金钱是激励员工最好的方法辩论

一次,松下对—位管理人员说：“我个人要作很多决定,还要批准别人的很多决定。实际上只有40%的决定是我真正认同的,余下的60%是我有所保留的,或者觉得过得去的。”

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结算有无盈利即可，没有必要设立会计总账、分类账、 明细账，也没有必要按要求进行会计核算和财务分析.此许多因 原始资料不提供给财务，未真正发挥财务管理和会计核算的 作用。有些私营企业的材料采购和产品销售，大量存在现金 交易现象，业务人员随意支取现金，期不结算；且长还有些企业现金收入不入账，正常的费用支出也不入账等.使企业的财务管理产生风险。 解决对策

高校和科研院所，利用社会资源进行合作开发和联合创新。 () 2建立较完善的信息渠道。企业要做好信息化系统建设的 准备，培养和吸收一批专业人员，剖析企业本身运作的特点和缺点，将信息技术应用到企业的业务流程中，以提高市场反应能力、经营管理水平、生产和运营的效率。() 3中小企业应提高经营管理水平和理性决策能力，完善法人治理结构. 建立适应现代市场经济要求的企业规章制度，同时应针对企 业现状和特点选择融资模式，确定适度的融资规模.核算各种融资方式的时机、条件、成本和风险，制定最佳的融资决策。4企业应加强内务管针对目 ()部财理。前在财会

非金钱激励员工的108种手段

最近看了《非金钱激励员工的108种手段》，感觉很好，很受益，要想带好一个团队，首先要自己具备领导才能及专业素质，学习与提高是必不可少的。现把其中的精华摘录一些，与大家分享。­

一、榜样激励­

为员工树立一根行为标杆­

在任何一个组织里，管理者都是下属的镜子。可以说，只要看一看这个组织的管理者是如何对待工作的，就可以了解整个组织成员的工作态度。“表不正，不可求直影。”要让员工充满激情地去工作，管理者就先要做出一个样子来。­

1、领导是员工们的模仿对象­

2、

激励别人之前，先要激励自己­

3、要让下属高效，自己不能低效­

4、塑造起自己精明强干的形象­

5、做到一马当先、身先士卒­

6、用自己的热情引燃员工的热情­

7、你们干不了的，让我来­

8、把手“弄脏”，可以激励每一个员工­

9、在员工当中树立起榜样人物­

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二、目标激励­

激发员工不断前进的欲望­

人的行为都是由动机引起的，并且都是指向一定的目标的。这种动机是行为的一种诱因，

是行动的内驱力，对人的活动起着强烈的激励作用。

非薪酬激励员工的激励方法

一般认为，给员工提供更高的薪酬、更好的待遇就可使员工快乐，达致激励效果。其实，金钱的确是激励员工的主要因素，一个稳固的报酬计划对吸引、保留优秀人才的确非常关键，但在实践中金钱并不总是唯一的解决办法，在许多方面它也不是最好的解决办法。原因很简单，金钱所起到的激励作用具有短时性，额外得来的现金很快会被员工花掉并很快被遗忘。而公司希望的激励却是长期性的。事实上，一些非现金却能有效激励员工的方法一直被企业管理层所忽视。下述是不提高薪酬激励员工的15种方法。

1.认可。当员工完成了某项工作时，最需要得到的是上司对其工作的肯定。上司的认可就是对其工作成绩的最大肯定。在实践中，认可是最易被经理人忽视的激励方法，大多数的经理人并没有对员工的成绩给予足够认可，因为他们也没得到来自上一级的足够认可。因此，要做到这一点并不是很自然的事情，需要重新构建企业的管理文化。 经理主管人员的认可是一个秘密武器，但认可的时效性最为关键。如果用得太多，价值将会减少，如果只在某些特殊场合和少有的成就时使用，价值就会增加。上面已经谈到了普通的认可及其在员工身上所产生的积极影响。但是，如果认可是来自于更高一层的主管或经理时，对员工的激励作用会上升几个

员工激励的方法

“你可以买到一个人的时间，你可以雇一个人到固定的 工作岗位，你可以买到按时或按日计算的技术操作，但你买 不到热情，你买不到创造性，你买不到全身心的投入，你不 得不设法争取这些。”

