十字花科的杂草

十字花科蔬菜田杂草防除技术

十字花科蔬菜主要有白菜、萝卜、油菜、菜薹（菜心）、芥菜、甘兰（大头菜）、花椰菜（菜花）等。

一、直播田及育苗田杂草防除技术

直播田及苗床白菜、油菜、菜薹、萝卜、芥菜等直播田及甘兰、花椰菜的苗床，可用如下处理：

（一）播前土壤处理

以喷雾法施于土表，随后混入浅土层中。

1、氟乐灵：亩用48%氟乐灵乳油100毫升。施用氟乐灵后必须于播种期间隔5-7天，否则有药害发生。

2、甲草胺（拉索）：亩用48%甲草胺乳油150-200毫升。

3、异丙甲草胺（都尔）：亩用72%异丙甲草胺乳油100毫升。

4、地乐胺：亩用48%地乐胺乳油200-250毫升。

（二）播后苗前土壤处理

因十字花科蔬菜种子发芽极快，采取播后苗前用药必须在播种后立即进行，以喷雾法施于土表。

5、扑草净：亩用50%扑草净可湿性粉剂75-100克。

6、杀草丹（禾草丹）：亩用50%杀草丹乳油150毫升。

7、草枯醚：亩用20%草枯醚乳油350-500毫升。

8、二甲戊乐灵（除草通、施田补）：亩用33%二甲戊乐灵乳油100毫升，播后7天内浇足水分。

9、萘丙酰草胺（大惠利）：亩用50%萘丙酰草胺可湿性粉剂100-150克。

10、异丙甲草胺（都尔）：亩用72%异丙甲草胺乳油80-100

1

毫升。

11

22%噻虫嗪·高效氯氟氰菊酯微囊悬浮剂防治十字花科蔬菜白粉虱药

效研究

摘要 22%噻虫嗪·高效氯氟氰菊酯微囊悬浮剂防治大白菜白粉虱研究结果表明，该药剂对大白菜白粉虱有较好的防治效果，在300～450 g/hm2剂量范围内，随着使用剂量的增加防效也有所提高，好于单剂25%噻虫嗪水分散粒剂以及25 g/L高效氯氟氰菊酯乳油，并且对十字花科蔬菜（大白菜）安全，可以推广使用。

关键词 22%噻虫嗪·高效氯氟氰菊酯微囊悬浮剂；大白菜白粉虱；防效；安全性

白粉虱以成虫和若虫吸食十字花科蔬菜汁液，导致被害叶褪绿、黄化、萎蔫，甚至全株枯死[1]；分泌的蜜露严重污染叶片，引起霉污病发生，使白菜失去食用价值，还可传播病毒病，另外丰县露地大白菜还是设施蔬菜白粉虱的重要桥梁寄主[2-3]。受江苏辉丰农化股份有限公司委托，对其提供的22%噻虫嗪·高效氯氟氰菊酯微囊悬浮剂开展了防治十字花科蔬菜（大白菜）白粉虱田间药效试验，以便明确该产品对十字花科蔬菜白粉虱的防治效果，确定最佳使用剂量、使用时间、使用方法和安全性，为大面积推广应用提供依据。

1 材料与方法

1.1 试验概况

试验安排在华山镇凯宇果蔬示范园内，土质为砂壤两合土，pH值8.0，试验地内大白菜品种为北京新3

CROSS十字教程【十字天书】（白底版）

我们在初学魔方的时候，做十字的方法是依次将四个底层棱块（指构成十字的四个带底色的棱块，以下简称棱块）调整到正确的位置。这是一种容易理解，也容易掌握的方法。要想用这种方法快速完成十字，就需要对单一棱块的各种状态快速反应出简单且顺手的步骤将其还原，下面举几个例子： R’ F R R’ u’ R / R u R’ R u’ R / R’ u R’ 因为不能破坏已做好的棱块，所以每次调整好一个棱块需要2~3步，一共平均要8~12步，步数过长。而且做一个棱块的过程中很难兼顾其他棱块，常见做法是做好一个棱块再看下一个，这样先后停顿3次，不仅十字速度很慢，而且开始的15秒钟观察也得不到有效利用。

假如一个棱块恰好在正确位置，我们就会先入为主，以它为起点，结果就是被误导，举一个最简单的例子：

将魔方还原好，顶色朝上，做R’ D R。

这时候只有R面的棱块是正确的，那么我们依次还原每个棱块的话，大概最佳步骤是这样： R U R’ F2 做好F面的棱块 U L2 做好L面的棱块 U B2 做好B面的棱块

