四年级下册数学期末必考知识点

四年级下册数学期末复习二（填空、选择、判断）

姓名 班级 得分

一、填空（20分，每空1分）

① 用字母表示乘法分配律是 。用字母表示加法交换律是 。用字母表示乘法结合律 。用字母同时表示加法交换律和加法结合律 。用字母同时表示乘法交换律和结合律 。

② 用字母表示减法的性质： ，除法的性质： 。 ③ 从3：15到3：30，分针将会按（ ）时针方向旋转（ ）°。 ④ 将大数改写成用“万”或“亿”作单位的数后，数的大小 。12000000改写成用“万”作单位的数是（ ），32000000000改写成用“亿”作单位的数是（ ）。

⑤ 由3个千万，5个万、6个百和2个十组成的数是（ ），这个数读作（

四年级上册数学总复习

第一部分：万以上数的认识

一、知识点

1 、认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。

二、多位数的读法、写法知识点 三、多位数的改写知识点

1 、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法 2 、改写的意义。为了读数、写数方便。 四、求近似数知识点 1 、精确数与近似数的特点 2 、用四舍五入法保留近似数的方法 五、练习：

1、2068070009 读作（ ） ，省略亿位后面的尾数，它的近似数是( )亿。 2、我国的“神舟五号”飞船在太空飞行了 600000km，读作（ ），改写为万作单位为（ ） 。

3、我国某市土地总面积六万零七十三平方千米，这个数写作（ ）平方千米；境内矿藏资源丰富，其中天然气蕴藏量为 2730500000m3,把这个数改写成伯“万”作单位是（ ）万立方米。

4、5208003 是（ ）位数，最高位上的数字表示（ ）个（ ） 。 5、五千六百零九亿七千六百万写作（ ） ，省略亿后面的位数是（ ）

小学数学四年级下册必考知识点汇总

　　1、运算顺序：

　　⑴、在没有括号的算式里，如果只有加减法或只有乘除法，都要从左往右按顺序(依次)计算。

　　⑵、在没有括号的算式里，有加减法又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。

　　⑶、算式里有括号时，要先算括号里面的。

　　2、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。

　　3、有关0的运算：

　　⑴、一个数加上0得原数。

　　⑵、任何一个数乘0得0。

　　⑶、0不能做除数。0除以一个非0的数等于0。

　　0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商.

　　(二) 位置与方向

　　1、根据方向和距离确定或者绘制物体的具体地点。(比例尺、角的画法和度量)

　　2、位置间的相对性。会描述两个物体间的相互位置关系。(观测点的确定)

　　3、简单路线图的绘制。数学四年级下册必考知识点

　　(三)运算定律及简便运算

　　1、加法运算定律：

　　⑴、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。

　　a+b=b+a

　　⑵、加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数;或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。

　　(a+b)+c=a+(b+c)

　　加法的这两个定律往往结合起来一起使用。

　　如：165+93+35

四年级下册数学练习 姓名：

一、填空。

1.由2个百，8个一，7个百分之一组成的数是（ ），读作( )。 2.0.7的计数单位是（ ），再添上（ ）个这样的单位就是整数1。 3.四年级一班有48人，平均每人捐2本书，一共捐了（ ）本书。

4.9.856保留整数是（ ），精确到十分位是（ ），保留两位小数是（ ）。 5.当一个三角形的三天边分别是6厘米，6厘米，5厘米时，这个三角形是（ ）三角形。

6. 7099毫米=（ ）米 6.08米=（ ）米（ ）厘米 3500平方米=（ ）公顷 8吨-6吨5千克=（ ）吨 80.6平方厘米=（ ）平方米 7.把230.7的小数点向左移动两位，得到的数是（ ），缩小为原数的（ ）。 8.在（ ）里填上＞、＜、=。

3.2万（ ）32000 0.8公顷（ ）7900平方米 7.1-（2.5+1.95）（ ）7.1-2.5+1.95

苏教版小学四年级下册数学知识点汇总

第一单元 乘法

一、三位数乘两位数笔算

1、三位数乘两位数，所得的积不是四位数就是五位数。

2、三位数乘两位数的计算法则：先用两位数的个位上的数与三位数的每一位相乘，乘得的积和个位对齐，再用两位数十位上的数与三位数的每一位相乘，所得的积和十位对齐，最后把两次乘得的积相加。

二、乘数末尾有0的乘法

1、末尾有0的乘法计算方法：现把两个乘数不是零的部分相乘，再看两个乘数末尾一共有几个零，就在积的末尾加几个零。

2.乘积末尾0的个数是由乘数末尾有几个0决定的。（错误）因为乘法计算过程中末尾也会出现0.

第二单元 升和毫升

一．容量的理解

1.容量是一个物体可以容纳的体积。

二、升和毫升之间的进率

1、1升（L）=1000毫升（ml 、mL）

2.计量水、油、饮料等液体时，一般用升或毫升做单位。

2、生活中的升和毫升的运用：生活中一杯水大约250毫升；一个高压锅大约盛水6升；一个家用水池大约盛水30升，一个脸盆大约盛水10升；一个浴缸大约盛水400升；一个热水瓶的容量大约是2升，一个金鱼缸大约有水30升，一瓶饮料大约是400毫升，一锅水有5升，一汤勺水有10毫升。

