以党建促业务

“党建促业务、业务促党建”心得体会

近年来，新疆维吾尔自治区研究院党总支在新疆维吾尔自治区市场监督管理局党组的正确领导下和机关党委的指导下，历任领导班子带领全院干部职工锐意进取、奋力赶超，各项工作取得了较大发展。党建工作与强院建设有机结合，坚持在计量业务中贯穿党建工作，以党建工作促进各项工作开展，形成了责任明确、制度完善、措施有力、任务落实、效果明显的工作局面，多次受到上级表彰。

基层工作中，领导干部说，“我是抓经济的，党建不归我管”“党建是书记和副书记的活”等等，折射出个别领导干部把党的建设“业务化”，当了“任务”、搞了“切割”，党建工作与其他工作搞成了“两张皮”。在干部眼中，自己是分管经济或者民生等工作的，党建工作就是书记和副书记的工作，与自己毫不关系，这种错误认识剥离了党建工作和业务工作的联系，将二者人为分割开来，对党建和业务工作都毫无益处。在新时期，如何认真思考在工作中将这二者有机结合具有重要意义。

一、牢抓党建促进业务工作发展

要摆脱就党建抓党建的陈旧观念和做法，变被动适应为主动创新，用新的思路去开拓机关党建工作的新路子。因此，必须适应新形势、新任务的要求，坚持围绕中心、服务大局，拓宽领域、强化功能，扩大党的工作的覆盖面，不断提高党的基层组

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以赛促学，以赛促教，以赛促研

作者：于雯 崔宇

来源：《新课程·教师》2015年第09期

摘 要：“社科奖全国高校市场营销大赛”是全国范围内的高校赛事，提出了通过将比赛项目嵌入市场营销专业相关课程，整合实践教学资源，使实践教学构成一个有机整体，从而全面提升实践教学质量，推动实践教学改革。同时，分析了市场营销大赛有效展开的五个保障措施。

关键词：社科奖全国高校市场营销大赛;实践教学;教学改革 一、全国高校市场营销大赛概述

“社科奖全国高校市场营销大赛”是全国范围内的群众性、公益性高校赛事，由中国社会社科院中国市场学会、教育部考试中心联合主办、全国高校师生共建的面向在校学生包括港澳台地区学生的营销实践技能与创新创业能力竞赛活动。大赛建立的营销实务教学、以赛促学的机制、校企合作模式为高校市场营销专业实践教学内容提供了良好的借鉴内容。可以通过将比赛项目嵌入市场营销专业相关课程的方式来鼓励广大师生参赛，从而达到完善和推动实践教学的目的。为了保障市场营销大赛的顺利进行，还需要采取一定的相应措施。 二、将比赛

技能比赛在中职学校技能教学中的地位

——以赛促学，以赛促教

山东省民族中专 李良宾

摘要：中等职业学校组织技能比赛对培养学生专业技能和就业意识具有重要的意义,但在比赛过程中往往容易陷入一些误区,因此必须设法避免这些误区,才有可能达到比赛的目的,起到促进中等职业学校专业课发展的作用。

关键词：中等职业 专业技能 以赛促学 以赛促教

中等职业学校最根本的特点就是技能培养，对于职业中学的学生来说，学习的根本任务是掌握必要的专业技能，为将来的就业做好准备。但由于各种因素的限制，学校相对封闭，与企业之间难以作到无缝对接，因此培养学生技能存在一定的盲目性，同时这种技能培养也往往缺乏实效性，在学生走上就业岗位后就会发现无论从思想上还是技能储备上与企业要求还存在着比较大的差距。如何解决这个现实问题，将直接关系到职业学校学生的培养质量和社会对职业教育的认可程度。近年来，各职业学校都在探索解决问题的途径，也取得了一些进展。

我们机电教研组对此做了一些尝试，最终确定把技能比赛作为促进本专业技能课教学水平的重要手段之一，提出了“以赛促学，以赛促教”的思路，与国家教育部高度重视职业学校专业技能比赛的思路不谋而合。通过3年的实际操作，取得了很一定的效果，在大量

　　**县政协党组书记、****说，自开展学****关于加强和改进人民政协工作重要思想以来，**县政协紧紧围绕关于坚持中国共产党对人民政协的领导、关于坚持人民政协性质定位、关于聚焦党和国家中心任务履职尽责、关于紧扣保障和改善民生献计出力、关于发挥社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构作用、关于加强和改进政协民主监督工作、关于广泛凝聚实现中华民族伟大复兴的正能量、关于大力加强履职能力建设八个方面内容进行专题学习，以促进党建工作。

