我的家庭教育故事孩子篇

　　罗斯福还竭力反对孩子依赖父母过寄生的生活。他从不给儿子任何资助，让他们凭着自己的能力去开辟事业，赚他们该赚的钱。以下内容是小编为您精心整理的家庭教育孩子的故事，欢迎参考！

　　家庭教育孩子的故事一

　　孩子上幼儿园了，作为母亲，哪个不希望听到来自学校的好消息。然而，每次家长会，都令这位母亲失望，因为人家都有一个聪明乖巧的孩子，而她的孩子却是一个“愚顽不化”的人。

　　第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不住，你最好带他到医院看一看。”回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么。她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友唯有他表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉儿子：“老师表扬了你，她说宝宝很棒，原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让人喂。

　　儿子上小学了，又一次家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试你儿子排在第49名。我怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查。”回家的路上，她流下了泪。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又振作起精神，对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信

　　现在很多家庭父母都会采用一些小故事来教育孩子。那么有哪些呢？以下是小编为大家搜集整理提供到的家庭教育孩子的故事范文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！

　　家庭教育孩子的故事推荐1

　　用上所有的力量

　　星期六上午，一个小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽车、敞篷货车、塑料铲子和塑料水桶。在松软的沙堆上修建公路和隧道时，他在沙箱的中部发现一块巨大的岩石。

　　小男孩开始挖掘岩石周围的沙子，试图把它从泥沙中弄出去。他的力气很小，而岩石却很大。手脚并用，看起来没费多大的力气，岩石便被他连推带滚地弄到了沙箱的边缘。不过，这时他才发现，他无法把岩石向上滚动，翻过沙箱边墙。

　　小男孩下定决心，用尽了各种方法，一次又一次地向岩石发起进攻，可是，每当他刚刚觉得取得了一些进展的时候，岩石便滑落了，又重新掉进了沙箱。

　　小男孩气得大叫，使出浑身的力气猛推石头。但是，岩石再一次滑落了下来，弄伤了他的手指。

　　最后，他伤心地哭了起来。这整个过程，男孩的父亲从起居室的窗户里看得清清楚楚。当泪珠滚过孩子的面颊时，父亲来到了他跟前。

　　“儿子，你为什么不用上所有的力量呢?”父亲的话温和而坚定。

　　“但是我已经用尽全力了，爸爸，我已经尽力了!我用尽了我所有

小学教育

我的家庭教育故事

家庭是孩子成长的摇篮，也是一生的学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子做人的楷模，父母的一言一行无时无刻不在影响着自己的孩子。如果说学校教育是孩子的左手，那么家庭教育就如同是孩子的右手，只有左右手臂一起展开才能托起孩子的教育。家庭教育也是一门深奥的学科，这是我从成人一位母亲时才发现的，一个孩子能否健康快乐的成长家庭教育，也可以说是父母的教育和影响很重要。借此我想谈点自己教育孩子的一些感想。

首先要善于和孩子交流，沟通思想感情。走进孩子的心灵，良好的沟通能使我们在家庭中建立亲密的亲子关系。我和儿子像朋友一样和他谈他喜欢的话题，谈他学校里的趣事、烦恼事，说到高兴处我们就一起哈哈大笑，说到烦恼的事，我会像一个大朋友一样去开导他。这样一来儿子也把我当成他的大朋友，一放学回来就跟我说个没完，这时我就会利用这个机会把他在学校的一举一动都了如指掌了，譬如他上课的听讲情况、和同学的关系等等。在小学时期，孩子便初步形成了人生观和世界观，更初步有了自己个人小小的主见，只有多和孩子交流，让我们和孩子心灵相通我们的教育才能有的放矢。我也希望所有父母不要只关心孩子的学习和物质，更应该给孩子心灵抚慰，让孩子在成长的道路上真正拥有一个可以倾诉的对象，

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狼性教育——让孩子成为主宰命运地强者

（家庭教育新理念）

在《狼性教育》的封面写着这样两句话：“培养强者的最强音，家庭教育的新理念。”“强者不是宠出来的，也不是惯出来的，而是在逆境中成长，在历练中成熟，在竞争中脱颖而出的。”

