安全教育主题班会课教案初中

一、班会目的：

通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

二、活动准备：

收集适合学生特点的一些安全知识。

三、活动过程：

1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，

让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识，师问生答。

2、师领生做选择题

（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

①上下楼梯时，靠右侧行走。

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

（2）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（3）遇到交通事故应该拨打的电话是：

① 122 ② 114 ③ 119

教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，本次活动同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，愿平安永远着伴随我们！

初中安全教育主题班会

9-2班

班会目的：

通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

班会准备：

1、写“安全·生命”主题词。

2、确定主持人。

3、搜集有关安全方面的资料。

4、复印新闻资料。

一．导入。

各位同学：9（2）班《校园安全》主题班会现在开始。

二、听新闻、谈感受：

学生1：我们是祖国的未来。我们爱学习、爱劳动，是生机勃勃的青少年。

学生2：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边：

学生1：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一DOC专业资料.

击的。请听唐老师给我们带来的新闻《湘乡一校园发生蹂踏惨剧》学生2：同学们，听了新闻后你最大感觉是什么？问题出在哪里？（指名说）

学生1：是啊！这多危险啊！短短的楼道，送上八条生命，真可惜！在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？

学生2：下面我们来进行选择题问答。（出示）

1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?

Ａ、上下楼梯时，靠右侧行走。

Ｂ、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。

Ｃ、玩上下楼梯游戏。

三、关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。

学生1：请同学们谈谈自己在学校关于安全文

环保教育主题班会课教案

七年级 97班

一、活动目的：人类生存的自然环境日益恶劣，保护自然环境，维持

生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会，使

学生清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是

人类。通过活动，让学生了解当前的环境状况，在生活中养成环保习

惯，具备环保的意识。

二、过程：

（一）教学准备：让学生通过报刊、杂志、Internet等多种途径，了

解我国当前的环境污染状况。教师引导：环保是一个热门的话题，也

是一个迫在眉睫的话题。说起环保，我们的许多同学都有这样的想法：

环保是环保部门的事，和我们无关；环保就是治理“三废”……其实，

环保是地球村上的每个公民的事，也是每个必尽的义务之一。

（二）、我们面临的环境问题有哪些？ （先让学生讨论他们所知道的

环境问题有哪些）

1.环境污染 读图片及阅读材料，指导学生了解环境污染的各

种表现及产生原因，请学生分别举出生活中的相应例子。使学生认识

到环境污染的严重性、环境污染对人类生存和发展的危害，明确目前

1

环境污染无处不在的危机现状。

2.土地荒漠化 由北京曾多次出现沙尘天气，引出由于人类不

合理的活动和气候变化等原因，造成土地退化的现象。读图片及材料，

了解土地荒漠化的主要表现和原因。

（三）、

环保教育主题班会课教案

七年级 97班

一、活动目的：人类生存的自然环境日益恶劣，保护自然环境，维持

生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会，使

学生清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是

人类。通过活动，让学生了解当前的环境状况，在生活中养成环保习

惯，具备环保的意识。

二、过程：

（一）教学准备：让学生通过报刊、杂志、Internet等多种途径，了

解我国当前的环境污染状况。教师引导：环保是一个热门的话题，也

是一个迫在眉睫的话题。说起环保，我们的许多同学都有这样的想法：

环保是环保部门的事，和我们无关；环保就是治理“三废”……其实，

环保是地球村上的每个公民的事，也是每个必尽的义务之一。

（二）、我们面临的环境问题有哪些？ （先让学生讨论他们所知道的

环境问题有哪些）

1.环境污染 读图片及阅读材料，指导学生了解环境污染的各

种表现及产生原因，请学生分别举出生活中的相应例子。使学生认识

到环境污染的严重性、环境污染对人类生存和发展的危害，明确目前

1

环境污染无处不在的危机现状。

2.土地荒漠化 由北京曾多次出现沙尘天气，引出由于人类不

合理的活动和气候变化等原因，造成土地退化的现象。读图片及材料，

了解土地荒漠化的主要表现和原因。

（三）、

安全教育主题班会

如今安全教育是学校一项重点工作，如何做好这项工作是关键，现在就二年级安全教育教案谈谈：

一、班会目的：

1.使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

二、活动地点：教室

三、教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

四、班会流程：

1.第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）

2.大家认真观察表演后讨论：

（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）

（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。小学二年级安全教育主题班会教案。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