　　县政协拟定了《**县政协关于开展****关于加强和改进人民政协工作的重要思想专题学习计划》，将各个专题列入县政协党组理论学习和干部理论学习的重要内容，每周组织一次集中学习，由**或**带领学，原原本本读原文学，每次学习二至三个专题。此外，通过将各个专题的学习内容原文转载至“**县政协”微信公众号，干部职工、县政协委员通过手机、网络加强自学。

　　县政协领导班子牢固树立“四个意识”，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，按**县委要求部署，县政协班子主动担当，充分发挥政协领导班

【党建引领业务发展学习心得】学他行经验 促业务提升

近日，我赴麻城农商行宋埠支行就党建引领业务发展这一主题进行了学习。今年“春天行动”期间，麻城农商行宋埠支行存款净增1.49亿，居全省基层支行之首，一个小小支行，为何能取得这样骄人的业绩？带着这个疑问，我走近了这家支行。在短短半天的参观学习中，我们观看了该支行业务宣传PPT，听了支行行长和员工经验介绍，现场进行了交流讨论，通过一看、二听、三讨论，感受颇多，受益匪浅。我个人感受有三点：

一、看一看，思路宽

有句话说：走不出去，眼前就是你的世界；走出去，世界就在你眼前！以前一些工作方法，要么墨守成规，要么依葫芦画瓢。这次到宋埠支行后，他们的一些工作方法，工作思路让我们眼前一亮，同样的工作不同做法，就有不一样的结果，他们能搞出新点子、新举措，为我们以后打开工作思路有很好的启发。如他们的“三长”对接、到村“五必访”等，总结到位，实用之极。

二、比一比，差距大

比业绩，7月末，该支行存款余额76021万元，比年初增加15200万元，占计划128.64%；贷款余额19423万元，本年累放2763万元，其中微贷累放230万元；发行信用卡367张、营销扫码付1258户。这样的业绩，让我们望而兴叹。比作风，该支

【党建引领业务发展学习心得】学他行经验 促业务提升

近日，我赴麻城农商行宋埠支行就党建引领业务发展这一主题进行了学习。今年“春天行动”期间，麻城农商行宋埠支行存款净增1.49亿，居全省基层支行之首，一个小小支行，为何能取得这样骄人的业绩？带着这个疑问，我走近了这家支行。在短短半天的参观学习中，我们观看了该支行业务宣传PPT，听了支行行长和员工经验介绍，现场进行了交流讨论，通过一看、二听、三讨论，感受颇多，受益匪浅。我个人感受有三点：

一、看一看，思路宽

有句话说：走不出去，眼前就是你的世界；走出去，世界就在你眼前！以前一些工作方法，要么墨守成规，要么依葫芦画瓢。这次到宋埠支行后，他们的一些工作方法，工作思路让我们眼前一亮，同样的工作不同做法，就有不一样的结果，他们能搞出新点子、新举措，为我们以后打开工作思路有很好的启发。如他们的“三长”对接、到村“五必访”等，总结到位，实用之极。

二、比一比，差距大

比业绩，7月末，该支行存款余额76021万元，比年初增加15200万元，占计划128.64%；贷款余额19423万元，本年累放2763万元，其中微贷累放230万元；发行信用卡367张、营销扫码付1258户。这样的业绩，让我们望而兴叹。比作风，该支

“以实践促理论,以创作促教学”之践行

【内容摘要】2014年，中央戏剧学院表演专业的17位教师参加了由俄罗斯知名导演弗拉基米尔?谢尔盖耶维奇?彼得罗夫执导的契诃夫名剧《樱桃园》的排演。作为中央戏剧学院的教学示范演出，《樱桃园》的中青年教师身体力行，以扎实严谨的创作态度，为观众和学生奉献了一台充满诗意和学术活力的作品。作者以自己参与演出的实践经验，通过以实践促理论、以创作促教学、建立学术自信等方面阐述了对于《樱桃园》的表演创作探索。

【关键词】《樱桃园》 表演创作 文化差异 剧本翻译 台词处理

自2009年以来，中央戏剧学院表演系进行教学改革，院长徐翔要求教师“既是知识渊博的教授，也是舞台上神采飞扬的艺术家”，进行“以实践促理论，以创作促教学”的探索。2014年盛夏，中央戏剧学院表演专业的17位教师参加了由俄罗斯知名导演弗拉基米尔?谢尔盖耶维奇?彼得罗夫执导的契诃夫名剧《樱桃园》的排演。众所周知，对名剧的诠释是有难度的，《樱桃园》作为世界戏剧艺术的巅峰之作，更具学术难度，这无疑给教师的创作带来了很大压力，国内知名导演徐晓钟、林兆华均导演过此剧。在以往的演出中，