书中介绍到，狼是陆地动物的强者，草原上的霸主。狼之所以成为狼，是因为它一生下来就强烈地意识到“我要吃肉”，并倾尽全力去吃肉，从而磨砺出了锋利的牙齿，练就了高超的生存技能和强健的体魄。它们在险恶中抗争，在竞争中成长，在它们自信的眼神里永远洋溢着舍我其谁的霸气。真正的强者应该像狼那样具备在任何艰难环境下独立生存的能力、顽强的拼搏精神、承受挫折考验的能力和永不停歇的进取精神；应该像狼那样坚持“我要吃肉”，而不是像羊一样安于现状，满足于“吃草”。

可是在中国传统文化里，对“狼”这种动物却不够友好，什么“狼子野心”“狼心狗肺”“狼狈为奸”，其实很多人并不了解狼，他们对狼的粗暴态度，源自于儒家思想文化对狼的丑化。狼并不像我

浅谈家庭教育对孩子成长的影响

高新中学 尹荐

摘要：家庭是构成社会的细胞，是孩子出生后接触的第一个社会小环境。家庭在孩子的生活

环境中起着极为重要的影响。孩子的成长离不开家庭，家庭教育无疑在孩子的成长过程中发挥着无可替代的作用。不同的家庭环境给孩子提供了不同的成长空间，进而会给孩子带来不同的影响。家庭环境不仅影响着孩子的性格，还影响着孩子的智商与情商等方面的发展。因此，本文旨在分析家庭教育对孩子成长的重要影响，呼吁重视家庭教育，为孩子成长营造良好和谐的家庭环境，促进孩子的健康成长。

关键词： 家庭环境 家庭教育 成长

自从中国恢复高考以来，教育便日益成为普遍关注的话题。素质教育在中国实施以后，教育的重要地位更是不容置疑。随着近年来问题儿童和问题少年的数量与日俱增，教育开始受到人们的质疑。真的是我们的教育出现问题了吗？我们的教育问题出在哪里？不仅引发人们深刻的思考。说到“教育”，是和每个人息息相关的，它对每个人的成长来说都是至关重要的。广义上来说，凡是能够增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都属于教育的范畴。教育主要分为三大部分：家庭教育、学校教育、社会教育。其中作为孩子的启蒙教育——家庭教育，已经越来越被人们重视。

一、

浅谈家庭教育对孩子成长的影响

高新中学 尹荐

摘要：家庭是构成社会的细胞，是孩子出生后接触的第一个社会小环境。家庭在孩子的生活

环境中起着极为重要的影响。孩子的成长离不开家庭，家庭教育无疑在孩子的成长过程中发挥着无可替代的作用。不同的家庭环境给孩子提供了不同的成长空间，进而会给孩子带来不同的影响。家庭环境不仅影响着孩子的性格，还影响着孩子的智商与情商等方面的发展。因此，本文旨在分析家庭教育对孩子成长的重要影响，呼吁重视家庭教育，为孩子成长营造良好和谐的家庭环境，促进孩子的健康成长。

关键词： 家庭环境 家庭教育 成长

自从中国恢复高考以来，教育便日益成为普遍关注的话题。素质教育在中国实施以后，教育的重要地位更是不容置疑。随着近年来问题儿童和问题少年的数量与日俱增，教育开始受到人们的质疑。真的是我们的教育出现问题了吗？我们的教育问题出在哪里？不仅引发人们深刻的思考。说到“教育”，是和每个人息息相关的，它对每个人的成长来说都是至关重要的。广义上来说，凡是能够增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都属于教育的范畴。教育主要分为三大部分：家庭教育、学校教育、社会教育。其中作为孩子的启蒙教育——家庭教育，已经越来越被人们重视。

一、

染于苍则苍 染于黄则黄

——试论家庭教育对孩子成长的作用

家庭教育问题之所以受到人们的关注，是因为这是时代的要求，其成功与否不仅关系到国家下一代的前途命运，而且关系到一个国家未来的前途和命运。人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、学校教育，三者相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约，在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础，在孩子成长过程中起到至关重要的作用。 一、家庭教育是孩子成长的基础

