幼儿园教师基本功比赛反思

中心幼儿园教师基本功训练计划

全面提高学生素质，教师是关键，而教师的基本功又是搞好教育教学工作的前提条件，同时，教师素质是关系课程改革成败的关键。所以只有教师的基本功素质高，才会有高质量的教育教学，才能为下一步全面推进课程改革奠定基础。本学期我园的教师基本功训练计划如下：

一、领导小组名单

二、训练对象 全体教师

三、基本功训练内容

（一）钻研纲本基本功 1、每位教师认真学习大纲，仔细钻研教材，领会好新课程、新教材的精神，做到科学，准确地备课。 2、每位教师在每月写出你对教材中的某个教材的理解，也可是经验之谈（即每月一得）。 3、在《新课程理论摘抄和教学反思录》笔记本上，每位教师每周自学1―2篇的关于教学研究的文章，每学期自学笔记不少于5000字，经常写读后感。教师要适当练习简笔画。 （二）教学设计和课堂教学基本功

1、在教学设计上，力求创新，有自己的特色，依据学科特点写出自己的教案。集体备课，要求一定提出自己的新观点，突出个性备课。

2、课堂教学中，教师要主动、积极地构建自主、合作、探究的教学模式，保证并提高四十分钟的质量。

3、每位教师每期选几课，写出有创新的典型的教学设计和反思。

幼儿园教师基本功比赛笔试题

（侧重于“社会领域”）单位姓名得分

一、填空题(16分）

1.《幼儿园教育指导纲要》从年9月起试行。

2. 2016年1月5日，教育部发布了《》。

3.《3-6岁儿童学习与发展指南》从、、、

、五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。

每个方面由学习与发展和教育两部分组成。

4.实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应把握以下几个方面：关

注幼儿学习与发展的。尊重幼儿发展的个体。理解幼儿的学习和。重视幼儿的学习。

5.人际和社会是幼儿社会学习的主要内容。

二、判断题（7分）

1.当幼儿不知怎样加入同伴游戏，老师要建议他自己玩。（）

2.当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时，教师要指导他尝试用协商、

交换、轮流玩、合作等方式解决冲突。………………………（）

3.幼儿有争抢玩具等不友好行为时，应引导幼儿换位思考。（）

4.与幼儿有关的事情要征求他的意见。……………………（）

5.幼儿自己的事情尽量放手让他自己做，即使做得不够好。（）

6.幼儿园组织活动时，可以打破班级的界限，让幼儿有更多机会

参加不同群体的活动。……………………………………（）

7.幼儿玩游戏时，小朋友不遵守游戏规则，也没关系。…（）

三、选择题（12分

幼儿园青年教师基本功大赛方案

为加强我园教师队伍建设，提升我园教师的专业素质。配合县学学期计划安排对幼儿园青年教师基本功大赛的要求，结合我园实际，特制定以下“教师基本功大赛”实施方案：

一、指导思想和目的：

依据《幼儿园教育指导纲要》和《指南》精神，为了让幼儿教师学习教育教学理论，练就扎实的教育教学基本功，结合我园教育工作实际及教师队伍状况，坚持“合作、务实、创新、争效”的园风建设思路，力争通过此次活动，加快教师队伍的规范化、专业化、特色化建设，提高教育教学水平，塑造机幼教师新形象。

二、参赛对象：园青年教师。

三、参赛时间：10月31日

四、内容和步骤：

1、此次活动以“教师基本功大赛”为主线，以赛促训，以实现全园教师专业技能提高，及推荐选手参加县幼儿教师基本功大赛比赛为目标，扎扎实实地做好各项工作，确保目标实现。

2、比赛内容：以说、弹、唱、画为展示内容，通过抽签、准备、比赛的过程进行。

五、成立领导小组和评审小组

组长：

成员：

六、参赛要求：

1、各位参赛教师要按照园里规定的内容进行准备，比赛将以抽签的形式确定选手顺序。第一位进行才艺展示后离开，下一位选手做准备，准备时间为上一位选手比赛时间。

2、各位教师要认真对待本次比赛，积极准备，充分展示自己的语言魅力，发

海陵区小学数学教师基本功比赛试卷(总分150分)