不同的演员对各个角色的诠释以及个性化的处理不尽相同，正所谓百

“以实践促理论,以创作促教学”之践行

【内容摘要】2014年，中央戏剧学院表演专业的17位教师参加了由俄罗斯知名导演弗拉基米尔?谢尔盖耶维奇?彼得罗夫执导的契诃夫名剧《樱桃园》的排演。作为中央戏剧学院的教学示范演出，《樱桃园》的中青年教师身体力行，以扎实严谨的创作态度，为观众和学生奉献了一台充满诗意和学术活力的作品。作者以自己参与演出的实践经验，通过以实践促理论、以创作促教学、建立学术自信等方面阐述了对于《樱桃园》的表演创作探索。

【关键词】《樱桃园》 表演创作 文化差异 剧本翻译 台词处理

自2009年以来，中央戏剧学院表演系进行教学改革，院长徐翔要求教师“既是知识渊博的教授，也是舞台上神采飞扬的艺术家”，进行“以实践促理论，以创作促教学”的探索。2014年盛夏，中央戏剧学院表演专业的17位教师参加了由俄罗斯知名导演弗拉基米尔?谢尔盖耶维奇?彼得罗夫执导的契诃夫名剧《樱桃园》的排演。众所周知，对名剧的诠释是有难度的，《樱桃园》作为世界戏剧艺术的巅峰之作，更具学术难度，这无疑给教师的创作带来了很大压力，国内知名导演徐晓钟、林兆华均导演过此剧。在以往的演出中，

不同的演员对各个角色的诠释以及个性化的处理不尽相同，正所谓百

学风建设是院系党建工作的重要组成部分

音乐学院王玮马刚

摘要：学风建设是高校落实科学发展观、实现教学工作可持续发展的永恒主题,而学生党建工作在其中起到重要的作用。高校党建工作与学风建设存在紧密的联系,学生党建在高校学风建设中的统领地位及二者相互渗透、相辅相承、相互促进的作用。本文旨在探讨如何加强党建工作，并提出一些党建促进学风建设的具体措施。

关键字：党建 学风建设 措施

学风建设是高校一项系统性、渐进性、层次性的重要工作，渗透于学生德智体全面发展的过程之中，渗透于高校工作的每一个环节。学风建设是学风的内涵和学风的全方位、综合性、深层次的加强性工作，而不止于浅层次、单方面地抓学习、抓风纪。党建工作是高校学生思想政治工作的重要内容，对于加强学风建设、促进学生成为德智体全面发展的高素质人才来说，具有十分重要的作用。因此，将党建工作和学风建设结合起来，以党建促学风，使二者能够相互影响、相互渗透，对促进高校学风建设具有十分重要的意义与作用。加强高校党建工作，可以引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观，引导学生端正学习目的与动机，发挥学生党员在学风建设中的带头作用，真正培养出对社会发展有用的人才。由此可以看出，以党建促学风是保证人才成长的重要前提

第一篇：党建述职评议大会主持讲话&以案为鉴以案促改专题党课

XXX 单位党支部书记抓党建述职评议会主持词 同志们：

现在开会。为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记关于落实党建工作责任制重要精神，今天上午，我们组织召开2017年度党支部书记抓党建述职评议会议。

参加今天述职评议会议的有：党委班子成员及领导干部、机关全体干部、基层单位两名主要领导、政工员参加会议，邀请部分党员代表、职工代表和人大代表列席会议。

大会主要有三项议程：一是各党支部书记进行述职，领导点评领； 二是进行现场民主测评； 三是我对本次述职评议会总结讲话。

首先，请新井子XXX党支部书记XX同志述职 （述职完毕）

接下来由我对XX同志抓党建工作进行点评：XX同志作为一名长期从事组织和宣传工作的干部，担任党支部书记后，转型还是比较快的，履职尽责，做了大量卓有成效的工作，主要体现在：

一是坚持以“三会一课”为根本持续强化了党支部议事政治功能。

二是抓好了政治生日、党史、红色革命文化等党的理论载体方面，进一步树牢了马克思主义理论的指导地位。

三是动真碰硬强化水管作风纪律建设，党支部的制度建设和政治功能进一步增强。

存在的不足：一是班子自身建设还需加强，支部集体领导、分工负责的体制还不健全，