大学心理委员的工作职责

在心理委员骨干培训中，大家认为对个体同学进行帮助的方式：

1、平时留心同学情绪行为变化，提早预防和发现。

2、日常生活学习中多给同学鼓励和赞扬。

3、带同学出去感受自然，缓解情绪。（一起去登山、一起去踏青等）

4、和同学一起运动，让他在运动中宣泄情绪。（一起跑步、一起打球等）

5、和同学沟通交流，让他说出他心中的感受，并认真倾听。

6、给同学介绍有关心理学的知识。（推荐书籍等）

7、对同学进行家访。

8、给他介绍对象。

9、举行集体活动，关注她/他让他在集体中感受到温暖和关怀。积极主动帮助他解决生活、学习中遇到的困难。

10、考试前进行一帮一活动，帮助成绩不好的同学提高个人成绩。

11、带他/她回家感受温暖。

12、KTV 唱歌发泄情绪。

13、帮他/她签到。

14、交流游戏技巧，分散注意力。

15、帮助她/他解决与同学之间的矛盾。

16、带她/他到心理咨询室咨询，在老师的帮助下做各种放松减压运动。

17、和同学一起分享零食，分享快乐的事。

18、带她/他逛街买衣服，吃东西。

19、鼓励她/他大声哭出来，并在其哭的时候给予她/他拥抱。

20、记住她/他的生日，在她/他生日那天送上祝福。

心理委员骨干培训中，大家认为对集体进行帮助的方式：

1、对集体进行心理健康培训，教授大家一些健康知识

篇一：心理委员培训教程

心理委员的工作原则

由于心理委员从事工作的特殊性，在进行具体工作时应该有别于其他班级干部，因此心理委员必须遵守一定的工作原则。主要涉及一下四个方面。

（一）坚持保密原则

心理委员对自己所从事的工作必须严格遵守保密的原则。对自己所接触的同学隐私不得向亲戚、恋人或朋友泄露，在特殊情况可以向心理咨询老师请教。为来访者保密是心理咨询人员必备的职业道德。有不少学生不愿找心理咨询老师咨询，最大的担心就是对方不能为自己保密。心理委员与其他同学学习生活在一起，保密问题更是大学生最大的担心。如果心理委员缺乏保密意识，就会造成不良影响，遵循保密原则是心理委员的工作第一原则。但是，坚持保密原则也有其一定的适应范围。一旦发现同学有危害自身和他人的情况，心理委员则应该立即联系学院辅导员或校心理健康教育中心的老师，防止恶性意外事件的发生。

（二）积极求助原则

心理委员的工作定位表明，心理委员并不是“小小心理咨询师”。当识别发现周围同学存在心理健康方面的问题，而问题已经超出自身的干预能力范围时，心理委员需要做的就是积极寻求帮助，这也是心理委员自我保护的重要方式。当心理委员遇到解决不了的问题时，请记住“我不是万能的神”在遇到难懂的事情时要记住“我不是心理咨询师”

　纪检委员职责

　　（1）负责党的作风建设，经常对党员进行党规、党法和党纪教育，防止和纠正党内不正之风。

　　（2）经常对党员进行纪律监督，检查党员执行《准则》，遵守党的纪律的状况，对党员违纪问题及时组织调查，提来源理意见。

　　（3）负责受理党员和群众的来信来访，党员的申诉和控告，及时向支部和上级纪检部门汇报，保障党员的民主权利。

　　（4）考察了解受处分党员改正错误的状况，对他们进行有效的帮忙和教育工作。

　纪检委员工作内容

　一、认真学习贯彻党委和上级纪委的有关文件及指示精神，坚决贯彻执行纪委全委会的决议和决定。

　　二、按时参加纪委会议，认真讨论、研究问题，用心发挥个人在纪委群众领导中的作用。

　　三、密切联系群众，勤于调查研究，注意了解学校党风党纪状况及倾向性问题，重要问题及时向纪委书记汇报。

　　四、及时向所在单位或联系单位传达校纪委全委会的决定、决议和上级纪委的有关指示精神。经常与有关学院党总支、直属党支部的三员沟通状况，研究、探讨开展工作的方法，充分调动他们的用心性，为完成纪委每个时期的工作任务用心主动地工作。

