组织参加旨在
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参加黑社会性质组织罪的“参加”应该如何界定?
参加黑社会性质组织罪的“参加”应该如
何界定?
参加黑社会性质组织罪是处理黑社会性质组织案件中常见罪名之一。在认定本罪过程中,参加是关键,但对此问题存在很大争议,需要进行探讨。
一、关于支配参加的主观罪过问题
因为犯罪行为实际上是行为人的主观罪过在现实中的展开。也就是说,真正的故意犯罪行为实质上是行为人主观罪过中希望或者放任的行为,所以有必要首先探讨支配参加的主观罪过。本罪系故意犯罪,过失不构成本罪。结合刑法第十条关于故意犯罪的规定,支配参加的故意可作如下表述:行为人明知自己参加黑社会性质组织的行为会发生危害社会的结果,并且希望或者放任这种结果发生的心理态度。依据刑法理论,故意中认识的内容包括了犯罪构成中除主观构成要件之外的其他所有事实,包括自己行为的内容与社会意义,行为对象,行为的时间、地点、方式方法,行为的侵害结果与危险结果,行为与结果的因果关系等等。因此,若要成立参加黑社会性质组织罪,行为人对于“黑社会性质的组织”要有明知。
行为人对参加的对象——“黑社会性质的组织”的认识应该达到什么样的标准或者程度?笔者认为,行为人认识到或者应该认识到自己参加的是以实施违法犯罪为主要活动的组织,知道自己行
组织参加春游活动总结多篇范文整理
组织参加春游活动总结八篇【一】
3月28日,我校组织了春游活动。活动从组织和实施来看还是很成功的。通过这次春游活动,让孩子们亲近了自然,增长了见闻,舒活了筋骨,活跃了身心。同时也对学生进行了一次环保、安全的切身教育,真正做到把欢声笑语留在春天大地上,把文明的举止、美好的心灵留在了社会和人们的心里。下面就此次春游活动做一个小结:
首先,活动计划到位,组织有序。我们这次活动从前期的制定计划方案到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践完成,全得益于活动计划和组织到位。
其次,安全和文明礼仪落实到位。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打,不追逐,不私自离队。学生们听从教师安排,队列整齐,不大声喧哗,做文明的小学生。在安全教育的同时,也树立了西塞中心小学小学生形象,所有学生穿着整齐,排着整齐的队伍。在整个活动中,绝大多数的班级同学们之间能团结合作,互帮互助,文明谦让,遵守社会公德。
最后,学科老师积极配合,班主任引导到位,促进预期目标。通过这次活动,同学们开阔了眼界,学到了
个人参加组织生活情况范文
组织生活个人总结1
从各地各单位党组织生活的现状看,党内组织生活在其内容、参与度、组织形式和质量等方面还不同程度地存在着不少问题,主要表现在:
(一)党员的党性意识淡薄,参加组织生活积极性不高。一些党员尤其是农村及非公组织中的党员,党性不强,先锋模范作用减退,甚至把参加组织生活当作一种“负担”,不想参加党组织生活,部分流动党员要么工作单位没有成立党组织,要么没有固定的工作单位、无法将组织关系转出,导致一些农村和社区的党组织生活不够正常。
(二)党组织建设软弱涣散,组织生活的管理不到位。有的基层党组织,不能正常开展“三会一课”,甚至连党员大会都很少召开,一年就是“七一”和发展党员时开会。有的单位党内组织生活组织随意,管理松散,临时通知,组织者准备不充分,对参加党组织也没有作要求,缺乏严肃性,缺乏对党员的教育、管理、评价、考核等有效的监督制约机制和激励约束机制。结果造成参加组织生活的人数下降,质量不高,甚至不能正常开展。
(三)组织生活内容陈旧,形式主义严重。党组织生活的内容老化,活动形式单调是目前一些基层党组织的突出问题。有的组织生活对涉及党员思想、工作、生活的问题分析不多,对党员关注的热点把握不准,组织生活就是念念文件、读读报纸,不联系实际,针对性不
最高院纪要如何认定参加黑社会性质组织罪中的“参加”行为
最高院办理黑社会性质组织犯罪案件座谈会纪要:如何认定参加黑社会性质组织罪
中的“参加”行为
陈金豹等组织、领导、参加黑社会性质组织案 ——如何认定参加黑社会性质组织罪中的“参加”行为 《刑事审判参考》2010年第3辑(总第74辑)
一、基本案情
