党员思想成长历程

个人思想成长历程

个人思想成长历程

“我志愿加入中国共产主义青年团, 坚决拥护中国共产党的领导, 遵守团的章程,执行团的决议, 履行团员义务,严守团的纪律, 勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后, 为共产主义事业而奋斗!”我在团旗下庄严的宣誓，13岁数的我在人们羡慕的目光下戴上了团徽，向着团旗庄严地宣誓，慷慨激昂地面对同学宣读着自己的能够做一名合格团名的决心。在那一年，我从爷爷的手中接过了他手中的党徽，看得出爷爷对它悉心的保管，岁月没有侵蚀它的光泽，爷爷的手微微地颤抖，对我语重心长督促我的学习并激烈我将来成为一名中国共产党。我攥着这枚小小的党徽，党员能做什么？这个疑问在我的心中埋下了种子。

十六岁的我是一个充满青春朝气、奋发向上的我；是一个对事物有着无穷无尽的好奇心和求知欲的我；是一个永远不知疲倦、事事争先的我；是一个对未来有着各种各样的憧憬和希望的我，也正是在这三年的学习生活中，我开始大量的阅读书籍，尤其是马克思主义著作，这让我渐渐的对马列主义、毛泽东思想有了初步的认识，并逐渐确立起了正确地世界观和人生观。在我上高中一年级的时候，我们敬爱的无产阶级革命家——邓小平同志逝世了，我当时的心情和全国人民一样的悲痛，我在心里告诉自己一定要加倍努力，做一

篇一：十六岁的历程作文1000字

十六岁的历程作文1000字 1984年高一 俞维 跨过十五岁，十六岁跳跃着向我们走来，我们成了高中生。在教室里，我们聆听着老师的青春赠言：“青春是美丽的，一个人的青春可以平庸无奇，也可以放射出英雄的火花：可以因碌碌无为而悔恨，也可以用结结实实的步子走向辉煌灿烂的成年。”啊，同学们脸上放出光彩，新的生活，新的历程，多么美好，多么诱人。 一天放学后，李琳怡叫住我：“哎，今天团活动，你也听听。你老说入不入团一个样，今天你一定要参加。”她连珠炮似的一串话，把我留了下来。走回教室，里面已坐满了同学。 是王老师做报告？真没想到她还是老志愿军战士。“刚入伍时，我瞧不起团员，自以为大学毕业，有文化知识，你们团员有啥了不起。”我心里一动，这跟我差不多呀。“有一次厕所堵了，屎尿流了一地，我们都绕着走。可是，一个使五岁的小同志却不声不响地下手去掏。我问：‘你不嫌脏？’她说：‘团员就该这么做！’这时，我才懂得了什么是真正的团员。”是啊，我心里不禁也这样想。王老师继续讲着，把我们带到了战火纷飞的朝鲜战场。我们仿佛看见那个小同志在枪林弹雨中救护伤员，仿佛看见负了伤的小同志从担架上跃起，冲向大火熊熊的民房??年轻的共青团员燃烧着的青春象是也

成长好似一片辽阔的天空，而我们就像一只只幼小的雏鹰，在蔚蓝的天空里自由地翱翔、长大。

那是我七岁时的一天，我在学校里看到一个好朋友新买的笔袋十分漂亮，上面还有一只可爱的棕熊。我也很想拥有一个，于是回到家里便和妈妈说。没有想到妈妈不同意，我委屈地哭了起来。妈妈这时候安慰我说：笔袋就是用来装笔用的，你现在不是已经有了吗？何必又要换呢？”我听了妈妈的话，便和妈妈说：那等这个不能用了再换吧。”妈妈高兴地夸我懂事长大了。

我渐渐地长大了，已经不会向爸爸妈妈提一些无理的要求作文了。在学校，我努力学习，做老师的好帮手，做同学们的好伙伴。

有一次，我在学校受到了表扬，回到家里告诉了爸爸。他很欣慰地对我说：宝贝长大了，学会做事了，爸爸真为你感到高兴。”

现在，我已经十一岁了，更加明白了许多道理，学会了帮助别人，体谅父母。

每天爸爸妈妈回家之前，我都会给他们倒一杯热水。写完作业后，我也会陪他们聊聊天，说一些学校里的事情。我要做爸爸妈妈的乖女儿。

我就像一朵小花，经过风雨的洗礼，绽放出别样的姿态；我就像一棵树苗，经过许多次磨炼，变得更加坚强。

你想知道，我的天赋是怎么来的吗？你想知道，为什么我画画很好吗？都别着急，让我慢慢告诉你我画画的成长经历！

告诉你，我有绘画的天赋。我从小就特别喜欢画画，觉得绘画是一件非常神圣的事情。为什么我会那么偏爱绘画呢？那是我小时候在街上看见的一幅手绘漫画把隐藏在我内心深处的爱好激发起来的。那是一次周末，我陪着爸妈逛街，路过一个培训班的橱窗，里面展示这一幅非常大的手绘漫画，直到今天这幅画还在我脑海里隐隐约约、若隐若现地闪现着它的美妙：在夕阳下的大海边，遮阳伞下坐着一位紫头发的少女，沉醉在书的海洋画面非常安静，我仿佛能听见她在翻书的声音，整幅画给人宁静、悠闲、惬意的感觉，那位少女非常清纯，如同天使。我用崇拜的眼神凝视着那幅画，眼里只有这位少女，真的太美了！我都有些不敢相信她是画出来的。这幅画非常精美，线条很柔和。当时，我就下定决心，一定要当一个这样的画家！