第一部分

学校 姓名 成绩

一、填空题（20分）

1.17048300读作：（ ）。如果将其改写成用“万”做单位的数是（ ）；将这个数省略“万位”后面的尾数后，约是（ ）万。 2.A÷B÷C=5，A÷B－C=12，A－B=84 A=（ ）。

11111＋＋＋＋＝（ ） 122042305614.水结成冰时，体积比原来增加，冰化成水时，体积比原来减少（ ）。

1115. 如右图，把一个正三角形的两边各延长，连结

33.

延长线的端点，又形成一个三角形。新形成的大 三角形的面积比原来增加几分之几？（ ）

6.一个数除197余5，除205则还差3就能整除。这个数最大是（ ）。 7.一个四位数除以879，商是一位数，并且，整个算式中没有重复的数字。商是（ ）。

8.一种农药先降价10%，再提价10%，现价是原价的（ ）% 9.四个不同质数的积是210，这四个质数分别是（ ）。 10. a 如果a与b成正比例，那么“？”是（ ）； 4 5

初中数学青年教师教学基本功比赛试题

基础知识测试题（南京下关）

一、填空题（共6小题，每空0.5分，计10分）

1．数学是研究________________________的科学，这一观点是由____________首先提出的．

2．通过义务教育阶段的学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的____________、____________、____________、____________． 3．维果斯基的“最近发展区理论”认为学生的发展有两种水平：一种是学生的___________发展水平； 另一种是学生_________________发展水平，两者之间的差异就是最近发展区．

4．从数学史上看，有理数的概念传入我国存在着翻译上的错误，其原意是_________数，包括______________小数和______________小数，______________的发现，引发了第一次数学危机．

5．_________是概率论发展史上首先被人们研究的概率模型，它具有两个特征：一是_________、二是_______________．

6．波利亚在其名著《怎样解题》中提出的解数学题的四个步骤是：_______________

为加强幼儿园师资团队的建设，提高教师专业素质，激励幼儿园教师重视和坚持基本功训练，促进各幼儿园之间相互学习、交流，会全面提高定边镇民办幼儿园教育宝玉质量，我们在柏林幼儿园举行了定边镇学区幼儿园教师基本功大赛，参赛教师，经过两天精彩的展示，今天圆满结束了。

本次活动是在以赛促训，引导教师更多地关注自身素质的提高，务实教学保教基本功，切实提高教师自身素质。这次比赛为教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台。这次活动不仅圆满完成了目标，还注重了过程性，各幼儿园领导不仅关注了竞赛，而且更关注的是实实在在的准备和演练的过程，看中的是积极的参与。通过本次比赛，我们看到了教师精彩的展示，每一名教师都有自己的强项，做为一名年轻的幼儿教师，她们虽然在理论水平有待提高，教育、保育经验不够丰富，但是她们在艺术技能方面：弹、唱、跳、说环节上展示了自己突出的一面。

在比赛喜获成功的同时，我们也看到了教师基本功存在，不少弱点，还需要今后在自身原有的基础上得到发展。大部分教师弹奏、演唱选曲简单，整体视觉效果不好，唱歌技能也有待于提高。作为新时代的幼儿教师，不仅要求能熟练掌握音乐、美术、舞蹈等传统项目的技能技巧，还要求在学前教育理论，课堂教育方面有较好的水平，今后各幼儿园要以本次活

黟县小学数学教师教学基本功比赛方案

为进一步加强我县小学数学教师队伍建设，探索当前小学数学教师专业发展方向及应具备的基本素养内涵，促进小学数学教育教学质量的不断提高，根据县教研室工作计划，决定举办黟县小学数学教师教学基本功比赛。为保证此项工作有条不紊进行，特制订本方案。

