土壤保水剂用的什么材料

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什么是土壤保水剂?使用时需注意哪些问题

标签:文库时间:2024-10-02
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农业 技术

什么是土壤保水剂?使用时需注意哪些问题 土壤保水剂是一种高分子聚合物,不溶于水,但能吸收相当自身重量成百倍的水,同时由于分子结构交联,分子网络所吸水分不易用一般的物理方法挤出,故具有很强的保水性。已被广泛应用于医疗卫生领域,如卫生巾、婴儿尿布、成人失禁垫片等。 土壤中渗入这种高分子聚合物,能在很大程度上抑制水分蒸发,提高土壤饱和含水量。同时,可减缓土壤水分释放的速度,减少土壤水分的渗透、流失,达到保水目的,近年已被农、林生产领域逐步认识、推广使用。但使用土壤保水剂需注意以下三点:

1、保水剂因原料和合成方法的不同,其性能各有差别。各种保水剂虽具一定的广普性,但并不能任意使用。选择保水剂,首先要保证其安全性,不能对植物及土壤造成危害。农、林业一般宜选用钾盐和胺盐类的保水剂,如选用聚丙烯酸盐,特别是聚丙烯酸钠类的保水剂会造成土壤板结、盐渍化。再如,对施用于土壤和用于蓄纳雨水的目的,可选用颗粒状、凝胶强度高的保水剂;而用于苗木蘸根、移栽、拌种等以提高树木成活率为目的的,就可选用粉状、凝胶强度不一定很高的保水剂,以降低成本。

2、施用保水剂要因地制宜。保水剂不是造水剂,购买时一定要向厂家索要其成分组织、规格、寿命、有效保水量及对土壤、环境的长期

应用水田土壤防渗保水剂试验初报

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宁安市井水灌溉稻作区应用水田土壤防渗保水剂,结果表明:水田土壤防渗保水剂在井水种水稻地块应用,节水效果明显。并且使水稻各产量性状有所提高,具有增产作用。同时对水稻生长安全,经济效益好,可适当推广应用。

维普资讯

Vo I8 No. l 3 3

礁球稻

新赢

应用水田土壤防渗保水剂试验初报吕贞轩,刘庆泉z,姜瑞花。,陈宏伟,朱荣国(宁安市农业技术推广中心,龙江 1黑牡丹江 17 0 5 40; 17 0 ) 5 4 52宁安市石岩镇农业技术推广站,龙江黑牡丹江 1 7 0; 5 4 3

3宁安市马河乡农业技术推广站,龙江黑

牡丹江

摘要:安市井水灌溉稻作区应用水田土壤防渗保水剂,果表明:田土壤防渗保水剂在井水种水稻地块应用,水宁结水节效果明显。并且使水稻各产量性状有所提高,有增产作用。同时对水稻生长安全,济效益好,具经可适当推广应用。关键词:稻;水土壤防渗保水剂;水增产节中图分类号 ̄ 4 2 9 S8 . 9文献标志码: B文章编号:6 3 6 3 2 0 ) 3 0 7— 1 1 7— 7 7( 0 8 0— 1 5 0

宁安市位于黑龙江省东南部,全市有水稻面积 2万 h, mz占粮豆种植面积的 3%左右。由于水稻面积的增加, 0

2结果与分析2.节

冲压模具冲针用什么材料

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冲压模具冲针用什么材料

在所有的模具失效因素中,模具的材料和热处理约占 70% 的比例,成为影响模具寿命的主要因素。因此,在模具的整个设计制造过程中,模具材料的选用和热处理工艺是否适当显得尤为重要。

11.2.1 冲压模具工作零件材料的要求

冲压模具工作时要承受冲击、振动、摩擦、高压和拉伸、弯扭等负荷,甚至在较高的温度下工作(如冷挤压),工作条件复杂,易发生磨损、疲劳、断裂、变形等现象。因此,对模具工作零件材料的要求比普通零件高。

由于各类冲压模具的工作条件不同,所以对模具工作零件材料的要求也有所差异。 1.冲裁模材料的要求

对于薄板冲裁模具的工作零件用材要求具有高的耐磨性和硬度,而对厚板冲裁 模除了 要求具有高的耐磨性、抗压屈服点外,为防止模具断裂或崩刃 ,还应具有高的断裂抗力、较高的抗弯强度和韧性。 2. 拉深模材料的要求

要求模具工作零件材料具有良好的抗粘附性(抗咬合性)、高的耐磨性和硬度、一定的强韧性以及较好的切削加工性能,而且热处理时变形要小。 3. 冷挤压 模材料 的要求

要求模具工作零件有高的强度和硬度、高耐磨性,为避免冲击折断,还要求有一定的韧性。由于挤压时会产

土壤中有什么 (1)