就这样，开始了我的绘画生涯！

那幅手绘漫画，让我从此沉浸在画画的世界里！我最喜欢的还是画人物，因为我也想画一个那样美丽清纯的漫画少女。我已经对画画着了迷，可是又不敢向妈妈要图画本，只好偷偷地在家里的角落画一个小小的人像，很快，墙上、柜子、门上、衣服上都是我的杰作。画得最多的是火柴人，圆圆的头，绿豆似的眼睛，雅

风可以吹走春天，但吹不走春天的种子；失败可以暗淡昨天，但阻挡不了明天的到来。

题记

为了给我创造良好的学习环境，妈妈带我从农村来到了城市，进入了八一路小学，开始了我的小学生涯。

在我小学二年级的时候，老师给我们每个学生办了一份成长档案册，封面由我们自己和家长共同设计。在和妈妈挑选了好几幅图画后，我们选择了一幅这样一张图片：一棵小小的幼苗钻出地面，一棵比一棵大的树挺拔直立，最后是一棵笔直笔直的参天大树。我知道妈妈的意思是让我像这棵大树一样，茁壮成长，成为一个有用之材。

美好的时光永远是短暂的。小的时候，常常听到老师、邻居夸奖我，渐渐的这种声音越来越少了。由于我的骄傲，再加上爸爸妈妈工作忙，看管我多时间就少了，做作业的时候我开始马马虎虎了，字也写的东倒西歪了。慢慢的，我的成绩开始作文下滑了。看着我的现状，妈妈非常伤心，苦口婆心的劝说我，给我讲了一堆道理，但是我总是左耳朵听，右耳朵冒。

一次偶然的机会，妈妈看到了心宇作文学校”，于是给我报了名，我吵着闹着不去，但在妈妈的压迫”下，我还是去了。

在第一节课学第一篇资料的时候，有这样一段话：风可以吹走春天，但吹不走春天的种子；失败可以暗淡昨天，但阻挡不了明天的到来。我似乎微微明白了这其中包含

成长之路---谈谈青年教师个人成长历程 尊敬的各位领导、各位同仁：

大家早上好！我是来自九江市浔阳区外国语实验小学的黄思睿，外小坐落在风光秀丽的庐山脚下，地处九江市美丽的甘棠湖畔，是一所朝气蓬勃的学校，它位于庐山之麓、长江之滨、甘棠湖之畔。名城、名山、名江、名湖，造就了浔阳区外小的灵气。

很高兴能和在座各位优秀的老师们在此交流，接到余老师让我在会上发言的电话，我感到十分荣幸，非常珍惜这个和大家学习与交流的机会。和在座的一样，我也是一位年轻的教师。让我谈谈青年教师的成长，我想还是和大家有分享一下我成长历程的故事吧。

喜爱—让我走上了英语教师之路，从事英语教学时间有十个年头了，这十年既短暂又漫长，在这里边既有领导的关心、同事的帮助，也有自己的艰辛地努力和付出。回顾自己走过的教学之路，欢乐和辛酸同行，收获与遗憾同在。或许我的这些成长经历很普通、也很平凡，但是，领导给了我机会，同事给了我信心，时间给了我机遇。

挚爱小学英语教学，努力当家长满意、孩子喜爱的英语老师，让孩子们在快乐中学好英语，当学校放心的教研组长，让我校的英语教育教学水平处于九江市领先地位。带着这样一个执着的信念，我不断努力着。

回想十年的成长历程，经过了春的希望

记夏秋成长心路历程

记夏秋成长心路历程

左心房，右心事

--左心房的心事只讲给右心室听。

第一幕 寝室风波

（夏秋一抬手，给了米菲一巴掌，食指戳着米菲鼻尖）

夏秋：米菲你他妈永远只会放马后炮，跟你的名字一样，只能在事后再进行紧急处理，还不得超过72小时！真不要脸！

（如果在平时，这句话只会被当作一句玩笑，大家都拿米菲开玩笑，因为她的名字和事后紧急避孕药"米菲司酮"如出一辙。但这次夏秋真火了。大家都屏住呼吸，一时不知作何反应） 米菲：你才不要脸，我说的哪句不是实话？凌越他早就不喜欢你了，都是你一厢情愿，所有人知道的事，瞒得了谁？