被告人陈金豹,男,1972年12月28日出生,无业。1990年因犯强奸罪被判处有期徒刑五年,1999年5月因犯故意伤害罪被判处有期徒刑六年,2002年8月5日刑满释放,2006年1月1日因涉嫌犯故意杀人罪被逮捕。
被告人刘应平,男,1980年2月3日出生,无业。1996年12月24日因犯流氓罪被判处有期徒刑五年,2000年2月2日(服刑期间)因犯脱逃罪、故意伤害罪被合并执行有期徒刑七年六个月,2004年11月1日刑满释放,2006年1月1日因涉嫌犯故意杀人罪被逮捕。
被告人王清华,男,1972年7月2日出生,无业。1990年因犯破坏集体生产罪被判处有期徒刑一年,1993年9月29日因犯盗窃罪被判处有期徒刑七年,2000年2月2日(服刑期间)因犯脱逃罪、故意伤害罪被合并执行有期徒刑四年六个月,2003年6月22日刑满释放,2006年1月1日因涉嫌犯故意杀人罪被逮捕。
黑社会性质组织犯罪参加者的司法认定
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黑社会性质组织犯罪参加者的司法认定
我国刑法二百九十四条第一款规定,组织、领导和积极参加黑社会性质组织的,处三年以上十年以下有期徒刑;对其他参加的,处三年以下有期徒刑、拘投或者管制。本条对参加黑社会性质组织者的类型规定了三种:组织者、积极参加者,其他参加者,这三者的认定都必须以构成一般参加者为基本要素。故而,司法实践中如何认定此种犯罪的参加者便显现出意义。本文拟从三方面展开论述。
一、参加者的认定须以认定黑社会性质组织犯罪为前提
既然是黑社会性质组织犯罪参加者的认定,则当然要求有黑社会性质组织的存在。从司法认定的角度看,如果黑社会性质组织犯罪都不能得到确证,则所谓参加者认定的问题就成了无源之水。根据我国的刑事立法状况,认定黑社会性质组织犯罪可以援用的法律渊源有:《刑
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法》二百九十四条、最高法院2000年12月5日发布的《关于审理黑社会性质组织犯罪
赴厦门参加“两新”组织党建培训心得体会
关于参加Ⅹ市“两新”组织党建工作示范培训班的心得
体会
2017年10月30日至11月3日,参加了Ⅹ市委组织部组织的Ⅹ市“两新”组织党建工作示范培训班学习,通过5天的学习观摩,收获颇多,现将学习感悟汇报如下:
厦门市是改革开放的前沿、海峡两岸合作的重要窗口,非公经济起步早、发展好,台资、外资企业高度集聚, “两新”组织党建工作走在全国前列,积累了丰富的经验。此次培训班选择在厦门举办,就是要学经验、促发展,提高Ⅹ市“两新”组织党务工作者的党建管理水平和服务能力,丰富党务和知识,提升综合素质,推动非公党建工作创新,提升“两新”组织党建工作水平,助推党建工作与“两新”组织发展同频共振,促进Ⅹ非公经济的持续、快速、健康发展。
一、主要经验做法
(一)各级党委高度重视,切实加强领导,为推进非公企业党建工作提供了组织保证。厦门作为经济特区,从改革伊始就高度重视非公企业党建工作。把非公企业党建工作摆上重要议事日程,逐项分解任务,加强督查指导,采取动态管理、梯次培育、集中推进等办法,非公企业党的组织和工作覆盖显著扩大,党组织和党员在推动发展、服务群众、凝
聚人心、促进和谐上的作用有效发挥,为打造美丽中国的典范城市、展示“中国梦”的样板城市奠定了良好基础。主动适应
赴厦门参加“两新”组织党建培训心得体会
关于参加Ⅹ市“两新”组织党建工作示范培训班的心得
体会
2017年10月30日至11月3日,参加了Ⅹ市委组织部组织的Ⅹ市“两新”组织党建工作示范培训班学习,通过5天的学习观摩,收获颇多,现将学习感悟汇报如下:
厦门市是改革开放的前沿、海峡两岸合作的重要窗口,非公经济起步早、发展好,台资、外资企业高度集聚, “两新”组织党建工作走在全国前列,积累了丰富的经验。此次培训班选择在厦门举办,就是要学经验、促发展,提高Ⅹ市“两新”组织党务工作者的党建管理水平和服务能力,丰富党务和知识,提升综合素质,推动非公党建工作创新,提升“两新”组织党建工作水平,助推党建工作与“两新”组织发展同频共振,促进Ⅹ非公经济的持续、快速、健康发展。
一、主要经验做法