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第1节 土壤中有什么

一、土壤中的生命--土壤生物 ⑴首先可以看到许多植物的根 --吸收土壤中的各种营养; ⑵小动物:如蚯蚓等。 ⑶微生物:细菌.真菌.放线菌等。

我们把生活在土壤中的 微生物、动物和植物等称为 土壤生物 。

土壤的纵剖面

枯枝落叶层

土 壤 的 分 层

上土层

下土层

土壤结构 枯枝落叶层 上土层

土壤生物 小动物 植物根系大量分布,也 有土壤生物分布

位置 土壤的最表层 土壤的中层 土壤的最低层, 下面是岩石

下土层

少量根系及微生物

因此,最好取上土层的土壤样本; 用放大镜和显微镜观察。

观察时间 观察地点

天气状况

环境特点

土壤 生物

应填写名称、数量,其中数量较多的生 物是这一特定“生态系统”中的优势 物种。

简要分析: 应着重分析生物种类,特别是优势种类 生物的生活和环境之间的相互关系。主要表 现在生物对环境的适应和对环境的影响。

“环境特点”包括:土壤 土壤疏松 土壤温度 程度 湿度 表示方法: 表示方法:测量方法: 湿润 非常疏松 用温度计分 别测出 比较湿润 疏松 比较干旱 比较疏松 35cm,30cm, 20cm深的土 干旱 不疏松 壤温度,取 平均值。 光照 植物生 长状况

表示方 表示方 法: 法:

强 一般 弱

良好 一般 较差

实例:育才中学8

《土壤中有什么》教学设计

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土壤中有什么

教材分析

本节主要研究土壤的基本组成用以及来源。根据课标可知土壤由水分、空气、矿物质和腐殖质以及大量的生物构成。知识内容较为容易,但是对实验要求比较高。通过一系列的实验,让学生在实验中“自主”的认知土壤的基本组成,最后形成知识体系。有助于学生对整体知识的把控和掌握。

学情分析

本节涉及较多的实验,对于学生有些困难。在教学中,不仅要注重实验的效果,更要从实验的设计、验仪器的规范操作等方面,加强对学生的引导。使学生能知其然,更知其所以然。

教学目标

1、知识与技能目标:

a.能预测土壤中有各种类型物质。

b.知道土壤中有非生命的水分、空气、无机盐和有机物。 c.知道土壤与动植物的密切关系 2、过程与方法目标:

a.会观察、描述、记录自己的观察结果; b.能够运用多种感官来认识土壤; c.知道借助于工具和科学方法,人们对某一事物的认识活动是可以逐渐深化的。 3、情感、态度、价值观目标:

a.意识到动植物的生活离不开土壤,土壤对动植物的重要性。 b.讨论土壤中的矿物质和有机质的来源。

教学重难点

重 点:知道土壤由水分、空气、矿物质和有机质。

难 点:学习用科学观察和实验的方法探究土壤的组成。

实验器材

学生分组(每组):小烧杯(带

《土壤里有什么》教学反思

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《土壤里有什么》教学反思 《小学科学课程标准》提出:科学课程不仅要使学生获得重要的基本的科学概念并认识科学概念之间的联系,还要使学生获得科学探究的技能和方法,以及合作交往、语言表达的能力。同时又结合小学生年龄特征及我校学生实际情况。因此,我在教学中,尽量让学生参与科学实验活动,使学生在实验活动的过程中去发现问题、思考问题,感受科学实验过程,逐步形成正确积极向上的科学态度和情感。《土壤里有什么》是科教版小学科学五年级上册第三单元“地球表面及其变化”中的第四课,本课教学的主要内容是让学生先进行推测、提出问题,再通过观察、实验等多种手段来了解土壤是由哪些物质组成的。

【正文】

《土壤里有什么》一课,是科教版小学科学五年级上册第三单元第四节,是在学生对岩石、沙和黏土有了一定认识的基础上,进一步对自然中的土地进行了解。本课的核心内容是让学生提出问题,并通过观察、实验等多种手段,了解土壤是由哪些物质组成的。

这节课内容分为两个部分,一是寻找土壤的成分,二是土壤和生命。

第一部分:寻找土壤的成分。我们小组根据教材的内容设计了三个实验:1、让同学们把土壤倒在纸上,先用肉眼观察土壤里有什么,再借助放大镜观察。2、把土壤晾干,碾碎,用筷子把颗粒分开,借助放

土壤学复习材料

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福建农林大学 资源与环境学院 10级环境工程(1)班

土壤学复习资料

一、名词解释(3*10=30分)

风化作用:地表的岩石在外界因素的作用下,发生形态、组成和性质变化的过程。 母质:指经各种风化作用形成的疏松多孔体。 植物提取修复:是指通过植物根系吸收污染物并将污染物富集于植物体内,而后将植物体收获,集中处置的过程。(小本p273)

有机质矿质化过程:指复杂的有机质在微生物的作用下,转化为简单的无机物的过程。 土壤环境背景值:指未受或少受人类活动(特别是人为污染)影响的土壤环境本身的化学元素组成及含量(是相对稳定的数值,但不是不变的)。

土壤污染:指污染物通过各种途径进入土壤,其数量和速度超过了土壤容纳和净化能力,而使土壤性质、组成和性状等发生改变,破坏其自然生态平衡,并导致其自然功能失调,质量恶化的现象。

土壤环境容量:指土壤环境单元在本底值的基础上所容许承纳的物质的最大数量或负荷量。 土壤临界含量:又称基准值,是土壤所能容纳污染物的最大溶度,是决定土壤负载容量的关键因子。

持久性有机污染物:指具有毒性、生物蓄积性、和半挥发性,在环境中持久存在,且能在大气环境中长距离迁移并沉积回地球的偏远的极地地区,对人类健康和环境造成严重危害的天然或人

擦伤用什么药

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篇一:如何处理皮肤擦伤

如何处理皮肤擦伤?

