2006年陕西高考理综试题及答案

2007年普通高等学校招生全国统一考试

理科综合能力测试

以下数据可供解题时参考：

相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Nｅ 20 Cｕ 64

一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题6分。） 1．下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是 S A． S B．

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S C． S D．

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2．某种病菌感染人体并侵入细胞后，机体可以对该靶细胞产生免疫反应，其中有 A． 效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭 B． 效应B细胞接触

2006年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)

相对分子质量：H 1 O 16 S 32 Cl 35.5 Br 80 Fe 56 Pb 207 第一部分(选择题共126分)

选择题一(本题包括18小题。每小题6分，共108分。每小题只有一个选项符合题意) ．．．．1.题1图是某生态系统的食物网示意图，甲一庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是 A.此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级 B.戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量

C.丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和

D.向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性 2.下列有关生物新陈代谢的叙述，正确的是

A.完成有氧呼吸所需要的酶由线粒体DNA指导合成

B.植物根系吸收矿质元素的速率与土壤溶液中矿质离子的浓度成正比 C.用15N标记的蛋白质饲喂小白鼠，一段时间后可在其肝糖元中发现15N D.用14CO2研究玉米的光合作用过程，最早在O4化合物中检测到14C 3.下列所述环境条件下的微生物，能正常生长繁殖的是 A.在缺乏生长素的无氧培养基中的圆褐固氮菌 B.在人体表皮擦伤部位的破伤风杆菌 C.在新配制的植物矿质营养液中

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2006年普通高等学校招生全国统一考试（一）

全国卷I（湖北、湖南、河北、河南、山西、山东、海南、甘肃、宁夏、广西、安徽、浙江、陕西、福建）

理科综合能力测试

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第卷1至5页，第Ⅱ卷6至11页。全卷共300分。考试用时150分钟。

第Ⅰ卷（共21小题，每小题6分，共126分）

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准确无误考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。

3．考试结束，监考人员将本试题卷和答题卡一并收回。回以下数据可供解题时参考： 以下数据可供解题时参考：

相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 N 14 O 16

一、 选择题（本题包括13小题。每小题只有一个选项符合题意） ．．．．1．有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于 A．大脑皮层 B．垂体 C．下丘脑 D．脊髓

2006年高考理综化学部分试题分析

2006年高考理综试卷中化学试题题量、题型均与2005年基本保持一致，体现了试题的持续性和稳定性。个别地方有所创新，反映了稳中求变的思路，所有试题完全遵循中学化学教学大纲和考试大纲。具体分析如下：

1.突出学科特点

化学部分除了 (I)卷第9题与物理的串联知识有联系外,其他仍然是考查化学学科内的主干知识、核心知识及各知识点之间的内在联系，并没有过分追求学科之间的综合。

2.突出化学基础知识、基本技能的考查

试题中基本概念和基本理论所占比重大。理综（I）卷中除第12题为有机化学之外，其他全是基本概念和基本理论题，而且（II）卷第26题也属于此范畴。涉及到物质结构、元素周期律、晶体，物质的量、电荷守恒、质量守恒定律、电化学、电离平衡、离子反应等基础知识，分值高达51分接近50%。与往年相比，基本理论的比重有所增加。

3.试题的开放性有所减小，对学生的总结和归纳能力要求高 与往年相比，多种正确答案的形式较少，但对学生的总结归纳能力有较高的要求.如（II）卷第27题， 打破了原来框图推断题的形式，考查了几种重要元素的性质，给考生的感觉是既耳目一新又似曾相识。该题不拘泥传统的题型，同时考了六个主族元素的性质，答案中的

2006年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）

理科综合能力测试

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部部分，共300分，考试用时150分钟。第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至17页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利！

第Ⅰ卷

注意事项：

1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考号、科目涂写在答题卡上，并在规定

位置粘贴考试用条形码。

2．每小题选出答案后，用铅笔把把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡

皮檫干净后，再选涂其他答案标号。答在试卷上的无效。

3．本卷共21题，第题6分，共126分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 以下数据可供解题时参考：