员工激励的方法

员工激励归纳起来不外乎两种方法：合 理的薪酬制度和科学、系统的管理体系。 但人的需求是多层次的，物质需求只是 最低层次的需求，因而薪酬的激励作用 有限；而管理一但制度化就变得僵硬， 用死的东西去管活的人不一定有效。

员工激励的方法

我们必须从人性出发，去探索人们 行动背后真正的动力源泉。我们发现， 危机、荣誉、使命、竞争、沟通、生 存、兴趣和空间能带给人们最强大的 行动力。基于这八种动力源泉，开发 出20种激发员工工作热情的非经济手 段和保证激励效果必须坚持的两个基 本原则。

员工激励的方法

质方法 激励基本原则之一：公平性公平性是员工管理中一个很重要的原则， 任何不公的待遇都会影响员工的工作效率和 工作情绪，影响激励效果。管理者在处理员 工问题时，一定要有一种公平的心态，不应 有任何的偏见和喜好，不能有任何不公的言 语和行为。取得同等成绩的员工，一定要获 得同等层次的奖励；同理，犯同等错误的员 工，也应受到同等层次的处罚。如果做不到 这一点，

二、讲究惩罚艺术

其实，在对学生进行赏识教育的同时，惩罚教育也是一种不可缺少的教育手段，惩罚教育不是体罚教育，有它本身的原则和不可替代的作用，如果能恰当地发挥它的作用的话，对学生的教育效果将更加完美，我们的教育手段也会进一步完善。

说到惩罚，有的人总是讳言教育惩罚，可是离开了惩罚的教育还是完整的教育吗？应该说没有惩罚的教育是不完善的教育。教育，无非就是人格熏染和行为养成，而行为的养成必须靠训练，训练就是强迫，所谓强迫就是学生没有做到就必须惩罚。小学生正处在混沌期，必须严格要求，把根扶正。在矫正的过程中难免会经历痛苦，但谁会否认接受一些挫折教育，对学生的成长没有裨益？从另一个角度来说，“没有规矩，不成方圆”。

惩罚教育是以尊重爱护学生为出发点，以帮助教育学生为最终目的，对不良行为的一种强制纠正。它是以不损害学生身心健康为前提，通过使其承担由于自身过错而带来的责任，达到使学生认识错误，不再犯错为目标的教育方法，它与表扬表面上对立，实质上统一，都是要达到教育人的目的。

一、什么是教育意义上的惩罚

所谓惩罚是指“实施处罚使犯错误的学生身心感觉痛苦，但不以损害受罚学生身心健康”为原则的处罚方式。惩罚是一种权力而非权利，是教师用于惩处违反学校学习生活规范的学生的权

激励员工的20种非经济原则

你可以买到一个人的时间，你可以雇一个人到固定的工作岗位，你可以买到按时或按日计算的技术操作，但你买不到热情，你买不到创造性，你买不到全身心的投入，你不得不设法争取这些。”

员工激励归纳起来不外乎两种方法：合理的薪酬制度和科学、系统的管理体系。但人的需求是多层次的，物质需求只是最低层次的需求，因而薪酬的激励作用有限；而管理一但制度化就变得僵硬，用死的东西去管活的人不一定有效。 我们必须从人性出发，去探索人们行动背后真正的动力源泉。我们发现，危机、荣誉、使命、竞争、沟通、生存、兴趣和空间能带给人们最强大的行动力。基于这八种动力源泉，开发出20种激发员工工作热情的非经济手段和保证激励效果必须坚持的两个基本原则。

激发员工工作热情的非物质方法 激励基本原则之一：公平性

公平性是员工管理中一个很重要的原则，任何不公的待遇都会影响员工的工作效率和工作情绪，影响激励效果。管理者在处理员工问题时，一定要有一种公平的心 态，不应有任何的偏见和喜好，不能有任何不公的言语和行为。取得同等成绩的员工，一定要获得同等层次的奖励；同理，犯同等错误的员工，也应受到同等层次的 处罚。如果做不到这一点，管理者宁可不奖励或者不处罚。员工只要存有不

激励员工的20种非经济原则

你可以买到一个人的时间，你可以雇一个人到固定的工作岗位，你可以买到按时或按日计算的技术操作，但你买不到热情，你买不到创造性，你买不到全身心的投入，你不得不设法争取这些。”

