黑藻全部

A．是真核生物 B．含有叶绿体 C．是自养生物 D．能有丝分裂 解析:蓝藻不是真核生物,无叶绿体和有丝分裂,所以答案：C

(北京理综)2．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是

A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA

C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白 解析:目的基因的表达是指在爱体细胞中产生了目的基因所控制的蛋白质。所以答案：D (北京理综)3．科学家研究CO2 浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如右图。请据图判断下列叙述不正确的是 ．．．A．光照强度为a时，造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是CO2 浓度不同

B．光照强度为 b 时，造成曲线 I和 II光合作用强度差异的原因是温度的不同

C．光照强度为a～b，曲线 I、II光合作用强度随光照强度升高而升高 D．光照强度为a～c，曲线 I、III光合作用强度随光照强度升高而升高

解析:从图中可以看出

2015全国高考试题分类汇编

说明

1.本分类汇编是将2015年全国各地13套高考试题，按照人教版教材章节的顺序进行编排的（附2014年分类汇编）。

2.高考试题综合性较强，一道题可能涉及多个知识点，因此在编排中是按照该题的主要考点范围及教材内容进行的，所以有些题可能在不同的章节重复出现。

3.分类和解析部分为个人观点，不一定准确。

4.选修部分，不同省份考查的内容不一样，请酌情选择使用。

5.2015年高考试题来自常正良老师<蒸水滔滔逐字校对版>，分类由佘春春、温远志、袁庆军老师完成。尊重他人劳动成果，转载请标明汇编人信息及出处。

2015-6-25

目录

2015年高考生物试题分类汇编及解析说明 (1)

2015 生物分类汇编及解析第1 页共178 页

必修1《分子与细胞》 (4)

第1章走近细胞 (4)

第1节从生物圈到细胞 (4)

第2节细胞的多样性和统一性 (4)

第2章组成细胞的分子 (5)

第1节细胞中的元素和化合物 (5)

第2节生命活动的主要承担者——蛋白质 (7)

第3节遗传信息的携带者——核酸 (7)

第4节细胞中的糖类和脂质 (8)

第5节细胞中的无机物 (9)

第3章细胞的基本结构 (9)

第1节细胞膜——系统的边界 (9)

第2节细胞器——系统内的分工合作 (