　　五、参加有关违纪案件的调查或审理。

　　六、参加全校党风廉政建设检查。

　　七、完成纪委交办的其它工作。

纪检委员的使命

1、党支部纪律检查

膳食委员会工作职责

1.监督食堂管理办进行食堂管理科学化、规划化各项规章制度的制定和实施，确保食品卫生安全和伙食的质量。

2.配合食堂管理办确定教职工餐厅菜谱，每天督查教职工餐厅菜谱落实情况。

3.收集教职工对餐厅的意见建议，及时向校工会汇报。每月底召开例会进行总结。

4.定期在师生中进行食堂膳食情况的书面测评，及时进行统计、汇总，由工会向后勤管理部门反馈，并对整改情况进行督查。

5. 督查教师就餐情况，做到勤俭节约，杜绝浪费，努力营造整治、文明的就餐环境。

6. 监督食堂的安全措施、食品卫生、环境卫生和食堂员工的个人卫生，严防食物中毒和其他意外事故的发生。

工会委员会工作职责

公司工会与职工代表大会为一体的民主管理组织，是职代会常设机构，在公司党委的领导下，承担公司工会和职工代表大会的双重工作任务。其职责范围是：

1、贯彻执行上级工会和公司党委的指示精神决定，独立负责地开展工会和职代会的各项工作。

2、协助公司党委及有关部门做好全公司职工的思想政治工作，提高职工政治水平和业务能力。

3、关心职工的工作、学习和生活，倾听他们的意见和要求，维护他们的合法利益和民主权利。为职工说话办事。

4、主持职代会的日常工作，参与公司各项事务的民主管理，组织职工审议公司的年度计划，发展规划，重大决策、决定和改革方案。评议各级领导干部，征集提案，发动职工提合理化建议，搞好民主管理和监督。

5、协助有关部门，开展各种形式的岗位竞赛，表彰先进，树立典型，支持职工努力完成生产经营、工程建设和公司管理各项工作。

6、监督检查公司财务收支情况，收好、管好、用好工会经费，管好工会财产，定期向职代会报告财经工作。

7、组织搞好公司职工的文化体育活动，活跃职工文化体育生活，努力增强职工的身心健康。

8、抓好工会组织建设，建立、健全各级工会委员会和职工民主生活等各项制度。

9、加强工会干部队伍理论建设，搞好工会工作研究。

工会主

家长委员会工作职责

1、开辟多种渠道，融入学校管理

本学年，家长委员会要加强学校与委员之间的联系，开辟多种渠道，研究当前家庭教育、学校教育的动态，商讨家庭教育指导的措施和方案，参与学校管理，提高家长委员会的工作实效。如，家长委员会成员通过参加学校的有关会议、仪式和活动，听取学校整体工作介绍，了解各项规章制度，督促学校教育教学的规范运作，向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。

2、组织培训学习，提高家教水平

家庭教育是教育系统工程的重要组成部分。为了提高家长的教育水平，普及家庭教育知识，学校将继续分年级、分班级为家长开设家庭教育讲座。一般情况下，每次讲座以后，都安排辅导员、任课老师与家长见面，交流学生在学校和家庭中的信息，使家庭教育与学校教育同步协调。

3、沟通办学信息，促进教育教学

了解教学信息，促进教育教学是家长把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家长委员会将继续为学校教育教学活动献计献策，共同探讨子女教育问题。家长委员会将组织部分学生家长参加学校召开的教育教学质量分析会。

4、关心校园安全，共建防范体系

做好校园安全工作不仅是学校的责任，也应取得家长委员会的通力协助。家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的落实

工会委员会工作职责

公司工会与职工代表大会为一体的民主管理组织，是职代会常设机构，在公司党委的领导下，承担公司工会和职工代表大会的双重工作任务。其职责范围是：

1、贯彻执行上级工会和公司党委的指示精神决定，独立负责地开展工会和职代会的各项工作。

2、协助公司党委及有关部门做好全公司职工的思想政治工作，提高职工政治水平和业务能力。

3、关心职工的工作、学习和生活，倾听他们的意见和要求，维护他们的合法利益和民主权利。为职工说话办事。

4、主持职代会的日常工作，参与公司各项事务的民主管理，组织职工审议公司的年度计划，发展规划，重大决策、决定和改革方案。评议各级领导干部，征集提案，发动职工提合理化建议，搞好民主管理和监督。