3、一个健康的成年人血液总量约为4

2015－2016学年度下学期 小学四年级数学练习题（综合）

一、填空。（每小题2分，共20分）

1. 160m2=（ ）dm2 3t80kg=( )t

6.2km=( ) m 18.45m=( ) m( )cm

2． 0．8里面有（）个十分之一，0．076里面有（）个千分之一。 3．把6．2缩小到它的1nn是（ ），把7．5扩大到它的1000倍 是（ ）

4、个直角三角形的一个锐角是75°，它的另一个锐角是（）° 5．在○里填上合适的运算符号，在□里填上合适的数

（14．65＋3．8）＋6．2＝ （ ） （a＋25）×4＝ + 6．在下面的口里填上合适的数字 6 m<0.065km 1. 8m>149cm 84kg＞0．08 吨 2956公顷＜29． 6km2

7．一个三位小数“四舍五入”后的近似数是9．68，这个小数最大 可能是（），最小可能是（）。

8．把下面的数改写成“万”或“亿”作单位的数并保留两位小数 486539≈（）万 2638540000≈（）亿 734950≈（）万 90327186

复习计划篇一

通过复习，把所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念，计算法则，规律性知识能够系统的掌握。进一步巩固计算能力和解答应用题的能力。争取人人都能学到应该学到的知识。

学情分析

本班大部分学生能从已有的知识和经验出发,获取知识，抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握较牢固，具备了一定的学习数学的能力。但个别学生基础知识差，对数学不感兴趣，学习被动，作业不能按时完成，学习有困难，特别对应用题数量关系的分析存在问题如：冯园、李怡晨、贾欣颖、温云燕。

复习内容：

小数的意义、小数的加减法、图形的分类、小数乘法、整数小数运算律

复习的具体措施：

1、订好切实可行的复习计划，认真备好每一节课，精心设计好每一次练习。不打无准备之仗。

2、逐单元、有重点进行复习。采用“看、想、练、说”的方法进行复习。看，看课文中有关运算方法、算理的词句。想，通过自我反思，自查这个单元有些什么困难，及时提出，解决。练，通过作课本以及练习册上的有关练习，做到巩固知识。说，对于练习中有关的算理、数量关系等思维过程说出来，理清思路。

3、抓薄弱环节，进行集中练习。针对逐单元复习中出现的比较集中的内容，采用多练精讲的策略，使学生做到巩固复习的目的。多练精讲中使学生做到举一反三，触类旁通。

精品文档 用心整理 一 升 和 毫 升 一、认识容量 1.容器中所能容纳物体的多少就是它的容量。像茶杯、笔筒、热水壶等能盛装其他物体的物体都是容器,其中茶杯和热水壶都能盛水,而这些物体能盛水的多少就是它们的容量。 2.容器的容量是有大小的。 ．．．．．．．．．．．3.为了准确测量或计量容器的容量,要使用统一的单位。 二、认识升 1.计量水、油、饮料等液体的多少,通常用升作单位。升可以用字母“L”表示。 2.棱长是1分米的正方体容器(不计壁厚),容量是1升。 3.计量固体的体积,不能用升作单位。 ．．．．．．．．．．．．．．．．三、认识毫升 1.毫升也是容量单位,可以用字母“mL(ml)”表示。 2.棱长是1厘米的正方体容器(不计壁厚),容量是1毫升。 可以通过观察、操作等方法比较几个容器容量的大小。 易错点:误以为所有容器的计量单位都是升。 举例: 在括号里填上合适的单位。 一瓶饮料的净含量为500( )。 错解:升 正解:毫升 易错点:误以为升与3填写单位时,要根据实际情况选择合适的单位,而不能仅仅根据所．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．毫升之间的进率是10。( ) 给数的大小进行选择。 举例1:

　　第一单元 四则运算

　　1、加、减的意义和各部分间的关系

　　(1)把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。

　　(2)相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。

　　(3)已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。

　　(4)在减法中，已知的和叫做被减数……。减法是加法的逆运算。

　　(5)加法各部分间的关系：

　　和=加数+加数

　　加数=和-另一个加数

　　(6)减法各部分间的关系：

　　差=被减数-减数

　　减数=被减数-差

　　被减数=减数+差

　　2、乘、除法的意义和各部分间的关系

　　(1)求几个相同加数的和和的简便运算，叫做乘法。

　　(2)相乘的两个数叫做因数。乘得的数叫做积。

　　(3)已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。

　　(4)在除法中，已知的积叫做被除数…… 。除法是乘法的逆运算。

　　(5)乘法各部分间的关系：

　　积=因数×因数

　　因数=积÷另一个因数

　　(6)除法各部分间的关系：

　　商=被除数÷除数

　　除数=被除数÷商

　　被除数=商×除数

　　(7)有余数的除法，

一、四则运算

1、运算顺序：

①在没有括号的算式里，如果只有加减法或只有乘除法，都要从左往右按顺序（依次）计算。

②在没有括号的算式里，有加减法又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。 ③算式里有括号时，要先算括号里面的。

2、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。

3、有关0的运算：

①一个数加上0得原数。

②任何一个数乘0得0。

③0不能做除数。0除以一个非0的数等于0。

④0÷0得不到固定的商；5÷0得不到商。

关于“0”的运算

1、“0”不能做除数； 字母表示：a÷0错误 ,0做除数没有意义

2、一个数加上0还得原数； 字母表示：a＋0= a

3、一个数减去0还得原数； 字母表示：a－0= a

4、被减数等于减数，差是0； 字母表示：a－a = 0

5、一个数和0相乘，仍得0； 字母表示：a×0= 0

6、0除以任何非0的数，还得0； 字母表示：0÷a（a≠0）= 0

7、0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商，找不到一个数与0相乘得5。

二、观察物体（二）

1、正确辨认从上面、前面、左