一年级姓名牌word

错题练习题一 姓名-------------号数--------------

一、你能把得数按照下面的顺序排一排吗？

74-25+18= 67+18= 68-29+51= 97-39-27= 13+34+45= 64-29= 98-89= 74-45= < < < < < < < 二、同学们去春游，第一辆车可以坐26人，第二辆车可以坐39人，

①请问两辆车一共可以做多少人？列式---------------------------------------------

②有男生44人，女生36人要做车，还有多少人不能上车？列式----------------------------------------- 三、

1、小华三次比赛共投（ ）m。 2、小明第二次比赛投了（ ）m。

3、如果小丽获得第二名，三次投的总数是（ ）m，第三次投了（ ）m。 四、买玩具

1、买 和 一共要多少钱？

(元） 答一共要用（

一年级数学测试

班级 姓名 成绩

一． 口算（20分）

58－5= 70－30= 26＋3= 64－3= 98－50= 100－60= 98－80= 6＋52= 20＋57= 26＋30= 80－60= 5＋40= 10＋78= 45＋4= 68－6= 90－90= 30＋58= 3＋24= 60＋4= 67－5= 二． 填空（43分）

1．9个一和7个十合起来是（ ），（ ）个十是100。 2．比79大1的数是（ ），比100小2的数是（ ）。 60比（ ）大1，比（ ）小1。

3．把52 、47、68、90、25、86这几个数从小到大排列，70是第（ ）个数，最后一个数是（ ）。 4．在○里填上＞、＜或＝

21＋830 100○95＋5 41＋0○41－0 30＋60○80 38－6○38＋6 23－3○2

全国名牌小学一年级期末考试语文试题十

说明：本试题考试时间60分钟，满分100分。 一、基础知识。（69分）

1．我会在应该做的事情后面打“√”。（5分） mà rén（ ） dǎ jià（ ）

jiàn lǎo shī wèn hǎo（ ） xiào jìng fù mǔ（ ）

dà dǎn fā yán（ ） xiě zuò yè（ ）

bù shuā yá（ ） zǎo shuì zǎo qǐ（ ）

2．我会给字选择正确的韵母，并把序号填在括号里。（4分）

①静

②怎

③尘

④到

⑤文

⑥告

⑦景

⑧报

ao：__________________________ ing：__________________________ en：__________________________ 3．我会看图写音节。（8分）

4．数笔画，写在相应的位置。（9分）

5．照样子连线。（6分）

6．用“＼”划去括号里不正确的汉字。（6分）

暖（和 禾） 飞（机 鸡） 发（现 见）

（漂

飘）亮 一（座 坐）房子

身（休 体） 大（像 象）

授课教材 单元 第 1、2单元 一年级下册 主备人 王少丽 集备时间 集备人 2015年 3月 1 2日 王少丽 本单元主要选择了一些琅琅上口易于儿童朗读的经典诗词，如《陶者》《题单元 画》《池上》《关山月》《逢老人》等，让学生感受汉语言文字的音韵格律美，教材 感受中华民族语言文化的博大精深，让学生受到传统道德教育，从中学到许多解读 做人的道理。第二单元让学生明白《绕口令》的形式，喜欢绕口令 教学 本学期9课，分别是《陶者》《题画》《池上》《关山月》《逢老人》《治家《明贤集》《神童诗》等。 资源 格言》通过经典驿站的学习，让学生感悟传统文化的魅力，聆听古代圣贤关于做分析 单元 教学 目标 1、能积极参与集体讨论，围绕主题大胆发表意见。 2、能主动地积累对偶句，感受汉语言文字的音韵格律美 3、背诵课文内容，理解课文内容，感受中华民族语言文化的博大精深。 4、让学生受到传统道德教育，感受为民着想，为民谋利的高尚品德。 5、教育学生,孝敬父母,多做好事,严格律己,宽带别人,做事三思,勿欺他人。 人、处世的语重心长的教诲。 学习这门课程，最好的方法就是读、诵、记、背；读熟了，背过了，再慢慢品味、感悟，品出滋味来、悟出道理来，

第一单元 我的快乐家园

有人说，家是温暖的港湾，家是娃娃的摇篮，我说家是我和爸爸妈妈，可是妈妈告诉我，我们都有一个小小的家，也共有一个大大的家。

1敲门

胡顺猷

我一个人在家的时候 总想爸爸妈妈来敲门 我和爸爸在家的时候

总想妈妈来敲门

我和妈妈在家的时候

总想爸爸来敲门

我们全家都在家的时候 来敲门的一定是客人

头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边。(打一动物)。

1

2摇篮

黄庆云 蓝天是摇篮， 摇着星宝宝， 白云轻轻飘， 星宝宝睡着了。 大海是摇篮， 摇着鱼宝宝， 浪花轻轻翻， 鱼宝宝睡着了。 花园是摇篮， 摇着花宝宝， 风儿轻轻吹， 花宝宝睡着了。 妈妈的手是摇篮，

摇着小宝宝， 歌儿轻轻唱， 宝宝睡着了。

(一动物)

2

头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。

3灯塔妈妈

天黑了， 浪睡了， 大海静悄悄， 只有灯塔妈妈睡不着。

睁着眼， 到处瞧， 看看有没有—— 还没回家的船宝宝。

4.小脚丫 走天下

小脚丫， 走天下， 走到海边

苏教版一年级数学下册期末模拟卷1

班级 姓名 分数 ______

一、口算

3+8= 10+4= 14-9=

13-8=

80-20+25=

5+7= 18-9= 10-10= 4+6= 15-2+60= 28+60= 86-5= 17-7= 60-10= 6+53-20= 88-7= 78-50= 96+3= 50+8= 34-30+30= 48-6=

10+45=

47+7= 68-50= 30+（ ）>60 54-40= 76-60=

25+10= 55-50=

40-( )<20

二、列竖式计算

34+25= 8+29= 42-6= 63-32=

三、填空

1.看图填数。

（ ） （ ） 2.找规律接着填数或画图。 （1）60、55、50、______、______ （2）23、26、29、_

一般程序如下，希望对您有所帮助！

1.营业执照、税务登记证、卫生许可证、消防安全证等等一系列办幼儿园的证件齐全.