员工激励归纳起来不外乎两种方法：合理的薪酬制度和科学、系统的管理体系。但人的需求是多层次的，物质需求只是最低层次的需求，因而薪酬的激励作用有限；而管理一但制度化就变得僵硬，用死的东西去管活的人不一定有效。 我们必须从人性出发，去探索人们行动背后真正的动力源泉。我们发现，危机、荣誉、使命、竞争、沟通、生存、兴趣和空间能带给人们最强大的行动力。基于这八种动力源泉，开发出20种激发员工工作热情的非经济手段和保证激励效果必须坚持的两个基本原则。

激发员工工作热情的非物质方法 激励基本原则之一：公平性

公平性是员工管理中一个很重要的原则，任何不公的待遇都会影响员工的工作效率和工作情绪，影响激励效果。管理者在处理员工问题时，一定要有一种公平的心 态，不应有任何的偏见和喜好，不能有任何不公的言语和行为。取得同等成绩的员工，一定要获得同等层次的奖励；同理，犯同等错误的员工，也应受到同等层次的 处罚。如果做不到这一点，管理者宁可不奖励或

激励员工最有效的方法

一． 利益激励——以高薪赢得真心

在企业中，金钱是员工根本的需求之一，不管你使用多么美妙的言辞表示感谢，不管你提供多么好的训练，他们总是期望得到自己应得的报酬甚至更多，让自己的价值得到体现。 二． 典型激励——用头雁带飞群雁

在企业里，管理者自身的因素至关重要，领导本身的行为是整个企业的风向标，所有员工都会拿他作为参照，所以，在企业的日常管理中，管理者要身先士卒，积极参与，以自身热情激起员工的热情，使企业与员工一起腾飞。 三． 诚挚激励——使投情化为投资

人不是仅仅围绕物质利益生活，每个人都有精神需求，有相互交流感情的需求，管理者用感情来打动员工，往往能得到金钱不能达到的效果，用情感方式激励员工是对传统物质激励所存在的弊端的一种弥补，它能使激励手段更完善，效果更明显。 四． 使命激励——以事业助推成就

企业以人为本，而人往往以事业为本，许多员工在从事一项工作时，事业上成就感在他心中应该占有特别重的分量，聪明的管理者往往能够高瞻远瞩，以企业的长远发展目标来引导员工，使之同时成为员工自己追求的事业目标，从而心甘情愿地为企业竭尽所能，以达到员工与企业同时发展双赢目的。 五． 负重激励——用权力引出全力

知识经济时代的管理，不

危机时期有效激励员工的方法

--明阳天下拓展培训使用奖金激励有才能的员工一直被追捧，而经济疲软使得管理者有机会使用非经济手段来更有效地激励员工。在很多行业、工作岗位和业务环境，对于那些拥有满意薪水的员工来说，在提高其长期敬业精神方面，一些非经济激励方式比额外的现金奖励更有效。很多经济奖励主要是激发员工短期的干劲，同时，也会有出乎本意的负面后果。

迫于经济危机的形势，企业需要削减成本，有效地平衡短期和长期业绩，这也给了企业管理者一个很好的机会，再次评估经济与非经济激励相结合的并用激励方式，这种并用激励方式无论是对于企业渡过危机，还是危机之后的发展，都是上策。与现金红包、提高底薪和股票或者股票期权这些最常用的经济激励方式相比，一些非现金激励，如直接上级的表扬，领导的重视，领导一个项目或者任务小组的机会等在激励效率方面有过之而无不及。

现在正是强化低成本激励方式的最佳时机。作为一种主要的激励方式，传统的现金奖励正在面临来自各方面的压力。在各个行业都迫切需要敬业的领导者和员工尽心尽力去做得更好的时候，员工激励工作却做得相当糟糕，几乎半数的企业都面临着员工士气下降的问题。士气低迷会推高中期内员工自动离职率，企业因此而面临留住人才的挑战。通常那些表现优异的员工

背景描述关于住房补助如何确定的问题,备受A公司员工关注,该公司领导也给予了高度重视。住房补助方案几经周折,分歧很大,有提出按本企业工龄排序确定住房补助额度的,有提出按现任职务大小排序确定住房补助额度的,有提出按职称高低和晋升时间先后排序确定住房补助额度的,还有提出按学历高低排序确定住房补助额度的,甚至有提出按抽签结果确定住房补助额度的。

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