寿险公司经营与管理A5电子版

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寿险公司经营与管理二版说明

标签:文库时间:2024-09-17
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寿险公司经营与管理二

版说明

公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

《寿险公司经营与管理》二版说明

一、本书二版的编写目的

本书旨在向读者描述寿险公司运作的概貌,突出寿险公司运营的鲜明特征,并提供较系统的现代管理理念和工具。

教材是对一版的继承,一版的贡献是把中国寿险业关于内含价值、流程管理、公司治理、企业文化的一些前沿性的成果引入教材。但由于对寿险公司经营管理教材的新体系究竟应包括什么内容,国内仍处于探索之中,本书一版仍采用了传统体系,以运营层面的知识为主,管理学层面的知识略显单薄。

教材需要与时俱进,本书二版将引入战略管理、品牌管理、团队管理、领导与沟通、组织变革等当代管理学的内容。同时,为突出寿险公司经营的特殊性,将完整介绍包括市场定位、产品开发、渠道管理、核保、理赔、客服、投资在内的运营流程。公司治理和内部控制的内容将全面更新,以吸收业内的新经验。

二、写作思路

全书共分十六章。谋篇布局如下:

第一章总论是对寿险公司经营管理特性、经济社会职能、运营流程、使命及目标的论述。

公司的使命和目标体现于公司设立之始,贯穿于公司治理之中,所以接着是对公司设立和公司治理的论述。

随后分别论述寿险公司的市场定位及渠道管理、产品开发

电子版简历【最新5篇】

标签:文库时间:2024-09-17
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空白电子版简历04-08这次白话文为您整理了电子版简历【最新5篇】,希望大家可以喜欢并分享出去。

篇一:电子版简历 篇一

基本信息

姓名:张xx

性别:男

婚姻状况:未婚

民族:汉

户籍:陕西

年龄:27

现所在地:浙江

身高:178

联系电话:135xxxx7758

电子邮箱:www.XXX

求职意向

希望岗位:信息技术管理

工作年限:5年职称:无职称

求职类型:全职可到职日期:随时

月薪要求:面议

工作经历

xx年3月—至今xx有限公司,担任信息技术管理。主要工作是:

1、管理和维护公司内部软硬件设施,设计硬件配置和软件应用方案,优化公司电脑配置和系统配置,提高各部门工作效率;

2、保障公司计算机网络系统的设立及正常运行,维护网络设备;

3、制定实施公司信息技术发展战略,沟通和确认公司的信息技术需求,满足各部门的系统需要。

xx年3月—xx年7月xx有限公司,担任信息技术管理。主要工作是:

1、复核各分公司市场营销方案及广告、促销、制作等月度营销企划费用;

2、指导参与、审核、监督集团各下属分公司执行媒体年度框架合同管理;

3、完善总部与分公司市场条线的业务流程和管理办法。

教育背景

毕业院校:中国传媒大学

最高学历:本科

毕业日期:20xx-07

专业:新媒体与信息网络

语言能力

英语水平:优秀

国语水

过程管理手册电子版

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新余高等专科学校毕业设计(论文)形式审查表

学 号 毕业设计 (论文)题目 封面填写完整正确 文稿为A4打印稿 文字编排格式规范统一 审 查 内 容 有中文摘要(含中文关键词) 中文关键词为3—5个 有外文摘要(含外文关键词) 有目录(标题文字、页码与内文相符) 正文有小标题 正文标点符号使用正确 0708031029 学生姓名 周昕 学生公寓管理系统 专业 网络 项 目 形 式 是 否 无 (在是、否、正文无错别字或病句 无相应的空格里打参考文献有5篇以上 参考文献含外文资料 参考文献含最新期刊资料 “√”,“否”参考文献序号在文中有标注 指未达到规范要求,“无”指没有相应要求或项目) 参考文献格式规范 过程进展情况记录含中期自查 过程进展情况记录含个人工作总结 过程进展情况记录反映了学生的实际工作 过程进展情况记录填写完整 过程进展情况记录内容无逻辑错误 图表设计与绘制规范 指导教师 审查意见 形式审查合格( ) 不合格( ) 指导教师签名:

过程管理手册电子版

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新余高等专科学校毕业设计(论文)形式审查表

学 号 毕业设计 (论文)题目 封面填写完整正确 文稿为A4打印稿 文字编排格式规范统一 审 查 内 容 有中文摘要(含中文关键词) 中文关键词为3—5个 有外文摘要(含外文关键词) 有目录(标题文字、页码与内文相符) 正文有小标题 正文标点符号使用正确 0708031029 学生姓名 周昕 学生公寓管理系统 专业 网络 项 目 形 式 是 否 无 (在是、否、正文无错别字或病句 无相应的空格里打参考文献有5篇以上 参考文献含外文资料 参考文献含最新期刊资料 “√”,“否”参考文献序号在文中有标注 指未达到规范要求,“无”指没有相应要求或项目) 参考文献格式规范 过程进展情况记录含中期自查 过程进展情况记录含个人工作总结 过程进展情况记录反映了学生的实际工作 过程进展情况记录填写完整 过程进展情况记录内容无逻辑错误 图表设计与绘制规范 指导教师 审查意见 形式审查合格( ) 不合格( ) 指导教师签名:

教案电子版

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课 时 计 划 付 页 时间 内 容 组织教学、点名、导入新课 新课内容 第一章 室内装饰工程制图 一、室内装饰工程制图 是用于指导室内装饰施工的图纸,也叫室内装饰施工图 二、施工图的产生 1.现场测量 2.草图绘制 3.CAD制图 三、现场测量 工具:卷尺(5m)笔,纸 (草图绘制) 内容:墙体(是否承重墙) 梁 门窗 给水排水 插座 开关 烟道 测量顺序:入户门顺时针/逆时针排尺 记录:方式 单线记录 单位 毫米 (高单位为米) 图例:门 梁 窗 地漏 烟道 标高 指北针 方 法 直通顶的家具 索引符号 管灯 楼梯 灯 绘制步骤: 1