3.学习防触电知识的情景表演：

（1）第二组代表表演：

（2）大家认真讨论观察表演后讨论：

a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？

4.学习防中毒知识的情景表演：

（1）第三组代表表演：

（2）大家认真观察表演后讨论：

a.发生什么事了？他们怎么做的？小英的说

知识就是力量爱学习会动脑

安全教育主题班会

如今安全教育是学校一项重点工作，如何做好这项工作是关键，现在就二年级安全教育教案谈谈：

一、班会目的：

1.使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

二、活动地点：教室

三、教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

四、班会流程：

1.第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）

2.大家认真观察表演后讨论：

（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）

（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。小学二年级安全教育主题班会教案。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

3.学习防触电知识的情景表演：

（1）第二组代表表演：

（2）大家认真讨论观察表演后讨论：

a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？4.学习防中毒知识的情景表演：

（1）第三组代表表演：

（2）大家认真观察表演后讨论：

a.发生什么事了

防溺水安全教育主题班会教案（1）

天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，九月中旬我班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。

在主题班会上，班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。同时为安全教育深入人心，班级还通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的责任。

活动过程：

一、导入

1、大家听一听有关溺水事件的报道。

听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

小结：人，应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。

二、探讨溺水的原因

1、什么是溺水？

讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。

引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐

篇一

参加学生:xxx 主讲:xxx 时间:xxx

1、教育学生上网规则，注意人身安全。

2、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

教学要求:

知识方面:了解有关知识;明确危害安全的上网行为。

能力方面:通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

觉悟方面:认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。 教学重点:危害安全的行为，及自救措施。

教学方法:导、读、议、评相结合。

教学媒体:多媒体。安全教育主题班会教案课 时:一课时。

教学流程:

创设情景，导入新课→学生阅读，分析归纳→运用知识，解决问题→小结

教学过程:

今天当我们步入网络社会，发现青年与网络之间存在众多的契合点，正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。青年在网络影响下千状百态虽然向社会展示了其众多绚丽之处，也令人倍感惊喜。但不少青年网民的失色表现却无论如何不能给社会增辉，不能让人高枕无忧。

内容一 青少年用户使用互联网的特征

一、用户开始使用互联网的时间:约80%的用户从1999年或2019年开始使用互联网，网龄大都不长。具体分布如下:1997年以前占6.3%;1998年占14.0%;1999年占36.20%;2019年占43.50%。

二、上网地点:58.8%的青

安全教育主题班会教案

目录：

1、初中生安全教育主题班会教案 2、“交通安全”主题班会教案 3、校园安全主题班会

4、避震防震 学会自救主题班会 5、自救自护我能行主题班会

6、“关爱生命，预防溺水”主题班会 7、家居防火自护 8、交通安全

9、食品安全主题班会教案

初中生安全教育主题班会教案

（一）班会目的：

1．使学生知道一些简单的安全常识。

2．使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。 （二）活动地点： 教室

（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。 （四）班会流程：

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论：

（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

3、学习防触电知识的情景表演： （1）第二组代表表演：

（2）大家认真讨论观察表演后讨论：

a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么

篇一：小学安全教育主题班会教案

　 教学目的：

　　对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

　　资料准备：

　　《安全教育读本》

　　教学过程：

　　一、用电安全

　　1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

　　2、教师根据学生的回答及时教育：

　　现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

　　二、防火安全

　　1、提出问题讨论：

　　如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

　　2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

　　首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

　　三、防溺水

　　结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天