(一)各级党委高度重视,切实加强领导,为推进非公企业党建工作提供了组织保证。厦门作为经济特区,从改革伊始就高度重视非公企业党建工作。把非公企业党建工作摆上重要议事日程,逐项分解任务,加强督查指导,采取动态管理、梯次培育、集中推进等办法,非公企业党的组织和工作覆盖显著扩大,党组织和党员在推动发展、服务群众、凝
聚人心、促进和谐上的作用有效发挥,为打造美丽中国的典范城市、展示“中国梦”的样板城市奠定了良好基础。主动适应
组织学生参加全国青少年科技创新大赛的体会
组织学生参加全国青少年科技创新大赛
的体会
在8月6日——11日于广州举行的第25届全国青少年科技创新大赛中,我校师生取得优异成绩。高三2班(南岗)高畅同学获得金牌,同时获得Intel英才奖、低碳科技创新奖、高士其科普奖。高三4班(群力)朱宁同学获得金牌,同时获得低碳科技创新奖、周培源青少年科技创新奖。高二7班(南岗)于帅同学获得银牌。高三19班(群力)关梓骜同学获得全国三等奖。通用技术组的综合实践活动“生活中的创新设计与发明制作”获得全国二等奖、“LED七彩玻璃灯设计与制作”获得全国三等奖。信息技术组的综合实践活动“知识有限,创意无限”获全国三等奖。这是继去年张岸汀同学(已保送北大)获得金牌、通用技术组的科技实践活动获得全国十佳之后,我校在该项赛事中取得的又一突破。尤其值得一提的是,高畅同学获得的Intel英才奖,使她将有机会代表中国参加XX年在美国举行的第62届英特尔国际科学与工程大奖赛(IntelISEF)总决赛,与来自全世界顶级青少年科技人才共同交流。
这是我第二年组织学生参加这项比赛,通过参加这两年的活动,我对这项赛事和我校学生的综合素质有了一些认识。 一、全国青少年科技创新大赛能给学生带来什么 这里我们先来看一下在今
关于组织参加河北省教育学会“十二五”规划课题
关于组织参加河北省教育学会“十二五”规划课题
结题培训的紧急通知
各中、小学、幼儿园:
接省、市通知,河北省教育学会“十二五”规划课题结题培训将于6月8日—9日在北戴河进行,现将我区课题主持人参加培训要求通知如下:
1、各单位要重视省里组织的此次培训,组织相关教师积极报名按时参加培训,按要求以学校为单位填写《河北省教育学会“十二五”规划课题结题培训报名登记表》,并务必于2日前发到hgqjks2011@126.com邮箱,不得有误。
2、凡是报名参加培训的主持人(主持人确因公务或身体原因不能参加培训的可选派一名课题组主要成员参训),务必于6月7日下午到北戴河报到(具体地点见市里通知)。
3、参加培训教师下载《河北省教育学会“十二五”规划课题结题培训备案登记表》,并填写相关内容,培训师带到培训现场上交。
4、参加培训教师要认真听取专家讲座,学习课题研究经验,为课题结题做好准备。
各校认真学习省、市通知,要求相关教师按时参加培训。
附件1:《秦皇岛市教育科学研究所关于转发《河北省教育学会关于举办 “十二
五”规划课题研究结题培训会的通知》的通知》
附件2:《河北省教育学会关于举办 “十二五”规划课题研究结题培训会的通知》 附件3
高职商务英语的教学 旨在培养应用型人才(一)
高职商务英语的教学 旨在培养应用型人才(一)
〔摘要〕本文结合我国高职高专教育的宗旨是培养应用型人才的特点,阐述了高职商务英语教学中教材和师资两方面的现状,提出商务英语专业的培养方式:注重课内、外实践相结合,校内、外实践相结合。
〔关键词〕高职商务英语教学应用型人才
随着中国加入WTO,我国与各国在商务活动的许多领域合作与日俱增,如对外贸易、招商引资、国际金融、海外投资等所使用的英语统称为商务英语。它已成为世界经济活动中必不可少的语言交际工具。高等职业教育是我国高等教育的一个重要组成部分,是以培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型人才为目标的新型教育。而高职商务英语专业的培养目标是培养既掌握外贸知识,又具有较高的英语水平,能用英语进行商务交际、业务操作应用型人才。 一、教学现状
近几年来,我国高等职业教育进入了一个有序、快速发展时期。然而由于有些高职院校受限于师资、教学设施等条件,开设的课程没有跟随国际贸易环境的迅速变化作出相应的调整,最终导致培养的学生无法满足新形势下的商务经济要求。尤其在诸如教材不统一;教学计划不一致;教学内容不统一;缺乏专业教师;无纲可依等方面。本文就教材和师资两方面进行阐述。 1.教材
高职商务英语专业的