相对原子质量： H 1 C 12 O 16 S 32 Cu 64

1．紫外线具有杀菌和诱变功能。用相同剂量、不同波长的紫外线处理两组等量的酵母菌，结果见下表。 紫外线波长（nm） 260 280 存活率（%） 60 100 突变数（个） 50～100 0～1 据表推断，在选育优良菌种时，应采用的紫外线波长及依据是

A．260 nm；酵母菌存活率较低 C．280 nm；酵母菌存活率高

B．260 nm；酵母

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第Ⅰ卷（包括22小题，每小题4分，共88分）

一、选择题：每小题选对的得4分，选错或未选的得0分。 1—5：BDCAD 6—10：CBCDC 11—15：DAACB

二、选择题：每小题选项全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 16．C 17．AC 18．BC 19．AD 20．BD 21．ABD 22．BD 第Ⅱ卷（包括8个必做题，4个选做题，共152分） 23．（12分） （1）①2d/t2

保持F1不变，重复实验多次测量，求平均值

②c ③bc （2）①待测金属丝 ②直流电压10V；红 0、E、E 24．（15分） 解：（Ⅰ）设小车在轨道CD上加速的距离为s,由动能定理得

Fs??Mgs2?1Mv2 2

①

设小车在轨道CD上做加带运动时的加速度为a，由牛顿运动定律得

F??Mg?Ma s?12at 2② ③

建立①②③式，代入数据得

t?1s ④

（2）设小车在轨道CD上做加速运动的末速度为v?，撤去力F后小车做减速运动时

2012年普通高等学校招生全国统一考试

理科综合能力测试

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1至8页，第II卷9至16页，共300分。 考生注意：

1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。

3.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。

第I卷

一、选择题：

1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的是 A. tRNA 种类不同 C.核糖体成分不同

（ ）

B. mRNA碱基序列不同

D.同一密码子所决定的氨基酸不同

（ ）

2.下列关于细胞癌变的叙述，错误的是 A.癌细胞在条件不适宜时可无限增殖

B.癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别 C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 D.原癌基因的主要功能是阻

www.zgxzw.com 中国校长网 2011年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）

理科综合能力测试

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为必考题，第Ⅱ卷包括必考题和选考题两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至12。满分300分。 注意事项：

1.答卷前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码上的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2. 第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号。第Ⅱ卷用0.5 毫米的黑色墨水签字笔在答题卡书写上作答，答案无效。在试题上作答，答案无效。

3.考试结束，考生必须将本试题卷和答题卡一并交回。 以下数据仅供解题时参考：

相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Ca 40 Fe 56 Ba 137

第Ⅰ卷（选择题 共108分）

本卷共18小题，每小题6分，共108分。在每小题给出的四个

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绝密★启封并使用完毕前

2017年普通高等学校招生全国统一考试

理科综合能力测试（北京卷）

本试卷共16页，共300分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16

第一部分（选择题 共120分）

本部分共20小题，每小题6分，共120分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1．洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，比较实验操作和结果，叙述正确的是

A．都需要用盐酸溶液使细胞相互分离

B．都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察 C．在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍 D．在有丝分裂末期都能观察到细胞板

2．某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。据此，对该植物生理特性理解错误的是 ．．

A．呼吸作用的最适温度比光合作用的高 B．净光合作用的最适温度约为25℃

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C．在0~25℃范围内，

2011年高考广东卷

理科综合A卷（生物部分）

一、单选题

1．小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是 ．．．A、叶绿体和线粒体都有双层膜 B、核糖体附着在高尔基体上 C、内质网膜与核膜相连 D、液泡是最大的细胞器

答案：B。

解析：题中“亚显微结构”，即电子显微镜下可见的结构。B项错，核糖体附着在内质网上而非高尔基体

上。属于识记内容。

2、艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知 实验组号 接种菌型 加入S型菌物质 培养皿长菌情况 ① ② ③ ④ R R R R

蛋白质 荚膜多糖 DNA

DNA（经DNA酶处理） R型 R型 R型、S型 R型 A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子 B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性 C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子 D.①~④说明DNA是主要的遗传物质

答案：C。

解析：①、②组：R+S型菌的蛋白质/荚膜多糖，只长出R型菌，说明蛋白质/荚膜多糖不是转化因子。③

组：R+S型菌的DNA，结果既有R型菌又有S型菌，说明DNA可以使R型菌转化为S型菌；④