一、比赛组织

比赛由县教研室组织实施。比赛以重平时积累、重实际应用为导向，力求比赛公平、公正。比赛结果分设一、二、三等奖。

二、比赛时间、地点

2013年11月15日和11月22日（共两天） 比赛地点：碧阳小学、示范幼儿园 三、参赛对象

本县小学在职数学教师。 四、比赛内容

1. 教育教学常识和学科知识 2. 教学案例评析 3. 教学设计与课件制作 4. 板书、板画 5. 即兴演讲 五、比赛办法及安排 比赛安排

11月15日上午8:30 比赛地点：碧阳小学多媒体教室 1.教育教学常识和学科知识。采取闭卷、笔试方式进行，比赛限时60分钟。教育教学常识有：教育学、心理学、小学数学教学论、《义务教育数学课程标准（2011年版）》的新理念新要求等。学科知识内容有：小学数学的教学内容（包括教材的例题、习题）、基础理论（包括与小学数学教学内容有关的初中数学例题、习题等）、数学史常

关于组织参加小学教师 语言文字基本功比赛的通知

为进一步做好全区语言文字工作，增强小学教师带头讲普通话、写规范字的意识，全面提高广大教师语言文字基本功水平，更好服务于教育教学需要，区教育局决定积极参与全市组织的小学教师语言文字基本功比赛，以比赛促提高。

一、组织单位

东昌区教师进修学校组织初选，决赛由通化市教育局主办，通化市院分院承办。

二、比赛办法、规则 （一）参赛范围。

每学校推荐一名语言文字基本功优秀的选手（不受学科限制）到进修学校参加初选，选手必须是在编在岗教师，年龄不超过40周岁（1973年1月1日以后出生）。初选后确定三人组成代表队（其中至少有一人是男教师）参加通化市组织的决赛。

（二）比赛项目及分值。 1.粉笔字20分。

2.朗读30分（自选现代散文脱稿朗诵20分，规定篇目古典诗词朗读10分）。

3.正音正字30分。 4.口头作文20分。 三、比赛内容、要求 （一）正音正字。

全体选手参加。时间为20分钟。内容为三项，十个正音，十个正字，十个笔画笔顺。

1

（二）粉笔字。

全体选手参加。内容为七言绝句，时间为6分钟。要求用楷体书写，按题签书写全部内容。

（三）朗读

全体选手参加。朗读由两部分组成，一是自选现代文朗读，篇目自定，要

仅供个人参考

考试顺序号：

2010年小学语文教师教学基本功比赛试题

语文基础知识和文学文化常识部分（60分）

For personal use only in study and research; not for commercial use

一、写出汉语拼音的24个韵母。（12分）

二、写出下列汉字的正确笔顺。（12分）

与 臣 非 爽 壮

青年教师基本功大赛即兴演讲题目 【题目1】我的兴趣爱好 【题目2】谈谈内心和谐 【题目3】人最难超越的高度就是自己 【题目4】我的价值观 【题目5】谈谈与人相处 【题目6】 坚守心灵的一方沃土 【题目7】给快乐找个理由 【题目8】年轻没有什么不可以 【题目9】心底无私天地宽 【题目10】人是需要一点精神的 【题目11】我们与时代同行 【题目12】生活从“心”开始 【题目13】让更多的人快乐  【题目14】 面对繁杂的教学工作你如何调整心态 【题目15】和谐、健康、快乐 【题目16】我喜爱的书刊 【题目17】你如何发展自己的专业弱点 【题目18】善待自己呵护希望 【题目18】.上公开课对一个教师的成长的作用 【题目19】培养积极心态感悟责任人生 【题目24】永不言弃我心永恒准备时间3分钟 【题目25】.你怎样做个身心健康的老师 【题目26】你如何看待家长满意工程 【题目27】新课程执行过程中你碰到最棘手的问题是什么 【题目28】课堂教学中你最关注的是什么 【题目29】你希望学校领导关心青年教师哪些方面 【题目30】谈谈自己的业余生活 【题目31】简评最近的工作情况。 【题目32】怎样才能提高教