一共八步，通过优化手法是可以很快做完，但是我们通过逆转打乱公式知道只要做R’D’R就可以做好十字了，问题

篇一：绣十字绣真辛苦

绣十字绣真辛苦

一星期前，有一位大姐姐来到我们家，我就要她教我绣十字绣。

第二天一大早，我就连忙跑到那个大姐姐的房间叫她教我绣十字绣。大姐姐连忙起床，抓着我的手一针一线地绣，先把针穿过一个线孔，再对着右下方的线孔穿过去，就这样朝相反方向按原步骤绣一次，就完成一针了。这时，我才发现绣十字绣根大姐姐连忙起床，抓着我的手一针一线地绣，先把针穿过一个线孔，再对着右下方的线孔穿过去，就这样朝相反方向按原步骤绣一次，就完成一针了。这时，我才发现绣十字绣根本没有我想像的那么容易，于是，我更加努力地去绣，从一大清早绣呀绣呀一直到了中午，大姐姐叫我吃饭我都没听到。后来，还是那个大姐姐叫我；"彤彤，吃完饭再绣吧。”于是，我匆匆吃了几口饭，就又跑到房间里去绣十字绣了。我总是绣错，要不就是没插到针孔，要不就是线打结，可急死我了。这时，大姐姐走了进来，说：“静下心来才能绣好。”于是，我静下心来慢慢绣，到了下午，我已经绣大半了。大姐姐走进来，说："彤彤，你真棒。”我心里甜滋滋的。

绣十字绣虽然很辛苦，但也很有趣。

篇二：十字绣工作总结

2013—2014学年第一学期二课总结

——十字绣

一、目标达成情况

1、增强了学生的细心程度，培养了他们的耐心

篇一：红十字小报 爱心小报1 A4横版 电子小报手抄报word模板

篇二：红十字小报 爱心小报1 A4横版 电子小报手抄报word模板

班级： 姓名“

红十字标志是国际人道主义保护标志，是武装力量医疗机构的特

定标志，是红十字会的专用标志。红十字标志是红十字运动的象征，

体现着当今世界的人道与同情。它的存在和正确使用，对于执行人道

主义保护任务起着至关重要的作用。

艾滋传播不可怕， 宣传防控靠大家； 性乱血液母婴传， 民众都可远拒它。 免费检测究原由， 当地疾控去询查； 吸毒共用注射器， 互相传播最可怕。 血液制品要严谨， 受孕妇女莫粗心； 若患性病肺结核， 正规早治保安宁。 为青少年学生创造良好的无吸烟环境，教育培养学生不吸烟，不仅有益于学生身心健康的发展，而且对民族体质的增强和整体人群健康水平的提高以及社会良好风尚的建立都具有深远的战略意义。学校的教室、实验室、图书馆、会议室、办公室等公共场所严禁吸烟。校内任何地方均不设烟具，不向来客敬烟。积极宣传吸烟有害健康的科学知识，倡导并形成学生主动规劝家长、老师戒烟、禁烟的良好氛围，把禁烟纳入精神文明建设的轨道。

公民献血应遵守的规定是什么？ ?? （1）要如实填写献血登记表，不谎报、不隐瞒继往病史。 ??

篇一：红十字小报 爱心小报1 A4横版 电子小报手抄报word模板

班级： 姓名“

红十字标志是国际人道主义保护标志，是武装力量医疗机构的特

定标志，是红十字会的专用标志。红十字标志是红十字运动的象征，

体现着当今世界的人道与同情。它的存在和正确使用，对于执行人道

主义保护任务起着至关重要的作用。

艾滋传播不可怕， 宣传防控靠大家； 性乱血液母婴传， 民众都可远拒它。 免费检测究原由， 当地疾控去询查； 吸毒共用注射器， 互相传播最可怕。 血液制品要严谨， 受孕妇女莫粗心； 若患性病肺结核， 正规早治保安宁。 为青少年学生创造良好的无吸烟环境，教育培养学生不吸烟，不仅有益于学生身心健康的发展，而且对民族体质的增强和整体人群健康水平的提高以及社会良好风尚的建立都具有深远的战略意义。学校的教室、实验室、图书馆、会议室、办公室等公共场所严禁吸烟。校内任何地方均不设烟具，不向来客敬烟。积极宣传吸烟有害健康的科学知识，倡导并形成学生主动规劝家长、老师戒烟、禁烟的良好氛围，把禁烟纳入精神文明建设的轨道。

公民献血应遵守的规定是什么？ ?? （1）要如实填写献血登记表，不谎报、不隐瞒继往病史。 ??