（米菲也不好惹，想回夏秋一巴掌，夏秋眼快，抓住了她的手，两人立即扭打在一起，同宿舍的人才想起劝桇，大伙儿一起上，使劲抱住两人，把她们分开。）

夏秋：你给我滚远一点，谁碰上你谁倒楣！我忍你已经很久了。你个墙头草，无耻！

米菲：你心情不好你冲我撒什么气啊！？我怎么无耻了，你不喜欢他还不准他喜欢别人，你以为你是谁啊，你才无耻！

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（夏秋有写日记的习惯，而且是每晚寢室熄灯后打着手电筒钻在被窝里写。）

夏秋独白：我怎么也想不到，我今天居然对米菲动手了。长那大第一次对人对手，而且是很重的一巴掌。现在想想，自己都觉得

浅谈中国美学思想的发展历程

姓名：何春葵 学号：1000705211 班级：10小教2班

(一)诸子时代。先秦最突出的美学思想以孔子创立的儒家伦理为中心。伦理美学思想的核心是“仁”。由于伦理美学思想本身的不足, 因此产生了与之对立或相补充的其他学说, 并构成了以儒家为中心而向外辐射的美学思想网络,儒墨的对立与统一形成了使用美学思想, 充实了社会美的基本内容; 儒道的对立与统一产生了重人性、人情的意境美学思想, 补充了儒家重人的功利价值而忽视人的个性自由的不足; 儒法的对立与统一则形成了重社会规律的创造美学思想, 确立了美的本质的基本含义, 也使巫史文化向“史”而不是宗教的方向发展, 中国先秦的美学思想为后世中国美学体系的建立奠定了基础。

(二)汉代。西汉初年, 民心、军心、政治之心与审美之心都体现出思静的时代要求, 黄老之学将道家的清虚无为纳入儒家思想规范, 进入政治领域。汉代的新儒学家董仲舒提出了“罢黜百家, 独尊儒术”的政治主张, 将“仁”作为经学基本文化的主题, 提倡天地之美乃是人之美。

(三)魏晋。嵇康、阮籍“越名教而任自然”的思想成为这有一时代著名的玄学命题和美学呐喊; 西晋元康( 291 -299) 年间, “越名教而

浅谈中国美学思想的发展历程

姓名：何春葵 学号：1000705211 班级：10小教2班

(一)诸子时代。先秦最突出的美学思想以孔子创立的儒家伦理为中心。伦理美学思想的核心是“仁”。由于伦理美学思想本身的不足, 因此产生了与之对立或相补充的其他学说, 并构成了以儒家为中心而向外辐射的美学思想网络,儒墨的对立与统一形成了使用美学思想, 充实了社会美的基本内容; 儒道的对立与统一产生了重人性、人情的意境美学思想, 补充了儒家重人的功利价值而忽视人的个性自由的不足; 儒法的对立与统一则形成了重社会规律的创造美学思想, 确立了美的本质的基本含义, 也使巫史文化向“史”而不是宗教的方向发展, 中国先秦的美学思想为后世中国美学体系的建立奠定了基础。

(二)汉代。西汉初年, 民心、军心、政治之心与审美之心都体现出思静的时代要求, 黄老之学将道家的清虚无为纳入儒家思想规范, 进入政治领域。汉代的新儒学家董仲舒提出了“罢黜百家, 独尊儒术”的政治主张, 将“仁”作为经学基本文化的主题, 提倡天地之美乃是人之美。

(三)魏晋。嵇康、阮籍“越名教而任自然”的思想成为这有一时代著名的玄学命题和美学呐喊; 西晋元康( 291 -299) 年间, “越名教而

浅谈中国美学思想的发展历程

姓名：何春葵 学号：1000705211 班级：10小教2班

(一)诸子时代。先秦最突出的美学思想以孔子创立的儒家伦理为中心。伦理美学思想的核心是“仁”。由于伦理美学思想本身的不足, 因此产生了与之对立或相补充的其他学说, 并构成了以儒家为中心而向外辐射的美学思想网络,儒墨的对立与统一形成了使用美学思想, 充实了社会美的基本内容; 儒道的对立与统一产生了重人性、人情的意境美学思想, 补充了儒家重人的功利价值而忽视人的个性自由的不足; 儒法的对立与统一则形成了重社会规律的创造美学思想, 确立了美的本质的基本含义, 也使巫史文化向“史”而不是宗教的方向发展, 中国先秦的美学思想为后世中国美学体系的建立奠定了基础。

(二)汉代。西汉初年, 民心、军心、政治之心与审美之心都体现出思静的时代要求, 黄老之学将道家的清虚无为纳入儒家思想规范, 进入政治领域。汉代的新儒学家董仲舒提出了“罢黜百家, 独尊儒术”的政治主张, 将“仁”作为经学基本文化的主题, 提倡天地之美乃是人之美。

(三)魏晋。嵇康、阮籍“越名教而任自然”的思想成为这有一时代著名的玄学命题和美学呐喊; 西晋元康( 291 -299) 年间, “越名教而