家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。其教育目标应是：在孩子进入社会接受幼儿园、学校教育之前保证孩子身心健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。在孩子入园、入校后，配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。教育的重点是以品德教育为主，培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯为主，教会孩子如何学“做人”。家庭教育由于发生在家庭之中，与幼儿园、学校教育、社会教育相比较，具有以下特点，这些特点使家庭教育成为教育人的起点与基础，具有其他教育所没有的优势。 （一）家庭教育早期性

家庭是儿童生命的摇篮，是人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。

重视家庭教育 成就孩子未来

新疆温宿县第二中学 何玉兰 邮编：843100 联系电话：13031268718

人的一生要经历三大教育，即家庭教育、学校教育、社会教育，其中家庭教育对一个人来说既是启蒙教育也是终身教育。家庭是孩子的天然学校，父母是孩子的第一位老师。人们常说，孩子是家长的孩子，家长是孩子的镜子，说的就是这个道理。美国有个调查显示：一个人成功与否，家庭因素占60%，社会环境影响占25%，学校教育的作用只能占15%。可见，家庭教育对一个孩子的健康成长来说是何其重要。

一、目前家庭教育的现状 1、家长自身存在的问题

一是有不少家长教育观念滞后，又忽视自身学习，他们太爱孩子，但又不会爱孩子。表现为对孩子期望值过高，急功近利，迷信“天才教育”，希望“克隆神童”，不管孩子爱好与否，各种补习统统参加，往往弄得孩子身心疲惫，甚至厌学。

二是重教学，轻自修。把孩子课堂学习、课外补习的时间安排的满满当当，不给孩子消化知识、反思、感悟的空间。

三是不尊重孩子。不尊重孩子意愿，不分析孩子的实际学情，总是摆出一副“大人说了算”的架势，要么训斥、打骂，要么放任自流，还有的总拿别人家孩子的优点比自己孩子的缺点，屡次打击孩子的自尊心和自信心。

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四是重智育

高 等 教 育 自 学 考 试

毕 业 论 文

论文题目： 浅谈家庭教育对孩子性格形成的影响

作者姓名： 俞岩斌

专 业： 心理健康教育

主考学校：＿＿ 西北师范大学＿＿ ＿＿ ＿ 准考证号： 232613100083 指导教师姓名职称： 朱雅雯

甘肃省高等教育自学考试办公室印制

2014年11月3日

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心理健康教育 本科论文 心理健康教育专业

论文标题 浅谈家庭教育对孩子性格形成的影响

论文标题 Influence of family education on children

personality formation

论文作者（俞岩斌） 论文作者（ YuYanBin）

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目 录

内容摘要??????????????????（Ⅰ） 正文目录??????????????????（Ⅰ） 参考文献??????????????? （XII- XIII） 注

怎样为孩子创设良好的家庭教育环境首先，家庭是孩子成长的摇篮，是孩子生活中第一个接触到的环境，也是孩子接触最频繁的环境，良好的家庭环境对幼儿起着潜移默化的影响作用，是引导孩子走好人生第一步的关键，它给孩子带来终身的影响。我们中国古代一些有见地的父母，特别重视环境对孩子的影响。“孟母三迁”的故事就值得我们今天很好地思考：在孟子很小的时候，他家住在一片坟地旁边，孟子就学些玩哭丧、埋人之类的游戏。孟子的母亲认为这种环境不利于孩子的成长，便迁到一个集镇上住下，结果孟子又学些做买卖的游戏。孟母还不满意，又迁居至一个学校旁边，孟子受到良好影响，逐步懂得有礼貌，勤奋学习，于是孟母决定就在此地定居下来。又如“近朱者赤、近墨者黑”等等的说法，充分说明环境对人的影响和作用是巨大的、决定性的。

其次，父母对孩子的影响非同小可。父母是孩子的第一任老师，父母的信念、情绪、行为对幼儿产生耳濡目染、潜移默化的影响。加上幼儿年龄小，辨别是非的水平差，好模仿的特点，父母的一句话、一个动作、甚至一个表情都会对孩子的发展起导向的作用。在孩子的游戏中，我们有时也看到一些孩子几个人围坐在一起，拿着一堆积木在模仿大人们叉麻将，这跟他接触到的环境有一定的影响。曾有这样的一个广告，三个孩子在一