（2）一次献血一般为200毫升，最多不超过400毫升，

两次采集间隔

妈妈特别爱看手机。晚上12点我还没有睡着，妈妈就偷偷地拿出手机看，她还以为我睡着了呢！手机的光照在眼皮上，我怎么睡也睡不着。到了半夜2点，我起来小便，我还是看到妈妈在看手机。

有一天，我实在忍受不住了，于是对妈妈说：妈妈你看手机还不如天天在家里织十字绣。”妈妈恍然大悟，就织起了十字绣，而且一天比一天喜欢织十字绣，天天一有空就织。

只见妈妈右手拿着针，一针一针地在布上绣着，每一针都是如此小心、细腻。她的左手抓紧布头，眼睛直直地盯着针和布，生怕一不小心就把布绣错、弄坏。她还时不时把布拿起看，看着看着嘴角就露出了满足的笑容；有时还会把绣好的东西放在墙上比划，想象着绣好挂上去的样子；有时还会纠结作文于挂在什么地方比较好，并不停地从一面墙换到另一面墙。有一次她对我说：如果我把这幅十字绣绣好，我们家就好看多了！”

绣了好久，她终于把十字绣绣好了。于是她把那幅十字绣拿到店里，花了很多钱叫他们在上面洒金粉，并配上一个美丽的相框。回来后，她立刻把十字绣拿给我看，问我：栋栋，你觉得这个十字绣好看吗？”妈妈用期待的眼神看着我，等着我的回答。我仔细端详了好一会儿，说：妈妈，这个‘福’字真美丽。”那好，

目 录

崇信县红十字会工作职责.............................................. 2 崇信县红十字会办公室工作制度........................................ 5 崇信县红十字会学习制度.............................................. 7 崇信县红十字会信息报送制度.......................................... 8 崇信县红十字会廉政建设制度.......................................... 9 崇信县红十字会机关管理制度......................................... 11 崇信县红十字会保密工作制度......................................... 12 崇信县红十字会政务专网管理制度..................................... 13 崇信县红十字会来访接待和来信处理制度............................... 14 崇信县红

红十字知识竞赛试题

1．红十字运动的创始人是谁？ 答：亨利·杜南

2. 《索尔弗利诺往返忆录》一书描写了发生于哪一年6月24日爆发的奥地利陆军与法国--撒丁联军的一场激战，4万多受伤或垂死之人被遗弃在战场。 答： 1859

3. 国际红十字大会每几年召开一次？ 答：四年

4. 国际红十字运动由哪三部分组成？

答：红十字国际委员会、红十字会与红新月会国际联合会、各国红十字会或红新月会。

5. 我国政府于哪年和哪年分别承认了日内瓦公约和附加议定书？

答： 1952、1983

6. 迄今为止，全世界已有186个国家成立了红十字会或红新月会，有194个国家承诺履行国际人道法，这充分体现了红十字运动的什么原则？ 答：普遍

7.万国红十字会上海支会成立时间为1904年几月10日？ 答：4

1

8. 中国红十字会是中华人民共和国统一的红十字组织，是从事什么工作的社会救助团体？ 答：人道主义

9. 在我国各级人民政府要依法保障红十字会履行职责，对其活动入行监督，还要给予什么？ 答：支持和资助

10. 开展心理救助的目的是什么？

答：（1）处理伤病者的各种负面情绪困扰，恢复其理性意 （2）在创伤事件后提供及时有效的心理支持；

（3）减轻创伤事件对伤病者心理造

学校校本活动的设计,。

十字绣的制作活动方案

项目介绍

十字绣是一种起源与欧洲的手艺，早在公元4世纪，十字绣就从土耳其经由意大利在欧洲传播开来。最早的十字绣是用从蚕茧中抽出的蚕丝线在动物毛皮的织物上刺绣，这种十字绣在许多国家被人们用来装饰衣服和家具，由于各国的文化不尽相同，随着时间的推移，都形成了各自的风格，无论是绣线，面料的颜色还是材质，都别具匠心. “十字绣”在二三十年代曾经是欧洲女性的新宠，现如今再度受到瞩目，为大众所喜爱。它的容易程度是你所想象不到的，由于它是一项易学易懂的手艺嗜好，因此流传非常广泛，受到不同年龄的人们的喜爱。近年来，十字绣来到了中国。在中国这个传统的刺绣大国，更加深受大家的喜爱。

学情分析

学习的对象主要是小学高年级及初中的学生。处于这个年龄阶段的学生，喜欢探索新事物，勇于挑战，愿意动手；他们同时也具备一定的知识和能力，但缺少展现自我、动手制作的机会；用十字绣的制作给学生创设了这样的机会和条件，学生也特别感兴趣。针对学生的这些实情的情况，我们开设了十字绣的制作课。 活动目标

1. 使学生了解十字绣的来源及特点

2. 引导学生原有的缝扣子的基础上掌握十字绣的基本绣法，学会绣简单的十字绣图样；在活动中锻炼学生的动手实践能力及眼、手

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