国际单位制中七个基本物理量

中华人民共和国国家标准

国际单位制及其应用

The international system lf unlts and its application

目 录

1 引言

2 国际单位制的构成

3 SI单位

4 SI单位的倍数单位

5 SI单位及其倍数单位的应用

6 可与国际单位制单位并用的其他单位

附录A SI单位的十进倍数单位以及可并用的其他单位示例

附录B 国际单位制基本单位与辅助单位的定义 (补充件)

1 引言

1.1 本标准适用于国民经济、科学技术、文化等一切领域中使用计量单位的场合。

1.2 本标准的内容包括：国际单位制(SI)的构成体系、SI单位、SI词头、SI单位的十进倍数单位 的构成以及它们的使用规则。

本标准还根据国务院《关于在我国统一实行法定计量单位的命令》以及《中华人民共和国法定 计量单位》、《全面推行我国法定计量单位的意见》，规定了可以与国际单位制并用的单位。

1.3 本标准是参照采用了国际计量局编辑出版的《国际单位制(SI)》(1981)和等效采用国际标准 的ISO 100-1981《SI单位及其倍数单位和某些其他单位的使用建议》制订的。

1.4 国际单位制是我国法定计量单位的基础，一切属于国际单位制的单位都是我国的法定计量单 位。

1.5

初中物理

第二节 力学基本物理量及测量方法

物理学的发展离不开历史上很多伟大的物理实验，很多物理定律就是通过实验来验证或者是实验基础上的推理得到的，物理学的大厦中镶嵌着无数令人瞠目结舌的精妙实验。古人说九尺之台，起于垒土，我们对物理力学的学习，就从基本的力学物理量和简单的测量方法开始。 1．力学的基本物理量

在物理学中，我们用物理量来描述物体的固有的性质和运动的状态。物理量分为基本物理量和导出物理量。力学中通常选长度、质量、时间为基本物理量，这三个物理量可以导出所有力学的导出物理量，例如速度（如右图）。导出物理量是根据物理量的定义由基本物理量组合而成的。

物理量要同时用数字和单位两部分来表示，否则不产生任何物理意义。 1．1．长度和长度单位

我们用长度这个物理量来表示物体的大小。在国际单位制中，长度的单位是米(m)。为了方便我们也经常使用千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(?m)和纳米(nm)等长度单位。

1m=10—3km＝10dm＝102cm＝103mm

学科：奥物 年级：初三 不分版本 期数：1301

本周教学内容：热学基本物理量之一

热学基本物理量

经验谈

热学中的物理量有的定义有其自身的依据，也有些物理量是历史原因造成的，文中向你介绍了各物理量的定义及来由。你会对这些物理量有更清楚的理解。

内容综述

温度

1．温度是表示物体冷热程度的物理量。是物体分子平均动能的标志。 2．对温度的零点和分度方法做出的规定叫温度标准，简称温标。 ⑴．常见的三种温标

①．摄氏温标规定在一标准大气压下，水的冰点（冰水混合物的温度）为0度，沸点为100度。0到100之间分为100等分，每一等分就是1摄氏度。摄氏温度用t表示，摄氏温度的单位是摄氏度，用℃表示。

②．华氏温标规定在一标准大气压下，水的冰点为32度，沸点为212度。其间180等分，每一等分就是1华氏度。华氏温度一般用tF表示并与摄氏温度加以区分，华氏温度的单位是华氏度，用℉表示。

③．热力学温标（绝对温标）规定零下273.15℃为0度（绝对零度）。分度值与摄氏温度相同，即摄氏温标中的一度和热力学温标的一度相等。热力学温度用T表示，单位是开尔文，简称开

物理量名称 物理量符号 单位名称 单位符号 公式 质量 m 千克 kg m=ρv 温度 t 摄氏度 °C

速度 v 米／秒 m/s v=s/t 密度 p 千克／米3 kg/m3 p=m/v

力（重力） F 牛顿（牛） N G=mg 压强 P 帕斯卡（帕） Pa P=F/S 功 W 焦耳（焦） J W=Fs 功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t 电流 I 安培（安） A I=U/R 电压 U 伏特（伏） V U=IR

电阻 R 欧姆（欧） Ω R=U/I 电功 W 焦耳（焦） J W=UI t

电功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t=UI 热量 Q 焦耳（焦） J Q=cm△t

比热 c 焦每千克摄氏度 J/(kg?°C) c＝Q/m△t

常用数据：

真空中光速 3×10^8米／秒 g 9.8牛顿／千克 15°C空气中声速 340米／秒 安全电压 不高于36伏

------------------------------------------- 初中物理基本概念 一、测量

⒈长度L：主单位:米；测量工具:刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年是长度单位。

⒉时间t：主单位:秒；测量工

篇一：五个基本、七个体系

第二板块：

贯彻落实省委精神健立健全责任体系

全面推进“五个基本”

一是健全基本组织。坚持把党委的机构设置、职责分工、工作任务纳入企业的管理体制、内部制度、工作规范之中，使党委政治核心作用组织化、制度化、具体化。完善“双向进入、交叉任职”的领导体制，促进党委政治核心作用与法人治理结构有机结合。适应企业生产经营的不同特点，做到生产经营延伸到哪里，党的组织就设置到哪里，党的工作就开展到哪里。统筹抓好工会、共青团等群众组织建设，拓展党组织工作优势。

二是建强基本队伍。加强企业基层党组织书记队伍建设，大力推行“双经历、复合型”用人机制。认真做好发展党员工作，提高发展党员质量，优化党员队伍结构。制定实施企业人才队伍建设规划，不断加强企业人才队伍建设。