5、协助有关部门，开展各种形式的岗位竞赛，表彰先进，树立典型，支持职工努力完成生产经营、工程建设和公司管理各项工作。

6、监督检查公司财务收支情况，收好、管好、用好工会经费，管好工会财产，定期向职代会报告财经工作。

7、组织搞好公司职工的文化体育活动，活跃职工文化体育生活，努力增强职工的身心健康。

8、抓好工会组织建设，建立、健全各级工会委员会和职工民主生活等各项制度。

9、加强工会干部队伍理论建设，搞好工会工作研究。

工会主

篇一：大学心理委员工作总结 篇一

一学年，就这样一晃而过了。当了一年的班级心理委员，做了些事，但也的确存在着诸多不足。

我一直认为，作为心理委员，如果只是每个月写写心理汇报表，有心理委员培训的时候，去下，每次心协需要办活动的时候，在班级做做宣传。那这个班委可以当得很轻松，而且，其最本职的工作也算完成了。但是，心理委员可以做得更好，细想起来，我们是有很多事情可以做的。

兴许我们并不专业，懂的心理知识不多，但是，我们可以拥有一份热情，在同学需要帮助的时候，尽自己的可能去提供一些帮助。有的时候，我们并不需要去提什么建议，最重要的是当个倾听者，如果有必要，我们则可以在倾听中，适当引导同学们，排除消极心理影响，鼓励大家积极看待事物。

平日里，我们不可能关注到所有同学的心理状况，这则需要通过与部分同学的交流，从中发现。在这时，宿舍长显得尤为重要，同学如遇到困难，宿舍同学可能是第一发现者，这就需要通过舍友，及时帮助同学解决问题，若情况比较严重，可以及时向心理委员汇报，以避免不必要的后果。还有，作为心理委员，我们还可以通过一些比较普遍的方式，提供一些有助于大家身心发展的信息。为此，我也不定期地寻找一些心理文章，发送到群邮箱里。其实，定期发送会更好，但由于我自己的时间

1、[判断题]认知、情绪情感、意志行为等部分是一个完整的统一体，各种心理过程之间应具有协调一致的关系。 （分值1.0） 你的答案： 正确

2、[判断题]即使情绪好转，自杀危险一般在意念产生后三个月内仍然存在。 （分值1.0）

你的答案： 正确

3、[判断题]要接受有自杀念头的人所叙述的所有抱怨和情感。 （分值1.0） 你的答案： 错误 标准答案： 正确

4、[判断题] 共情是指由他人体验自己内心世界的能力。 （分值1.0） 你的答案： 错误

5、[判断题] 真诚即实话实说。 （分值1.0） 你的答案： 错误

6、[判断题] 人性观的不同不会影响到咨询方式。 （分值1.0） 你的答案： 错误

7、[判断题]班级心理辅导活动的辅导者是一个立场中立的教育者、咨询者、好朋友和同伴的角色。 （分值1.0） 你的答案： 正确

8、[判断题] 没有自知力的精神障碍患者在发病期也可以作为心理咨询对象。 （分值1.0）

你的答案： 错误

9、[判断题]出现抑郁症的核心症状，病程持续一周以上，即可诊断为抑郁症。 （分值1.0）

你的答案： 正确 标准答案： 错误

10、[判断题]妄想就是指其他人没有的，不现实的想法。特点：病态的坚信；自我卷入；

1、[判断题]认知、情绪情感、意志行为等部分是一个完整的统一体，各种心理过程之间应具有协调一致的关系。 （分值1.0） 你的答案： 正确

2、[判断题]即使情绪好转，自杀危险一般在意念产生后三个月内仍然存在。 （分值1.0）

你的答案： 正确

3、[判断题]要接受有自杀念头的人所叙述的所有抱怨和情感。 （分值1.0） 你的答案： 错误 标准答案： 正确

4、[判断题] 共情是指由他人体验自己内心世界的能力。 （分值1.0） 你的答案： 错误

5、[判断题] 真诚即实话实说。 （分值1.0） 你的答案： 错误

6、[判断题] 人性观的不同不会影响到咨询方式。 （分值1.0） 你的答案： 错误

7、[判断题]班级心理辅导活动的辅导者是一个立场中立的教育者、咨询者、好朋友和同伴的角色。 （分值1.0） 你的答案： 正确

8、[判断题] 没有自知力的精神障碍患者在发病期也可以作为心理咨询对象。 （分值1.0）

你的答案： 错误

9、[判断题]出现抑郁症的核心症状，病程持续一周以上，即可诊断为抑郁症。 （分值1.0）

你的答案： 正确 标准答案： 错误

10、[判断题]妄想就是指其他人没有的，不现实的想法。特点：病态的坚信；自我卷入；