消毒有条件者可用碘酒、酒精棉球消毒伤口周围,沿伤口边缘向外擦拭,注意不要把碘酒、酒精涂入伤口内,否则会引起强烈的刺激痛。

上药可在创面上涂一点红药水(红汞),此药有防腐作用且刺激性较小。但要注意不宜与碘酊同用,因两者可生成碘化汞,对皮肤有腐蚀作用;汞过敏者忌用。新鲜伤口不宜涂紫药水(龙胆紫),此药虽杀菌力较强,但有较强的收敛

篇二:家庭应常备这些伤口处理药物

家庭应常备这些伤口处理药物

家庭小药箱

常备伤口处理药物使用指南

创可贴、纱布、碘酒……家庭常备药箱中少不了这些物品。不过,这些物品使用起来可不能随随便便。

创可贴:擦伤、割伤处先用碘酒及酒精迅速擦拭伤口,然后将创可贴无菌面朝向伤口进行粘贴。

爱心提示:有毛发的地方、关节活动的地方不要使用创可贴;另外,炎热潮湿的夏季也不宜使用创可贴。

纱布:擦伤、割伤处先止住伤口出血,用碘酒或酒精清洁伤口,然后将大小合适、干净的纱布轻轻盖在伤口表面,贴上胶布固定。

爱心提示:纱布包扎伤口不要过紧,弄脏要及时更换。

碘酒:擦伤、割伤及小脓疱,碘酒主要用来清洁伤口,小擦伤、割伤及皮肤小脓疱,可以用棉签或棉球蘸取少量碘酒涂在伤口表面,每日三到四次,每次要用酒精擦掉碘酒。爱心提示:面部皮肤及黏

电脑的刷新有什么用?

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篇一:电脑键盘每个键都有什么用你知道吗

电脑键盘每个键都有什么用你知道吗

F1帮助 F2改名 F3搜索 F4地址 F5刷新 F6切换 F10菜单 CTRL+A全选 CTRL+C复制 CTRL+X剪切 CTRL+V粘贴

CTRL+Z撤消CTRL+O打开

SHIFT+DELETE永久删除

DELETE删除

ALT+ENTER属性ALT+F4关闭

CTRL+F4关闭

ALT+TAB切换 ALT+ESC切换

ALT+空格键窗口菜单 CTRL+ESC开始菜单

拖动某一项时按CTRL复制所选项目

拖动某一项时按CTRL+SHIFT创建快捷方式

将光盘插入到CD-ROM驱动器时按SHIFT键阻止光盘自动播放 Ctrl+1,2,3... 切换到从左边数起第1,2,3...个标签

Ctrl+A 全部选中当前页面内容

Ctrl+C 复制当前选中内容

Ctrl+D 打开“添加收藏”面版(把当前页面添加到收藏夹中) Ctrl+E 打开或关闭“搜索”侧边栏(各种搜索引擎可选)

Ctrl+F 打开“查找”面版

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Ctrl+I 打开“收藏夹”侧边栏/另:将所有垂直平铺或水平平铺或层

叠的窗口恢复

Ctrl+K 关闭除当前和锁定标

uac有什么用,uac是什么?

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篇一:Windows 7系统中的UAC有什么改善

Windows 7系统中的UAC有什么改善?

UAC(User Account Control)也就是“用户帐户控制”,是微软为提高系统安全而在Windows Vista中引入的新技术,它要求用户在执行可能会影响计算机运行的操作或执行更改影响其他用户的设置的操作之前,提供权限或管理员密码。但是在 Vista系统中,给使用者带来了很多不便,有些新安装的程序无法运行,找了半天原因才发现是必须点右键用管理员模式运行才正常,而且频繁的安全警告,也让计算机用户胆战心惊,于是不是用户就关闭了UAC。这样做是免去了烦扰,但是存在安全隐患,而Windows 7就很好的规避了这一点,它进行了精简和自动判断,提出了所谓的UAC滑块模式——可以控制哪种类型的应用程序将出现弹出窗口,哪些程序可以不需要提示窗口。

打开控制面板,依次进入Control Panel\User Accounts and Family Safety\User Accounts即可调整。

这四种级别定义如下:

1. 对每个系统变化进行通知。这也就是Vista的模式,任何系统级别的变化(windows设置、软件安装等)都会出现UAC提示窗口。

2. 仅当程序