三是开展基本活动。围绕提高党员素质，深入开展理论学习、技能培训、岗位练兵等活动。围绕企业生产经营和发展，深化“党员示范岗”、“党员责任区”、“党员先锋岗”等主题实践活动。

四是完善基本制度。建立健全党委发挥政治核心作用的制度、基层党组织工作制度、企业民主管理制度，推进厂务公开、财务公开、党务公开。完善企业领导人员民主生活会、述职述廉、诫勉谈话、任期经济责任审计和责任追究等制度，加强对选人用人、

《电工电子技术》教案

磁场物理量、磁路及其基本定律

【教学内容】

1. 磁场的基本物理量：磁感强度B、磁通φ、磁场强度H和磁

导率μ

2. 磁性材料的磁性能 3. 磁路及其基本定律 【教学方式】

讲授、启发、讨论 【教具】

直尺

【目的和要求】

1. 了解磁场的基本物理量 2. 了解磁性材料的磁性能 3. 掌握磁路的基本定律 【重点和难点】 1. 磁场的基本物理 2. 磁路及其基本定律 【预习要求】

磁场和磁路的概念 【复习旧课】

提问：三相负载的联接方式有哪两种？各有什么特点？

【教学过程】 一、 磁场的基本物理 1、 磁感强度B

磁感强度是表示磁场内某点磁场强弱（磁力线多少）和磁场方向的物理量。它有方向，是矢量。

B＝F/lI

式中：F是电磁力 l是导体的长度

湖北职业技术学院机电系 1

《电工电子技术》教案

I是通过磁体的电流

磁感强度的方向可用右手螺旋定律来确定，单位是特斯拉（T）

2、 磁通φ

磁感强度与垂直于磁场方向的面积的乘积，称为通过这个面积的磁通。

φ＝BS 或B＝φ/S 单位：韦伯（Wb

公式检测卷

◎欧姆定律原形公式： （求电流）；变形公式 （求电压）、 （求电阻） ◎电流的特点：串联：I＝ ；并联：I＝ ◎电压的特点：串联：U＝ ；并联：U＝ ◎电阻的特点：串联：①R串＝ ；②R串＝ (n个相同电阻R1串联时) 并联：①1

R并＝ ；②R并＝ ( 时)③R并＝ (n个相同电阻R1并联时)

◎分压与分流的特点：串联：U 1∶U 2∶ ∶U n∶U总 ＝

并联：I 1∶I 2∶ ∶I n∶I 总 ＝ ；R1∶R2∶ ∶Rn∶R总 ＝ ◎电功率公式：

◎速度公式： （求速度）；变形公式 （求路程）、

Ansys中对于单位的设置及换算不恰当将会使结果有很大的区别。

在使用前在对话框中输入/UNITS,SI或/UNITS,MPA可以统一相应的单位。

或者在选项中设置main munu>preprocessor>material props>material library>select units Ansys中给定了下列的单位系统

图一

下面是各单位系统的衍生单位列表

SI 无MPA 无

图二

图三

图四

从图一和图二、三、四的对比在温度单位不是统一的，但是这个不影响因为对导热和对流换热的话，无所谓是什么单位的，计算的时候都是温差

一些常见物理量的值

《课程标准》要求学生对一些日常用品和常见的物体的一些物理量有一个大致的认识，因此同学们要能够对一些物理量的大小值进行估计。思考方法是：将日常生活中我们不常用的单位转化、等效成我们熟悉的单位或者是记住一个容易理解、容易记忆的例子。 下面给出了一些常见物理量的数据，要求大家对其数值，尤其是数量级有一个较深的印象，是不需要特殊记忆的。 【长度】

原子的半径：10－10m ；一角硬币的厚度：约2.4mm 人头发的直径（一张纸的厚度）：约7×10－5m=70μm（微米） 人走两步的距离：约1m ；我国铁路轨道的标准轨距：1.435m 普通楼房的高度：约3m ；万里长城全长：6700km ；地球的半径：6400km 【时间】

人心脏跳动时间间隔：约1s ；光从太阳传播到地球时间：约8min 【速度】

人步行的速度：约1m/s ；自行车的速度：约5m/s ；高速公路汽车速度40m/s 【质量】

一元硬币：约6g ；苹果：约0.3斤（0.15kg） ；鸡：约4斤（2kg） 成人：50～70kg ；大象：最大约6t 【功】

功的估计可用W=FS计算，先估计力的大小，再估计或按题目的已知乘以距离

理论热点面对面——《从怎么看到怎么办》八个怎么办

一、《从怎么看到怎么办》--怎么保持物价稳定

这是人们担心的情况。

市民1：现在有什么东西便宜的，没东西便宜的，你去看那辣椒都15块钱一斤了。 市民2： 十五块一斤，两块钱就这么几个。

市民3：那个包子本来一块钱的，现在一块五了。

疯狂的物价怎样改变了我们的生活。

市民4：米涨到两块六一斤，我好不容易跑来那么远背个二十斤回家，这么大年纪背不动，总感觉涨得蛮厉害的。

2011年1月5日，历时一个月的汉语盘点2010活动在这里揭晓，在813个候选字中，\涨\字排名第一，获选年度国内字，一个\涨\字主要表达了民众对市场物价变动的真实感受。菜价涨、米价涨、油价涨、煤价涨，一时间涨声四起，2010年以来CPI月度同比涨幅一路高歌猛进，连续突破3%、4%、5%，2011年6月又突破了6%，高达6.4%。

姚景源 国家统计局原总经济师：这次物价上涨一个非常重要的结构性特征，主要是吃的东西价格上涨，我们食品价格的上涨，它推动了我们物价上涨总水平的70%，那么显然说是这种价格上涨的结构性特征，它冲击我们每一个人，因为我们每一个都需要吃，所以每一个人，任何人也躲不过去这次