课 时 计 划 付 页 时间 内 容 方 法

2

课 时 计

合同电子版

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编号:

X X 市 建 设 工 程 施 工 合 同

(小型工程本)

发 包 方: 承 包 方: 工程名称:

工程地点:

建筑面积: 平方米;层数: 结构类型: ;檐高/跨度: 米 批准文号(有权机关批准工程立项的文号): 工程性质(指基建、技改、合资等): 承包方式: 质量等级(优良或合格): 工程承包造价(金额大写):

¥: 元

XX市建设工程施工合同(小型工程本)是依据《建设工程施工合同示范文本》(GF-99-0201)拟定的,适用于建筑面积在2000平方米以内或承包造价在50万元以内的建筑工程。

(贴印花税票处)

XX市建设工程施工合同协议条款

依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其它有关法律、行政法规,就本项

电子版记账凭证

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记 年要摘

账月 日凭

证字第 号

会科目计借方 借方 过 级一科 二级目明细科目 百或万十千十百角元 百分十万百千元角十 分

附账 件

合会计张

计核复 账记 单制记

摘要

账年月

凭日证字第号

计会科 借方 目方 过借一 级科目二 级或明科目 百细万千十百十元角分百十万 百十千角元分

账 件附张

合计会计复核 记账 制单

年 月 日

字第 号附

会计 复核记账制单

年 月 日

字第 号附

会计 复核记账制单

奥迪A5电子稳定程序ESP 8 - 图文

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奥迪A5电子稳定程序ESP 8.1系统

奥迪A5安装了博世 ESP8.1系统如图1所示,这也是首次在奥迪系列车型上安装此系统。该系统与以前的 ESP8.0相比,阀门有所改。

图1 博世ESP 8.1系统安装位置

一、系统组件

1.ESP单元

所使用的ESP单元包括四种:除了标准型的ESP单元外,还安装了一个具有一系列扩展功能的ESP单元。全驱和前驱车型所安装的ESP单元略有区别。

ESP8.1和ESP8.0的外圈直径是相同的如图2所示,控制阀闭合时的紧密度已经过优化处理。ESP控制单元具有连续运行能力,可通过CAN驱动总线始终保持激活状态。提示:维修时,同样严禁将ESP 8.1的控制单元与液压单元断开。

2.车轮转速传感器

采用主动式传感器。传感器的功能和功能原理与 A8及A6的同类设备相同如图3所示。

图2 ESP8.1控制单元 图3 车轮轮速传感器

3.ESP 传感器单元G419

传感器单元的设计及功能原理同A8、A6。奥迪 A5 的 ESP 控制单元都是通过传感器的 CAN 总线来接收和发送数据的如图4所示。

4.制动灯开关F

制动踏板上装有电子制动灯。踩下制

2013清单电子版

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1 总 则

1.0.1 为规范建设工程施工发承包计价行为,统一建设工程工程量清单的编制和计价方法,根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国招标投标法》,制定本规范。

1.0.2 本规范适用于建设工程施工发承包计价活动。

1.0.3 全部使用国有资金投资或国有资金投资为主(以下二者简称国有资金投资)的建设工程施工发承包,必须采用工程量清单计价。

1.0.4 非国有资金投资的建设工程,宜采用工程量清单计价。

1.0.5 不采用工程量清单计价的建设工程,应执行本规范除工程量清单等专门性规定外的其他规定。

1.0.6 招标工程量清单、招标控制价、投标报价、工程价款结算等工程造价文件的编制与核对应由具有资格的工程造价专业人员承担。

1.0.7 建设工程施工发承包计价活动应遵循客观、公正、公平的原则。

1.0.8 建设工程施工发承包计价活动,除应遵守本规范外,尚应符合国家现行有关标准的规定。

2 术 语

2.0.1 工程量清单

建设工程的分部分项工程项目、措施项目、其他项目、规费项目和税金项目的名称和相应数量等的明细清单。 2.0.2 招标工程量清单

招标人依据国家标准、招标文件、设计文件以及施工现场实际情况编制的,随招标

电子版导学案

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第9课时 计算工具的认识和用计算器计算

【教学内容】

教材第23~26页内容。 【教学目标】

1.认识常用的计算工具,知道算盘的结构和记数方法,了解电子计算器常用键的功能及使用方法。

2.会用计算器进行加、减、乘、除四则运算。

【教学重难点】

重点:认识常用的计算工具。

难点:会用计算器进行加、减、乘、除的基本四则运算。 【教学准备】

课件、算盘、计算器。

一、情景导入

前面我们了解了数的产生,随着数的产生,就会出现数的计算,为了计算方便,人们发明了各种各样的计算工具。同学们,你们了解哪些计算工具呢?(板书课题:计算工具的认识和用计算器计算)

二、探究新知

1.计算工具的认识。

课件展示人们发明的计算工具的历程:二千多年前,中国人用算筹计算;一千多年前,中国人又发明了算盘;17世纪初,英国人发明了计算尺;17世纪中期,欧洲人发明了机械计算器;20世纪,出现了电子计算器;20世纪40年代,诞生了第一台电子计算机。随着科学技术的不断进步,又相继出现了台式电脑、笔记本电脑、平板电脑。

2.认识算盘。

早在14世纪,中国就发明了算盘,至今仍在使用。 (1)出示算盘,介绍算盘各部分的名称。

(2)用算盘表示数。

算盘上每一档代表一个数位,计数前先要确定