2.寻找一个足够大的室内场所加上大的室外空间。如果你要招收60名幼儿，请保证室内总面积达150平方米，室外面积200平方米。如果刚开始只是招收一小部分的话，室内面积不改，室外面积也要150平方米为好。

3.桌椅、玩具、餐具、水杯、大型床铺、书本、黑板及文具一应俱全。

4.良好素质的幼师，干净的厨师，是非常关键的。同时最好离医院比较近，并且安装两部或以上电话，以便随意联系家长处理紧急情况。 5.制定合设置民办幼儿园应具备下述基本条件

（一）申请举办民办幼儿园的社会组织，应当具有法人资格。举办民办幼儿园的理的收费政策，并向家长展示你的幼儿园优势。

一、个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。

（二）基本办学规模不低于100人。幼儿园办学条件达到《XX市幼儿园等级标准》规定的二级幼儿园标准。

（三）有稳定可靠的经费来源，办学启动资金不少于20万（包括教学设施和教学仪器设备等），注册资金10万元以上，并提供有法律效力的资信证明。 二、民办幼儿园申报程序

（一）申请人向拟建幼儿园所在街道办事处（或镇政府）提出书面申请

一、 填空

1、 小鸡画（ ）（ ），小狗画（ ）( ) ( ),小鸭画枫叶儿，小马画（ ）（ ）（ ）······ 2、 （ ）看山有色，（ ）听水无（ ）。春去花还（ ），人来鸟不惊。 3、 （ ）不学，（ ）所宜，幼不学，老何为。 4、 百年（ ）（ ）能几何？请君（ ）（ ）明日歌。 5、 借问酒家何处有，牧童遥指（ ）（ ）村？

6、 《园果》一诗中，一半的果子都被（ ）啄破了。 7、 （ ）句（ ）（ ）得，（ ）吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。 8、 《雪地里的小画家》中，（ ）没有来参加。 9、 孔融（ ）岁时就知道把大的梨让给哥哥吃。 10、 （ ）月棉花开，（ ）月棉花已结实。 二、 连线

谁言寸草心 每树无数个 烟楼对雪洞 报得三春晖 谁知天外人 万事成蹉跎 雨中梨果病 犹叹笼中鸟 我生待明日 月殿对天宫 孟郊 《题诗后》 孟浩然 《清明》 杜牧 《游子吟》 贾岛 《春晓》 王维 《画》

三、 找出下列诗句中的一组反义字 1、 夜来风雨声，花落知多少

一、 填空

1、 小鸡画（ ）（ ），小狗画（ ）( ) ( ),小鸭画枫叶儿，小马画（ ）（ ）（ ）······ 2、 （ ）看山有色，（ ）听水无（ ）。春去花还（ ），人来鸟不惊。 3、 （ ）不学，（ ）所宜，幼不学，老何为。 4、 百年（ ）（ ）能几何？请君（ ）（ ）明日歌。 5、 借问酒家何处有，牧童遥指（ ）（ ）村？

6、 《园果》一诗中，一半的果子都被（ ）啄破了。 7、 （ ）句（ ）（ ）得，（ ）吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。 8、 《雪地里的小画家》中，（ ）没有来参加。 9、 孔融（ ）岁时就知道把大的梨让给哥哥吃。 10、 （ ）月棉花开，（ ）月棉花已结实。 二、 连线

谁言寸草心 每树无数个 烟楼对雪洞 报得三春晖 谁知天外人 万事成蹉跎 雨中梨果病 犹叹笼中鸟 我生待明日 月殿对天宫 孟郊 《题诗后》 孟浩然 《清明》 杜牧 《游子吟》 贾岛 《春晓》 王维 《画》

三、 找出下列诗句中的一组反义字 1、 夜来风雨声，花落知多少

篇一：一年级作文

一年级看图写话

教学背景：

小学作文教学一直是小学语文教学中的重点和难点，也是长期以来最让学生、家长及老师头疼的事。小学低年级作文主要从看图写话入手，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力，和表达能力的良好途径。

教学目标：

小学低年级看图写话的教学目标，就是能通过观察所给的图片，展开合理想象，能用一句完整的话写清楚图的大意，标点点正确就可以了（包括写出，什么时候，谁（或谁和谁）在什么地方干什么，他们怎么样）。如果想要更加具体，则可添加想象的画面中无法展示的内容，如人物心理、结果怎样等等。此外，根据题目要求在写话格式上也有简单要求，例如加上标题、开头空两个字等等。

存在问题：

自进入一年级第二学期以来，上课时的看图说话和默写时的听写句子已是平时教学活动中的常规内容。然而，即使学生能说、能听，一到让他们写的时候，则又会洋相百出。这些孩子仿佛一看到图片，就失去了表达的能力。写完整的句子，点正确的标点对他们来说似乎似懂非懂。其实，似懂非懂就是不懂。如何为低年级孩子打下写作的扎实基础，如何教好看图写话呢？在前期的一些失败经验后，我有所总结和反思。

改进方向：

指导学生看图写话，一般来说应注意抓住“看、想、